我成功了作文【优选10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我成功了作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成功了作文 篇1
我相信每个人都经历过成功。当然，成功是拿汗水换来的。
暑假里，妈妈给我在市体育场报名参加了一期二十四节课的游泳班。我想：“游泳有什么难的？会扑腾两下浮起来再游走不就行了吗？”
当我真正开始学才发现没那么简单。教练先让我们在岸上练习吸气、吐气和闷气。吸气、吐气，就是先长长地吸一口气，再慢慢地吐出来。这个倒简单，没两下我就学会了。第二个是闷气，教练让我们先长长地吸一口气，不能吐气，更不能用鼻子呼吸。教练先让我们闷五秒钟。我想：“不就五秒吗？简单。”我没一会儿，就闷了五秒钟。
接下来，教练让我们开始下水练习。呀！真凉，冻死我了！我站在水里冻得直打颤！教练让我们把头埋进水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太难受了！我正想着，一张嘴，喝了一大口水，呛得很难受，心想游泳如此难，心里打起了退堂鼓。可我又转念一想，不行，我必须要坚持下去。第二次、第三次，我尽量紧紧地闭着嘴，也不吸气。还是有一些难受，但是，至少我不会再喝水了。我想：“还好我坚持了下来。”
第二节课，老师开始教我们漂浮。教练先示范了一下，双手抓住水线，站好，然后双脚蹬地，就漂起来了。要注重的是漂起来的双脚要并拢。我照着教练的.话做了，漂是漂起来了，但是双脚一并拢就开始往下沉，一沉我就开始惊慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教练的示范动作，哦！双脚蹬地时就要双脚并拢。我是浮上来后再双脚并拢，怪不得会往下沉呢！我又试了几次，哈哈！我终于浮起来了，这感受真奇妙！
最后练习打腿。我会了漂浮，打腿自然轻而易举，果然我没一会儿就学会了。后来几个动作，我就算第一次没练好，后来几次，也坚持下来了。
学游泳可真是一桩有趣的事，不多喝几口水，怎能学会游泳呢？不经历几次失败，怎能收获成功？
我成功了作文 篇2
在我们的生活中有困难，还有坎坷，也有成功，这次我成功了，就是一个最好的事例。
我们班同学一起议论今天写什么作文，有的说：“是玩游戏。”老师摇了摇头，神秘地拿出了一个透明的杯子，上面挂着白色的线。老师先把水倒进杯子里，然后拿来一个红色笔，一吹，红色的笔油就出来了，仿佛是一个水晶泥，接着用笔杆一搅拌。最后老师把食指穿进线的孔里，轻轻地摇着摇着，好像在荡秋千一样。然后老师说：“我能让它在空中转圈。”真的转起来了，水竟然没洒，好神奇呀！老师让我们一个人接一个人地轮着尝试。轮到我了，我的'腿颤抖了，我的怀里好像抱着一只活蹦乱跳的小兔子，在我怀中乱蹦。我做的时候我轻轻地摇着，我一看水不动了，我就让它在空中转圈，转了几圈后轻轻地让它停下来，我成功了，我高兴得想跳起来！
我们满脑子里都是问号，一直追问老师，后来老师帮我们解答了。原来这个实验是根据“向心力”来做的。
人要想成功，就要敢于尝试，如果不尝试，就永远不会成功。
我成功了作文 篇3
望着妈妈红肿的双手，想着书上说的蛋清能够消肿，我便开始了将蛋清与蛋黄分开的工作。
我跑到厨房的灶台前，抓起一个鸡蛋往盘子上一磕，鸡蛋便开裂了，两手一掰，蛋黄与蛋清一同滑到了盘里，我急忙用筷子靠住盘子的一边，想把蛋清倒入另一个盘中，可它们总是互不相让，一同接收盘的怀抱。我很恼火，又磕了一个鸡蛋，结果却与刚才一样。我又反复做了几次，蛋黄与蛋清还是搅和在一起。我没有放弃，又拿出一个鸡蛋，将它磕开，让它滑到了盘里，我拿起汤勺，小心翼翼地打捞起蛋黄来，可蛋黄就是不肯接受我的.邀请，怎么也不肯到汤勺上来。
妈妈看我浪费了几个鸡蛋，便让我不要再干了，但是，我不愿屈服于一个小小的鸡蛋。我想，为什么不能用吸咐的方式将蛋清与蛋黄分开呢？说干就干，我拿了一个空矿泉水瓶，将瓶口对准蛋黄，轻轻一挤。奇迹发生了，蛋黄一下子闪了进去，我高兴地一蹦三尺高，便让妈妈来看看，妈妈对我佩服得五体投地，啧啧称赞。
