【热】人物作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的人物作文5篇，希望对大家有所帮助。
人物作文 篇1
我国的国宝“大熊猫”可谓一绝，每个细微的动作都那么可爱，那憨态可掬的“立正”姿势更是滑稽，令人忍不住开怀大笑。（对比。）而我班的“镇班之宝”却略胜国宝一筹，他们的特点天下无双，无与伦比，（夸张。）常常使大家哈哈大笑，他们就是：“天真”“大头”“黑小”“小胖”。（主要演员出场。）接下来就请大家欣赏独一无二的活宝表演。（幽默。）
首先上场的是我班体委——“天真”，又名陈智。想知道他为什么叫做天真吗？那就快来听听他的自白吧！（作者以主持人口吻推出第一位表演者。）
“我叫‘层渍’（陈智），今年‘四四’（十四）岁，我的爱好广泛，最喜欢的歌‘四’（是）：《‘糁夏的果四’》（《盛夏的果实》）……”（惟妙惟肖的语言模仿。）
听着这刺耳的声音，不禁使我想起了三个月之前初次相遇的恐怖场面……（过渡，时光倒流。）
“啊！这……这人怎……么这么难看，吓死我啦！”
这时，只见迎面走来一根筷子，走路一摆一摆，活像一个不倒翁。（这比喻太有意思啦！）再往上看，一张鬼似的脸庞出现在我的面前，那张面孔像蚂蚱、像蟋蟀、像马，（比喻用在此处平添了几分夸张和诙谐。）但就是不太像人。（这转折，真幽默。）
不过，他很乐观，从不因此而悲哀，还认为自己是个美男子，有时候没事儿做，还总是带着那口“陈氏普通话”给大家表演他的数数本领：“一、‘爱’（二）、三、一、‘爱’（二）、三……”同学们说他冒傻气，但为了好听，只好叫他“天真”。（哦，原来大家喜爱的是“天真”的那一份自信和自嘲。）
第二个亮相的便是我班宣传委员——“大头”。人如其名，他的头很大，但他的.看家本领却在于那张嘴。（头大是此人特征，嘴大，是特征里的特征，真逗。）
每日早读时分，教室里总有凄惨之声，（凄惨，大词小用，夸张手法。）这就是“大头”，又名孟博文。因他总影响别人，所以班干部常找他协调，而他却总能找出一些歪门邪道来跟你据理力争，（“歪门邪道”，反词正用。）而最后又总是在他尖锐的嗓门之下草草结尾。（正不压邪，无奈啊！“大头”的“大嘴”名不虚传！）
下一个出场的便是我班后勤部长——“黑小”，又名戎洋，他的本领就是诈唬人。只要他走到你的面前，总会向你挥起手像要打你，却又突然缩回手假装挠头，好像什么也没发生，真是又好气又好笑。（哦，“黑小”的看家本事是这样的啊！）有时他为了开心便对眼加滑稽，就要把你逗笑，否则，誓不罢休。（“百折不挠”啊！佩服佩服。）
最后出场的是“小胖”杨刚。他又矮又胖，笑起来眼睛都没了。（夸张，形象！）他十分爱带着不合格的体型逗别人，有时闪得慢，便摔倒了，而他却将计就计，躺在那儿唱歌。（“小胖”爱表演滑稽剧！）
记得有一次，学校有台晚会，让我班出节目，这时，只听见“天真”“小胖”二人一唱一和，硬把这事儿给敲定了，什么事呢？当然是让“大头”“黑小”演双簧了。而那俩人也只好硬着头皮撑下来。不过，这场双簧演出得很成功，因为他们的本性就合适，加上“天真”“小胖”的指点，不成功才怪呢！（看看，这四个人联手登台了，舞台效果还不错啊。）
瞧，这就是我班的“四大天王”，如果他们出现在你的面前，一定要在安全地带站稳，可能会有地震哦！这就可见他们的可怕、怪异、搞笑了！（哎哎，小心小心，站稳！我们看表演太入神啦！）
人物作文 篇2
中国是一个拥有5000年历史的泱泱大国。在5000年的历史长河中，涌现出了许多历史人物。谋士张良、大将卫青、史学家司马迁……其中令我最感动的还是爱国楷模——岳飞。
