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通往成功的路作文

时间:2023-07-29 14:43:26 励志作文 我要投稿

通往成功的路作文范例【6篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的通往成功的路作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

通往成功的路作文范例【6篇】

通往成功的路作文1

  你相信吗?我发现了通往成功的路。

  那天,我走到一个路口,那个路口有很多条大道,而且都看不到尽头。路口立着一块牌子,上面都是路标,我选择了一条我喜欢的路。上路之后,我发现有很多人和我同行,于是我选择了和他们结为同伴。以前看到别人在路的尽头品尝到果实时,总认为这是很容易办到的事,可当我们真正走起来,才发现这条路很艰难。

  刚开始,大家都平稳地走在路上,互帮互助。过了一段,有些人便偏离了行驶的轨道,开始往深渊滑去,尽管我们千呼万唤,还是无回天之力。路上的风景很多:美丽的花朵、碧绿的草儿、高大的树林、甜甜的野果,这些足以让我们陶醉,但如果我们停滞不前,对它们取之过度,那么我们同样会坠下深渊。人多,自然会产生竞争,最终能摘到丰硕果实的`,只能是那么少数几个。

  有时别人走在我们前面时,我们只能努力往前冲,争取尽快赶上别人,当自己比别人跑得快时,也不要停下来,防止别人超过自己。说实在的,这条路的确很艰难,我们有时要面临大海,有时要面对荆棘,有时要面对别人扔过来的石子,有时还要面对自己跑不动时……所有的这些你都能承受吗?

  也许你不行,但我可以,因为那条路早已时刻提醒着我——只有经历风雨,才能见彩虹!那条路,就是通往成功之路!路尽头的丰硕果实正是成功之喜悦!而路上的鲜花绿草就像是各种诱惑,大海和荆棘就好比各种困难险阻,而那些石子,就是别人给你留下的冷言冰语。

  不是吗,要想成功,就要先在五花八门的道路里,找准自己的目标,坚持不懈的一步一个脚印地走下去,遇到诱惑和困难,千万不能放弃,时刻想着:成功离我仅一步之遥了!这就是我找到的——通往成功的路!

通往成功的路作文2

  又到了马不停蹄地上课的星期六了。唉!想想就犯愁。这不,我又要去上英语课了。

  当我赶到英语教室时,离上课还差五分钟,同学们正在排队等老师批改作业。我赶忙从书包中翻找出作业本,站到队伍的后方排队等候。突然,我的耳边响起了李若樨的背书声。我十分疑惑:李若樨背课文干什么?上次老师不是只布置了抄反面的句型吗?想着想着,我绕过了队伍,来到了李若樨的身旁。

  “李若樨,上次王老师不是只布置了抄句子吗?你背课文干什么?”我小声地问。

  “什么?你竟然不知道要背课文?王老师上次下课时明明说了要背课文呀!”李若樨非常惊讶。我仔细想了想,可是一点印象也没有。

  “上课了!”不知是谁的一声叫喊,把我拉回了座位。整整一个小时,老师的话,我一句也没听进去,尽想着怎么向老师交待,心里就像有十五只吊桶打水——七上八下,忐忑不安。直到老师敲了敲我的.桌子,我才如梦初醒般地回过神来。

  课间休息的时间到了,同学们都一窝蜂地跑出了教室,而我却怎么也高兴不起来:怎么办?上次的课文没背,要是老师找到我的头上来我该怎么交代呢?突然,我的脑袋里蹦出了一个点子:今天的这篇课文我在家预习过,再加上老师的讲解,应该可以背下来吧?

  于是,我心里揣着一只活蹦乱跳的小兔子,来到了老师的面前,张口就背。课文中的语句像放电影似的在我的脑海里一一重现,我十分流利地背完了这篇课文,而且一个英语单词都没错!我简直不敢相信眼前的这个事实!我惊喜地瞪大眼睛,看着老师郑重地在我的名字后面写了一个“A++”。上课之后,老师还当着其他同学的面夸奖了我,我的心里美滋滋的。

  这时,我突然想到了最近学的一篇课文——《通往广场的路不止一条》。我所经历的这件事与课文中的情形如出一辙。正如文中父亲所说的那样:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”

