成功的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的成功的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的作文 篇1
是看一个人有多傻。
今天，我越来越坚信，在诸多影响成功的因素当中，智力不是首要的。
我的回答可能会令人感到意外。
我认为，成功的要诀不是要看一个人有多聪明，而是要看一个人有多傻。
我见到过一些所谓的成功人士，有学术领域的，有商业领域的，有创业者，也有做管理工作的成功者，他们身上都是带有这样的傻气。
只有傻人才能真正懂得这样简单的成功要诀：
不论你做什么，哪怕是一件极其简单的事，都要把它当作事业，当作信仰，甚至当作生命，坚持和坚定地做下去，自始至终不动摇，不放弃，把它做到极致，做到完美，做到世上独一无二，做到世上无与伦比，这就是成功。
简单地说，成功的要诀就是坚持，就是始终坚持。
在我看来，只有傻人才会这样做，只有傻人才天生懂得这个要诀，也只有这样的傻人才能取得成功。
下一个问题是，这样的傻人能幸福么？幸福的要诀又是什么呢？我的回答同样也会令人感到意外。
我相信这样的傻人一定是幸福的，因为幸福的要诀不是获得财富名利。
同学们，我相信你们的未来会温饱不愁。
在温饱不愁的前提下，幸福就是一种精神上的充实。
几年前，我曾给四中的同学提出了18条建议，其中有一条建议就是：
“养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？”
我之所以向同学们提出这样的建议，是因为我明白并且希望每一个四中人也明白，幸福归根到底不是在感官上获得满足，而是在精神上获得意义。
这与一个人是否拥有财富、名望和地位无关，他可以是一个平凡的`、普通的人。
回想起来我们30多年来，靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主。
可我们并没有看到当初所期望的，从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
我们每个人对自己的孩子都有这样的过程：
开始出生的时候有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩；
慢慢我们的期望逐渐降温，期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业、将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗；
能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐、进入老年希望孩子孝顺最后你不能动的时候，
等所有最初的梦想都没有了，那时候的梦想就是，他能在我的身边给我倒一杯水。
其实，我们每个人心路都是这样的一个过程。
最开始有非常高的崇高的理想，但是最后当我们已经垂老的时候，才真正明白我们很多时候的培养都是不正确的。
大部分家长无法接受孩子是个普通人，在他们眼中，成功甚至说成功学已经深入到信念之中。
但我并不大相信成功学，这个概念只有在中国的书市上很火，套用、复制别人的成功往往出现很多问题。
而且，无论我们怎样对人进行分类统计一定是正态分布的，所谓最成功的人一定是很少数的，绝大多数是平常的。
但是，平常的人就没有幸福吗？
难道我们是一个普通人就没有普通人的幸福吗？
我们普通人就没有权利谈幸福吗？
其实我们今天看到大量的人是普通人，但他们生活很乐观、很幸福。
我看过一个日本做的调查，日本女孩子普遍不愿意嫁给有车有房、父母给准备好一切的男孩。
家庭就像小鸟搭窝一样，衔点泥和枝叶，一点点靠唾沫黏合，有这个过程，才能体会到建立家庭的辛苦，才会珍惜。
亲子关系也是一样，不要以为父母给了孩子一切，他就会感恩。
作为校长，我和家长交流很多。在我看来，过于急躁和焦虑是现今家长们的普遍心态，太害怕落后。
其实你的孩子一点都不落后，这方面不行，那方面可能就比别的孩子强，但家长总看不到这些。
很多人在当父母前都会说“孩子健康成长就好”，一旦成为父母，可能更多的期待就来了，希望孩子更成功优秀。
但我觉得，你的孩子能成为一个幸福的人，就已经是个优秀的人了。
没有很高学历的人也可以很优秀。
我有一次去美国，登机口的检票员是个大胖子，帽子上的绳子都快挂不住他的脖子了，整个人看上去很滑稽，但他不在乎这些，反而把孩子们逗得哈哈大笑，骨子里透着幸福感。
有一次在北京的一个超市，我买东西问服务员一些问题。
他满脸不高兴，把话含在嘴里说，我问了三遍都没听清他说啥。
我说小伙子，你这样工作能开心吗？
人的生活态度特别重要。所以，我当校长以后，把“培养积极乐观的人生态度”写进了学生的培养目标中。
现在的培训机构很喜欢把“不能输在起跑线上”当做宣传语，不知是何时造出来的一句话，真的是误了很多人。
家长老拿自己的孩子和别人的孩子比，怕输在起跑线上。
起跑线上哪有输赢？终点才论输赢呢。
至于社会压力是否存在，要看你怎么理解，你非要处处竞争，能没有压力吗？
成功的作文 篇2
十分！仅仅一个十分让我如此激动，那来之不易的十分。
体育中考对于每一位即将要参加中考的学生来说，是必须要迎接的挑战。
刚开始，在我心里就像是压着一块大石头，就是我那极弱的耐力，在父母询问过各个体育专家后，家人一致决定让我考游泳。对于一个 耐力较差的人来说，游泳是一个相对比较好的选择.
