乐于助人的同学作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的乐于助人的同学作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的同学作文1
她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！
她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。 我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地上乱甩。
突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的.，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。
虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。 过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
乐于助人的同学作文2
“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！
同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：
运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......
金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。
她的“傻”事，远不止那些，就说每周的值日吧！
我是星期五的组长。但最近，我们第五组的`同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。
她不止一次的帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。
同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！
乐于助人的同学作文3
进入初中后，我认识了很多的新朋友，他们有的幽默，有的大方，有的很聪明，但给我印象最深的还是乐于助人的韩诗宇同学 她是班上的语文学习委员，为人大方，爱帮助别人
一次，数学课要考试了，我准备文具的时候，忽然发现忘带尺子了，一会儿考试我可怎么办呢？我焦急地向周围同学借尺子。可他们都只有一把，我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。上课了，老师开始发卷的时候，忽然我听见一声清脆的声音——尺子折断的声音。这时身后有人叫了我一声，我向后面望去，是她——韩诗宇，她递给我半把尺子，说：“给你，一会考试要用，快拿去吧。”我愣在那里不知怎么办才好，她见我还在犹豫，把尺子往我课桌上一放，便埋头做起了试卷。我只好转身先写卷子。
下课了，我顺利的将写完的卷子交给了老师。我握着那半把尺子激动地向韩诗宇走去，向她连说了几声谢谢。并对她说：“我一定会送你一把完整的尺子的。”谁知，她却笑着说：“没事，这把尺子我早想换了，再说‘旧的不去新的不来嘛’！”说完便转身离开了 有时，我问她：“你为什么那么爱帮助别人，整天都开开心心的'，难道你就没有烦恼吗？”她听后，笑着对我说：“俗话说：‘送人玫瑰，手留余香。’我帮助了别人，我会感到快乐，你也试试帮助别人，保证每天也像我一样乐呵可的。”
她的话感动了我。于是我决定也去多帮助别人。从那以后，我变得开朗起来，我也交了很多好朋友，我每天都很快乐，很开心。我很庆幸能够交到像她这样的朋友。
这就是我的新同学——韩诗宇，一个乐于助人的女孩。
乐于助人的同学作文4
放学了！喔喔头在校门口刚要往回家的方向走，却看见同学皱紧眉头，坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后，连忙走上前去：同学，我送你去校医室吧！他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了，喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来，爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地来回走动。妈妈锁紧眉头，眼神呆滞地注视着时钟，她的眼里噙满了泪水，自言自语地说道：都几点了，喔喔头怎么还不回来呢？他会不会出什么事情呀？
