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写成功的作文

时间:2023-05-21 15:56:34 励志作文 我要投稿

关于写成功的作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的写成功的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于写成功的作文汇总5篇

写成功的作文 篇1

  成功,对于每一个人来说,都不是难事。只要肯努力,一定会成功。可是如果不努力,成功就会离你远去。

  “哎!大家快出来滑旱冰呀!”同伴门又出去滑旱冰了,每次他们出去滑旱冰,听到他们那欢乐的叫喊声时,我都会十分羡慕。我看到同伴一个个象燕子似的,愉快的滑来滑去,我都会暗暗自责,只怨自己不会滑。后来我下定决心,一定要学会滑旱冰。

  妈妈特意给我买回一双旱冰鞋,让我学。我穿上旱冰鞋,怎么也不象小伙伴,身轻如燕。我看倒象笨熊走路。我扶着墙,一步一步向前走着,还没走两步,便摔倒在地下。我揉了揉腿,心里不停地犯嘀咕,想:“这个破玩意,真是的',不整人吗?这滑冰鞋也不知谁发明的,穿上真是自讨苦吃1不过,我又想,可不能半途而废呀!学会了滑冰,就可以和他们一起玩了。现在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土,扶着墙站起来。又重新一步一步走,终于功夫不负有心人,我学会了。

  现在,我也可以象同伴一样,穿上滑冰鞋,燕子似的自由自在的滑冰。

  我成功了!我不仅学会了滑旱冰,还懂得了成功是要付出代价的。

  

写成功的作文 篇2

  小时候,看见同龄的伙伴都骑着自己心爱的自行车自由自在地穿街过巷,一支车队帅气地到达目的地,我羡慕极了!于是,我暗暗发誓:一定要学会骑自行车!父亲也极力支持,买了自行车。他想教我,但我拒绝了。因为伙伴们的动作极其简单利索,似乎一看就懂。我观察了他们几天,然后自己也照着做。我先两手扶车头,然后一脚踏在车踏脚上,另一只脚刚要上去,我就下来了。

  我真有点生气。明明是这样做的嘛!就这样上来、下去弄了几十遍,我终能坐稳了,这时我的信心倍增,相信一定能踩得更远。可是,就踩了两下,车就歪歪斜斜地倒下了,我也弄得遍体鳞伤的,手和脚多处擦破了皮,血也冒了出来,砂子也进去了。我哭了,我改变主意了:不学自行车!父亲说:“别的.小孩也是跌过很多次才学会的。你不能前功尽弃的。”我开始犹豫了,学就会受皮肉之苦,不学就可以无痛无伤。但学了就能与伙伴们快乐地玩耍,要是不学我就……“爸爸,你教我吧!”我高兴地说。爸爸扶着车尾,我一边骑,他一遍跑,他告诉我要保持平衡,就是向前望就行了。我转过头时,看见父亲额头冒着汗,我就放慢了速度。踩了很久,我高兴地说:“风迎面吹来的感觉真好!”一转身,发现父亲在远处向我招手,好像在说:“向前望!”我还没听清,我就连人带车一起倒下了、父亲跑过来,笑着说:“不听老人言,吃亏在眼前呀!”“不!叫跌一跌,长一智!”我插上话来。

  从此,我便能与清风同行,如我所愿。我深信人经历失败的次数远超于成功。只有经历过失败,并纠正心态,成功才能离我们更近,最后触手可及。

写成功的作文 篇3

  看,白云的映衬下现出峰顶模糊的模样;听,树林深处荡漾着铿锵有力的步伐声;闻,空气中弥漫着淡淡的汗味。理想学子不畏艰难险阻、酷热高温,在阵阵掌声中开始攀登泰山的最高峰。

  树叶闪烁着阳光照耀出的光芒,照在理想学子的脸上。一位位理想学子组成的队伍,远看好像腾飞的长龙,在山涧中飞翔,近看是一位位理想学子们手牵着手,起步卖出的脚步。攀登泰山对于理想学子来说,是一次艰巨的挑战,因为自古以来泰山就是人们的敬仰与尊重,它蕴含着浓郁文化气息。作为五岳之首,人们已经把它当作生活路上的一道坎,迈过它就等于成功志在必得!