想知道我是怎么成功的吗？因为我翻看了《百科全书》，里面说：捏瓶时，瓶内的空气被挤了出来，瓶内的压力也减小了，而大气压力是一定的，所以蛋黄被挤进了瓶中。
我成功了。
“留心处处皆学问！”这可是我暑假里的一大发现呢！
我成功了作文 篇4
我们每天都在尝试着什么?有成功，也有失败，常言说的好:失败乃成功之母，只要坚持不懈地努力就一定能达到目的。
那一次，我一个人在家，好没意思，我打开电视机看有没有动画片，忽然，看见电视上正在播放“巧巧手”手工节目。我一看很有趣，于是变产生了一个想法：做一个购物袋这样妈妈以后去购物就方便了。说干就干，我找来卡纸、剪刀、彩色笔和双面胶几样东西。首先，要把卡纸折成袋子状，然后把一侧和底部的卡纸取一点对折再用双面胶固定住，大致的样子就出来了。这时我心里很高兴，装点东西试试吧，谁知东西撑破底部掉在地上。虽然有点失望，但我并不灰心，重来，这回我把底部粘得结结实实。接着该做拎手了，我把袋子入口处两侧各穿两个洞又找来两根鞋带，我轻轻地把鞋带往孔里穿，但是，一不小心鞋带掉在地上，嗨!太着急了。捡起鞋带又往里穿，功夫不负有心人，我终于成功了!然后在绳子的.两端各系一个结，又在购物带上画上一个美丽的图案，一个精美地购物袋终于诞生了。
通过这件事，使我尝到了成功的喜悦。
我成功了作文 篇5
每个人都有过失败或成功的经历，这些经历有大有小，被人承认或不为人知，都会使人记忆深刻，难以忘怀。
令我最难忘且又是一次成功的经历是我在三年级时学画画的经历。
每当看到报纸上登有别人的绘画作品时，心里总是羡慕他们能画的如此好，心就痒了起来。按奈不住心就央求妈妈让我学画画。于是，我的画画路程就开始了！
起初我的绘画不是很好，虽会画一些圆圈呀，线段呀。可要让它们连接在一起，组成美丽的图案，这就难了！在上课时，我正为这事儿犯难时，老师走过来，温柔的对我说：“来，让老师教你。”老师一边给我改正画的不得当的地方，一边重新教我怎样画，是老师的一举一动，让我没有放弃画画。
渐渐地，原本什么都不会的我，也掌握了一些绘画技巧。
因为，学画画的时间并不多，只是每个星期只去两次，只学两个小时，和老师接触的时间也很少。所以一到有空的时候，我就拿张大白纸，握一支铅笔，然后看着绘画书上的一笔一笔的'画，去揣摩，练习。就这样，几个星期后，我的绘画水平明显提高了很多。
时间很快，但我的绘画之路却很漫长。一个学期过去了。当校长说要征集优秀的绘画作品时，老师毫不犹豫地将我的画寄了过去。几天后，我的作品被泰然的登到了报纸上，老师还给了我一张证书，看着那证书和被登在报纸上的作品，我想起了，我以前还在羡慕别人的作品时的情景，很好笑，但，却给了我动力，看着这奖状，我想起了老师的鼓励和我自己的努力，这是我努力的结果啊！
这件事虽已经过去好久了，可仍然使我记忆犹新，看看现在，和同学们一起办过的黑板报和美术老师对我的评价，我很高兴，也很骄傲。因为，我成功了！
真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我成功了作文 篇6
以前我们家里没有自行车，而且我很想学，于是爸爸就给我买了一辆，现在我终于可以骑着它了。
要想骑自行车，首先就是要练会他，我觉得自行车不难，但是练一会儿我觉得很难因为我不是不是摔倒，就是把自行车给骑倒了。我都不想学了，但是爸爸说：“你连这点苦就吃不了，那你以后学别的东西不是才接受不了的吗？”
听了爸爸的'话，我心里想：我要我这么大一个人了，还不会骑个自行车，那么我岂不是要丢脸死了？于是我就开始练，我先让爸爸扶着我骑扶着我的时候我骑得非常顺畅，我感觉我骑的可以自己骑了，但是爸爸一松手我就马上，摔地上了也不知道怎么回事。爸爸又说：“不要着急慢慢来，我相信你能学会。”听了爸爸这句话，我立刻就兴奋起来了，于是就又开始练习。练习的过程中我摔了很多次，但是我的骑车技术也越发熟练了。到了最后我都可以在有石头块儿的路上骑车啦。我又练了几天，终于我终于学会了，现在的我能够骑着车飞驰在小路上了。我特别的高兴，因为我学会了骑自行车。