时间一分一秒地流逝，还不见喔喔头的踪影，爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了，正当他们想出门去寻找时，喔喔头刚好回到了家。他刚一进门，就看见爸爸脸色铁青，妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛，鼻子喘着粗气，朝喔喔头怒吼道：你现在才回来，放学后干嘛去了？你知不知道我和你妈妈急成什么样？喔喔头看见爸爸发这么大的火，眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一张一合，哽咽地说：我……我是去帮……帮助同学了。爸爸听完就更生气了：帮助同学？帮助同学需要等到现在才回来吗？不是的，您听我慢慢跟您说。喔喔头平复了下心情后，慢条斯理地继续说，放学后我看见一位同学摔跤了，就把他扶到校医室。但那时候，校医室已经下班了，我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后，我又送他回家。所以我才会这么晚回来。
爸爸妈妈听完喔喔头的解释后转怒为喜，只见爸爸的脸色变得红润起来，逐渐露出笑容，眼睛慢慢眯成了一条线，连忙称赞他：不愧是我的好儿子啊！乐于助人是好事，我们为你感到自豪。妈妈也破涕为笑，嘴角微微上扬，像一道弯弯的.月牙，向喔喔头伸出了大拇指。这时候，喔喔头听完爸爸的话，悬着的心终于落下来了，松了一口气，眉毛舒展着，眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
乐于助人的同学作文5
她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的'演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
乐于助人的同学作文6
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂？？
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧？疼不疼？？”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的`
新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的？？”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐？？”她听了不好意思得笑了笑？
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同？？
这就是心肠善良，乐于助人的她。
乐于助人的同学作文7
我们班有一个同学，李伟。虽然他的成绩不是很好，但他很诚实，乐于助人。我们都非常喜欢他。他的热情在我们班很有名。
现在让我告诉你一件事来证明它。有一次，轮到我们扫地。我们这个组有三名女学生和两名男学生。在包干区，我让女生去，男生打扫教室。这时，只有一个男同学在场，当另一个男同学到达时，我告诉他和他一起打扫教室。作业完成后，我和两个女同学下楼去打扫包干区。
到达包干区，我和两个女同学迅速捡起地上的废纸。然后，用扫帚清扫路上的垃圾。这三个人努力工作。一次总付区变得越来越干净。我们花了一段时间来清理这个一次性付款区。然后，我们三个有说有笑地回到教室。当我来到教室时，我看到教室里的一切都超出了我的预料。扫帚没有放好，被扔在了地上。垃圾没有被扔掉，而是散落在地上。地板仍然很脏，没有被拖过。怎么了？太糟糕了！我着火了。我抓住了那个男同学，严厉地批评了他。他说他已经打扫干净了，其他的.应该由另一个学生负责。我更生气的是他没有认出我。这时，姚立伟正好走过来。我把所有的愤怒都投向了他，并严厉批评了他。最后，我命令他扫地，倒垃圾，拖地板。他只是静静地听着我的批评。他默默地扫地，倒垃圾，收拾扫帚，拖地。我看着他顺从地做每件事，他的愤怒平息了。
然后，我走进教室，打开《值日学生记录簿》。哦，不，今天不是轮到姚立伟扫地的时候。我为什么要批评他？他什么都没说吗？突然，我的脸涨得通红。他没有报复我，而是照我说的做了。他真是一个乐于助人的好同学！
乐于助人的同学作文8
古人云：“千金易得，知己难求。”这句话说得一点也不错。每个人都有着许多朋友，但真正能够知心的朋友，也许并不多。我也何尝不希望，在新的班级里拥有一个知心的好朋友。
开学第一天，我身后的一个女孩M引起了我的注意。M小小的眼睛外，戴了副大大的'眼镜。瓜子脸上虽然长着不少的“青春美丽”痘痘，但并不难看，并且似乎还另有一番味道。
上课了，一向超爱说话的我，忍不住转过身去找M说话。哪知，她却一本正经地听讲，理也不理我。我闷极了，又找她说话，她依旧不理我。无奈，我只好认真听讲，心想：哼，咱们走着瞧吧！
好不容易要第一周周考了，我心想，自己一定要考好，来表现一下。我原本自信满满，龙飞凤舞地写着题，哪知，途中却遇到一个“拦路虎”。哎，没办法，为了分数，还是请教一下M吧。
趁着老师转身时，我拉下脸，嘻皮笑脸地低声问M。原以为，M会毫不犹豫地告诉我，哪知，她却头也不抬，毫不理会我。我不死心，又小声说道：“求你啦，帮我又不会死，为啥见死不救？”M抬了下头，皱起了眉毛，坚定得摇摇头，用老师般严厉的目光看着我，那眼神可怕极了！
我心想：你什么嘛，不帮也就算了，还教育我？！
无奈，我只好认真思考，后来终于把那道难题给做出来了。
