励志作文

励志作文四篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的励志作文4篇，欢迎阅读与收藏。

励志作文 篇1

　　这一课的教学中，我发现这一课的复述课文教学，可以利用课文中的生字词进行串连。

　　课文主要是讲徐悲鸿学画过程中，遇到的事情以及如何刻苦学画的事情。课文中的生字有：徐悲鸿、激怒、不知疲倦、陈列、租、成绩、鞠躬、错误 等。上完词语时，我按照惯例，问了学生几个关于课文内容的问题，没有想到，学生竟然没有几个说得出来，于是，我想到可以让学生根据课文中的这些词语，让学生对课文的内容进行复述。让学生充分理解课文内容，这样才利于学习。复述时，先让学生分部分进行复述，如：“激怒”一词，我让学生看过课文后，不看书，说一说这个词语所包含的故事。这样一来，学生的积极性被“故事”调动起来了，基本能把故事说完整。“不知疲倦”可以让学生结合后面的“陈列”一词，说说徐悲鸿刻苦学画的过程，学生也能根据这两个词语说得比较完整。“成绩”中，包含的内容可以就课文内容进行补充，告诉学生，这里的'成绩，不是单指考试的成绩，而是平时的努力结果，这可以从课文中提到的“画展”中看出来。让学生知道优异的成绩，是靠平时的积累的。最后的“鞠躬”、“错误”学生能很快说出来，说明他们对于课文的内容已经比较熟悉了。回过头来再问一些问题，学生已经不用教师多说了，基本都能领会了。

　　看来，熟读课文是必要的，但是，单单靠学生一味地读，对于要求复述课文这一任务来说，显然是不够的。还需要进行科学的引导。也有利于学生的学习。

励志作文 篇2

　　勇敢是面对危险和困难所表现出来的一种无所畏惧的行为品质。它不是意气用事之下的匹夫之勇，也不是为逞一时之能的无所顾忌，而是在智慧以及美好的.品德支撑下，所表现出来的一种英雄之气。拥有勇敢品质的人，往往能够冲破世俗和传统习惯，敢为天下先，并因此而做出惊天动地的事业。

　　有一个男孩儿从小生性懦弱 肿着到嘲弄与耻笑。男孩儿为此苦恼不已，连做梦都想成为受人尊重的人。后来男孩儿应征入伍，他以为新的环境会给它的境遇带来改观，但由于性格使然，还和之前一样。

　　有一次，教官对新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹扔在新兵旁边，新兵个个大惊失色，连滚带爬的跑，教官脸色阴暗的说:这只是一枚不会爆炸的教练弹，我只是想检测一下你的心理素质 ，看一下你们能不能在突发事件面前保持镇定和勇敢，要知道这很重要。

　　恰巧那天男孩儿由于生病没有出来训练，第二天，教官故伎重演，那家掩面窃笑，期待一场闹剧上演，而男孩儿并不知道手榴弹不会爆炸。在那一瞬间他不顾己身扑了上去，就身体将手榴弹压在身下，并大喊让战友们快闪开，谁也没有想到，男孩儿会用自己的生命去换战友的生命。男孩儿在那一刻表现出来的无畏，果断与勇敢征服了大家。

　　真正勇敢的人，不是在什么事上要与人争个高低，而是在一些紧要关头，在千钧一发之际，能够忘了自己，为别人的安危挺身而出的人。

励志作文 篇3

　　“正心诚意，济世大乘”。

　　一个青年人正蹲在墙角磨药，虽然铸造了半天的铁器已劳累不堪，但他总不喜欢休息，似乎铸铁和磨药就构成他在家中的全部乐趣。

　　19世纪20年代，在这个硝烟弥漫的时期，在重庆西南部有个身着粗布麻衣的青年疡医每日在乡村之间奔走忙碌。这是一个千年铸铁的家族，世代在此打铁，从未间断。跌打损伤、疮痈肿毒、烧伤烫伤早已司空见惯。自然在实践中孕育出了他们自己的家族医生，按后人说是“七十四疔九六痈，跌打损伤玉颜通”。每一代的家族医生不仅仅局限于外伤科疾病，还研究一些杂病。到这一代，只剩下这位年轻人了。

　　虽然只有二十多岁，但他早已成为此地闻名的'医生，不仅是家族医生，各村村民们有什么外科疾病都要求他治疗。他一边铸铁一边总结医药经验，四处辗转救死扶伤，分毫不取。家中的药材大多是自己外出采制和亲手种植，常言“百草为药，遍地取材”。

