人物作文

时间：2024-04-21 12:06:00 人物作文我要投稿

【实用】人物作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的人物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】人物作文

人物作文篇1

　　我是一个可爱的孩子，是爸爸妈妈的小开心果。

　　有一天放学以后，我蹦蹦跳跳地回到家，一进门就朝妈妈鼓起腮帮子，活像只青蛙，妈妈看到我这滑稽样，情不自禁地笑起来。见妈妈笑了，我又学做青蛙跳，还一边“呱呱”地叫，妈妈笑得更开心了。

　　每天晚上，我去睡觉时，都要给妈妈扮一个俏皮的鬼脸。

　　我还会出一些脑筋急拐弯的题难倒爸爸妈妈。一次吃饭时，我问了这样一个问题：“黑人和白个生下的婴儿，牙齿是什么颜色的？”妈妈有些迷惑，爸爸则脱口而出：“当然是白色的.。”我不禁哈哈大笑：“当然是没有牙齿！”爸爸妈妈听了，不禁哑然失笑！

　　记得春游的时候，妈妈来接我，我开心地向她讲述我们春游那些有趣的事，妈妈一路都笑呵呵地听我说。当我说到吃东西时，我夸张地做出咀嚼的样子，同时左手还拿着空奶茶瓶往嘴里倒，那逼真的样子把妈妈逗得捧腹大笑。

　　怎么样？我可爱吧，我可是咱家里的的确确的小开心果哦！

人物作文篇2

　　有这样一个人，他会在我伤心时安慰我；有这样一个人，他会在我沮丧时给我鼓励；有这样一个人，他会在我犯错误时替我背黑锅。他就是我的好哥哥，一个我熟悉的人。

　　哥哥又高又瘦，用一个词来形容就是“电线杆”。妈妈常说我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥学习很好，对人很热情，性格温和，善解人意，会像妈妈一样，给人关怀。

　　哥哥会在我伤心时安慰我。有一次，我期末考试失利。为此，在郁闷了好久。晚上正好去姑姑家里吃饭。一进门，哥哥的火眼金睛就发现我的不对劲。他亲切地问：“老妹，怎么了？谁欺负你了？哥帮你报仇去！”我好声没好气地回答：“没怎么，别烦我！”哥哥听出了我的怒气，便走出房间去。我以为哥哥生我的气了，刚准备去道歉，哥哥就走进来，手里拿着MP5，说：“你最爱玩我的MP5了，我给你，玩吧！”说到这里，我的眼睛里产生了水晶珍珠。哥哥还没发现。我回答他：“不玩了！我不是来玩的！”说完，一滴滴眼泪就滚下来，滴在地上，溅到空中。哥哥一看我哭了，忙说：“我不说了，别哭啊。晴晴最乖了，不哭。有什么事你和我说，别哭啊。”看着哥哥焦急的样子，我止住哭声。

　　“我这次考试没考好，我妈会骂我的。呜呜呜呜呜。”“没事啊，偶尔一次两次算什么。我有时候不也是考不好吗？下次努力就行了啊。别哭！”我点点头，哥哥擦去我的.泪痕，说：“一会你妈妈来了，我和她说，放心吧！包在我身上。”说完，他故弄玄虚的挤了一下眼睛……

　　哥哥会在我犯错误时替我背黑锅。曾打破碗，哥哥替我背黑锅，在被教训时，用一句“岁岁平安”噎得所有人语塞；曾开完冰箱门忘关，哥哥替我背黑锅，看到满地水时，说：“我只是想给它热热”逗大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑锅，说：“我只是想给衣服染成黑色，让它不会脏，妈妈就不用给我洗衣服了”让姑姑感动了好一阵……

　　这就是我的好哥哥，我熟悉的人。作文

人物作文篇3

　　我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

　　那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的.图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。

　　“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”