原来，没有什么困难是不能解决，只有那些懒惰的人。
我成功了作文 篇7
人的一生，有成功也有失败，在面临挫折的时候一定要迎难而上，这样才会百尺竿头，离成功更加接近。
记得我小的时候还不会游泳，第一次跟着爸爸去公园的露天泳池玩耍的.时候，我看着深深的水池，心里十分的畏惧，不敢下水，不敢去像他们一样做一个自由自在的小鱼儿，在水池里遨游。
可是来到游泳池不游泳怎么行，难道一辈子只能做一只旱鸭子吗？我心有不甘，于是在爸爸的鼓励下，我终于鼓足勇气迈进了水池，在接触到水的一刹那，我仿佛觉得自己的灵魂已经成了一只小鱼，整个身体都被水包裹住，浸润在一片柔和之中。
经过几次小心翼翼的试水以后，我终于能够像他们一样在水池里自由自在的游泳了。我在内心深处，为自己的坚持不泄感到十分的骄傲。如果我在困难面前感到畏惧，不再向他发起挑战，那么我注定是一个永远的失败者。
困难就像弹簧，你弱它就强，它强你就
弱。为了成功一定要努力向前，不要再畏惧这些所谓的困难了！
我成功了作文 篇8
星期日，我趁爸爸、妈妈还没有起床，我想给他们一个惊喜，于是，就想到我自己来做早饭。
我走进厨房，准备做豆浆和煎鸡蛋。先开始煎蛋，我拿起鸡蛋向锅上磕，没想到我的手没拿住，鸡蛋掉到了桌子上，摔开了，蛋黄和蛋清洒了一桌，第一次失败了。
第二次，我磕鸡蛋时，想到了妈妈做早饭时的情景，妈妈磕完鸡蛋，马上就放到了锅里。我也如法炮制，磕鸡蛋终于成功了，但是我煎的时候开的火较大，结果把鸡蛋给煎糊了，第二次又失败了。
这一次，我像上一次一样把鸡蛋磕好放到锅里，这次我记得把火开小一点儿，终于三个鸡蛋都煎成了。
然后，我开始做豆浆，我把昨天晚上偷偷泡的黄豆放到豆浆机里，又加了许多水，开始做豆浆，十分钟后豆浆做好了，我把豆浆和鸡蛋都放在餐桌上，等待爸爸和妈妈起床。
爸爸、妈妈起来大吃一惊，他们不知道谁做的.早饭，我大声说：“是我做的！”爸爸和妈妈表扬了我。我说：“虽然我做早饭时失败了两次，但是我不放弃，最后我终于成功了！”全家高高兴兴地吃了这顿早餐。
我成功了作文 篇9
一、教学目标：
1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。
2、 把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。
3、 激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。
二、教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。
三、教学难点：怎样把成功的过程写具体。
四、教学方法：引导谈话
五、教具准备：课件
六、学情分析：
三年级的习作主要以写片断为主。写成篇的作文相对来说有一定的难度。因此，在我们的作文课堂上，要注意激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。还要引导学生择取最能反映自己成功的事例来叙述，用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，将自己的观察感受所得形成语言文字。
七、教学程序：
（一）创设情境，激趣导入
1、竞猜游戏。
告诉大家一个好消息：我校刘旭同学写的《我成功了》这篇作文在市德育周刊上发表了。大家猜猜看，他写的是什么成功的'事，猜中有奖。
2、揭谜（文章投影）
刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事，揭开谜底，发奖。
（二）明确要求，自主选材
1、阅读提示，明确要求。
（1）学生读习作“提示”，思考：这次习作的要求是什么？
（2）学生读后思考，指名说。
