成功的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的成功的作文5篇，欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
爸爸对我说过：“通往成功的路不止一条，路要靠自己来探索的。孩子，要记住啊!”妈妈也常这么说。今天，石头老师的一堂课让我更充分地明白了这句话的含义。
一上课，石头老师拿出一个红的塑料袋，让我们猜里面有什么？教室里顿时议论纷纷。一位同学站起来说：“是核桃！”老师一愣，但马上说：“表扬他！”顿时，教室里“哗”地响起了雷鸣般的掌声。石头老师又问：“你是怎么知道的？”
“因为上课前房校长说过了，核桃带了没有？所以我就知道了。”“再一次表扬他！”老师高兴地说。哦！原来是房校长泄露了天机啊。
老师给每一个人分了一个核桃，并问大家怎么打开它。教室再次议论纷纷：有的说拿牙咬（咬不开的，还会把牙咬坏），有的说在地上砸（好像还行），有的说拿工具（万一没有呢），有的说拿手捏（不知道别人行不行，反正我捏不开）……
石头老师笑盈盈地等大家说完，然后神秘地说：“我有一个秘密武器，知道是什么吗？”老师大概知道我们猜不到，所以得意地哼着：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。
“啊？刀子怎么开核桃啊？撬？切？敲？我们百思不得其解。这时，老师做了一个不可思议的`动作，把刀尖插进核桃里，三转两转核桃就开了！
随后老师给我们讲了其中的道理：核桃的壳很硬，但这么坚硬的壳也有一个弱点——它的顶部有个长柄、凹进去的地方，像人的肚脐一样。这里不像其他地方那么坚硬，所以用刀子就能撬开。
啊！我恍然大悟。确实，通往成功的路不止一条！
成功的作文 篇2
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方。——题记
凛冽的寒风肆虐着整个大地，天是那样的昏，地是那样的暗。一阵风过，地上的树叶哗哗作响，心不禁一声颤抖。
大街上，只有我一个人，像个掉了队的鹿，不知回家的方向，老师的批评一次次在心头回响，同学的冷嘲热讽刺的我好痛，心好冷。是啊，还有一个月就该大考了，可我现在还这种状态。我灰心了，我失望了。低下了头，像个跑了气的气球，萎缩着，没有丝毫的生机。风刮的更厉害了，一如我缭乱的思绪，我无语，头扎的更深了，我甚至想过退出这个充满竞争的舞台，我的思绪也飘的越来越远。
想起以前，语文成绩每次也不低于110分，每次都是前几名，想起我成为倍受瞩目的焦点，无数的光环围绕着我，老师的.表扬，同学们那羡慕的眼神，想起5年级时自己立下的雄心壮志我沉沦了，我犹豫了，我还是自己吗？
刹那间，一道白光从我的心底闪过，一股暖流充满了我的全身。对，我要做我自己！从此，我不再沉沦了，整个人像吃了ｘｘ，老师的批评，我不怕，吸取教训，完善自己；同学的嘲讽我不怕，开放自己，挑战自己；成绩的徘徊我不怕，继续努力，刻苦拼搏，就这样，我的生活开始出现了光明，学习有了动力。
我始终相信：再大的困难，我不怕！阳光总在风雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服风雨，挑战暴雨，让生活更美好。
成功的作文 篇3
我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，文章的内容深深地打动了我的心。
这篇课文主要讲了作者在七八岁的时候，写了第一首诗，妈妈对此的评价是精彩极了，父亲对此的评价是糟糕透了：作者在精彩极了和糟糕透了的这两个评语中，准确地把握住人生的方向，使每一变都平衡最终成为有名的作家，作者并且明白，父母这两个极端的断言，其实是两种不同形式的爱，但目的是相同的。
从“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自于母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面，他可能会把人误入歧途。所以还需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这是两种不同形式的爱。一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让作者误入歧途；另一种是母亲的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，慈祥的。