【精品】情感作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的情感作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
情感作文 篇1
我们的感情就像一棵大树,树上有很多叶子,就是我们的喜怒哀乐,自豪、忧伤……叶子的大小、形色各不同,情感的丰富程度也不同。下面,我就随手摘片绿叶,说一说让我感到自豪的事吧。
有一次,我在街上漫步目的'的闲逛。忽然,我止住了脚步,原来是街上的人太多,一位骑小三轮车的阿姨撞倒了一个推着大筺的奶奶。那位奶奶倒了,筐里的金桔、苹果全溜了出来。我见状,立马扶起奶奶,又把掉出来的水果一个一个捡了回来。谁知,奶奶一站起来,就死死抓住我的胳膊,并大声叫喊是我撞到了她。路人听见了,纷纷指责我不对,我很委屈。但在那么多人的责骂声中,我的争辩是多么的苍白无力啊。这时,那个撞到人的阿姨过来了,讲到:“是我撞倒了这个奶奶,这个小孩子并非撞倒了她,而是把她扶起来并帮助她捡起水果。”阿姨说完之后,路人们对我的指责变成了表扬。我听了这些赞美的话,心中甜津津的,感到自己做了一件非常了不起的事,十分自豪!
当然,在我的感情世界里还有很多的“叶片”,快乐、愤怒、激动、委屈……我想你也和我一样有自己的感情树,你也想和我一样分享一下吗?如果想的话,也不妨给我讲讲你的情感故事哦!
情感作文 篇2
《一株紫丁香》是一首散发着浓浓师生情的诗歌,紫丁香,是孩子们问候老师、感谢老师的心意。那芳香四溢的紫色小花,是学生一张张可爱的笑脸,伴着一阵阵微风吹来,真诚的爱送进你的心田。读着这首清新活泼的诗歌,我们老师会觉得心里暖暖的、甜甜的。这株紫丁香,不仅是学生送给我们的一份珍贵礼物,也是值得每一位老师回味绵长、珍藏心底的美好记忆,将激励我们把这绿叶和花香的情意,化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们!
这样一首情感丰富、语言生动,且意境优美的诗歌,学生一读即懂。教师过多的讲解,只会破坏诗歌美好的意境,使它变得支离破碎,恬淡无味。所以,教学这一课,我把教学主要目标定位为“指导学生有感情地朗读,并展开想象;在读中悟情、会意、抒情”。通过指导学生声情并茂地朗读,让学生体会诗歌中浓郁的师生情,并在朗读中陶冶自己的感情,感悟语言的优美。
如:第3小节的导读这样设计:
师:诗人说“绿叶在风里沙沙,那是我们在给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。”请大家展开想象,紫丁香的绿叶唱的'是什么歌?又是怎样唱的呢?
学生稍作思考,纷纷发言:
“绿叶轻轻地唱:老师,您辛苦了!谢谢您!”
“绿叶小声地唱:老师,您给我们上课,还要批改作业,一定累了吧!快休息吧!”
“绿叶甜甜地唱:睡吧,睡吧,亲爱的老师!……”
(瞧,他们把爸爸妈妈唱的催眠曲都搬出来了!多么淳朴真挚的爱啊!)
......
这时,学生感激老师、爱老师的那份情感再次被激发出来,马上就要爆发,急需一个抒发的管道!于是,我也动情地说:“是啊,这一片片绿叶唱出了你们的心声!那就带着这份感情,一起来读第3小节,表达你们对老师的感激和爱吧!”
就这样,不要一字一句的分析讲解,只需一个“牵一发而动全身”的思考想象,就可以调动学生的积极思维,打开他们情感的闸门。学生带着自己的理解和体会动情朗读,无需老师讲究朗读的技巧和方法,一切都是那么自然和真实!在朗读中,学生不但体会了诗歌表达的情感,而且受到师生情的感染熏陶,那份真挚的情感也在感情朗读中徜徉升华!
