乐于助人的同学作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的乐于助人的同学作文，欢迎大家分享。
乐于助人的同学作文1
我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。
“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦，那……那好吧，我还是回自己的组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。”“没关系，谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的`眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。
见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
乐于助人的同学作文2
在我的身边有许多值得我学习的同学，有的勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她，有一头乌黑光亮的`头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后，在回教室的路上，一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了，赶快把我扶了起来，一边温柔地问：痛不痛呀？有没有摔坏到哪呀？一边帮我检查身上有没有受伤。突然，她大叫起来：呀，子怡你的右手胳膊擦伤了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子，好像摔的是她不是我。她这样关心我，我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师，说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返回教室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下，我去到了医务室。医生处理后，我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的，但为了不耽误上课我一直忍着，终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕，我才想起这周是我们组晾衣服，所以正准备晾衣服时，利淑贤走过来对我说：子怡你的胳膊还受着伤就不要做了，这些我来做就好了。说着就做了起来，胳膊虽然有些痛，但我还是想着要做点什么，要不她一个人可忙不过的呀！于是我上床挂好蚊帐后，下去正要去把她的放下，还没有动手就听到：子怡，你快上床休息吧，我自己来就可以了，小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了，比如她会在我忙的时候帮我打温水；她会和我一起做值日，会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪，她会有那么多的朋友。
乐于助人的同学作文3
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的`问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
乐于助人的同学作文4
放学了！喔喔头在校门口刚要往回家的方向走，却看见同学皱紧眉头，坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后，连忙走上前去：“同学，我送你去校医室吧！”他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了，喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来，爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地来回走动。妈妈锁紧眉头，眼神呆滞地注视着时钟，她的眼里噙满了泪水，自言自语地说道：“都几点了，喔喔头怎么还不回来呢？他会不会出什么事情呀？”
时间一分一秒地流逝，还不见喔喔头的踪影，爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了，正当他们想出门去寻找时，喔喔头刚好回到了家。他刚一进门，就看见爸爸脸色铁青，妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛，鼻子喘着粗气，朝喔喔头怒吼道：“你现在才回来，放学后干嘛去了？你知不知道我和你妈妈急成什么样？”喔喔头看见爸爸发这么大的火，眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一张一合，哽咽地说：“我……我是去帮……帮助同学了。”爸爸听完就更生气了：“帮助同学？帮助同学需要等到现在才回来吗？”“不是的'，您听我慢慢跟您说。”喔喔头平复了下心情后，慢条斯理地继续说，“放学后我看见一位同学摔跤了，就把他扶到校医室。但那时候，校医室已经下班了，我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后，我又送他回家。所以我才会这么晚回来。”
爸爸妈妈听完喔喔头的解释后转怒为喜，只见爸爸的脸色变得红润起来，逐渐露出笑容，眼睛慢慢眯成了一条线，连忙称赞他：“不愧是我的好儿子啊！乐于助人是好事，我们为你感到自豪。”妈妈也破涕为笑，嘴角微微上扬，像一道弯弯的月牙，向喔喔头伸出了大拇指。这时候，喔喔头听完爸爸的话，悬着的心终于落下来了，松了一口气，眉毛舒展着，眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
乐于助人的同学作文5
星期天的早晨，兰兰拿着画板，调色盘和画笔蹦着跳着，来到了公园。她开始画画了，一手拿着调色盘，一双拿着画笔。
天上朵朵白云，仿佛像一位魔术师，一会儿变成小牛，一会儿变成一朵玫瑰花。小鸟叽叽喳喳的好像唱出一首首歌谣好听极了。地上的花仿佛在散发出一股股香味，小草像一层碧绿的棉毯。
他先画了一个大的太阳，底下又画了几棵大树绿油油的。突然一阵哭声传到了她耳朵里。她连忙放下画盘和画笔跑过去说：“小美你怎么了？”兰兰问道，小美说：“我不小心被石头绊倒了。”兰兰说：“你下次小心点。”完了握住小美把她拉了起来。小美说：“谢谢你！”“不用谢。”兰兰又开心的`去画画了。
乐于助人的同学作文6