　　“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

　　“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

人物作文篇4

　　五年时光匆匆过，我升入初中来到了新的学校—濮阳市第一中学。欣赏着美丽的新校园，也结识了许多新老师，经过这几天的相处，老师们都给我留下了深刻的印象。请往下看：

　　和蔼可亲的语文老师

　　我们的班主任姓刘，负责教我们语文。报到那天，我们见到的第一个新老师便是他，和蔼可亲的面容，一下子拉进了我与他的距离。军训时，刘老师一直看着我们训练，有时帮我们矫正姿势，有时帮我们喊口令，晚上结束时总不忘表扬一两句。刘老师讲课非常生动，还让我们对课文大胆提出质疑，找出其中错误。作为班主任，刘老师对班级的纪律十分重视。自习课上，如果我们表现好，全班都非常安静，老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好，一直有人说话，那讲台桌子可得吃“竹板炒木头”了。在这时候，谁的嘴还敢动一动？我们连大气都不敢出，生怕老师把我们给“修理”一顿。

　　不过虽说老师在纪律不好时会让我们心惊胆战，但是刘老师的讲课却是令人心潮起伏的。他能把课文讲得深入浅出，透彻明了，比如第一课，他从中归纳出八个字来表达出这篇课文的思想内容，还能将课文重点语句所蕴含的道理一点点向我们阐释。让我们对课文有更深的理解，能够更加明白作者的用意。

　　幽默风趣的生物老师

　　在我所认识的所有新老师中，留给我印象最深，而且最有趣的老师便是生物课老师。记得第一节生物课，我们正襟危坐，一动不动，谁也不说话，等着生物老师的`到来。一阵热烈的掌声响起，一位年轻的老师便走上讲台，他带着一副眼镜，穿着T恤衫，把书和包放下之后，便开始了自我介绍：“从今天起，我就教你们生物……生物学很有意思。有一次。一条鱼沉下了河底，一只大雁从天上‘噗啦’掉了下来。你们知道怎么回事吗？”

　　我们都好像成了丈二的和尚，一点也摸不着头脑。这时，老师摆了一个造型，说：“哈，这就是沉鱼落雁之容。”全班没有一个不哈哈大笑的。

　　上生物老师的课，我们觉得很轻松，对生物学抽象的概念也仿佛变得鲜活起来。这位年轻的老师在我心中烙下了深刻的烙印，上他的课我会觉得十分快乐。

　　投掷“高手”——数学老师

　　要说谁是投掷“高手”，非数学老师王老师莫数。不过她的“投掷”水平，那可是相当的令人失望。

　　很快，经过一节课的认识和强调纪律，我们便进入了新的课程。记得有一节课，我们正学习立方体，这时老师的目光好像凝结了，我们循着她的目光，向教室东南角望去。只见一个花花绿绿的魔方滴溜溜地在空中划过一道标准的弧线，向一位男生飞去。只见那男生就要中弹了，殊不知，魔方竟“苍天无眼”似的撞到了墙上，看来墙的弹性真不错，魔方在空中来了个60度的大转弯，径直打到了后排一个女生的身上，唉，这女生竟成了那个不遵守纪律的男生的“替罪羊”。这也不怪老师投掷水平差，谁叫那男生和别人一直说闲话？

　　新同学见面，肯定会有许多话要说。但是课堂上怎能容忍乱说话的学生呢，只要上课纪律好，老师功夫再厉害，也不会拿你当标靶。

　　我的新老师还有许多，有严肃认真的历史老师，有讲课生动的地理老师，有说话高昂的品德老师，有具有学者风气的微机老师……我们将在这些老师们的辛勤教育下，一步一步攀上知识高峰!

人物作文篇5

　　这是一个挺尴尬的身份，我们自己都感觉有点不伦不类，似是而非。说我们是农民，其实已经有点名不副实，我们基本不再和土地打交道，犁耧锄耙也很少再拿起；说我们是城里人，我们没名没份，也名不正言不顺，更没人承认，我们只是客居而已，不过就是打打零工，做做小生意。我们只能在夹缝中生存，充其量是个边缘人。

　　想当年，我们顶着一头高粱花子，穿着母亲纳的千层底，背着妻子收拾的行李，来到了这梦寐以求的城市。不是我们向往城市的繁华，也不是我们贪图城市的富贵，我们不奢望有朝一日能够鲤鱼跳龙门——一跃成为城里人，我们知道自己的分量，知道自己很卑微，知道没有那样的福分，但我们也有着追求幸福生活的梦想、创造美好未来的愿望。我们是为了生计、为了生活、为了生存，我们也想改变自己的`命运。