情感作文 篇3
今天,我泪在脸上,喜在心里,心情久久不能平复。因为这场“新年新诗会”是我人生中最难忘的时光。
九点五十分,教室里坐满了家长和老师,有的窃窃私语,有的仪表堂堂,有的庄严肃静。空气中充满了全体老师、同学、家长的期待。每个同学都穿的干干净净,心中有一种既忐忑又迫切的感觉。黑板上画着漂亮的图案,犹如一只凌空飞翔的凤凰。后面也办上了同学们精心设计的板报。用独特的花体字写上了大大的“新年新诗会”,绽放在群英荟萃中。十点整时,大家盼望了一个星期的诗会终于开始了,有些同学的心都提到嗓子眼了。主持人们保持轻松上阵,每个节目过后,都是雷鸣般的`掌声,是发自内心的赞叹,使台上的同学及害羞又自豪。办里一次接一次的热烈掌声,使同学们把手掌都拍麻了,却还是响起发自内心的掌声与称赞。而在我站在这“舞台”的时候,虽然内心中是紧张。但是,我却将压力化作动力,把内心中的全部感情凝聚在一起,用朗诵的方式散发出来。
此时,有一种神秘的力量在我心中涌动。我感受到了……这正是情感的花朵!
让我印象深刻的是最后一个节目《我是鱼》。听完这首诗,我不禁惭愧。这不是我的生活写照吗?父母费尽心思把我养大,本该是我回报他们的时候了,却总是顶撞父母的呵护。而我长大了,他们变得老去。当我看到台上的一家人彼此深情的目光时,我就热泪盈眶。我估计,有大部分同学和我一样感同深受吧。
最后,有一个特殊的环节,同学们将自己亲手写的诗献给自己的父母。我的爸爸差点落泪,我还听到了某些家长的抽泣声。
参加了这次诗会,让我终身难忘,回家时还走不出诗香的情谊。这次诗会虽然短,却胜似经历几次考试,或读完几本名书。为什么?不仅仅是因为一次表现的机会,而是因为在一首首诗歌中都会有某种不同的道理。不仅是热爱读书,不仅是追求梦想,不仅是爱国情深,也不仅是懂得感恩。更以为是让我们在每一首诗中、每一次父母合作中、每一滴泪水中得到父母的陪伴和学会怎样做人!这次我尤为感谢我的父亲,为了不让我伤心,为了抽空陪我,他从天津匆匆地赶来。当他到的时候我心里一酸。原来,他如此在乎我;原来,我的心跳就是他们的世界。
感谢诗会,也感谢我的老师与我的父母。
情感作文 篇4
世界广袤自荒洪中产生,自人类出生便拥有情感,随之而产生的还有一种叫做理性的东西。在现实生活中,情感是最明显的存在,占据我们生活大部分的亲情友情爱情都是情感的一部分。
情感虚幻缥缈,但又存在于每一个人的心中,人类为之命名,就如当游子踏在陌生的土地上时,他的心像被揪着一样,脑海中闪现着爱人的眷恋、父母的关爱、朋友的相助,心中泛起钝钝的痛,那种钝钝的痛被叫做思念,李白倚在床沿,从一方小小的窗中仰望着明月,忽然听见一阵箫声,他心中钝钝的痛,无声叹息,吟道:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”心中有着思念,思念那片有着过往的土地。李白的思乡只是空虚时心底溢出来的,李白更多的是俯瞰天地的豪气,无拘无束、放荡不拘的真性情。李白丰富的情感造就了许多的动人诗歌,也成就了源远流长的华夏文化中的一颗明珠。
情感,是贤士心中的颜料,绘画出了一片灿烂的星空。
但是,情感有时也会是是把利刃。周幽王爱上了清冷的褒姒,褒姒自进入后宫从未展露过笑颜,即使儿子的诞生也未能使她开心,周幽王心中痛楚,他为爱痴狂,牵起褒姒的纤手,走上高耸的烽火台,他大手一挥,后排的士兵点起了烽火,袅袅徐烟中从四方奔来的诸侯与将士紧张慌忙的模样逗笑了褒姒,烟雾朦胧中的倾城微笑,成为了周幽王最美的回忆,但是这种回忆这种情感是要付出巨大代价的,她微微一笑倾了城,他为爱痴狂失了国,他对她那深入骨髓的情感却成了砍断他江山之主帝王人生的利,真是可笑又可悲。
有人说,这情感是帝王要丢弃的,是帝王不能拥有的。但人类是不可能丢掉情感的,人如果失掉情感,便是死物。那么情感是成为染料还是成为剑,究竟要如何去控制?
