精选我成功了作文汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我成功了作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成功了作文 篇1
人生在世，谁都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦；多些顺利，少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。
有一次数学期末考试，同学们都做好了充足的准备，仿佛是胜券在握，当然，我也不例外。“叮零零——”随着考试铃声的响起，大家拿起了笔，开始答起题来。我飞快地做完了前面的题目，不禁心里暗暗高兴：这学期的期末考试卷可真容易啊！我准能拿100分！我正得意着，可是，好景不长，后面的应用题完全出乎了我的'意料，我已被好几道十分难的应用题团团包围，挤得我透不过气来，尽管我绞尽脑汁，仍无法轻而易举地冲出“包围圈。”我急得抓耳挠腮，东张西望，汗流浃背，我唉叹自己这次一定会考砸。
突然，我想起了英国哲学家培根所说过的话：“超越自然的奇迹都是在对逆境的征服中出现的。”现在关键的问题是应该如何面对挫折，着急无济于事，灰心只能等待失败。我急忙静下心来，增加自信心，提高勇气。我寻找着题目中的关键词，理清自己的思路，回忆着老师传授的解题方法。果然，经过我坚持不懈的努力，那道题终于被我破解了。后来，我势如破竹，终于冲出了包围圈。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。直面挫折，战胜自我。只要我们拥有锲而不舍的恒心，便没有不可征服的高峰。只要我们拥有一往无前的勇气，就没有不可跨越的障碍。绚丽的彩虹只在风雨过后才会出现。让我们用笑面对挫折，为自己开辟成功之路。
我成功了作文 篇2
上六年级了，坐在教室里，怀着激动而又紧张的心情，我们迎来了语文老师——年轻漂亮的车老师。
第一节课，老师没有上课，她让我们互相交流暑假生活。一节课下后大家意犹未尽，以至于下课铃声打响后，大家都还在滔滔不绝地讲述着自己的经历。老师趁着这时，给我们布置了一个任务：以后每天的语文课上，都由一位同学来讲一个小故事。可以是暑假生活中的所见所闻，也可以是自己亲身经历的事。
按照学号，星期五就轮到我了，所以我从书中找了一个故事，准备把它背下来。
转眼间，就到了星期五。语文课前，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。语文课上，我紧张地走上了讲台，望着教室里五十多位同学，正准备开始时，突然，大脑一片空白，故事的内容一句也记不起了，我不知如何是好。此时老师看出了我的困窘。便轻轻走上讲台，摸着我的'头笑着对们学门说：“这次刘敏同学肯定是太紧张了，老师相信她的故事一定精彩。这样吧，我们先上课，刚好下午还有节语文课，让她再准备一下，好吗？”“好！”同学们异口同声地答到。
下课了，我的心里像大海的波涛久久不能平静。想了想，我决定去请教经常上台演讲的同学，听了他们是怎么做的。
快上语文课了，车老师走过来，微笑着对我说：“孩子，你不要紧张，就当是平常和同学们交流。”老师走后，我一遍遍的想着他们说过的话。
上课了，我走上讲台，看着老师和同学们鼓励的眼神，仿佛在说：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口气，便开始了故事的分享。中途我也有忘词的时候，但一看到同学们，就充满了信心。讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声。我长长地出了一口气。
这一次，我成功了！谢谢您，车老师，是您再塑了一个自信的我，我会带着这份自信去追逐梦想，一路向前。
我成功了作文 篇3
星期五，老师宣布星期天学部进行朗诵比赛，老师说要在班上挑一名选手参赛，让大家推荐一个。“童惠东”没想到大家竟异口同声。我忙站起来，“不行不行！”老师一愣“为什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起来。
下课了，老师叫我去办公室。我低着头站在老师面前，老师摸摸我的头说：“东，抬起头来看着我！”我顺从地抬起头，“看着我的眼睛3分钟！”我也照做。
“孩子，再告诉我，为何不要去？”“我……我怕读不好，同学会笑我。”我低声嘀咕着，不敢看老师。老师握住我的手，和颜悦色地说：“不去试试，怎能说不行？我相信你一定行的！从今天开始我 和你一起练，我们一定会成功的！”老师紧紧的'握住我的手。我不好再推脱，只得勉强答应去试试。
中午，老师找到我，给我稿子，微笑着说：“试试。”我望着她，那目光是那么温柔，那么充满期盼，我点点头说：“老师，我会努力的！” “我就知道你行的！”没想到老师听了是那么高兴。我暗暗 决定：只许成功，不许失败！
我朗读的是感恩诗，老师先叫我把诗念熟，我念着念着，眼前就浮现出爸爸妈妈的影子，还有老师深夜为我补课的事情。念着念着，我热泪盈眶，忍不住大声读起来。“好！就这样！”老师竟像个孩子 一样叫起来，抱着我不住地说：“我就说你行的，我就说你行的！”我心里也乐开了花。
