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老师的手作文

时间:2022-05-10 11:56:31 人物作文 我要投稿

老师的手作文(15篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的老师的手作文,欢迎阅读与收藏。

老师的手作文(15篇)

老师的手作文1

  老师像妈妈一样关心着我们,她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

  老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时,她那双手在黑板上时而写,时而画,直到我们每个人都学会了为止。日积月累,无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间,老师的'那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来,那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了,可这却是老师勤劳的见证。

  正是这双勤劳的手,让我们争先恐后、津津有味地学着,让我们迅速地成长。

  老师的手非常灵巧。在课余时间,她经常与我们玩翻绳游戏,进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能,可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇,便问老师取胜的秘诀,她只神秘地笑笑,却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

  这双灵巧的手,给我们生活带来了无穷的欢乐。

老师的手作文2

  老师的手是独一无二,与众不同,具有魅力的。

  音乐老师的手可以把音符变成美妙的音乐,在我们紧促的学习中,享受了无穷的快乐,课上老师为我们弹了一首《月光曲》她的十根指头在琴键上弹动着,那优美的旋律,一会风平浪静,一会波涛汹涌,海面上洒满了月光。

  数学老师的'手像魔术师一样,用加,减,乘,除四个符号,和十个阿拉伯数字,创造无穷的知识,把我们引进知识的殿堂。

  美术的老师的手,可以将花,草,树,木。画得活灵活现。画的栩栩如生,好一幅东方明画呀!

  语文老师的手可以把字写得工工整整,漂漂亮亮的,字,词,句也写的很通顺,真是好看无比,通顺无比呀!

  老师的手,真是与众不同———独一无二呀!

老师的手作文3

  老师的手摸上去是怎样的感觉呢?

  闭上眼睛,轻轻地摸着徐老师的手,他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖,如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑,“太阳”给予我力量。但是太阳在变化,变得沧桑了,不光滑了。

  这双手让我想起了妈妈的手,那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……,老师的`手同我母亲的手,居然是同样的感觉,我想当它摸在我脸上时,同样是这种感觉吧!

  我渐渐地睁开眼睛,顿然发现,老师的手是这样的宽大,与我的手在一起,他的手就像是一棵大树,而我的手则只是长在大树底下的一棵小树芽,正在拼命长大,想要赶上这棵大树。

  握一握手,发现这双手竟然是这么的有力气,我的手在它的面前显得很无奈,被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手,心理也不停地叫着“徐老师,你太狠心!”

  老师的手看似沧桑,但是又蕴含着温暖和力量。

老师的手作文4

  老师的手每天陪伴我们成长,老师的手给了我们前进的方向,老师的手给我们传递知识,老师的手关心着我们、温暖着我们。

  老师的手是温暖的,每当我们生病时,她都会像妈妈一样用手抚摸着我们的额头,握着我们冰凉的小手,让我们感到温暖,老师的手是粗糙的,每当她在黑板上写字时,给我们传递了知识,让我们更加努力学习。

  老师的手是美丽的,每当我们表现好时,她都会摸摸我们的头,给我们力量,给我们信心,这时,老师的手是伟大的,她就像蜡烛一样照亮了我们,燃烧了自己。

  我爱老师的'手,老师的手是变化无穷的、温暖的、粗糙的、美丽的、更是伟大的,有了这双手的鼓励、引导、教育,我会更加努力,像更高的目标奋进。

老师的手作文5

  在我的眼里,老师是无私奉献的,而在老师奉献的同时,老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手,它不求名利,只是一天一天勤奋的帮助老师,它也不求夸奖,只是让老师用它传播知识给我们。

  每个老师都有这双默默无闻的手,用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。

  语文老师飞快的在黑板上写着画着,带我们遨游在生动的课文中,在老师的手里解开了里面的.知识。

  数学老师在题海中,给我们指亮了光明。我们再不会的难题里,她用手指开里面的秘诀。

  英语老师在令人烦厌的单词、句子、字母中,给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。

  体育老师的手,在操场上指点我们正确的跑步方法,给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。

  啊!这样勤奋的手,恐怕只有老师有,它栽培出一个个为国家贡献的良材,它给我们指出了光明的道路。我爱老师,更爱老师的手。

老师的手作文6

  我的老师,善良、乐观、认真,她有一双细嫩美丽的手。

  老师的手是一双不怕脏的.手。每当班里有人呕吐时,老师总会亲自拿点煤球,然后小心翼翼地洒在呕吐的地方。每次大扫除时,老师总会让擦门擦窗、擦电扇的事由自己亲手来做。把它们擦得干干净净,一尘不染。