　　我们有老态龙钟的父母，也有温柔贤惠的妻子和可怜可爱的子女，我们也想在父母跟前侍奉，我们也想和妻子长厢厮守，我们也想老婆孩子热炕头，享受天伦，但凡不是无可奈何、迫不得已，谁愿意背井离乡、妻离子散，谁愿意离开热爱的故乡、离开生养的爹娘，谁愿意像浮萍一样在风雨中飘摇、像孤魂野鬼一样到处流浪。

　　进了城，我们就像刘姥姥一样充满好奇，就像陈焕生一样感到新鲜，我们充满了憧憬，充满了幻想。但理想很丰满，现实很骨感。进了城我们才知道，这世界很大，我们很渺小；城市很大，却很难有我们的一席之地。我们不得不像没头苍蝇似的盲打莽撞，不得不像游击队员一样打一枪换一个地方。

　　我们一无所有，但我们有健硕结实的身体、粗壮有力的大手和宽厚硬朗的肩膀，我们相信，只有靠劳动，才能收获属于我们的财富，才能实现我们的梦想。

　　我们从来不挑肥拣瘦，哪怕再苦、再累、再难、再重、再脏，不管什么活，不管什么样的工作，我们都肯做，无论是保安还是保姆，无论是搬运还是建筑，无论是抡大锤还是扛大包，无论是掂瓦刀还是挥洋镐，无论是蹬三轮还是捡废品，能挣一点是一点，多赚一分是一分。人们都说农民工是城市里的建筑师、美容师、修理师，其实我们心里最清楚，那不过是美其名曰，那不过是恭维之辞。

　　我们每天起得比鸡早睡得比狗晚，我们每天顶酷暑冒严寒，日晒雨淋那是家常便饭。我们没有八小时内外，更没有节假日、礼拜天。

　　我们居无定所，通常是住工棚，打地铺。我们建过广厦千万，却没有属于我们自己的一间。

　　我们一日三餐粗茶淡饭，十天半月见见荤腥就是难得的改善。

　　我们每天累得腰疼腿酸，头一着床就鼾声震天。

　　我们不像城里人那样油光可鉴，我们没工夫打理，只好任凭自己蓬头垢面。

　　我们不像城里人那样西装革履，经常晴天一身灰，雨天一身泥。

　　我们的手不像城里人那样白白嫩嫩，时常皲裂得张着口子，布满了老茧。

　　我们没有城里人的讲究，干活时时常要挽起裤腿、卷起袖管。

　　我们没有城里人的斯文，说话都是吆五喝六，都是大嗓门。

　　别说我们邋遢，因为我们不能天天洗澡，我们没有那样的条件。拎一桶冷水从头浇到脚，也一样地痛快酣畅。

　　城市里风景虽好，但我们无心欣赏；电影院大门朝哪儿，我们不知道；酒吧、茶廊、歌舞厅，我们不知道是什么东东。我们的钱很有限，我们的钱浸透了血汗，我们的用钱的地方实在太多了：父母要看病，子女要上学，房子要修建，庄稼要施肥、浇水、打药、收割，还要买些家具，添些家电.....别说我们小气，别说我们吝啬，我们的钱得用到刀刃上，我们恨不得一个子儿掰成两半花，我们的日子得扳着指头算着过。我们甚至不敢有个头痛脑热，我们一个冰棍舍不得吃、一瓶饮料舍不得喝，一瓢冷水照样能解渴。

　　我们常年在外，一年回不了家几次，有时候三年两年还见不了亲人一面。我们的父母不得不做着空巢老人，子女不得不做着留守儿童，媳妇守活寡一样倍受熬煎。我们的孩子甚至记不起我们的模样，跟我们形同陌路；父母生病有时候我们都不晓得。我们也知道父母在不远游，子不教父之过，我们上没有为父母尽孝，下没有对子女尽责，我们实在无法两全。我们怎能不心酸。

　　白天干活还好，晚上我们只能望着天花板发呆，那种空虚，那种孤独，那种寂寞，那心里的苦，谁能知道，谁能理解，谁能体会，又向谁倾诉。

　　就因为我们是农民工，即使我们再勤劳，再努力，我们永远得不到和城里人一样的待遇，我们还是经常遭受白眼，被人看不起。我们时常得仰视任何人，我们时常得夹着尾巴，卑躬屈膝，谨谨慎慎，小心翼翼，就这样还仍然时常被排斥、被嫌弃。

