(优选)实用的人物的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的人物的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人物的作文 篇1
这一天,我正在睡梦中,突然听到有人在叫我.我坐起来,看清了来人,哦,原来是孙大圣.
我乐颠颠地跑过去,说：“孙大圣,2400多年过去了,你还是老样子啊!”“俺老孙老呆在天上呆腻了,这次特地从天上下来看看人间.”他环顾四周,有些兴奋地说：“才6年,这天下变化真大呀!我现在正需要一个导游,你给我当临时导游,如何?”“当然可以.”我很高兴.
我先领着孙大圣来到了商店,刚进门,大圣就嚷嚷起来了,“嘿,外面那么热,怎么一到里面就这么凉快,莫不是龙王的冷龙在作怪!”我告诉他,那是空调,冬天可以释放出暖气,夏天可以释放出冷气,冬暖夏凉.
然后,孙大圣看见了一位先生,他问：“先生,您是当官的'吗?”“不是,为什么说我是当官的呢?”“不当官,您为什么要拿一块惊堂木呢?”我赶忙把他拉到一边,说：“这是手机,现在人人都有.不是县官用的惊堂木.”
最后,我带他来到了一家网吧,我打开一台电脑,问他：“孙大圣,您会上网吗?”他说：“怎么可能,我若是上网,不就成了网中之鱼了.”我笑着说：“这不是渔网,而是英特网.”我上了网,网上丰富多彩的事情,让孙大圣兴奋得像吃了xx剂,他说：“既然有这么好的英特网,我也拿一台回去给我的孩儿们看看.”于是,他搬起一台电脑,就飞上了天.
可是,到了花果山,无论他怎么捣鼓,屏幕还是一片漆黑,原来花果山没有电.孙大圣没辙了,于是他又把它带到了玉皇大帝那儿,叫道：“玉帝老头儿,你来看看我从人间弄来的新玩意儿——电脑.”玉帝立即命令电母充上电,网上的新鲜内容令玉帝和众神目瞪口呆,玉帝感叹道：“哎,这真是天上一天,人间一年啊!”
人物的作文 篇2
亲爱的同学们，你的身边一定会有许多使你印象深刻的人：父母、老师、同学，还有自己的偶像……这些人都有可能成为我们非常好的写作材料，那么怎样才能把我们身边的人写好、写出彩呢？
用慧眼选定作文主角
“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。每一个人都有自己的特点，外貌、动作、品质、精神……整理一下你的这个偶像具有的过人才华或良好的行为习惯及优秀的品质，找到它们，你的文章就有了实在的内容。
记住，人物一定要是你熟悉的、了解的、真实的哦！写人物首先想到的就是人的外貌，抓住人物外貌上的.特点进行恰当的描写，可以使读者对文中的人物有一个初步的印象，但无须详细描写每一处，因为给人们留下深刻印象的往往是人物的鲜明个性和精神品质……确定了自己的写作方向，也别忘了给自己的文章取个具有吸引力的名字，例如：咱们班的“含羞草”、“加油！刘翔”、“老师，我爱您”……
选取人物典型事例
接着就要选取一些典型事例，加以具体、详细、生动描写用以突显主人公的特点。怎样才算典型？就是能够反映人物的过人之处的。那么，又怎样使事例具体、生动呢？你得抓住主人公的每一处细节，例如：一个善意的微笑、一句意味深长的话语、一个眼神或是一连串的动作描写……可别小看了这些细微末节，它们都是人物的血肉，有了它人物才能鲜活起来，才更具有吸引读者的魅力。
最后，提醒大家作文是允许艺术加工的，但只有发生在你身边的，你心中真实所想的，才能使你有感而发，真情真意才能打动阅读你文章的人。
人物的作文 篇3
我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。
这天，几个朋友来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去
一到楼下，他一见2米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了
篮球场有很多人，我和朋友在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的单杠，那单杠有2米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和几个朋友不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。于是一个朋友就准备去解救他，那朋友好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。