乌黑的长发像瀑布般流淌在肩头，水灵灵的大眼睛，如同两颗黑珍珠闪闪发光，樱桃小嘴微微一笑，宛如一颗水果糖般甜进旁人的心窝。她，就是我的邻居——乐乐。她的优点似夜空中的繁星数不胜数，而其中最令我欣赏的是她的乐于助人。
前不久，“洪老大”给我们布置了一个体验作业的任务。各位美术大将都摩拳擦掌准备大显身手一番，我也不例外。刚踏进家门，我就直奔书房，小心翼翼地从书包中取出“38妇女节”主题的体验作业。突然，我发现美术工具落在学校了，瞬间我如同遭受了晴天霹雳。完蛋了，这可怎么办呢？我把家里都翻了个遍，可是只找到了几只落单的蜡笔头和几乎涂不出颜色的水彩笔。我急得如同热锅上的蚂蚁，这时，我突然想到了乐乐。对啊，我可以向乐乐求救啊。
我悻悻地敲响了乐乐的家门，心里直打鼓，该怎么开口呢？她一向很珍惜自己的美术工具，她会舍得借给我吗？这时，门开了，乐乐热情地邀请我进屋，我不好意思地笑了笑。乐乐好像看出了我有什么心事。“怎么啦，许辛玥，有事吗？有事你说话！”“呃……是这样，我能借一下你的美术工具吗？”“呵，多大点事啊！当然可以啦！”她爽快地答应了，迅速找出她的'美术工具递给了我。“谢谢你！”“我们是好朋友啊，不需要这么客气。”接着，乐乐还请我在她家看电视，拿出她喜欢的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”乐乐的家中不时飘出我们银铃般欢快的笑声，勾勒出一幅完美的画面。
你的热情大方，你的乐于助人，是你绽放出的光芒。谢谢你，乐乐，我的好朋友！
乐于助人的同学作文7
我的同学是在深圳和我一起读书的林悄敏，她的身形瘦瘦的，犹如是一根竹子一般，她今年已经十二岁了。
她喜欢跳绳、打羽毛球和打排球。而且她学习很好的，次次考试都会拿到一百分。
这位同学待人很有礼貌，有一次我替老师拿本子的时候，我见到有一个小朋友摔了一跤，我见到林悄敏立刻跑过去扶起他/她。
我喜欢和她做朋友，也希望她可以多帮助别人!!!!!!!
一个乐于助人的同学杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，淘范文网还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的`笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。 还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。
有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!
乐于助人的同学作文8
最终开学了，结束了六年的小学生活，真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学，这让我十分高兴，在这个班级里，我最先认识了一个同学，因为他乐于助人。
在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以教师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问教师后，教师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发现很多没有写的，我努力思考，就是想不出来，这时他出现了。
他看见了我卷子上大片大片的空白，问我怎样回事，我最开始不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮忙我，帮我解决疑问。我听后十分高兴，就和他一齐探究。
最终，花了几节课后的.时间，我明白了这些我所不懂的问题。我十分感激他，但他却说：“你不用感激，同学之间互相帮忙是应当的。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲，适应教师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好朋友，还是乐于助人的好朋友。
还有一次，我在上楼梯时一不细心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞快地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感激他，他依然是那句话。
在以后的学习中，我们互相帮忙，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的学习中，我们依然互相帮忙，也帮忙别人。
这就是我的乐于助人的新同学。
乐于助人的同学作文9
“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。
记得有一天，我一不细心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分悲痛，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母明白我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。
就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎样了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他明白后点了点头，并从他自我的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别悲痛了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。
正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的`芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。
直到几天后，教师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。
这一件事一向深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。
在此，我要感激小王，感激他帮忙了我，更要感激他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮忙同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮忙别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。