就在我得意地认为自己不会再求M时，仿佛老天爷在和我做对似的，我的笔坏了——它竟然忽然写不显了。我没有办法，只好向同桌借笔，可同桌只有一支笔，我只好拿着坏掉的笔坐在那里发呆。就在我茫然无助、手足无措、心灰意冷之时，突然，M悄悄地递过来一支笔，低声说：“快拿去用吧，好好考试！”我赶紧向她送去一个感激的眼神，抓紧时间继续做题……
M就是这样一个乐于助人，但原则性又很强的人。虽然M没有告诉我那道题的答案，但我知道，M是为我好；并且M在我最需要帮助的时候，借给了我笔用，使我得以顺利地完成考试，我因此照样十分地感谢她。
乐于助人的同学作文9
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的.所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
乐于助人的同学作文10
“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。
记得有一天，我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分伤心，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的掉落下来。
就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎么了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别伤心了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的.不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。
正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。
直到几天后，老师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。
这一件事一直深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。
在此，我要感谢小王，感谢他帮助了我，更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮助同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。
乐于助人的同学作文11
进入初中，最高兴的一件事就是认识新同学了，这不，我就认识了一位乐于助人的新同学——小胡。
刚开学时，我便与小胡在一排坐着，这也使我更了解她。有一次上生物课，老师让我们先预习，并发了卷子让我们边预习边做。我写着写着，突然发现有一个题不会做，难度有点大，于是就翻书找了找，可看来看去，就是找不到答案，这可把我急坏了，小胡看见我这么着急，便对我说："书上是没有答案的，要根据学过的知识加以延伸来答。"说完推了推眼镜。我细细的想这句话，试着来写这个题，不一会儿，我就做出了那个题。我冲小胡感激的一笑，小胡却摆摆手，说："没什么。"但是这件事连同小胡那"没什么''的话印在了我的.脑海里，久久未退去。
还有一件不得不说的事，就是借书这件事了。上了初中，要带的书很多，我就根据每天的课目带书，没想到有一天临时调课，我没带书，于是我就把这个情况告诉了小胡，小胡沉思片刻，对我说："这样吧，我带你去别的班借！"说完便拉着我跑起来。她把我带到三楼，找她一个朋友借了一本书，然后把书交到我手里，又拉着我跑到四楼，回了教室。教室里，我翻看那本书，上课时，我坦然坐好，心想，这节课终于不用担心了，不过，这还是要归功于小胡呀！我连忙对小胡说了声''谢谢''。小胡还是一句''没什么''，但是，我却从这看似冷冰冰的话中感到了温暖，原来有一个乐于助人的朋友这么快乐。这件事也让我记忆深刻，从此我再也没有丢三落四过，养成了好习惯。
上了初中，能与一个事事为他人着想，乐于助人的同学成为朋友，这就是最快乐的事了！
乐于助人的同学作文12
我的同学是在深圳和我一起读书的林悄敏，她的身形瘦瘦的，犹如是一根竹子一般，她今年已经十二岁了。
她喜欢跳绳、打羽毛球和打排球。而且她学习很好的，次次考试都会拿到一百分。
这位同学待人很有礼貌，有一次我替老师拿本子的时候，我见到有一个小朋友摔了一跤，我见到林悄敏立刻跑过去扶起他/她。
我喜欢和她做朋友，也希望她可以多帮助别人!!!!!!!
一个乐于助人的同学杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的.好同学。记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，淘范文网还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。 还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。
有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!