　　这城市到处留下了我们的身影、我们的足迹。虽然我们都是小人物，但我们也在为这座城市增砖添瓦，做着一份贡献，尽着一份绵薄之力。这些曾经的经历注定会成为我们一生难忘的回忆。也希望这座城市始终能把我们铭记。

人物作文篇6

　　每到上班日的最后一天，一回到家，看见电视机前一脚立着，一脚盘坐着；一手拿着遥控器，一手搔着头；双眼则是目不转睛的盯着篮球直播的人。没错，他就是我的父亲—弥勒佛是也。

　　在家总和弥勒佛有着相同个性及身材的父亲，在工作上却只有外表的神似。他在工作上可说是严谨公正的，或许是因为身为上司，在工作上对待部属总是一丝不苟，却也公私分明。许多下属称他是“最没有架子的领导”，我想可能是他的弥勒佛慈爱光环出现了吧！

　　家中这尊弥勒佛，趣事多得说不完。记得一次饭前，我故意问父亲：“如果我与母亲同时掉入水里，您要救谁？”只见他蹙了眉，陷入了思绪中。我沾沾自喜的偷笑，认为他答不出来。没想到，正当我要调侃父亲时，他面无表情，语气平和的说：“我不回答假设性问题。”我胜利的嘴脸顿时歪了一边，难道这就是所谓的“神回”吗？只是聊个天，不需要将上班的形象带回家吧！

　　更有趣的，莫过于父亲与母亲之间的对话，每每的话题不是犀利如峰就是不知如何回应的大眼瞪小眼，当然有些则是保留了一些“色彩”。约莫几天前，母亲煮了一锅人参鸡，但由于鸡的年纪太大，无论煮多久，鸡肉咬起来就是又干又硬。母亲原先不知情，请父亲品尝时，过去总不爱评论食物的父亲尝了一小口便说：“天啊！这只母鸡比床上那头还要老！”母亲听了便与父亲一同以七十分贝以上的音量大笑。但，我实在不明白，床上哪来的'老母鸡？

　　尽管父亲的幽默不时在家中引爆，但因为父亲远在外地工作，我们的相处时间仍不甚多。由于他是弥勒佛，神，无所不在，所以他好像时时刻刻都在我们耳边唠叨着，即使那是无法一天往返的距离。

　　我开始倒数，倒数不到三百六十五公里的距离，不到一百二十小时的想念，等着他带着专属幽默，挺着大肚腩的弥勒佛回到他的宝殿。

人物作文篇7

　　周萱荻，一名普通的初二学生，性格外向。

　　她是班上众多女生中并不出众的一个；她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生；她既像一颗无名小草，又似一头任劳任怨的老黄牛。

　　作为班级一名生活管理员，她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时，班上一名女生胃突然疼痛起来，就在旁边同学发现并报告老师的当口，周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气，并且一趟趟往返于教室，医务室取药、接水；后来还主动给她家长打电话，知道家长赶到学校，她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课，但她依然很开心，用她的话来说：当别人需要时我帮助了她，我义无返顾。

　　但这还不是重点：初一时自从定了牛奶，每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情，这份工作光荣的落在了她的身上，出于对这份工作的热爱，她每天都及时取换牛奶。说句实在话：这份工作非常辛苦！想想看：一个女生要拿那么多牛奶（有时是两大箱，有时甚至是四大箱），况且每次都得排长队等好长时间才能拿到，怎不叫人感动！记得有一次，周萱荻笑着回到班级，“啪”地一声，重重的牛奶箱落在了课桌上，然后大叫一声：“同志们！发奶了！”逗得大家都笑了起来，她也跟着大家开心的笑了，所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我，让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少，要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的`手上，对发奶员来说并不容易，但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单，基本能保证90%以上的牛奶不发错人，这确实很不容易！

　　其实在接受这份工作的时候，周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任，所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时，她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上，只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人！

　　也许，读了这篇文章后你并没有半分的感动，因为在你的眼里，这只不过是再平凡不过的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动！

　　诚然，像周萱荻一样的同学，在我们的身边还有很多很多，也许你从来没有注意过他们。他们就是小草，从不引人注目。但如果你开始留意他们，你就会发现：他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵，亦拥有莲花的高洁！

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