乐于助人的同学作文10
时间已经悄悄的走了，转眼间我已经跨入了新的校园，在众多陌生的面孔中，令我印象最深的还是“她”。
进入那个虽然很小，但却洋溢着温馨气氛的校园，道旁边栽着枫树，只见枫叶一片片飘落下来，像是在欢迎新同学入校。尖锐的声音打破了这从未有过的宁静，只听见远处传来一片嚷嚷声：“我就是不还给你怎么了。”一个矮矮的身影，扎着马尾，着装简朴的女孩，从她青涩的脸上，我看到了一丝冷俊的笑容，她拽拽的姿势让人不得不觉得这个女孩一定十分高傲，不把人放在眼里，她的形象就此定格在了我的心里，我朝着人群中走去，她只是瞟了我一眼，身旁的同学在掉眼泪，明眼人一看就知道一定是那个女孩欺负别人，拿人家东西。
来到校门口的报表，我便按着走进了自己的班级，第一眼看见的就是那个在我认为欺负别人、拿人家东西的女孩，我便放下书包，随和的坐在她的后面，“老师来了”，一位同学大喊着，高傲的女孩卸下武装，以一个好学生的样子向老师甜甜的笑了笑，我想这应该就叫做见风使舵吧。
第一节课，当我正认真听讲的时候突然发现自己的文具盒还没带，差点生气的.蹬椅子，这一幕正好被那个高傲的女孩看见了，便轻和的问我：“怎么了？”当时我顾不得太多便说：“我的笔忘带了。”看来她已经事先准备好了，直接给了我一支，轻声说：“先用吧。”一刹那，她在我脑海中的坏印象全部消失了，她的帮助让我像吃了蜜一样甜，下课后，我就去问她：“那天是你欺负那个同学，没错吧？”她只是轻蔑的说了句：“她活该。”过了几天，我才知道事情的真相，原来那个坐在地上掉眼泪的同学偷了别人的东西，被她撞见了，她不过是以其人之道还治其人之身。听了，我便立刻向她道歉了。
从那以后，我们成了无话不谈的好朋友，我们一起哭一起笑，一起玩游戏。
瞧，友谊是不等人的，只有自己去争取，我们才会得到，每个人都应该珍惜友谊，说不定你也会遇到生命中的那个“她”。
乐于助人的同学作文11
踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的`新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她十分的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一午时，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原先是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“多谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应当互相帮忙吗？”
她不仅仅帮忙自我认识的人，还帮忙自我不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。走过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你”她把小女孩背上去医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感激她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”
她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。
乐于助人的同学作文12
我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！
那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳筱说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在2008年学校举行的5·12大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的.家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。
怎么样？你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
乐于助人的同学作文13
一天小红拿着画板、调色盘、笔，开心的去了公园里画画。她先把画板放好，又拿起调色板和画笔就开始画画了。那里的朵朵白云，小鸟在开心的唱着歌，小草好像在向我们挥手。
突然，小红听到了一阵哭声，她赶紧把调色盘和画笔放到了地上。他看见了一位小女孩在哭，小红马上抓住她的'手把她扶了起来。小红抬起手来把小女孩的眼泪擦了擦，小女孩说：“谢谢了小红。”小红说：“不用谢。”之后她就回去接着画画了。
乐于助人的同学作文14
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。可是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎样不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样貌，我想，那必须是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一齐去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原先是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也必须做了不少这样的`好事吧。就像教师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，可是性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮忙人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
乐于助人的同学作文15
我和唐芮从幼儿园到现在，一直是同班同学，也是最好的朋友，她活泼，阳光，每次一笑就会露出小酒窝。每天晚上写完作业，或者是周末，我们都在一起玩耍。她还是乐于助人的一个女孩。
记得一年级，有一次，我流鼻血了，唐芮不仅安慰我，还拿纸帮我擦，带我去洗，我非常感动。直到现在，她的这种精神还是没改变。有一次，我同桌把我书撕烂了，于是，她找来了钉书机，帮我把书钉好了，还拿纸帮我擦眼泪。她也经常帮助其他同学呢，不是她值日的时候，总是主动帮助同学们扫地，倒垃圾，有同学吐了，她总是第一个拿着拖把的人……
你们瞧，这就是唐芮，一个乐于助人的.女孩，你永远是我最好的朋友。
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