通往成功的路作文3

  条条大路通罗马,但成功需要坚持与勇气。——题记

  我家门前有一条柏油路,年久失修。不知何时冒出一个施工队,整日敲敲打打,挖出一条长长的壕沟盘踞在路边,还是的尘土漫天飞扬。那天,我沿着这条坑坑洼洼的路去买东西,车子一下下颠簸着。起先,路上的行车寥寥无几,可在不知不觉间,车辆都放慢了速度,路面变得拥堵不堪。我诧异的抬头张望,却被眼前的景象震呆了。

  两台大型掘土机霸道的占据大半条街,炫耀般挥舞着大铲子欢快的.施工。原本平整的路面变得面目全非,地上流淌着青黑色的河水,隐隐散发着腐臭的气息;而路的另一边,来往的车辆络绎不绝,多是大型运输车,一片繁忙的景象。看着眼前的景象,一想到我待会要从这些庞然大物中穿行,我就止不住的心惊胆战。这时,我想到了退缩。但不敢与无功而返的心情驱逐了怯懦,我骑上了这条充满危险的路。这时,一辆天青色的大货车从我身旁掠过,我连忙跟上去。当我踏上污水的一刹那,我才真正体会到这条路的坎坷,我又想到了退缩,可是我身后有一辆白色面包车紧紧跟随,使我陷入了进退维谷的境地。我只能无奈的随波逐流,奋力的在污水中前行。忽然,从斜后方冲出的自行车吸引了我的注意。只见那人镇定而灵巧地穿梭于形形色色的车辆间,脸上挂着闲适犹如漫步花园,而不是身处危机四伏的公路上。看着他轻捷远行的背影,我心中的恐惧像潮水一般褪去,露出刻满勇气的滩涂。

  十米,九米,八米……有了勇气相伴,充满艰难险阻的路变得不再漫长。我终于到达了终点。事后回想起那时的恐惧,已没有太多的感触,但这件事却给我带来思考与感悟:面对未知的路,我们充满恐惧;踏上艰难险途,我们会心惊胆战;获得成功,需要坚持与勇气。走过一段路,不仅失去了恐惧,还能收获沿途美丽的风景。面对未知而充满迷惑的未来,让我们收拾好行囊,揣起坚持与勇气,就此起航!

通往成功的路作文4

  成功,灿烂而闪亮;而通往成功的路上,崎岖而泥泞!

  ——题记

  泥泞的小路

  来到巍峨的大山脚下,我就下定决心:一定要征服它。顺着上山唯一的小路向上爬,我才知道是多么艰难。小路狭窄无比,夹在两块巨石之间,中间是泥土小路。前阵子下了雨,小路上织着星罗棋布般的小水洼,污泥地更是一脚踩下去几乎可以淹没整只鞋。我心中打起退堂鼓。抬头看向山顶,一片翠绿的山尖笼罩在云雾之中,犹如仙境。那便是山项,成功的.顶峰!我顿时充满了斗志,继续向前。通往成功的路是泥泞的!

  荆棘的树林

  走过泥泞的小路,一片树林阻挡了我前进的步伐。时值晚春,嫩绿的荆棘刺已转变为浅褐色,一根根刺似鱼钩一般,让人心生畏惧。但,登顶的信念仍驱使我继续前进。我捡起一根木棍,用于拨开荆棘。但有些荆棘仍横在路中央,用木棍拨动不了,我只好直接冲过去,身上扎了不少刺,多了不少血痕。但我依然咬着牙向前走。通向成功的路注定是布满荆棘的。成功,离我更近了!

  湍急的河流

  穿过布满荆棘的树林,一条湍急的河流挡住了我的去路。远处,有一座桥连接着两边,但它太远了,只能隐约看到轮廓。时间,似乎所剩无几,通过桥过河,似乎太费时,也太费力了。我找了一处两岸相隔较近的地方,运足力气,纵身一越,想跳到对岸。但,我估计还是出了差错,我一脚踏进冰冷的水中,稳了稳身子,所幸没有跌倒,但鞋子却湿了。唉,在成功路上遇到阻碍的河流时,真应该寻找桥梁,踏实前进,想快速通过,很可能会死得很惨!