  太阳渐升渐高,终于爬上去过了树梢,透过树叶的缝隙照在地上,照在从脸上留下来的汗珠上,闪闪发光。抬起头望着终点的红瓦,远在天边却又近在眼前,远是因为需要脚一步一步的迈出,近又是因为我们路过的每一棵小树,流下的每一滴汗珠,迈出的每一个步伐都是坚持,都是成功的基础,我们迟早会攀上顶峰,迎接生活的成功!

  但是,脚步却逐渐沉重无力,肩膀也逐渐疼痛松软,后背也早已汗流浃背,终究还是累塌了。靠在世界上一言不发,粗声粗气的大喘,大口大口的喝着冷水,一次又一次地望向山顶,却还是疲惫无力。给我背吧!回头一看,那些男生的背上已经背满了书包,却还在鼓励女生向前迈步。这就是集体的优势互补吗?相互理解,相互尊重,相互支持,相互帮助。男生用自己的力量肩负起了女生肩膀上的沉重,也为女生带来了轻松。

  阳光来到了西边的`天空,在白云的映衬下显得格外的耀眼、夺目。这时,理想学子已经无力的瘫坐在地,却十分骄傲的看着远处的山、路、人,因为他们已经战胜了脚下的土地,战胜了人生中的挫折,应该光荣的抬起头,大声喊:我成功了!

写成功的作文 篇4

  田间的一粒种子

  □鲁芯瑜

  梦里的沉睡

  初春,农民们翻耕多日,把许多粒玉米种子播撒在田间。

  种子们还不知道发生了什么,只是沉睡在梦的摇篮中,痴言呓语低低地回荡在稍显冷硬的泥土中。他们也许梦见自己开出一朵月季,整日吸引蜜蜂蝴蝶与自己玩耍;也许梦见自己抽出嫩绿的枝丫,做一棵生长在大树荫庇下的小树,沐浴春风;也许梦见自己被小鸟衔着,四处游历,寻着适合的地方就扎下根来。

  种子们等待着寒冷离去,温暖降临。

  痛苦地挣扎

  似乎有一阵窸窣声传入耳朵。刚开始还好,种子们被梦里迷离的幻境吸引,没空理会这奇怪的声音。后来,声音越来越大,似乎也离得越来越近了,他们辗转反侧,难以安睡。终于,他们一个个睁开眼,依旧是黑幽幽的地下,只是泥土更细腻些。四下里望望,却没看见那噪音的制造者。怎么回事?刚才的声音难道也是梦吗?

  “嗨!小朋友们,耐心等等,等我把这片土松完,你们就可以试着出去了。”一条细细长长、还有些恶心的蚯蚓边松土边说。咱们……出去?种子们的议论声炸开了锅。咱们要发芽了吗?咱们要去外面的世界了吗?一粒博学精深的种子轻轻说道:“种子的使命,就是破土而出。”

  这粒种子开始思考这个严肃的问题了。如果选择循着蚯蚓的轨迹探出土,那可是不仅要承受破土前的孤寂,还要咬牙忍受撕裂自己身体的痛啊!如果选择沉默地缩在壳中,那就是在为此刻短暂的安宁而舍弃长久的'生命!这粒种子踌躇不已,他不想忍受出土的撕裂,更不想生命在自己的躯体中只停留短暂一瞬。他该怎么办?春天就要来了,没有时间让他思考了。

  阳光下抽芽

  春风轻盈慢舞地踏上了这片土地,泥土在温暖阳光的抚摸下,显得那么生机勃勃。隐隐约约,看见一个嫩芽探出地面,缓缓伸出来。当感觉到甜美空气的浸润,感觉到温暖阳光的照耀时,那粒种子震颤了一下。成功了吗?是的,那粒种子选择了一个更加瑰丽的人生,虽然柔嫩的叶片还蜷缩在一起,未完全舒展开。未来也许会很辛苦,但,这不重要了。

  种子啊,你能尝试着钻出地面,就要尝试着长大,做一株挺拔的玉米,结出饱满的玉米粒!

