我成功了作文

我成功了作文9篇[通用]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我成功了作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成功了作文 篇1

　　记得在扬州师院幼儿园上小班和中班时，我一直在练舞蹈。大班时，由于妈妈去南京读书，我也转到了南京的行知实验幼儿园，可那里没有舞蹈班，只有体操班，于是我不得已上了体操班。

　　进入体操班后，我才发觉：体操比舞蹈更难！因为体操有许多高难度动作是舞蹈所没有的。可我想：没关系，只要我肯努力、肯付出，就一定会得到成功的回报。

　　而在训练的`过程中，我却遇到了比我想象中更大的困难。老师要求我们把脚要举过头顶，在没有任何东西扶的情况下直立。我听了老师的话，惊呆了，因为那时我连脚都竖不到头顶，更别说直立了。看到别的同学做得那么轻而易举，我不相信自己能做得那么好，我犹豫，我想放弃了。

　　但当我真打算放弃之时，自己那颗好强的心却又分明在喊：“心怡，你不能被打败，别人为什么能做得那么好？还不是一份耕耘、一份收获地练出来的吗？”

　　从此，每天放学后，我便独自一人留在舞蹈房里，一遍又一遍地练：抬脚，过头，直立……直到自己满意后才罢休。练习完毕，挥汗如雨，尤其是把那条竖起的腿放下时，从脚到大腿竟然完全没有了知觉。

　　但我不在乎，因为我的姿势一天比一天规范，一天比一天漂亮，一天比一天优雅。就这样持续了一个月，一个月后，我终于能和别人做得一样好了。

　　三个月后，我们体操队在省级幼儿体操大赛中取得了骄人的成绩：“第三届江苏省幼儿体操大赛冠军。”

　　成功来自于坚持不懈地努力！我为我的努力喝彩！

我成功了作文 篇2

　　三年级时，学校开设了科学课，听到这个消息后，我高兴极了：科学课既可以动手做实验，又可以长知识，多好玩哪！

　　我经常会照着科学书把在学校里没来得及做的实验做一遍。做实验不仅为我的课余生活增添许多乐趣，而且随着一次次的成功，我越来越喜欢科学，对自己的学习也越来越有信心。

　　可是，上个学期的一次小制作却差点儿让我信心全无。这是为什么呢？是“何方神圣”让我丢了一大半信心呢？

　　原来，刘老师让我们利用弹力或反冲力，使小车运动起来。布置作业的当天，一放学，我便急匆匆地跑回家，拿出科学学具袋里的材料，打开科学书，照著书上说的开始组装。过了大约十分钟，一辆简易的、利用反冲力的小车就大功告成啦！正当我自鸣得意的时候，外公问我：“小嘉言啊，你这辆车还没经过‘出厂检验’哩！怎么，不试行一下吗？”外公的一番话把我拉回了现实，但试行的结果却让我傻了眼：小车根本达不到老师标准——总是跑偏。

　　“出厂检验”结果犹如一盆冷水浇到了我头上，要知道，我之前做实验，可没失败得这么惨过呀！我沮丧极了，信心也一点点减少下来，我想：我动手能力实在太差了，连小小简易动力车都做不好。我反复尝试了好多好多次，都没有成功。我开始烦躁起来了，于是把那个失败的试验品撂在一边，不管了。

　　吃了晚饭后，我决定求助于老爸、老妈。因为，有一个问题我一直百思不得其解：我的简易小车的动力倒是十足，可是，它跑到一半就会拐弯。老爸一看，就说：“你这辆车重心不稳，所以才会转弯。”于是，我和老爸两人研究了一番，捣鼓了好久，就够，小车还是跑不出笔直的线路。我仔仔细细地观察了一番，忽然，一拍脑袋说：“哎呀，气球破了个洞，怪不得跑不动了呢！”找到了“症结所在”就得“对症下药”。我又调整了两根竹棒的'位置，换了一个新气球。现在，我可以再次“试行”了。我深吸一口气，把气球吹得鼓鼓的，用手指堵住吹口，把小车放在地上，只见，我一松手，小车就“嗖”一下“飞”了出去，冲过了那条达标线！见到这个情景，我高兴得一蹦三尺高，大喊道：“我成功啦！我终于成功啦！！！”那天晚上，在我看来，世界上的一切都是那么美好，连爸妈的唠叨声都显得那么悦耳动听，因为，我成功了！

　　这一回，我成功了！这次的成功更与众不同，更有价值。因为，这次成功来之不易，是经过了多次失败，多次尝试才获得的，所谓“失败是成功之母”，连爱迪生发明电灯时，还失败了五千多次呢！我这么几次失败又算得了什么呢？只要坚持不懈，就会成功。

