成功了的作文常用【5篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的成功了的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功了的作文 篇1
记得是去年的一天，我突发奇想：做鸡蛋饼。“这个主意太好了，我真是太棒了，我太喜欢我自己了！”我边说边跳起来，说干就干，我直奔厨房。
首先我从碗柜中拿出一个碗，接着从冰箱中拿出三个鸡蛋，然后从筷子盒里取出一双筷子，准备工作做好了，可我一上来就遇到了难题，这鸡蛋怎么才能弄开呀？无可奈何，只好把妈妈这位大厨请来，妈妈在一旁帮我耐心讲解：“先把鸡蛋的中间部分放在碗边打碎，然后向两边一拉，鸡蛋黄和鸡蛋清就会从壳内流出来，明白了吗？”我点了点头，笨拙地按着妈妈的方法做起来，果然成功了。随后我拿起筷子开始搅拌，这对我来讲格外轻松，不一会儿就搅拌好了。妈妈帮我打开煤气灶的开关，然后把火调旺，我往锅中倒了少许的油，油烧开后，我便小心翼翼地把打好的鸡蛋黄倒入锅中，我握着锅把儿，妈妈握着我的手，使锅左右摇摆。啊！鸡蛋饼做好了，可是却糊了，我立马变得垂头丧气，妈妈鼓励我说：“没关系，只要我们好好查找原因，下次一定能成功，加油！”之后我的动作明显比上次娴熟许多，不出一会儿功夫，鸡蛋饼又做好了，不但没有糊而且很好吃，吃着自己做的`鸡蛋饼，我心里像抹了蜜一样甜。
从这件事情当中我明白了，做事一定要有水滴石穿的精神，一次不行，就再做第二次、第三次，直到成功。
成功了的作文 篇2
今天我成功地把半个西瓜用四刀切成了九块，我尝到了成功的滋味。
虽然已经立秋了，但是天气还是很热，妈妈笑着说：“大儿走，我们买个大西瓜来吃。”我高兴的一蹦三尺高，我和妈妈快速地来到超市，买了半个大西瓜回到家中。
我的意地对妈妈说：“妈妈，让我来切西瓜吧。”妈妈转转眼珠说：“只要你用四刀把这个大西瓜切成九块，我马上就让你吃。”唉，妈妈又来考我。这不太简单了吗，我同意了。
我拿来一支笔在纸上先画了个卅字，一看只有八块。后来我又画了个米字，一看，也只有八块。我着急地抓起头来，这时妈妈说：“慢慢来，你一定能想出。”我继续画，我画了一个井字数了数，竟然是九块，我按着井子把西瓜切成了九块，我高兴地又蹦又跳，喊起来：“妈妈，我成功了。”妈妈摸着我的头笑了。我把中间最大的一块儿给了妈妈，我们吃的.津津有味。
这次切西瓜，我尝到了成功的滋味。
成功了的作文 篇3
“梁韫妍同学的作品，90分！”当我听到老师的评分后，感到十分激动，我竟然拿到了如此好的成绩，心里有种说不出的滋味，回想起着之前的努力，似乎并没有白费……
在上个月的美术课上，老师让我们进行了手工制作活动，时间为一个月，同学们都很积极参与。而我们组也一样，绞尽脑汁设计草图，我们决定要做一个花瓶上面有美丽的花枝，又讨论应该要用些什么材料，想要取得好成绩。话虽如此，但其实要做好一样手工真是不容易的，画的草图看上去很简单，其实也不一定。于是，我们就利用课余时间，开始制作手工了。我们先要做好一个花瓶，用废弃的瓶子加以修改、装饰，本以为已经做好了，而花费两个星期做的花瓶，却散了。我们还来不及欣赏，就一下子散掉了。开始，我们伤心、丧气，认为没希望了。只剩下两个星期能再做一个吗？本认为就这样算了，可后来却又想：我们怎能就这样放弃呢？我们不能半途而废啊！我们重新振作起来，吸取了上次的教训，在做了一个花瓶，这次我们在瓶底用一个盒子支撑住，再把瓶口和盒子连在一起然后用报纸包起来，那么花瓶就稳固了。在在上面涂上颜色，花瓶就做好了。然后我们就开始做枝了，我们用木筷子做出架子，在用报纸包住，可是木筷子很难固定，做了又散掉了，我们足足重做了三次，才能固定起来，再涂上颜色。然后贴上花朵，我们的作品就完成了。我们用了整整一个月，花了多少精力，抹杀了多少精神细胞，做出来的作品，虽然还有许多人做得比我们更好，但是这是我们的劳动成果，在我们心中时最棒的。而当时在台上得到老师的'赞美，心中萌发起的那一种成功的滋味，真是使我们难以望怀。