  老师有一双美丽的手。老师的手白嫩嫩得,细长细长得,非常精细。每当同学们犯错误时,老师总会轻轻地拍拍他的肩膀,温柔的说:“知道哪里错了吧,知道就坐下吧!下次不要再犯就是了。”我们老师的手就是这样美丽,既温柔又认真。

  我们老师的手就是这样,既美丽,又勤劳,而且还不怕脏,老师的手就是这样把我们教育得善良,认真。

老师的手作文7

  老师的手,不想艺术家那样灵巧,也不想音乐家那样柔美,更不想雕刻家那样细致,老师的手只是普普通通。

  课堂上,语文老师的手像知识的海洋,数学老师的手像奇妙的数学大门的钥匙,音乐老师的手像一条条流淌的小溪,滋润着我门的心田。

  当我在赛场上驰奔的时候,老师像一面挥动的旗帜,激励着我们奋进,像胜利冲刺,当我偶尔犯错的时候,老是像一把大扫除,毫不留情的扫去心中灰尘,当我失败失意灰心时,老师的手就像滚烫的文斗,文平了我门心中的皱纹。

  办公室里,老师的手任然不肯停歇。万籁俱寂的深夜老师还在改那一堆的'作业。星星眨着惺忪的睡眼,好奇的看着这位深夜不眠的人——老师

  夜,更深了,老师的手还在写着,写着……

老师的手作文8

  岳老师的手,不想写作家那么漂亮,不想钢琴家那么细长,可她的手,却是是一双美丽的手。

  老师的`手是一双勤劳的手。在课前她总是备课,把书上写的密密麻麻。认真的给我们上课。每次改作业,他总是伸出勤劳的手认真的批改,从不马虎。

  老师的手是一双不怕脏的手。在大扫除中,老师伸出那洁白的手在脏兮兮的玻璃上擦来擦去。弄得手上有很多灰尘。我就怕脏怕累,可他总抢在前面,为同学做榜样不想干。

  老师有一双美丽的手。每当,同学们有问题,她就伸出那美丽的手拿起课本,认真的给我们讲。当我们下课玩游戏时。老师也伸出美丽的手,拉着我们玩。笑声在学校荡漾。老师好像又回到了年轻的时候。

  我爱老师。爱他那勤劳,不怕脏,而美丽的手!

老师的手作文9

  老师的手很灵巧,会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……会用废品做成一件件工艺品会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。

  老师的`手很勤劳,每天要上好几节课,要写无数道题目。 每天要布置两个班的作业,要批80本作业,要出很多试卷。

  老师的手很温暖,冬天来了,老师给我们暖手, 我们有困难,她手把手地教我们,我们不舒服,她扶着我们去医务室,我们得到表扬时,她抚摸着我们的头表示鼓励。

  老师的手传递着温暖,我们在老师的手心里快乐成长。

老师的手作文10

  老师的手伸展开来,和普通人没什么两样,但我认为那是一双不平凡的手。

  老师的手是一双勤劳的手。课堂上,老师一次次地翻开书本,在黑板上一次次的书写。下课后,老师不肯停息,手握红笔为我们批改一堆堆的作业。

  老师的手是一双不怕脏的'手。尽管粉尘扑满她的双手,尽管墨水沾上她的手指。同学摔跤手上沾满泥土,她会双手将他拉起。教室地面出现垃圾,她也会低身捡起以作示范。

  老师有一双美丽的手。我们是天空中的风筝,而老师就是手握风筝的舵手,任由我们飞翔,但不会迷失方向。我们是小草和花朵,而老师是浇水、施肥的园丁,无论清晨还是傍晚,无论春夏还是秋冬,任由我们在知识的世间里吸取营养。当同学们成功时,老师会双手鼓掌给予信心;当同学们失败灰心时,老师会轻抚同学肩膀给予鼓励。

  为了我们的学习,老师的双手日益消瘦,越来越粗糙,而老师从无怨言。老师双手的模样,我永远会留在心中。

老师的手作文11

  天气渐渐冷了,我们上操的时候,我们班站在阴凉地里,我们都冻得直打哆嗦,一个个缩着小手。我跟老师说:“老师,我的手好冷!”老师立刻伸出她那双温暖的手把我的手握在了手心里,顿时一阵暖流流进了我的心窝。我说:“谢谢老师!”老师微笑着说:“不用谢!”我们的老师不但关心我们的学习,而且还无微不至地疼爱着我们。

  学校就像我们的家,我们好爱我们的`老师!