我成功了作文 篇3

　　人的一生总有无数次的第一次，虽然有的失败了，但更多的是许许多多的成功，激励着我们不断的前进，成为我们脑海中难已忘怀的记忆，伴随着我们的成长。

　　今年九月初，班主任杨老师把我喊到她的身边，用鼓励的眼神望着我：“安馨，以后黑板报将由你来出了！”听了这句话，我一愣，心中既兴奋又忐忑：兴奋是因为每次在看教师出黑板报时我总想着也上去画一画、写一写，把心中的梦想与蓝图描绘出来，这下梦想就在眼前了；忐忑是因为这是我的第一次，我该怎样下手呢？杨老师睿智的眼睛看着我，仿佛看透了我的心思，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“我知道这是你第一次画黑板报，心中肯定会紧张。我这里有几本参考材料，你可以叫上一位你信任的同学与你一起研究，帮帮你。”

　　我拿着材料，找到了我的好朋友邓皓岩，把事情一说，她也是非常的激动。于是，我们就自成一组，跃跃欲试。我与她对于主题与内容还有排版问题，讨论了一个下午，选定好了方案，确定了迎国庆的主题。我们的初步策略是一个人画一半，分工合作。可是工作开始没多久，我们就发现，这个策略不好，一个人画一半进度太慢，而且不太容易整合到一起，于是我们及时调整好策略，我负责勾画大的框架与主要部分，她负责细节的.描写。没想到这个方法挺合适我们的，没太久，大的框架就出来了，再没多久，整体感觉已初现端倪。可是因为课余时间太少的问题，与别的班级相比，我们的进度落了不少，太慢了。9月快结束前的两天，杨老师希望我们进度加快，可以在她上课的时候让我们也去绘制。于是，不知是有仙人相助，还是我们实力太强，很快，只用了一个下午，黑板报就完工了。

　　老师见了我们的“杰作”，竖起了大姆指，说我们的第一次就能达到这样的水平非常厉害。听到老师的表扬，再看看我们的作品，心中美滋滋的。

　　太开心了，我的第一次黑板报，就成功了。我觉得我成功的密诀是：万事只要认真，坚持不懈的去做，任何事都无法难倒。

我成功了作文 篇4

　　去年夏天，老师带我们全班去游泳馆学游泳，那次，我成功了作文。看着同学们一个个欢快地跳下了水，而我，却呆呆地站在岸上。可是不甘心，不想成为一只“旱鸭子”，于是，我一个劲儿地，吹爸爸带我去游泳馆，爸爸爽快地答应了，小学三年级作文《那次，我成功了作文》。

　　来到了那个游泳池，我麻利地换上了游泳衣，跑到了水池旁。可是，看到了游泳池里的水，一波又一波，一圈又一圈地荡漾开去，我的身体似乎也跟着水波摇晃。

　　我用脚沾了一下水，哈，一点儿都不冰啊！我大步地走下了水里，怎么回事，“啊，老爸，老爸，救……救……命一一啊！”爸爸，听到了我的求救呼喊声，快速游到了我身旁。“看到了吧，这么不小心，还没学走就学飞，想一步登天，没那么容易，你得吸取教训。”

　　· 我跟着爸爸，走上岸，趴在浮板上。爸爸脚一收，我也跟着脚一收，爸爸手一伸，我也跟着手一伸；爸爸脚一蹬我也跟着脚一蹬。我走向池里，按照爸爸教的要领一次又一次地练。功夫不负有心人，我终于学会了游泳。

　　·我看了看宝蓝的'天空，我看了看飞翔的小鸟。它们也是经过千辛万苦的磨炼，才这样得多娇啊！

我成功了作文 篇5

　　在四年级暑假的时候，为了和同学增进友谊，所以我开了一个宴会，至于宴会的厨师，肯定是我妈妈。于是我去找妈妈，可她却告诉我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下厨！可是以我的厨艺能做什么呢？我绞尽脑汁，终于想出一个好主意，那就是水果拼盘。我开始了宴会的水果食品的准备工作。我先来到水果市场，买水果。很少买东西的我怎么知道水果是贵还是便宜呢？

　　为了节省时间，我不管三七二十一买了许多水果，有火龙果、榴莲、柠檬、杨梅等等。我买好水果后，正准备回家，忽然想起切水果的刀子，就凭我想用切菜刀切水果，而且切得好看，这简直比登天还难呀！于是我坐车来到刀品超市，买了两把又小巧又很专业的水果刀。初步准备就这么麻烦，而且花了我将近200元，我开始考虑继续做还是放弃了，可我仔细一想，不做200元不白花了，所以我决定做下去。制作的第一天，我总结了我的构思，拿出刀子开始工作。我用水果专用剪刀把柠檬剪成了一个个不同的可爱的心，把它们小心翼翼的围在一个精美的水果盘里，第一步进行的`非常顺利。我又拿出一个火龙果，把它切成一片片的，正当我用刀切最后一片的时候，刀子突然发威，不切火龙果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受伤的我急忙跑到卫生间去拿纸巾，包扎好手，心想；幸亏爸爸妈妈不在家，否则的话又要说我做事不认真了。手指已经受伤了，还要不要继续做呢？

　　我问自己，要做，我相信自己的能力，再说这点小伤怎么了。于是我回到了厨房继续工作。我把一个很普通的水果拿了出来，那就是梨。因为我平时没有削过果皮，所以手显得很笨，好半天才给梨脱下了它那黄色带点的外套。接下来又是切的工作，对我来说这是最难的了，可终究是得切的。于是我右手握着刀，左手扶着梨，切了下去。可是，梨好像故意跟我作对似的，怎麽也切不开，我急中生智，左手放在刀背上使劲一按，梨就被我切成了两半。我切了几下，梨就变成了几小块，我把它们放在了柠檬的四周。我又把苹果照梨的切法切好，放在梨的中间。