这成功的滋味，犹如苦瓜，是苦中带甜的，在尝到甜头的同时也要承受得起苦涩；同样的，只要承受得起苦涩，就能尝到甜头。这次的活动中我得到了启发，只要你能够在失败只能够撑过去，就能够冲胜利的终点。啊！这次的活动真是让我受益良多。
成功了的作文 篇4
在我童年的港湾里，有很多很多的往事，每一件事犹如一片花瓣，它们汇成了一条小溪，流淌着…….我在溪边玩耍，随手一捞，捞出一件——我成功了。
每次回到家，看着那张布满灰尘的奖状，便回想起当时作文竞赛的情景，那是一个阳光明媚的下午，我和伙伴正在操场上玩的起劲，突然，老师走过来说：“代艺，明天下午去参加作文竞赛。”我想：天啊，我从来没有参加过什么作文竞赛啊！我行吗？回到家，我迫不及待的打开新买的作文大全，一页一页的看，眼睛都红的像小白兔似的。我不由的回想起老师的微笑和信任。第二天，我来到学校第一眼看到的就是老师的微笑，每上一节课，我都默默的祈祷时间可以过得慢一些，唉！可是老天却不开眼，课一节一节的溜走了，到了最后一节课了，我的心跳加速。我想：加什么速啊！不就是写作文吗？还难的到我代艺？我大步走进考场。我刚踏进，又一次看到的老师的微笑。我已经看到的同学们在握笔等待了。我找了个空位坐下，老师说是写人的，我一听，高兴极了，这可是我的拿手作文。我提笔写下了一篇文章，我看着同学们埋头沉思的样子，我心里很高兴。我交了卷，大步走出了考场，我又期盼成绩，又怕考不好，终于到了星期一，在升旗仪式上，我听到了老师公布成绩，代艺，第一名，我心里乐开了花儿，我大步走向了属于我的讲台，我站在讲台上，看见了老师的`微笑，看见了同学的羡慕，我成功了！
就让那布满灰尘的奖状永远激励着我吧！就让老师的微笑永远属于我吧！就让那充满羡慕眼光的讲台永远有我的身影吧！
成功了的作文 篇5
我一次又一次的尝试着，希望我的愿望能得以实现—从那根横着的杆上跃过去，但随着一声声横杆落地的清脆的响声，我的愿望又一次次的破灭了······
这是我在体育课上练习跳高时的惨状。今天上体育课时，老师指了指那边两组跳高器械，宣布道：“今天我们要练习跳高！”听了这话，我的.心里不禁起了一层浮云 。因为我在小学时从来没有接触过跳高，它会很难吗？我又想起了我在中学运动会跳高项目里，坏的不能再坏的表现，情不自禁的打了个寒战。
我无奈的走向跳高场地，因为怕一会跳不过去，所以我认真地听着每个动作的要领。听着听着，我感觉跳高没什么难的，不过是右腿要太高，左腿既支撑又起跳·····很简单嘛，我一定能过去！一会儿，轮到我了，我怀着满满的自信，以最快的助跑速度准备起跳。在起跳的一瞬间，我本以为自己会以最优雅的动作跨杆而过。出乎我意料的是，我和横杆一起重重的摔在了垫子上，随后便响起了同学们的嘲笑声，我失败了。随即我意识到，跳高不可小视。本以为我对它的重视提高了，就可以成功，可这次我又摔在了垫子上。要是没有垫子，恐怕我已经筋断骨折了。随着我的一次次摔倒，便出现了开头那一幕。我逐渐失去了信心，准备放弃。就在这时，我发现许多个子比我矮的同学也跳不过去，但他们都在不气不馁的练习着。我开始明白，做事重要的是过程，而并非结果。于是，我又勇敢的向着横杆冲去，虽然我有重重的摔了下来；虽然换来的还是同学们的讥讽嘲笑，但是我知道，如果我不敢面对困难，临阵脱逃，那会受到更多人的嘲笑。
下课了，这短短的40分钟，告诉了我一个深刻的道理。就像题目所说：跃过去—成功，那么跃不过去就失败了吗？我想，只要你在过程中认真对待，不管结果如何，你都绝非失败者！