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我成功了作文

时间:2024-02-16 10:19:45 励志作文 我要投稿
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实用的我成功了作文(实用5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我成功了作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的我成功了作文(实用5篇)

我成功了作文 篇1

  今天,我兴奋地看着数学老师站在讲台上说:“今天有15位同学在第一次月考中考了100分,请大家向他们学习吧。”我想:“是我吗?是王靖仪吗?是张心怡吗?有李子翔吗?有宋子帆吗?哦,原来有我呀,也有宋子帆呀。”我心里的小问号一下子就没了。

  放了学,我兴奋地走在回家的'路上,我觉得我身边的一切是那么的美好。

  等着我吧!我来了!免试生,我一定会把你争来的。

我成功了作文 篇2

  在我的十一年中,有很多事情我都成功了,但我记得最清楚的就是上次我爬上了天柱山,我成功了!

  那次,天阴沉沉的,但是还是没有打消我们爬天柱山的念头,爸爸这个”大肥猪“太懒,不想爬,结果坐浏览车上去了,我很小就喜欢运动,所以,我要爬上去。

  当我们爬上半山腰的.时候,突然下起了大雨,山路也越来越陡了,我们便在便利店买了几件雨衣穿着,许多大人们都因为下雨,而又下山去了。

  我还想爬,妈妈没办法,只好陪着我往上爬,风太大了,把我的雨衣都吹破了,有好几次差一起把我给吹倒了。

  雨越下越大,山路也越来越陡了,路也变得像旱冰场了,我还被这像旱冰场的山路摔了一跤。

  一个小时过去了,我们到了神谷,里面又矮、又窄,又有很多水,因为里面太黑,我一脚踩进了水坑,把鞋子都踩湿透了。我的头都被那讨厌的石头,给碰起了一个小小的包,虽然它很小,但却十分疼。

  ……

  我们闯过了难关,爬上了天柱峰的最高峰,那个时候,我直想大叫一声:”我成功了!”

我成功了作文 篇3

  每个人在一生当中,一定会有许多次的成功。每次的成功都会给自己带来喜悦与兴奋,但在每次成功的背后,都会有一段艰苦而漫长的努力。

  学校要开运动会,老师要选出一个人来参加长跑比赛,为了让老师选中我,我便利用睡觉的时间在大操场上练习。功夫不负有心人。我跑步的速度与耐力明显提高。

  比赛那天,我一不小心把胳膊扭伤了,老师十分关心地说:“王新宇,你能不能去?要不要找个人来代替你。”我一脸严肃地对老师说:“老师,你放心吧!我一定会为我们班争光的。”老师笑呵呵地说:“嗯,这就是我最想听到的回答啊!”

  裁判要我们上场了,我的怀里象揣了一只小兔子,嘭嘭地跳个不停。发令枪一响,我箭一样地跑了出去,同学们拼命地喊:“王新宇,加油!王新宇,加油!……”我听到了同学们的喊声,跑得更快了,离终点不远了,所有的`运动员都在作最后的冲剌。突然,我的胳膊一阵钻心地疼,没容我多想,我咬紧牙关,坚持着,顽强向终点线撞去……

  我成功了,成功是要付出代价的!

我成功了作文 篇4

  今天早上的升国旗仪式,大队辅导与在发全国作文大赛的一、二、三等奖,看着上台领奖的.同学个个兴高采烈的,我心里热乎乎的,羡慕极了。突然,我听到“王嘉懿”三个字,什么,是我吗?不可能吧,我没听错吧。我快步跑上台去,从大队辅导员手里接过了红彤彤的证书。拿着证书我站在队伍里面,心里美滋滋的,我终于成功了。下面就让我来告诉你,我是怎样成功的吧!

  其实,事情很简单。前一段,我们班主任选了几位同学写关于小动物的作文,说是要参加全国中小学生作文大赛。我一听,高兴极了!这可是个千载难逢的好机会呀!便举手让老师叫了我。可是举了手后我又后悔了,因为我作文写得不太好,能获奖吗?我估计连三等奖都获不了吧。不过,因为怕老师批评我还是写了,并且用了好多好词好句。写完后,认真读了,改了好几遍,又让妈妈帮我修改,再让爸爸给我修改,然后又去学校让老师帮我修改。就这样,每人都给我改了好多次,最后才郑重地交给老师。我想:最高也就得个三等奖,结果竟然得了一等奖,我的目标实现了,我成功了。我真是高兴极了。如果不是在升旗仪式上,我肯定会手舞足蹈的,说不定还有可能狂喊一声,一蹦三尺高呢。

  这次成功让我觉得自豪极了,真是应了那句话:功夫不负有心人呀!如果不是大胆地举手参加,不是认真地反复修改,那就没有这次机会,也就没有这次成功呀。你说,是吗?

我成功了作文 篇5

  不知道为什么,我的胆子随着年龄的增长,也变得越来越小。上幼儿园的时候,我还能够大胆的和老师在课堂上交流,但是自从上了小学,我的胆子就变小了,甚至不能够在课堂上勇敢发言了,这令我十分的苦恼。

  一次上语文课的时候,老师让我们把课本上的课文集体朗读一遍,然后给了我们三分钟的时间,让我们大家思考这篇文章作者想表达的中心思想是什么。班上一片寂静,我也低下了头认真思考,在心中有了自己满意的答案。不一会儿老师就说时间到了,让我们大家举手发言。这个时候,我的心里就开始胆怯起来,周围的同学都纷纷举起手来,说出了自己的答案,老师还表扬了其中一位同学思想深刻。我在心里犹豫了半天,觉得自己既然想到了答案,就要勇敢的说出来,要不然自己的.胆子就会越来越小,个人能力也会受到相应的限制。

  想到这些,我的心里突然有一种豁然开朗的感觉,心里也不再那么的害怕了,于是我勇敢的举起手来,老师微笑着示意我说出自己的想法,我说:“这篇文章通过对人物语言和动作的描写,突出作者内心的激动的心情,表达出作者对这次活动成功的兴奋之感”老师听完以后,沉默了几秒钟说:“李良同学的回答是我目前听到的最完整的答案”,周围的同学纷纷对我投来了赞赏的目光,我的心里高兴极了。

  这一次我做到了克服自己心里的障碍,在课堂上举手发言,完成了对自己的挑战。