乐于助人的同学作文13
直到现在，过去的那一件事还让我记忆犹新，那就是祝妮婷帮助我的故事。
那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁，读二年级。下课时，我捉着一只白蝴蝶，蝴蝶飞向远方，我也向前追，跑着跑着，不知从哪冒出来一块石头，“哎哟，好疼啊！”我摔了个四脚朝天，膝盖也蹭破了皮，流出了一些鲜红的血，裤子也蹭了一个洞。我坐在地上，抚摸着受伤的膝盖，不知如何是好，一旁的'男生都嘲笑着我。这时，我身后传来一个非常亲切的声音：“没事吧？”我转过头来，是我平时很少玩的祝妮婷。她笑着伸出手扶我，她笑得可真美！我勉强站起来，但是伤口太痛了，我难以向前走，她说：“我扶着你去找姚老师吧！”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口，我休息了一会儿下了楼，找到祝妮婷，不好意思地说：“谢……谢谢你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地说：“嗯，好朋友！”我们握了握手。
除了那次，祝妮婷还经常帮助我。上一次体育课，我们班在操场上投篮。我正玩得开心，突然，从天而降一个篮球，准准地砸中了我的头。我的头顿时好像被流星雨给砸过了，痛得不能再痛。我用手捂住头。这时，祝妮婷走过来，说：“小心点，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁边休息，这时，一个篮球“飞”过来，差点又砸中我，祝妮婷一脚把篮球踢了出去，还找到踢篮球的男孩，要他小心点别弄伤别人。祝妮婷又一次“救”了我。
祝妮婷帮助了我无数次，她真是我乐于助人的好朋友。
乐于助人的同学作文14
每个人都会被一些人或某件事所感动，被他启发。我也是一样，我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中，成为一名中学生，又认识了许多新同学，但这其中，只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人，变得又脏又乱，电灯周围还有许多蜘蛛网。我想，算了，今天又没有正式开学，明天早上来了再收拾吧。
第二天早上，一来我就发现我的桌椅变得干干净净，椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢？这时，我看见了正在忙碌着的小明。“是你帮我擦得桌子吗？”我问他。他说：“我擦桌子，看你的也挺脏，就顺便帮你擦了下，同学之间互相帮助吗！”他满不在乎的回答，却让我的`内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。
上课时，老师让记笔记，我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境，同学们我都不认识，没有笔，怎么办呢？我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，同桌小明好像看出了我的心思，就问我：“你是不是没有带笔呀？我借给你。”我感激地对他说：“谢谢！”他说：“不用客气，一支笔而已。”过了一会儿，他又给我换了一支笔，说：“你用这个吧！这支笔好用。”我一试，真的好用多了。
他为什么要帮助我？他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子，给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人？哦！是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我，还有周围的人也接受过他的帮助。从此，他那圆圆的脸，高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮助别人，在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神，我感觉到了幸福。
我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。
我感谢乐于助人的新同桌小明，他让我明白帮助别人就是快乐自己。
乐于助人的同学作文15
在进入初中后，我认识了很多的新同学，其中令我印象最深刻的就是乐于助人的小兰了。
记得才开学不久的一天晚上放学，我正准备骑自行车回家时，却遇到了一个很棘手的问题——车链子掉了。我蹲下来看看车链子应该怎么安上去，可是我安了半天，也没有把车链子安上去，并且还越安越松了。这下可把我给急坏了，链子安不上去可怎么办呀，我可怎么回家呀，家里离这里这么远，我怎不能推着车子走回去吧，我急得左蹦右跳的。天色也渐渐地暗了下来，校园里的同学也越来越少了。我也越来越急了。正当我感到绝望的'时候，小兰从校门口朝我这边走来。小兰来到我旁边轻轻的问我：“这位同学，这么晚了你怎么还不回家啊？”我用手指了指车链子。小兰看了看，朝车子那边走过去，蹲下来，用她那双洁白无瑕的手去摸那又脏又有油的车链子。她用手将车链子和齿轮对齐后，用手转动轮子，车链子渐渐安上了，她手上的黑痕迹也越来越多了。整个干净的手都染上了黑色，我心里非常感激小兰。过了一回儿，小兰把链子安好了她对我说：“好了，你赶快回家吧”我说：你的手怎么办？”“没关系，回家洗洗就得了，你家住的远，你快回去吧！”我向她说了声谢谢，就回家去了。
还有一次，我在教室里写作业，看见小梅同学的卷子不见了，她在教室里东找西找却怎么也找不到，她急的满头大汗。这时，小兰看见了，她连忙过去帮小梅找卷子。小兰吧小梅的抽屉和书包都仔仔细细的找了一遍，没有找到。小兰又在教室的每个角落找，最后终于在讲桌下找到了。小兰将卷子还给了那位同学。那位同学连忙想小兰道歉，小兰却说：“没事，大家都是同学，就该互相帮助，有什么困难就来找我！”我不禁感叹到小兰真是乐于助人。
这就是我的乐于助人的新同学小兰，我今后也要向她学习，做一个乐于助人的人。
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