有的情感似是潺潺的流水,它奔流不息、清澈柔和,却在无声无息中四下溢出。有的情感似是飞奔的骏马,它暴躁狂野、横冲直撞,要冲出心室这一方小草原。无论是流水还是骏马,这样丰富的情感,我们都抑制不住,无法掌控,仿佛呼吸间情感就会突出重围,将我们引入遍体鳞伤的境地。
顺着光阴溯舟,我看到了什么?那是一群从风雨中走来又向彩虹中走去的人们。刘禹锡在荒凉地苦等了二十三年,受尽排挤,他也会有壮志难酬的愤懑吧?但是,他没有过多的去在意自己的不幸,他没有放弃自己去同流合污,他将负能量的情绪掩藏,他在太阳下歌唱自己的理想、雅趣。他用理智控制住了情感的剑,将它转换为了新的染料。同样遭贬的也有范仲淹,但是他同样没有自暴自弃,没有怨天尤人,他借由诗词抒发出了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚志向。这些人们是何等的伟大,他们驾驭住了驾驭世人的情感,用它做染料描绘了自己的精彩。作家史铁生也曾经哭过怨过,为什么只有我遭遇不幸,为什么命运对我不公。在只能靠轮椅前行的后半生中,史铁生先生将所有的对命运的怨恨消解,将它们化作了写作的动力,优美的文字就是他情感的化身。
由此得出,情感的`控制方法,就是给它套上理智的缰绳,给它塞上理智的木塞,开凿理智的渠道,去驾驭它,去引导它。
在现实生活中,我们应该学着去理智地控制我们丰富的情感,试着将不被重视的愤懑、挫折之后的哀伤、不被理解的无奈等等这样的情感化作我们前进的动力。不要去抱怨,不要去悲伤,情感是无穷无尽的,在理智的头脑中孕育出来的情感会是美丽的染料,我们对它加以理智正确地运用,它一定会成为我们广阔而绚丽的天空。
情感,在理智的框架下,会成为的染料,会画出最美的天空。
情感作文 篇5
我的妈妈染了一头棕色的卷发,由于这些卷发像拉面,所以,每个人见了都会说我妈妈长着一个拉面头。她还有一对浓浓的眉毛,眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,还长着一排整齐又洁白的牙齿,非常的好看。
我的妈妈是一个勤劳的妈妈。记得有一次,我早上上学前,看家里还是乱糟糟的:卫生间里全部都是我们一家四口的脏衣服,玻璃上裹了一层灰尘,洗好的衣服还是扔在了床上,沙发上的坐垫都被扔在了地上,用过的`餐具还是扔在水池里,地上到处都是杂物、垃圾、灰尘……像刚打过仗一样。我看了,一点都不满意,就摇了摇头,打算回家再帮妈妈打扫打扫、整理整理。接着,我就背着书包上学了。时间过得真快,我放学回到家之后,看了看家里,发现家里全部变样了:卫生间里的脏衣服全部都洗掉晾在阳台上了,玻璃又回到了它原来的模样,沙发上的坐垫全部又归回了它们原来的地方,用过的餐具都被洗的干干净净的,地上变得干干净净的了,没有一点灰尘、垃圾……我看了有点惊讶,半天都合不拢嘴,最后还是妈妈看到了,笑眯眯地走过来,用手把我的下巴轻轻地往上推,骄傲地对我说:“怎么样,干净吗?”我这才反应过来,一边点头,一边在说:“干净,真是太干净了!”“这还差不多!”妈妈这才满意地点点头。这就是我的勤劳妈妈。我的妈妈不光很勤劳,她还很爱唱歌呢!记得起前几天,妈妈在做别的事情的时候,经常在唱歌,她歌声优美,有时候特别开心的时候,还加上一些动作呢!这就是我爱唱歌的妈妈。你看,这就是我——很勤劳、爱唱歌的妈妈。