接连几天，我一有空就念稿子，老师又指导我：哪里该读重音，哪里读轻声，哪里该高昂，哪里低沉……我一句一句认真地练着。到了比赛那天下午，我还是有些紧张，我默默站在老师身旁不敢吭声， 老师又是摸摸我的头说：“跟我做，用力吹气。”说完自己认真地做起来，我也跟着做。不知不觉我不紧张了，我看看老师笑了，老师也看看我笑了。
比赛正式开始了，我是第五个上场的。我坐到老师身边，老师紧紧地握住我的手。在我耳边悄悄说“你能行，你最棒！”该我上场了，我昂起头大步走上台，没想到还没开口，老师就站起来给我鼓掌， 看到那一张张亲切的笑脸，听着那一阵阵热烈的掌声，刚才还咚咚跳的心便一下子平静了下来，我从容地朗诵起来……时间过得真快，朗诵完了，台下又响起了一阵阵掌声，我高兴地下了台。我偷偷看 看老师，她正竖着大拇指冲着我笑呢 。
比赛结果出来，我获得了第一名的好成绩。“啊！我成功了！”我情不自禁地大叫起来。这次比赛，让我明白：自信很关键，有了自信你就成功了一半。
我成功了作文 篇4
人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的.绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明。
6岁那年我看见同学们都会骑自行车，我不会。因为我很羡慕，所以我也要学骑自行车。刚开始起的时候我的心情很紧张、害怕。第一步，我坐在自行车座上。接着我做好了跌倒的心理准备，后来半圈半圈的骑，快掌握不住平衡的时候，我从车上一跳跳了下来。接着我又蹬一圈、两圈······我终于学会骑自行车了！
啊！原来骑自行车这么简单，我终于成功了！
我成功了作文 篇5
早晨，我和爸爸一起去大沙河公园玩。那天蓝蓝的，草绿绿的。好看极了。
我们来到锻炼身体的地方，爸爸说“只要你能爬过很高很高的铁栏杆，就请你吃肯德基。”我第一次失败了，爸爸鼓励我，第二次又失败了。爸爸还是鼓励我。我想我不能辜负爸爸的'一片苦心。我第三次终于成功了，我高兴的说：
“我成功了！”
我想对大家说：“世上无难事，只要肯登攀！”
我成功了作文 篇6
说自己成功了是多么的骄傲和幸福。成功意味着在黑暗中找到正确的方向，在困难的时候坚持抵抗，满足愿望，释放灵魂。成功点燃了我的道路和梦想。
那一次，我的绘画老师给我们布置了一个独特的`作业。她准确地解释说我们应该用灰色的铅笔画出彩色的图画，我心里很茫然：怎么画，会让灰色变得彩色吗？这应该是不可能的，但是老师为什么要布置这个作业呢？我看不懂，老师只是说了这么一句：用心看，用心画。我沉默着，思考着，心里空荡荡的。
那天下午，我心里打开了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鸟儿指挥。一个男孩陪着他那年结婚的祖母在河边散步。当她想休息一会儿时，他帮她坐下。当她去那里散步时，他耐心地帮助她。而且，总是不厌其烦地听她重复的话。奶奶好像有点饿了，他就给她买了一碗肉丝面（而他只是普通的面汤）。奶奶把碗里的肉放进小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不见的地方。过了一会儿，奶奶笑着说：怎么肉这么多？男孩也笑了，说：“奶奶，你剪得太多了。够了。剩下的自己吃吧！”奶奶没动筷子。她不知道小男孩的碗里还装满了清汤。
这动人的一幕让我醒悟：画虽然没有色彩，但没有手表的画内容并不丰富多彩，因为美好的情感总能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶画在画上，我成功了。我解决了这个难题，明白了：
画面的真正美在于情节；人的真正美在于那一瞬间，当我成功的时候，我不仅成功的画了，还看到了世界上最感人的情节。
我成功了作文 篇7
“啊！我成功了，我成功了。我的泡泡水做成功了！”我兴奋不已。
那天，天气晴朗。我和爷爷，奶奶，一起去农村的亲戚家玩。我们到达目的地，爷爷奶奶都上楼去打麻将了。我觉得自己一个人很无聊，在沙发旁站了好一会儿，忽然想：我可以做泡泡水，吹泡泡呀！
我拿了一个塑料杯，走进厨房。首先挤了一点洗洁精，然后打开水龙头接了半杯水。呵呵！泡泡水做成了。可我还没有来得及高兴，又出现了新问题，没有泡泡管怎么吹泡泡呢？
我想了又想，在楼下找到了一根筷子和一根细铁丝。我把细铁丝的一端编成了一个圆，另一端一圈圈地绑在筷子上。我的泡泡管做好了！我吹了一个又一个泡泡，可是没吹出来就破了，我想放弃算了。可是，我又想到妈妈经常对我说“失败是成功之母。”于是，我又仔细地找了找原因，原来我用铁丝编的`圆圈不圆，我只好把铁丝和筷子摘开，又仔仔细细地做起来。我用改进后的泡泡管吹了一个泡泡，它完好无损的飘向了空中，我大声地说：“我成功啦！我成功啦！”
那天，我不止做好了泡泡，还懂得了一个道理：做什么事都不能半途而废，失败是成功之母。我们还要仔细观察，善于思考才能解决问题。
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