岳飞是宋朝的爱国将领，他从小练武，拜周侗为师，善使一杆长枪，其他武器也是样样精通。他一心想打退当时进逼中原的金兵，迎回靖康之变被俘的钦徽二宗。岳飞英勇善战，金军一看到“岳家军”的.旗号，无不闻风丧胆。
岳飞十分关心自己的部下，与部下同甘共苦，有福同享有难同当。每当报战功时，他总不把自己那杀敌无数的儿子岳云报上去，却让其他部下升官。许多人看不过去，都去想岳飞请求加封岳云。岳飞并没有因为岳云是自己的儿子而照顾他，而是把他与部下一视同仁。所以岳飞深受部下爱戴。
同时，岳家军纪律严明。每当岳家军行军驻扎在老百姓家附近时，岳飞就命令部下“冻死不拆百姓房，饿死不抢百姓食”。这么一支纪律严明的军队自然也是深受百姓爱戴。然而，由于秦桧等人嫉妒岳飞的声望，“精心”为岳飞罗织了一个“莫须有”的罪名。最后，岳飞被害于“风波亭”，享年39岁。
岳飞的事迹令我十分感动。他一心为国，奋勇杀敌，被评为中兴四将之一。岳飞从小就立志救国，苦练武艺。母亲怕岳飞贪图荣华富贵而忘了自己的祖国，于是便用针在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个字。这字不仅刺在岳飞的背上，更是深深地烙印在他的心里。岳飞只要一有时间，就会练习武功。无论何时何地，他都能不受干扰的练武。他的心里只有一个目标——精忠报国。而现在的我们却没有岳飞那样的恒心和毅力，做一件事有头无尾。虽然有了自己的目标，却又不想去努力。俗话说，一分耕耘一分收获。没有耕耘又怎会有收获呢？
岳飞一生，南征北战，所向披靡，收复宋朝被金占去的幽云十六州，为宋朝立下汗马功劳。现在的我们虽然不需要上战场，但是我们却必须时刻怀揣一颗爱国心。对国家拥有百分之一百的信心，相信总有一天，我们的祖国会成为世界强国。那我们现在就要好好学习，将来成为建设国家的栋梁之才。
人物作文 篇3
我有一个小伙伴叫刘建小，他非常喜欢电脑，而且电脑成绩也很优秀，特别是现在的这一部分，每次老师考试时，只要我不会，他都会认真的给我讲，告诉我应该怎样做。但次次我道谢时，他只对我微微一笑说：“这是我应该做的！”每次看到他会有一阵阵温暖流流进我的心中，恰似一丝丝温暖的阳光。
又一次，要期末考试了，老师要我们独立复习，可我的电脑技术没有刘建小好。我琢磨了半个小时都没想出来，而且做得一次比一次差，这时，他对我说：“这、那还有这要加空格，这点、这点还有这点要加后引号！”随着他的手在屏幕前挥动，我想：“嗨！我真笨，我怎么没想出来呢？”正说到这点事，老师看到了他和我在说话，就把他叫了过去，他刚要从座位上起来时对我说：“别忘了，这点也加。”说完便走到了老师面前，他听到了老师地批评哭了，我的'心里觉得很内疚。
我把他刚才告诉我的，一一打在电脑上，结果真的成功了。正在我高兴时，刘建小回到了座位，我问他：“你不要紧吧？”刘建小抽泣着回答：“没关系，你别放在心上！”我又问他：“我们以后还是好朋友吗？”他没有回答，只是轻轻的点了点头，又接着进入了默默的沉思。
这就是我的朋友明明，他是一个乐于助人的人；他是一个珍惜友情的人；他是一个成绩优异的人；他是一个……
人物作文 篇4
夜色朦胧，我在昏黄的灯下一遍又一遍地读你的《涉江》。心灵的底片不禁为你染上了一片殷红，渐深的暮色似乎为此笼上了一层悲戚的色泽。在这暮色中，我看到了你的不安与焦灼，耳畔响起了你为你那深爱的祖国叹息声，我的心也被汩罗江畔你那孤独清高的身影和那无助的悲叹深深攫住了。此刻，心灵禁不住为你颤抖。