情感作文 篇6
今天,我做数学寒假作业的时候,遇到一道难题不会做,我就大声喊妈妈,可是没有听到妈妈的'回答。我就到客厅里去找,又到厨房里去找,终于在阳台上找到了妈妈。原来她正躲在阳台上剥花生呢!我心想:让我做作业,她却在吃花生,吃就吃呗,还躲起来吃,哪有这样的妈妈!想归想,我可没敢说出来,我问妈妈这道题该怎么做,妈妈看了看,对我说:“自己多动动脑子想想,这道题你完全有能力做出来,不能遇到一点困难就依赖别人。”听了妈妈的话,我不太高兴地走到书桌前,心想:妈妈真自私、真嘴馋、真不负责任!
过了一会儿,妈妈走过来,将一袋东西放在我的书桌上,我一看,哇!满满一袋花生!不但剥去了外壳,连里面一层薄薄的红衣也剥掉了,白白胖胖的花生仁真诱人啊!
原来妈妈刚才是在为我剥花生啊,我误会妈妈了。
对不起,妈妈,刚才我误会您了!
情感作文 篇7
夏天到了,大树郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,有红的,黄的,白的,粉的,还有紫的。
我们一家去帽儿山登山,青山绿水。山边的池塘里墨绿色荷叶上点缀着朵朵莲花。池塘里,碧波荡漾。突然,我看见一些小蝌蚪在清澈的河水中嬉戏。小蝌蚪藏在莲花和荷叶的下面,它们正在乘凉呢!小蝌蚪长着黑黑的小脑袋,细长细长的尾巴。游动时,好像一个黑色的逗点。
小蝌蚪灵活可爱,十分惹人喜爱。
我感到好奇,便问妈妈:“妈妈,咱们抓几只蝌蚪回家养着吧!”
妈妈说:“好呀!”
我抓了几只活泼的小蝌蚪,把它们放进了一个精致的玻璃缸里。小蝌蚪第一次来到我家,贴在玻璃缸上,瞧外面的世界,它们在那里自由自在地游来游去,好像在说:“这是哪里呀?”看着它们悠闲自在的'样子,我的心里又有了一个大问号,蝌蚪究竟吃什么呀?我去问妈妈,妈妈说她也不知道,就帮我上网查了一下,发现小蝌蚪吃浮游生物,可是我家哪有浮游生物呀!又发现它还吃晒干后的蛋黄。我格外地高兴,终于可以找到小蝌蚪吃的东西了。我先把蛋黄均匀地撒在水面上,接着蛋黄溶解了,漂到水面上,小蝌蚪们争先恐后地挤过来吃。如果小蝌蚪有一天变成青蛙,我就把它们放到田地里捉害虫,为人们服务。
看着这些可爱的小蝌蚪,我的眼前仿佛看见了它们找妈妈的情景。
情感作文 篇8
亲情,只在我懂事之前。一个月前,一份“淡淡”的亲情也断开了,奶奶的溺爱也使我没有任何安全感。长大……还没有,也许我就是自己的'亲人。
妈妈,在我遥远的记忆里,你是百般呵护我的。现在,一切都没有了,只在每学期的开学时,送我回学校。爸爸,两个月没见了,你还好么?你天天在郑州忙东忙西的,我想你了,国庆节你回来么?姐姐,你走了以后,我就没人说话了,你知道一个人在家多寂寞么?不是玩电脑,就是看电视,我在家过的日子太寂寞。
我在家天天希望快点儿开学!想起小时侯去八里沟玩,开着车在路上有说有笑的,当时我们还在一起玩水。想起小时侯,我生病了,在住院部,你们脸上关切、温暖的笑,我感觉我是天下最幸福的人。我希望全家团聚,不希望四分五裂!为什么我爸让我转学我不转,这个理由我想了好久没想清楚,只是内心有一种直觉一直在提醒我不能转学。现在我想清楚了,因为这里的友情重于亲情,这里有同学的真诚、老师的理解,有我想要的温暖。
我想要亲情,但现在只能用友情来不这个缺口。感情里少了一个,不正常。我好想让它变正常!