爸爸行事向来果断，立马就联系了江干体育中心的游泳总教练，帮我辅导。从那一刻开始，我就坚持每个双休日练习。
我万万没有想到那个教练第一天就让我游八个来回，一个来回就是100米！而不能停下来。在游到最后两个来回时，浑身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上来了。我真的很想放弃，但还是开始犹豫了。在父母的鼓励下，我还是继续练了下去，但仍然是包着怀疑自己的态度。
我每一次练习，都不少于1000米，不过觉得一天比一天轻松，一天比一天过得开心。
时间过得真快，很快就到了考试那天，原本信心满满的我，在见识了别的学生的速度时，开始心慌了，越来越担心，又开始怀疑自己。把单子交给老师登记后，为了缓解自己紧张的心理，我尽量不让自己忘游泳池里看，还做了好几个深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平静下来。
开始了！我小心翼翼地进入了游泳池，尽管池水有二十几摄氏度，但我还是觉得好冷。哨声响了，我拼命地游着，我只能听见水里“嗡嗡….”的'声音，好模糊，无论是换气时的水波声还是边上的人议论纷纷的嘈杂，我都听不见了，好像失聪了一样。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像铁块一样重，在我的指尖触到终点的那一瞬间，心中就涌出来仿佛从黑暗中解脱的感觉。即使人员告诉我，我已经满分的时候，我激动得哭了，脸上也分不出是泪水还是池水。
我拿来100分也从来没有像这样得10分一样快乐，这10分带给我比100分更大的快乐。
成功的作文 篇3
人一生中的旅途上长满荆棘走在人生道路的两旁，鼓起勇气，大步向前。朋友别说自己不行给自己勇气，相信自己，我能行。
自信体现在生活中的点点滴滴，课堂上有问题时站起来发言，发表自己的'见解，不正确也不要在意只要站起来回答就会有人为你鼓掌。别说自己不行，相信自己就对了，对自己要有信心。
在运动场上，请迈开步伐去拼搏奋斗吧，不要因为身体不好而退缩。不要害怕跌倒而放弃，只要自信拼搏才会让你步伐矫健，不必担心失败，失败是成功之母在失败中总结教训。爱迪生为了发明电灯失败了一千多次，每次失败，他从不气妥对自己的实验充满自信当别人嘲笑他时，他说：我会成功的。这是怎样的勇气和力量啊！朋友，困难是一定会解决的。当你成功，你会发觉这并不难因为自信是成功的阶梯。
俗话说万事开头难，当你成功的第一步时你已经成功了，因为自信 。
不要让时间在自己的退缩中涜逝，等到醒悟时才后悔。人生的道路很长要越过限峻的高山，渡过茫茫的阔水。
朋友请相信自，不要说我不行，每天告诉自己相信自己。
成功的作文 篇4
一个人的成与败关键在于是否勤，懒惰的人面对工作不认真事情做的一发不可收拾对生活颇有依赖性的找不出趣味总把事情推到再过一天，等一下去做，从此自信心也会缺失，庸人败于惰。因此我们要一勤来面对人生，勤是不断前进的动力，勤是获得知识的一种美好，勤是走向智慧的台阶，勤奋是走向成功的路标。
勤，是必不可少的一种美德，勤动手，勤动脑，有利于开拓自己的思维，是可以获得知识的。勤快的人面对学习不断努力得汲取知识，面对挫折，有勇有谋的理智面对胸有成竹的去屈服挫折，面对工作，尽职敬业的站岗毫不怠慢。勤快的人不断吸取教训完善自己，不断努力刻苦走向美好明天，一个人的勤是长期的过程，一个人经过不断的努力，不断不停歇，即使是水滴也能穿石，即使是铁柱也能磨成针，因为勤快所以懂得，因为勤快所以用心。勤快的人，把每天要做的事，必须做的事去完成，即使是让人苦恼让人捉摸不透也要把每件事做到不松懈，不懒散。勤快的人，把知识当成充实自己的口粮，面对永无止境的知识，不断餐餐顿顿吃饱，知识是可以让人收获很多，更是改变很多的，学知识要擅长它，热爱它，才能在源源不断的书海下不断成长。我们要做勤快的人，诚信是一个人为人之本，而勤快是最重要的一种美德。勤能补拙，勤以俭身，勤快的人把学习当成快乐，勤可以练就一身好功夫。有勤快的头脑很重要，可以使人不断的提高，做到勤快就能自信面对，勤是点燃智慧的灯，是打开理想的钥匙。勤奋铸造了一代又一代的传奇人物。
