成功的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的成功的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成功的作文 篇1
在生活中大家都有过成功，成功能给人带来喜悦、快乐、增强自信心和自豪感，我的成功有很多，但令我至今都念念不忘的是那一次。
电话的发明者是亚历山大·贝尔，贝尔是个成功的人，他为了发明电话，实验了成千上万次，甚至他把自己所有的东西来当工具，最后，连床也用来当工具，终于发明了电话。降落伞是法国的卢诺尔曼发明的，他经过多次实验，最后，把石头放在降落伞上，缓缓落下，终于试验成功了。
我基本上也算是成功，我在书法比赛中获得五级，并多次获得省市比赛的奖励，在这成功的后面，我付出了很多汗水，有时我为了写好一个字，写了几十遍，我一年级就开始练写，才有现在的好成绩，到现在都写了有几千张以上的`大纸，总算有今天的成绩。
然那是一件小事，但是他对我的意义不小，虽然这种成功算不了什么，但是他对我有着非凡的作用。常言道：“功夫不负有心人。”我的作文成功了，让我体会到了做任何事情都要坚持不懈，只有这样才能成功。
成功的作文 篇2
在人生的长河中，挫折总是难免的，它会时刻随着你，跟着你，但它也是必要的。
对于乐观者来说，他会把挫折看作是前进道路上的垫脚石，因为挫折能激发他们的斗志，振奋他们的精神，推动他们走向成功，所以他们就敢闯、敢拼，这是他们成功的必然因素，成功的大门总是向乐观者敞开的。而对于悲观者来说，则恰恰相反。他们会把挫折看成一种负担，一种不可推卸的压力。挫折对他们来说，好比前进道路上的绊脚石。因为挫折会挫败他们的.斗志，磨灭他们的毅力，消磨他们的意志，致使他们没有勇气勇敢地去面对挫折，正视挫折，所以成功之门永远也不会向他们敞开。
霍金—这位人们最熟悉不过的科学家。21岁的时候被医生确诊为“肌肉萎缩性侧面硬化病”，但之后，更大的噩耗传来，医生断言说他最多只能活两年。但他却没有被挫折击败，没有像苦难低头，更没有屈服恶魔的打击，而是以常人难以想象的超毅力，不断努力，最终否定了医生的断言，他不仅创造了医学历史上的奇迹，而且还创造了科学奇迹。虽然他全身瘫痪，但他的思想却在宇宙的最深处驰骋飞扬，穿越时间与空间，他最终发现了黑洞蒸发理论和量子宇宙论，这为当代科学做出了巨大贡献，他不愧被誉为“爱因斯坦之后最杰出的科学家、思想家”。还有在20xx年轰动整个舞坛，创造《千手观音》奇迹的聋哑人邵丽华和她的姐妹，在挫折中成长的张海迪……这一切的一切都表明：乐观面对挫折是成功的重要保障。
现在，我想对那么悲观者说一句话“只要用乐观的态度去面对挫折，即使是在寒冷的冬天，你也能感到到春天的阳光。”
用乐观的态度去面对挫折，成功的大门将向你敞开！
成功的作文 篇3
先前激动的心情渐渐被失望和烦躁所代替。
好不容易劝动爷爷带我到湖边钓鱼，没想到却一无所获。
我无精打采的抛下第八竿，等来的还是鱼儿吃掉鱼饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知和无能。
此时在不远处垂钓的爷爷又有了收获，我决定窥探爷爷成功的诀窍。
爷爷把竿倚在肩上，用指尖从面团上拈下一小块穿在鱼钩上，再用指头将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站直身子，抛下鱼线，鱼钩带着鱼饵在空中画出一道弧线，远远的落在水中。漂浮静静的躺在湖面上，聚集了爷爷的目光。
忽然，鱼线似乎抖动了两下，爷爷迅速挥起鱼竿——又是空钩，弯弯的，像讥笑的嘴。
我感受到被鱼儿的戏弄和自己的无能。我气愤愤的抓起躺在地上的鱼竿，用力的敲打湖面，心想报复一下这些令我生气、沮丧的狡猾的鱼。
“你这样发脾气有什么用，”爷爷放下手中的.鱼竿，语重心长的说，“为什么不反省你自己的态度，却一味的在失败面前追究别人的错？你应该以平静自然和豁达乐观的态度去对待每一件事，钓鱼也是如此。通过消极的方式去埋怨别人的过错，不检讨自己永远不会成功。”
我的心灵被触动，开始重新拿起自己的鱼竿，以平静的心态抛竿，静静的等待。
鱼儿似乎被刚才的湖面动荡吓得不敢靠近鱼钩，尽管如此，我依旧一如既往的抛竿，继续等待。
良久，功夫不负有心人，我终于钓到了第一条鱼！心里满是欢喜，我体会到了成功的喜悦！
经过这次钓鱼的经历，我明白了一个道理：并非每一次抛竿都能打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，并且做到怀着平静、乐观的心态，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
成功的作文 篇4
星期五那天，天公不作美，阴沉阴沉的板着老面脸。然而，我们的校园却热气腾腾，因为我们学校要举行首届集体舞比赛。上午八点整，全校二十几个班的同学排着整齐的队伍如潮水般的涌到了操场，围成个半圆形的露天大舞台。
比赛开始了，喧闹的操场顿时鸦雀无声。全校师生几千双眼睛都注视着主席台。这时朱校长用高吭的声音宣布：“新北江小学首届集体舞比赛现在开始”。校长的话音打破了操场的寂静，顿时全场响起了雷鸣般的掌声。讲话完毕，校长严肃地坐在主席台上观看我们精彩的集体舞表演。
比赛按低年级到高年级的顺序有条不紊地进行着。一至三年级的小弟弟小妹妹们年龄虽小，但不甘示弱，你看，个个都天真烂漫，活泼可爱，神采奕奕，以百分之百的努力，向观众和评委展示自己的艺术才华。而留在座位上观看的师生，也投向期盼和赞许的目光，聚精会神地欣赏着每个小同学的精彩表演。
该我们上场了，开始我的心怦怦直跳，因为半个学期的刻苦训练全在这十多分钟表现了，俗话说得好：“台上一分钟台下十年功”。我是班里的总指挥，是成功的'关键。此时，全班同学都沉住气，等待我的命令，我深深地吸了一口气，心慢慢地平静了下来。我们在中间出场，我铿锵有力的喊着“立定！原地踏步！一，一，一二一……当我看到同们个个都象威武的解放军模样，心里暗暗自喜：真是强将手下无弱兵啊！也许是比赛的缘故，同学们都比平时听话了许多许多。你看，同学们个个都昂首挺胸，精神抖擞，仿佛六十七个人合成一个人似的踏着整齐而有力的步履，来到所指定的地方笔挺挺地站着。悠扬的舞曲响起来了，舞蹈表演开始了，同学们仿佛从来没有像今天那样神情专注；从来没有像今天那样团结合作；从来也没有像今天那样付出百分之百的努力。是啊！赛场如战场，成功在此一刻。我发现班主任、全班同学的眼睛都注视着我，我不能辜负班主任和同学们的殷切期望，我要让评委和全校师生为我们班出色的表演动心、动情、动容……随着悠扬的舞曲结束，我们表演完毕，顿时，全场响起了排山倒海的掌声，我听得出来，掌声为我们四（6）班而响的……
宣布比赛结果了，当招老师宣布四（6）班第一名时，班主任笑得见牙不眼，而我却汗流满面，全班六十七个同学的笑脸更像六十七朵绽开的鲜花。同学们都欢呼雀跃振臂高呼：我们成功了。
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