情感作文 篇9
今天上午,小明在写作业时,听见有人说“你打,你打。”他以为是两个小朋友在打架,就跑过去想把他俩拉开,到了那里小明才知道是俩个小女生在打乒乓球,她们在让对方打乒乓球时说:“你打,你打。”
小明给她们打了个招呼说:“你们好。”女生们说:“你好小明。”小明又说:“我以为你们在打架,真是误会你们。了。”
情感作文 篇10
每到春天,我就会在一个有风的日子选择出行。戴上一顶帽子,一个背包,包里装着些水和食物,然后去我想去的地方。
有一次,我决定徒步走回农村。于是,我便带着我的背包独自一人上路了。
我走得十分慢,因为我总是走一会便停下来:一会抱一下我喜欢的树;一会蹲下来与地上的虫子打声招呼,再顺便观察一下他们走路的姿势;一会又追逐一下乱扑乱飞的蝴蝶;再闭眼聆听一下鸟儿的歌唱,这使我感到很愉快。尽管一路上我的裙子老是被风掀起,而头发老是被风吹得乱飞,让我不得不懊恼没将我的发圈带出来。
后来,我见到了一方田地,便禁不住诱惑,下了地。露水与泥巴纷纷调皮的往我的长裙上沾,弄得我白色的长裙又湿又黏,但这并没有使我恼,反而令我很欣喜!那一刻心里的满足,撑得我透不过气。而后,我看见了一只燕子,它掠过我的发梢,飞到了我的前面,我连忙追上前去,而它也好似发现了我的意图,很快的便飞上了那一片我看不到的'天际。虽然它拒绝了与我交朋友,但这可并没有影响我的心情。我摘下一朵小黄花,别在了我的发间,哼着歌儿沿着向远方延伸田间小路走去。然而我发现,因为我的得意忘形,我迷路了。真是太意想不到,太好玩了!
我兴奋而又小心翼翼的地向正在耕地的农人问路,但我懊恼的发现,许是我太笨了,每次沿着农人所指的路走,却又会返回到原来的地方。一个农人注意到我问了几次路,便十分热心的送我回家。家里的人都对他千恩万谢,却又不忘数落我没戒心,还说我弄脏了新买的长裙。
即使迷路了又如何?我感受到了大自然的美好,家人对我的关心和农人的好心,不是很美妙吗?
每到夏天,我便会趁着妈妈熟睡时跑到阳台上去“露营”,而那个时候,我便可感受夜的静谧和风的温柔,最重要的是我只要一睁眼就可看到满天繁星,虽然会有感冒的风险;每当下雨,我便会不打伞就跑到雨下,让冰凉的雨灌进我的衣领,并想象我会像那些小花小草一样,因受到雨露的滋润而疯狂长高。每当这时,我妈便会说我是傻孩子。不过我真的傻吗?你说我傻就傻吧,反正我乐在其中。并且,我因此而比别人更能感受到美,感受到爱!
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