  终于登上山顶,考验过我的困难尽收眼底,成了一道道亮丽的风景。成功,是灿烂的、令人羡慕的,可何曾有人看到成功背后的艰辛。成功的小路,很难走,却更令人难忘!

通往成功的路作文5

  爸爸对我说过:“通往成功的路不止一条,路要靠自己来探索的。孩子,要记住啊!”妈妈也常这么说。今天,石头老师的一堂课让我更充分地明白了这句话的含义。

  一上课,石头老师拿出一个红的塑料袋,让我们猜里面有什么?教室里顿时议论纷纷。一位同学站起来说:“是核桃!”老师一愣,但马上说:“表扬他!”顿时,教室里“哗”地响起了雷鸣般的掌声。石头老师又问:“你是怎么知道的'?”

  “因为上课前房校长说过了,核桃带了没有?所以我就知道了。”“再一次表扬他!”老师高兴地说。哦!原来是房校长泄露了天机啊。

  老师给每一个人分了一个核桃,并问大家怎么打开它。教室再次议论纷纷:有的说拿牙咬(咬不开的,还会把牙咬坏),有的说在地上砸(好像还行),有的说拿工具(万一没有呢),有的说拿手捏(不知道别人行不行,反正我捏不开)……

  石头老师笑盈盈地等大家说完,然后神秘地说:“我有一个秘密武器,知道是什么吗?”老师大概知道我们猜不到,所以得意地哼着:“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。

  “啊?刀子怎么开核桃啊?撬?切?敲?我们百思不得其解。这时,老师做了一个不可思议的动作,把刀尖插进核桃里,三转两转核桃就开了!

  随后老师给我们讲了其中的道理:核桃的壳很硬,但这么坚硬的壳也有一个弱点——它的顶部有个长柄、凹进去的地方,像人的肚脐一样。这里不像其他地方那么坚硬,所以用刀子就能撬开。

  啊!我恍然大悟。确实,通往成功的路不止一条!

通往成功的路作文6

  从古至今,具有勤奋好学,刻苦钻研精神的名人有很多。而这样的精神正是值得我们学习的。今天我就来讲讲我最喜爱的诗人——苏洵。

  少年时,苏洵虽贪玩,不务正业。但在他二十七岁时就励志读书。有一年端午,他的妻子端了一盘粽子和一盘白糖放在他的书桌旁。等到中午时,他的妻子来收盘子时,发现粽子都被吃光了,但白糖却一口未动,而砚台上却沾着不少糯米粒。原来苏洵太沉迷于学习而错把砚台当成了放白糖的盘子。正是他的这个故事让我深受启发。

  那年夏天,我正在书桌前啃着一道难题,时间一分一秒的过去了,额头上的汗珠顺着我的脸颊滑下,而面对这道难题我还是束手无策。正当我准备放弃时,爷爷走进来看向我,看着满头大汗的的我,爷爷大笑起来,帮我擦擦额头上的汗说:“记得咱爷孙两常读的'那些诗吗?”我点点头。“那你还记得你最喜欢的诗人吗?”爷爷问道,我兴奋地说道:“那当然啦。我最喜欢的人可是苏洵啦,其中我最会背他的《云兴于山》:云兴于山,霿霿为雾......谁为山川,不如羽毛。”爷爷笑着说“那你记得他年少时对学习的那种钻研精神吗?”我想了想说“嗯,爷爷我一定不会让你失望的。”

  于是我又重新拿起演算纸和笔,一遍一遍的演算并且将不懂得地方画上了问号。在这炙热的中午里,阳光照耀大地。我不停的寻求答案,汗水浸透了我的衣服......直到看到太阳只剩下半边天,我急忙拿着手中难题跑下楼,骑着自行车来到老师家里,将手中的难题拿给老师看并向老师请教不懂的地方。老师十分耐心地讲解。再弄懂了之后,老师让我重新做一遍。“呀!山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这道难题终于被我解开啦,并且我又多想出了一种解题的方法。”我惊呼起来!我连忙跑回家向爷爷展示我的成果,爷爷欣慰的笑了。

  大地上的最后一缕阳光也消逝了。在这个充实的下午,正是苏洵让我明白了通往成功的路是勇于创新,刻苦钻研,勤奋好学。

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