你正蹒跚地向我走来，走向千年之后的今夜，走向我这个生活在千年之后的现代人。我听到了你足音之中悲凉的叹息。你依旧是一步一回头，凝望着你的家乡。即使这样，却依旧无人去拾起你那失落的梦想，却无人能够理解你在汩罗江畔的沉痛。
如果说，生命的过程是从激动万分走向平静无奇；如果说，梦想之花定从开得绚烂走向凋谢，那么，你真的死得其所了吗？你那伟大的思想以及那远大的抱负都随着那浪头高起的汩罗江水一同向西流去了吗？也许，我们只能从空中划过的流星的耀眼光芒中读到你的消息，只能从那雄奇瑰丽的篇章中读懂你的思想，读懂你那种长存于尘世之间的顶天立地的精神。
虔读你的一腔热忱，遥想你短暂一生的苦难历程。我读懂你是用文章来抒写你的苍凉人生！文章中那悲愤抑郁的倾诉不都寄寓了你深缩于心和血泪，情浓于心的忠贞吗？每回在嘈杂喧嚣的`现代生活中静下心来，汩罗江畔那悲惨呼叫就萦绕于耳畔，回响于心际，让我不自觉以此来观照我自己。以人为镜，从你身上我学会了忠贞，你一直在我心中的某个角落暗暗提醒我，记住沉浮于人世的另一种人生。读你，懂你，敬你，念你，你的精神将长存于世，我会从你的事迹铭刻出最伟的生命。
你因《离骚》而不朽，这或许是你不幸人生中的最大幸运，这使我想起那些同你一样遭遇不公平对待的人，他们生命之中那些闪光的东西。因此，常常在读你之余，为那些无声消逝的伟大生命流下了来自于心的眼泪，在光景斑驳的现代社会固守我那些最为平凡的东西。真的希望你一直都未曾远离我们，你一直都站在浪涛之上走向我们，默默注视着我们，你一定会绽放你那凝聚着忧愤血泪及自己远大的抱负的思想之花。让一个去国怀乡之人的事迹发挥得淋漓尽致，化作一篇篇琦丽灿烂的文字，流芳千古……
人物作文 篇5
彩笔、铅笔、毛笔在肖雅琳手中像一只只神笔，画出了公主，画出了王子，画出了一个美丽的世界。
瞧，肖雅琳又拿出了她的图画簿。这里面有米奇，有唐老鸭，还有许多同学们喜爱的卡通人物。这些在别人眼里看起来那么复杂的东西，她都能非常快速地画出来，还可以保证它们可爱的形象。
她拿起了铅笔，画出了城堡的草图，再拿起彩笔，画出了美丽的城堡。咦，怎么城堡有的地方太深，有的地方太浅，颜色有些太怪了，画坏了吧?没关系!她又拿起了毛笔，在纸上轻轻地刷几下。哈，好了!看，颜色多均匀，多鲜艳啊!那些如同一只只神笔，又划了几下，王子和公主一起登上这漂亮的城堡了!
每当肖雅琳花完一幅画后总会仔细检查，看哪里画得不好。当把一幅画完全画完，达到她的标准时，她就会常呼出一口气，笑眯眯地欣赏自己的画。如果一时想不出怎么修改才能达到标准就继续想，直到想出办法为止。她一直这么认真地对待自己的画。如果她实在是没有办法把画改好，就果断地重新画一张，而原来的失败品则留在那儿，告诉自己：我不能再犯同样的.错误了!
有的时候，肖雅琳还让别人往她的本子上画画，她在一旁观看，看别人绘画的方式，再把精华融入自己的画里。她的画是给自己和同学们看的，所以她从不炫耀。
肖雅琳的画技像一颗宝石，又用谦虚镶边，用微笑做名片，使它更加光彩夺目。
我不仅在心底为她暗暗喝彩，同时推荐她为“雏鹰争章”活动中“绘画奖”的得主!
这篇文章小作者 构思巧妙，看似在写肖雅琳的画，实则是从肖雅琳的画中体现出她的绘画技艺高超、为人谦虚低调的优秀品质。本文语言优美准确，描写具体形象，真是一篇不错的文章。
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