使“我”增强自信心，这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父亲的.力量让我不屈不饶，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给我自信，是灵感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破土而出；父爱就是细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长小苗吸收日月之精华后，便会长成一棵大树。从“这些年来，我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们就像两股风不断地向我吹来，我谨慎地把握住生活的小船，使它不被那一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地先前驶去。”说到这，我突然觉得孩子是多么需要父母给予她精彩极了和糟糕透了的评价在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成功。
读了这篇课文，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，但还得有人指出自己的不足。“精彩极了”“糟糕透了”虽然评价不相同，但都是为了同一个目的，那就是父母对儿女深深的爱。
成功的作文 篇4
在人生的道路上，难免有挫折与坎坷，有时会失落、尴尬、绝望，但有时也会有欢喜、开心、成功。在一节科学课上，我就感受到了成功的滋味。
一天，科学老师要做个试验，把几种不同颜色的液体混合，变成甜水，名额只有两个，每人两次机会。老师请了一位同学上来，结果两次都失败了。只剩下一个名额了，大家都想争取，把手伸得老高。我呢，趴在桌上等着下个名额诞生。“许正，你来。”老师居然点了我的名字。我十分吃惊，同学们都用羡慕的眼神看着我。我兴奋地走上讲台，刚要做实验，一位同学突然站起来说我们班的智多星最聪明，要让他来做实验。我望着智多星志在必得的样子，脸红了，刚想走下去，老师说:“许正，你做吧，你行的！”老师的一句话，给了我勇气。我左手拿杯，右手倒液体，三分钟后，做好了。我小心翼翼地伸出食指轻轻站了一下水面，放在舌头上一舔，顿时苦味遍布全身，失败与失落顿时包裹了我的身体。台下笑声不断，我异常尴尬，甚至还有人推智多星上去。
老师说:“别笑了，不是还有一次机会吗？失败乃成功之母，你再做一次，相信一定会成功的！”为了不辜负老师的期望，我打起12分的精神，利用一到五年级所有的科学知识，认真地研究溶液，一滴滴小心翼翼的混合液体，一丝不苟地做了起来。五分钟过去了，我擦了擦汗，终于调配OK了。我深呼吸一下，拿出手指，如蜻蜓点水般的点了一下水面，慢慢的`放入嘴中，甜的！我顿时心花怒放，欣喜若狂，舌尖上的甜赶走了苦，失败与嘲讽退位了，成功与喜悦上任了！我拿着溶液一蹦一跳的给同学们尝试，同学们都对我赞叹不已，连智多星都佩服我！我一笑，继续拿给其他同学尝试。
通过这次实验，我尝到了成功的滋味，不仅是舔，更有欢喜。我还要继续勤奋学习，争取下次再尝到成功的滋味！
成功的作文 篇5
记的那是一个炎热。虽然事隔三年，可是那种炎热我至今还能感觉到。那时打羽毛球打腻了，就想找些新东西来玩。
我的几个朋友想了想，有个朋友说：“不如我们去骑车吧！那个时候我还不会骑自行车。我看见他们把车推出来准备出发，我希望他们能够教我骑车。可是，有一个人却说：“别管他了，我们骑我们的。我说：“这算是什么朋友,不交就不交有什么了不起的。”于是，我回到了家里。爸爸看我无精打采的，就问我发生了什么事。我就把事情的经过告诉了他。爸爸说：“我来交你骑吧！”
我们来到了一片宽阔的空地上。开始，爸爸扶着我骑自行车。后来，他见我有一点熟练，便不知不觉的把车尾给放了。我感觉后面没有人，开始紧张起来了。我害怕摔倒，只注意到我的脚下，却没有注意到我的前方。前方出现了一快石头，自行车撞到了石头上。我被摔得人仰马翻，爸爸见我摔倒了，马上跑来把我扶了起来。他说:“别放弃，学车不是一会就能学会。要不断的跌倒，不断的'总结失败的经验，这样才能成功！”我顿时有了信心，又开始学骑车。经过不断总结经验。我终于学会了骑车。
通过这件事我明白了一个道理，不管做什么事，没有失败哪会有成功呢？正如爸爸所说的一样，做什么事，经过失败后，不断的总结失败的经验就一定能成功。
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