　　接下来是最后一样水果，榴莲。我把榴莲剪好后，手不小心碰到了盘子，盘子掉到了地上，我庆幸地说：“幸亏盘子是塑料的，否则就碎了。可是，我的拼盘，唉，前功尽弃！”我心想：还是不要做了吧！可是，既然已经做了，就应该做好，还是继续做吧！我又重新开始了！下面做的还算顺利，用了一个小时小心翼翼的做了一个既漂亮又精致的水果拼盘。宴会的那天，因为这个拼盘，我被别人夸了好长时间，心想：这是我经历了很多困难才得到的，很不容易，而且我知道了一个大道理：品尝劳动果实是幸福的，创造劳动果实是更幸福的。一个小小的拼盘，换来一个大道理，值！

我成功了作文 篇6

　　这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

　　我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。

　　设想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x!顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。

　　可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。

　　忽然，爸爸以前的`话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。

　　哇，它全正确！

　　我为我的成功喝彩，我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

我成功了作文 篇7

　　玻璃瓶中的风信子绽放出美丽的花朵，散发出阵阵幽香，仿佛一张张纯洁的笑脸，无声地赞唱着我。

　　家中添置了一株风信子，大大的叶中含有几多含苞待放的小花骨朵，好看至极。为了让它早日绽放出美丽的花朵，我每天又多了一项任务——给风信子换水。几天后，由于我的细心照料，蒜头大的它居然长得越发了，不久厚厚的叶子向外展开叶尖泛出丝丝紫色花丛鳞茎抽出，由下至上开放出多多蓝紫色的花。

　　可“天有不测风云”，茎实在无法撑住大簇的'花团，连根一同向一旁栽去，使根须断了一半。我急坏了，一次次将它扶正，可它又一次次栽倒下去，非但如此它的“胡须”还是断了两根，真是又“锦上添花”了。

　　无奈，我只得放弃“A计划”，开始了我的“B计划”。为了固定它的根部，我首先找来几颗鹅卵石，一手扶起风信子，一手把鹅卵石井然地排列在它的根部，然后轻轻松开手，只见茎弯了下去，而根部却纹丝不动，这样下去花朵会因为吸收不到养分而很快枯萎。于是我一手将它扶直，一手托起下巴苦思冥想：究竟怎样才能帮风信子矫正身姿呢？正在我抓耳挠腮、黔驴技穷之际，我脑海中突然闪现出妹妹骨折时打夹板时的情景。于是，我照葫芦画瓢，从厨房了拿来两根筷子和一根线绳。首先两根筷子分别插在风信子两端的石缝中，然后将绳子的一端系在一根筷子上，将另一端绕过它的茎，努力将它拦直，在系在另一根筷子上。啊！我终于将风信子的身姿矫正了。后来，挺拔的它成为了我家的一道亮丽风景。

　　风信子的芳香萦绕在我的身旁，同时护花行动的成功更让我心中增添了一抹幽香，“失败是成功之母”，面对挫折与失败，只要你不抛弃，不放弃，就能抵达成功的彼岸。这是我们做任何事取得成功的真谛。

我成功了作文 篇8

　　（一）教学目标：

　　1。继续练习写事，并能有条理的叙述。

　　2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理

　　活动。

　　3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　教学重难点：

　　1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。

　　2。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。

　　（二）教学过程：

　　一、课前互动（5分钟）

　　1。打招呼：教师用不同的方式的`问好，同学们用相应的方式回礼。

　　（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？

　　2。游戏互动：超级猜猜猜

　　①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的词语猜出。

　　再次问好：

　　***

　　同学你好，

　　***

　　小妹妹你好……

　　②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）

　　3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。

　　4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）

　　二、 聊（15分钟）

　　同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。

我成功了作文 篇9

　　一生做过许多成功的事，有些事像雨点一般，做了就过去了，不在提起。有些事却像烙饼时留下的烙印，深深记在心底。我就做过这样一件事……

　　在一次素描班上，老师让我们第二组画弧形瓶，我心里犯愁了：画弧形瓶可是我的弱项，画不好，拿个七十分没脸见人了！可老师的话要听，只好硬着头皮画下来。呀！瓶子变成了方块，一点弧形感也没有；瓶子变成了一个“胖老头”都是圆的！当我想放弃的时候，我看见了邻座的.小女孩，她也是瓶子画不好，可她坚持画，终于，一个美丽的瓶子出现了，我脸红了，为自己那不会坚持的坏毛病感到羞愧。我坐定了身子，静下了那久久不能平静的心，画了起来……不久，一个像模像样的瓶子就展现在我的眼前。老师给了我一个高分——九十分！我兴奋不已。回家路上，妈妈也表扬了我，我热泪盈眶，我该掉了坏习惯！

　　我成功了！只要能坚持，就一定能有好收获！

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