　　这天，有个人急冲冲的到村口铁铺来请这位青年医生，上气不接下气的说道“陶医生，快去看看吧，他家出事了，可能是骨头坏了”。青年医生急忙拿了一个葫芦随那人迎着春风跑去。他正焦急的在大门踱步等待，见青年医生来后赶紧跑上前叹口气说道，“世华，你看看吧，部队来了视察的队长，他妻子昨日被滚石击伤了，大夫开过药了，但还是一夜未眠……”。青年医生走进门口便听屋中呻吟，看得一妇女躺在椅上微动，但别无他音，心中不禁一喜。只听得一身着军装的队长问到“你就是大夫吗！去把你师傅找来，切莫耽搁了我妻子的病情”。“我没有师傅，我就是来给夫人看病的”，随即走上前去凝神观察。那军人伸手推开说道“记住，出了什么闪失你了可担待不起”。青年医生没有理会，上前蹲下身躯说“请夫人挽起裤脚令在下查看伤情”。那女让旁人照做。青年又言“在下要摸清局部情况，有所冒犯，请夫人担待”。夫人点头应允。青年 起身向那女及军人行礼说道，“夫人不幸遭受滚石击身，感同身受，天地悲凄，但索性皇天庇佑，赐福于队长及夫人，尚未伤及筋骨，可见必有后福。如此天气尚冷，虽然只是气血凝滞，加上夫人素体气血亏虚，或许调养数日可愈”。军人说道“那有什么好办法？”青年答曰，“一剂可缓，入夜能安；二剂可动，不觉有痛；三剂可行，搀扶能走；四剂可复，稍不如前；五剂无恙”。军人笑着说，“那就去抓药吧，尽快服药”。“请每次先服散剂”，随即解下葫芦将散剂倒入桌上空茶杯中，又用纸分别倒出包好，“请夫人以黄酒调下”，后开其方，嘱其内服外敷。服药之后，果真如此。五日后又请来青年医生，几日前呻吟的妇人和军人正坐在堂上朝他微笑着，“年轻有为啊！我欲将你带身同行，归军中定有用武之地，不知意下如何？”“多谢队长！吾早有此意。但此时家中只我一医，父母高堂在上，故而久久不敢离去，待日后了却牵挂，愿随君意。”……

　　青年医生依旧在本地行医，分毫不取。1932年受人举荐开始来往于上海部队及灾民之间，曾收多名弟子，可惜行军之时战死沙场。1937年回乡，秉承“正心诚意，济世大乘”的宗旨继续行医。为采药材、为救病人不顾硝烟，栉风沐雨，后死于行医途中。

　　这青年医生，正是我曾祖父，姓陶，名世华，字霖。

励志作文 篇4

　　星期五去远足，真是又“远”又“足”，回家累的话都懒得说，立刻倒在床上，昏昏欲睡。回想着一路的经过，恍然如梦，唯有脚上的疼痛感，好似不愿被大脑就这么忽略它受的苦一般一直不停发作。唉，说的也是，哪有人把痛苦当成梦境的，只有幸福才可以永远占据着“梦境”这个词的冠名权吧!

　　那天星期五的早上阳光明媚，空气晴好。天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。一大早，大家都到齐了，准备出发。对于漫长的路程，我们没有一丝恐惧，反倒是充满了兴趣。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的'表情。我们却一点也不在意。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的。

　　途中，到了中午，我们在瑶溪山庄的草地上席地而坐，吃着菠萝包，喝着水，拿着橘子，捧着八宝粥，聊着八卦，好不惬意。然而，一只外来生物却打扰了此时的欢乐。“啊!”一声尖叫传入耳中，我被吓得都了三抖。紧接着，一只田鸡闯入了我的视线。我急忙提着包，撒腿就跑。等到田鸡被赶跑了，我才回来。然后，我们便急急忙忙的换了位置。心中默许着：希望田鸡不要再出现。然而上天好似没听见般，当我们正在和男生玩着真心话大冒险时，一只田鸡又闯了进来。我又开始跑。这时，班主任从男生手里抢了一根树枝，把田鸡赶了出去。顿时觉得班主任好帅。牛逼哄哄啊!

　　紧接着，我们班的拔河活动即将开始，我们班开始对阵的是五班。在一番猛烈的攻势下，我们班以二比一的成绩取得优胜。而后，我们班对上的是二班。在二班极有力的体重优势下，我们班不幸落败。但我们自己心中，我们班永远是最棒的。

　　在回来的路途中，我们途中经过了龙水三小。看着教室外望向我们的一群小学生，不经感慨：年经就是好啊。我想他们挥了挥手，我也看到有人向我挥手。此时我感到脚开始疼了起来，我感觉只有跑起来，才能时脚上的疼痛减少些。但是由于体力的不支，我只好继续走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里会想：“又走了一小步，坚持住!”每到一个十字路口，我想：“快了，只要在迈出一步就会胜利一次!加油!”

　　当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱。我迈进学校大门的那一刻，我好激动，我完成了这次学校对我们的磨练。太开心了!

　　我想在每个人回家后一定会叫喊着“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快乐的时光里不愿离去。呵，这些记忆仿佛早已在心脏壁上留下精致的花纹，在每次想起时便尽数浮现，好像心弦奏出的舒缓音乐让人禁不住微笑。这种经历也会记录在青春的档案袋里，浓墨重彩。

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