一个人之所以勤是因为勤是可以推动人前进的动力，一个人的勤快的养成是要靠长时间的坚持和耐心，勤快付出的是辛勤的汗水和泪水，获得的会是巨大的回报，一滴水固然渺小可成千上万乃至亿数滴水珠就算是石头上也能穿孔，一根铁柱样大的一根柱子一样的东西经过长时间的耐力，和坚持，就算是有多重，坚持到最后也能磨成一根绣花针。勤快的人耐得住劳累，挺得住无味，经的.过改变。一个人的勤快代表着他能坚持下去，做到毫无松懈。勤快使人前进，养成勤快不是从细小事做起，而是认真做好每件事。养成勤快就是要在生活中做好准备，要让自己适应着生活过日子，与时间一起赛跑，在学习中做到听课认真，带着问题在课堂上积极主动好思，课后反思，不懂提问。用心的透入到学习中。在工作中，善于与别人攀比，认真做事能自信的从中找出趣味捉摸其中的诀窍以达到每件事能做到效率高，在职业的生涯中节节高。天才出于勤奋，勤奋在于积累。我们要做勤快的人。
一个人坚持是很艰难的，可变成惰性却是轻而易举的。懒惰的人不爱动脑对事情颇有依赖感，会使人变得笨拙，腿脚不灵活，思维迟钝，记忆缺失。懒惰的人遇到问题就畏缩逃避问题经不住打击每天拖沓的完成任务做事做的一发不可收拾，对人生毫无追求，做事感到难做，不会从中找出趣味来，整天过着游手好闲的日子，不会认真做事更别说能否努力的奋斗，坚强的拼搏于人生中。
一个人的成功要有方向，那么一个人的勤快就是找到方向的方法，人生难免会有挫折，一个人的勤快就是正确面对挫折的突破口。勤快因自信而有亮点，勤快因成功而有焦点。勤快是走向成功的起点，是走向成功的原因。
成功的作文 篇5
今天下午教研，专门请课改成功的王台中学校长和老师过来做讲座，可见学校课改的决心和力度，我一直在思考，我的课堂应该如何改进，因为确实上课总会有部分学生（虽然很少）不听课甚至睡觉，看闲书，我很苦恼，每次只是用硬性的惩罚来制止。
想起一句话，卢梭说过，教育的.艺术是使学生喜欢你所教的东西。让学生喜欢难度大，但是不讨厌却挺简单。调动学生积极性很重要，我一直在尝试着不同的方法，可以说想方设法，但总是会有个别学生不学，我还是很苦恼。
今天听讲座的同时我就在思考，我该怎么办，借鉴王台六六六，但也不能全搬，因为毕竟高中初中不一样，尤其是在教学深度上。晚上我的俩个自习，一般自习都是学生先做然后我讲，我就想为何不能信任学生，让学生讲呢？我就尝试去让每个组讨论一个题，十分钟后派代表讲，这里我为了避免没兴趣的学生不积极参与，我特别强调不准组长讲，也不能同一个人一直讲。效果真的不错。起来讲的大部分竟然是平时不爱学习的学生，他们有的表达能力很好，有的逻辑思维能力很强，只要是有优点我就表扬，我坚信好学生是夸出来的。
我觉得这种方式很好，就是再沉闷的班级都会被调动起来，但是，任何一个教学模式都有一个前提。就比如展示课，必须课前做好准备，所有人都必须课前做过，不然别人讲自己还云里雾里的。还有，某个组讲的过程中其他人很有可能就不听，所以我就得"吓唬"住他们，随时找人复述别人的话，这样所有人就会认真听了。
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