  3老师的手

  我的老师的手是不辞辛劳的手,当我们的作业交上去后,老师的手就不断地给我们批改作业。

  上课时,老师的手很忙碌,还常在黑板上写粉笔字,手弄脏了,很辛苦。老师的手也像妈妈的手,经常为我们做很多事情,教我们学习、扫地、整理。

  我喜欢老师的手。

老师的手作文12

  每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手,培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样,能够像变魔术似的,用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极,能够画出栩栩如生的花草树木,鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

  啊,老师都有一双无私奉献的手!每天都给我们批改作业,是那么的`认真,那么尽责!就像蜡烛一样,献出全部的光和热。

  老师的手啊,充满智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

老师的手作文13

  我们老师的手是勤劳的手,也是不怕脏的手,更是美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。我们的老师,每天都在皱着眉头批改作业,要改着全班五十几个人的.作业。老是用这双勤劳之手来让我们的班级更优秀,更美丽。这双勤劳的手也有了皱纹。

  老师的手是一双不怕脏的手。拿着粉笔在黑板上写知识,这一双手不知有多少粉笔灰在手中沉睡。这一双不怕脏的手一直在默默地为我们扫出光明的大道,却从来没说过“累”。

  老师有一双美丽的手。我们的老师用这双美丽的手来纠正我们的错误,这双美丽的手在不停地让我们从迷茫中清醒,这双手虽已经长满了茧,又有皱纹,但这双手在我心中照样是那么美丽的。

  老师的手是我们要感恩的手,要谢谢那双勤劳的手为我们批改作业;要感谢那双不怕脏的手为我们扫出光明大道;要回报那双美丽的手带着我们从迷茫中走出。

老师的手作文14

  曾有一双手,她为女孩束上马尾,她给男孩系上纽扣。曾有一双手,她想阳光般,在我头梢儿抚过……

  我就要跑200米了:心里一阵紧张,身上一阵冷汗,大腿一阵发软,我真后悔我选择了200米!就在临走前,一只手抚过我的头,这是一种熟悉的感觉。回过头,老师正抚着我,智慧的眼中充满真切、充满力量。那一瞬间,我感受到老师独特的.爱!温暖的手指一直顺着我的发丝缓过,正像一束阳光,融化了我心中的紧张、无助。阳光透下的是一片信任、一片爱意。这种胜似千言万语的力量像流水一般慢慢流进我幼小的心田。

  我高高的抬起头,望着老师如潭水的眼睛,心中一阵温暖,如春阳融化了冬日严峻的冰雪。我不再感到无助,神态自若地走进跑道。仰起脸,一束阳光正洒在我自信的面颊上。

  是的,曾有一双手,她带我走出迷茫、走出黑暗、走出心中的恐惧。

  啊,老师的手像阳光一样……

老师的手作文15

  是谁的手,有着白皙细嫩的皮肤?是谁的手,时常沾着粉笔灰?是谁的手,在手指上染着红墨水?……

  其实,这双手就跳跃于语文书本之间;这双手时常抚摸你的脑袋;这双手握着笔,为我们一次次地批改作业……

  这,是方老师的手。方老师的.手,也总是出现在你眼前。

  那双手,在上课时,显得如此忙碌。

  讲到激情处,它会在空中挥舞,讲到悲伤处,也不忘摊开双手。

  那双手,在下课时,会很亲切。

  它会轻轻地扶着险些摔倒的你,说:“小心”!它会点着你的课本,为你讲解不懂之处。它会抚摸你的头,让你继续加油。

  那双手,有着无穷的魔力。

  它有妈妈的温柔,温柔的摸摸你的头;它有爸爸的力量,在成长的道路中搂住你,让你少走弯路;它有奶奶的慈祥,和蔼可亲地问你:“这道题,懂了吗?”它有爷爷的信任,相信你是个最棒的孩子……

  总之,它会在关键时刻扶住你,它会在你开小差时提醒你!

  方老师的手啊,真是一双有魔力的手!

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