（3）师归纳并板书要点。
2、联系生活，选择材料
（1）请同学们联系生活想一想：你最想写哪一件获得成功的事？
师指导：要从自己做过的成功的事中，选择最想写的，给自己留下深刻印象的事。
（2）学生汇报材料
表扬选择了典型材料的学生，指导选择不恰当的学生选材。
（三）谈话引导，方法迁移
1、指名说自己成功的事。（起因、经过、结果）
2、选取一个过程说的不具体的事例、引导评议。
3、重点指导。
师：怎样把事情写具体——多问几个“怎么样”
课件示学生习作《看瓜》的片断：
（修改前）“晚上，我去看瓜，天很黑很黑，我害怕极了。可是我想到自己是个少先队员，就鼓起勇气，坚持走到瓜地。”
（修改后）那天晚上没有月亮，天空中只有几颗小星星眨着眼睛，四周一片漆黑，伸手不见五指。我像盲人一样，一脚深一脚浅地在田埂上走着。突然，不知什么小动物从田野里发出“嘎——嘎——”的尖叫声，我的心怦怦直跳，一不留神，脚踏进田边的排水沟，摔了一跤。我心更慌了，浑身吓出了汗。我爬起来就往回走。
快到家时，我心跳不那么厉害了。这时，我觉得自己挺可笑的，有什么值得怕的呢？我主动向爸爸要求看瓜，难道能说话不算数吗？再说，平时同学们都说我是胆小鬼，这回，我要用实际行动证明他们说错了。想到这，我鼓起勇气，转身向瓜地走去，一边走一边唱着“学习雷锋好榜样．．．．．．”
①对比评价：哪一个片断写得好？为什么？
②比较不同
引导提问：“那天晚上天怎么黑？”“我心里怎么害怕？”“当时，我怎么想的？”“后来，怎么坚持到瓜地的？”等等。
4、根据所学方法，学生思考如何把刚才说的不够具体过程说具体。（共同修改）
5、
同桌互说、互评。（只说这件事的主要经过，不说开头和结尾）
6、集体互动。
①指名说。
②师生共评。
（四）学生自主，快乐作文
在刚才说的基础上添头加尾，写成一篇完整的习作。
1、给自己的习作加上精彩的题目。
2、学生自由习作，教师巡视指导，给需要帮忙的学生及时援助。
我成功了作文 篇10
当我吃到菌子时，我便会想起那次成功的经历。
记得那时我还在上二年级。一天，我与姐姐、等人上山去捡菌子，本来我们是一路人马，后来，就兵分四路。我与姐姐既是“死党”又是形影不离的好姐妹。我与她一组。因为菌子一般生长在阴暗潮湿不光的地方，我与姐姐就只得去丛林中。这个丛林十分怪异，抬头是一棵棵大树，密不透风，低头则是我从未见过的小虫与树叶。
“呀！这里有一好大的菌子”，我尖叫起来，就这样我们沿路捡了许多菌子。在甜美过后，苦头与凶险紧接而来。
刚走到一个有许多树枝与枝条的像洞的地方，一条青色的很瘦小的蛇懒洋洋地缠绕在树枝上，褐色的舌头一伸一伸的，用惊异的眼光直个、勾勾地盯着我俩，我与姐姐先是一楞，后来尖叫一声直往回跑。再跑的过程中，我跑在后，那条路又小又滑，上面还有一些松叶。我脚一滑，便滑了下去，姐姐见情便伸手拉我，谁知她的脚也被地上的叶子滑落了。我俩被滑散了。我来到了一个很静很幽深的地方，那里有虫叫，还有刺，我怕极了，一边呼唤着姐姐的名字，一边走。我累了，找到一块干净的石头，便作了下来。
我想：要是这而有蛇、有老虎、有狼怎么办，以前我经常听到狼叫，我怕；如果我找不到回家的路，天黑了会不会有鬼，如果我被鬼吃了，那么该怎么办；如果我出不去饿死了怎么办。多少个恐怖的念头从我眼前闪过。我好怕呀！“姐姐！姨妈！妈妈！爸爸！”我一边喊一边哭。
因为姐姐家在新平穆斯林那边；比较靠近原始森林，毕竟成里的孩子不熟悉山路，也不会想姐姐那样熟悉家乡的`大地之脉。可我有想起了在小的时候，老师给我们讲的故事，便鼓起了勇气，折断了一根粗壮树枝上的一条树杈，嘴里哼着小调，变勇往前走，经过了这样惊险刺激的一波三折过后，我终于走到了我们集合的地方了。
我成功了！这是我第一次迷路，也是我第一次找到了回家的路。从这件使我印象至深的事，我明白了：一个人只有把身死置之度外，也能像那篇文章一样尝到“甜美的泉水”。
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