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五年级作文妈妈的引导
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文妈妈的引导，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文妈妈的引导1
妈妈其实很爱自己的孩子，只是表达方式有些不同，有时是批评，有时是疼爱，有时是鼓励。但有时母爱却得不到孩子的理解，我就经历过这样的一件事。
那是在四年级的时候，我老是和我的同学苏明一起，形影不离的，妈妈知道后， 头上好像冒着火，眼睛瞪得大大的，用手指着我，大声地说：“你以后不许再和苏明走在一起玩，要是你以后再和他玩，你就不要再上学了。”因为妈妈知道， 苏明是一个坏孩子，老是打人，还打劫别人的钱。可是我心里老是想，我绝对不会 变成坏蛋。我于是嘴上应付妈妈：“知道了。”一天、两天、三天------连续几个星 期我仍然和苏明走在一起。妈妈知道后，不仅在家里教训我一顿，还打电话给了班主任马老师。
在学校，马老师请我到办公室，严肃认真地跟我说：“张力同学，你以后不许再和苏明走在一起，不然以后你会后悔的，你看啊，以前的黄**马瑞都不是坏人，自从和苏明在一起以后受影响，都学会打人了，所以一定要听妈妈的.话呀！”
原来，妈妈想尽一切办法不让我接近苏明，那是不想让我变成坏蛋啊！我明白了，妈妈，谢谢您，谢谢您的正确引导，我一定学会分辨是非，做一个好孩子！
五年级作文妈妈的引导2
妈妈其实很爱自己的孩子，只是表达方式有些不同，有时是批评，有时是疼爱，有时是鼓励。但有时母爱却得不到孩子的理解，我就经历过这样的一件事。
那是在四年级的时候，我老是和我的同学苏明一起，形影不离的，妈妈知道后，头上好像冒着火，眼睛瞪得大大的，用手指着我，大声地说：“你以后不许再和苏明走在一起玩，要是你以后再和他玩，你就不要再上学了。”因为妈妈知道，苏明是一个坏孩子，老是打人，还打劫别人的钱。可是我心里老是想，我绝对不会变成坏蛋。我于是嘴上应付妈妈：“知道了。”一天、两天、三天——————连续几个星期我仍然和苏明走在一起。妈妈知道后，不仅在家里教训我一顿，还打电话给了班主老师。
在学校，老师请我到办公室，严肃认真地跟我说：“张力同学，你以后不许再和苏明走在一起，不然以后你会后悔的.，你看啊，以前的黄**马瑞都不是坏人，自从和苏明在一起以后受影响，都学会打人了，所以一定要听妈妈的话呀！”
原来，妈妈想尽一切办法不让我接近苏明，那是不想让我变成坏蛋啊！我明白了，妈妈，谢谢您，谢谢您的正确引导，我一定学会分辨是非，做一个好孩子！
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