  特色简析

  当其他同学或泛泛而论,或叙写自我经历的时候,本文作者将目光聚焦到一粒小小的种子身上,于是文章内容便有了几分与众不同。写作这篇文章时,作者按照种子生长阶段的先后顺序,用“梦里的沉睡”“痛苦地挣扎”“阳光下抽芽”三个小标题,巧妙地展现了一粒玉米种子尝试着长大的奋斗过程。为了突出这一过程的艰难曲折,作者对“痛苦地挣扎”这个阶段作了细腻入微的刻画,或描写周边环境,或引出种子与种子的对话,或展现种子的内心活动,语言可谓泼墨如云。更值得一提的是,开篇的场景描写与结尾对出芽种子的寄语,虽着墨不多,却简洁生辉。

写成功的作文 篇5

  航向标

  回忆一下,你在哪件事上取得了成功?比如,学会了一项本领,解出一道难题,取得一次竞赛的胜利……把取得成功过程中遇到的挫折和困难、克服的经过以及自己的感受写下来。

  指指点点

  看看下面的指点,会使你在写作文时受到很大的启发。

  成功是多方面的,同学们可选择印象最深,感受最独特的‘次成功经历来写。

  写清楚过程。失败乃成功之母。成功的路上不会一帆风顺,因此,写一次成功的事,就要注意写清楚克服困难的过程和心理,这样文章才会生动。

  本次作文应以平实的语言风格为宜,但在行文中可适当运用恰当的比喻等,使作文更加生动。

  显身手

  包饺子

  那是一个新年的'早晨,我们一家子人带着喜悦的心情,商量着吃什么好。最后,我提议包饺子吃,爸爸、姐姐马上积极响应,惟独妈妈不同意。可是没办法呀,三比一,妈妈只有答应了。

  妈妈拿出一些面粉倒进盆里,开始不停地搓揉,做饺子皮。爸爸拿来一块鲜嫩的猪肉剁起来,做饺子馅。我和姐姐当然也不闲着,我赶忙拿来一口锅,上满水,放在灶上。然后和姐姐一起把妈妈揉出的面团,精心加工成了一片片饺子皮。不过,我做出的不是长方形和正方形,就是一些奇形怪状的东西,连我自己都不知道是什么。姐姐见了,连忙夺过我做的饺子皮,重新加工。经过姐姐的精心制作,终于做成了一片片圆圆的饺子皮。这时,我不由得低下了头,感到挺不好意思。

  好了,一切准备就绪了,我们开始包饺子啦!我们端来了爸爸做的饺子馅,一人用一双筷子,把肉馅挑起来放在饺子皮上。我用力一捏中间,肉从两边挤出来,妈妈看着我这狼狈的样子。便告诉我:“捏饺子是。不能用劲的,要轻轻地从右往左捏。”妈妈给我指点后,我一下子豁然开朗了。按照妈妈说的我又包了几个,果然好多了。

  我们包完后,水也烧开了;我们把饺子往沸腾的开水中一放,便盖上锅盖,不一会儿,我就闻到了一股浓浓的香气,大喊:“饺子熟了!”妈妈说:“你这个小鬼,鼻子可真灵啊。”说着就把锅盖揭开了。吃饺子时,我觉得特别香。当然,因为那也有自己的劳动成果嘛!

  三言两语

  饺子虽在北方常见,小作者亲手制作机会却不多。因此文章中,小作者不惜篇幅,着力描写了爸爸、妈妈、姐姐等人的熟练,与自己的笨手笨脚形成了鲜明的对比。如“我”做出的“不是长方形和正方形,就是一些奇形怪状的东西”,后来包饺子胡乱捏成一团的种种可笑,读来令人深感有趣。文章最后提示中心之句,实属点睛之笔、概括之语,短促而有力。

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