别人没有再上去，只是看着他笑。过了一会儿，他哭够了，就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球，结果，可想而知，他真的'被篮球砸到了。
他回家后，还编了一段离奇的故事：
我今天在篮球场上打篮球，被人砸晕了，倒在地上。后来有人叫我，：你怎么了，你怎么了，还拿水把我浇醒了。最后我看了笑个不停了，渐渐才平静下来！
人物的作文 篇4
我的外公最明显的一个特点就是眼睛上有一个大大的小包，特别像《西游记》中的二郎神。虽然他已过半百，但他的头发却还有一些是黑的。 我的外公非常喜欢养花，他养的.花主要有两种，一种是仙人掌，一种是芦荟。有一次，外公突然不见了，我问遍了家里的人，可是没有一个知道他去哪里了，直到快吃饭时，才发现外公抱着一盆植物，那植物两边有许多尖尖的小刺，外公告示诉我，那叫芦荟。外公每天只要一有时间就会去浇花，边浇花时还唱着曲子，他浇花时会完全沉浸在花的世界里，有时要叫十几遍吃饭了，他才会恋恋不舍的和他的那些“花朋友”说“再见”，而一吃完饭，他又会去和他的那些花朋友玩，而一玩就是一个上午或一个下午。外公家还种了丝瓜，那青青的枝条缠绕在防盗窗上，还开了几朵花呢！ 我的外公可真喜欢花。
人物的作文 篇5
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记
我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。
我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。
我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。
我心中的好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。
我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。
我心中的.好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。
我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。
知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。
人物的作文 篇6
少林寺有无数高僧，他们的功夫很厉害，但可能还不如我家的几位“江湖人物”，如果你想知道，就请继续收看，“超级江湖”节目吧！
第一位：法眼仙女
这位仙女会是谁呢？她便是我的妈妈。告诉你们，她那“法眼”可谓是“法力无边，无敌炸天”啊！有一回，我趁妈妈不在时偷看了几个小时的电视，突然，妈妈回来了，瞬间吓得我六神无主，就在她推门的那一刹那，我以迅雷不及掩耳之势关掉了电视。咳咳：“你是不是偷看电视了？”“啊？”“我问你是不是偷看电视了？”“啊，嗯……”在仙女的质问下，我不得不承认这个事实。“仙女大人，您是怎么知道的？”“因为我是法眼仙女呀，不过看在你这么诚实的份儿上，就告诉你吧，一、你双眼布满血丝，一看就知道看了很长时间的电视；二、电视上有手印，证明你去开电视了。”这细节都注意到了，真是“法眼仙女”啊，在下佩服的五体投地！
第二位：铁布衫大神
这位大神是我们家的“顶天柱”---老爸。他的'“铁布衫”可谓是攻无不克呀！又到了我们一周一次的“父子打打打”，一切准备妥当，趁他不备时，我趁机后勾给了他一拳，结果，他站立在那里稳如泰山我反倒被他的“铁布衫”震退几步，可恶，竟然忘了他有“铁布衫”，我又连打几拳，还是被连连震退，“大神”还不忘秀秀他的腹肌，这“铁布衫”，怕了，怕了。
第三位：镖侠
这位大侠是我今日介绍的最后一位“江湖人物”，他，就是我！什么？不信我是“镖侠”，就让我来为你展示一下“镖功”吧。今天，我在路上看到了这样一幕：一只大狼狗围着一只小土狗，那张牙舞爪大的架势随时准备攻击，呵！在我眼皮子底下撒野，我怎能容你，说时迟那时快，大狼狗猛冲上去，一狗掌将小狗拍倒在地，这狼狗太不给我这“镖侠”面子了，我顺手捡起一块小石头，向大狗使出了“镖功”，“嗖”的一下，小石头被我飞了出去，命中大狗的头，只见大狗一转身，看见了挑衅的我，于是，向我一步步逼来，呵，还想威胁我，你欺负弱小还有理啦？我又捡起一块小石头，使出“镖功”，这回，大狗中镖后，直接狼狈逃走……，怎么样，我的“镖功”厉害吧，你服不服？
我们家的“江湖人物”厉不厉害？（超级江湖到此结束）。
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