关于当我成功的作文汇编8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的当我成功的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当我成功的作文 篇1
成功，对于每个人来说，一个美好的词。许多人都渴望成功可谁知道他们背后付出的汗水乃至泪水。有的人面对成功的时候，会骄傲自满；而我面对成功的时候会欣然接受。
成功路上，有很多绊脚石，只要你敢于挑战它，那么这些绊脚石对你来说只是小菜一碟，你就会走向成功。回想起我的成功路，让我刻骨铭心的是那次背书。当我听到要背诵《匆匆》这篇课文时，我不禁心头一震：这么长的文章，这么多的内容，要背到猴年马月啊！老师看到了这番情况后语重心长地对我说：“不要被困难吓倒，你没有尝试过怎么知道自己不会成功呢？”听了老师的.一番话，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！于是放学的时候我从抽屉里拿出语文书，准备回家去读。晚上，我x草地吃了几口饭，然后走在沙发上一字一句地背着。背好了一句接着背下一句，背好了一自然段再把这一自然段读一遍，背一遍，如此循环。当我背好了整篇课文后，我又重新把《匆匆》这篇课文读了几遍，然后再背给妈妈听。结果，我还是很多地方都背错了。我把“是有人偷了他们罢，是他们自己逃走了罢”中的罢被丢了，这都是不细心才造成的。这样多的错误，怎么能行？于是，我又把《匆匆》这篇课文认真地读了几遍，然后再被给妈妈听。第二次背，我好想底气更足了，但还是出现了一次错误，我把“我留着些什么痕迹呢”背成“我还留着那些痕迹呢”。虽然出现了一处错误，但还是不行。第二天一大早，我就拿起书在家里读、背。到了学校，我背给同学听，最终“功夫不负有心人”，我成功了。
从此，我做什么事都专心致志，因为老师告诉我只要勇于尝试，持之以恒，就会成功。
从中，我悟出了一个道理：成功像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
当我成功的作文 篇2
夏日的阳光透过浓密的树荫撒向大地，映出铜钱般大小的光斑。望着这些光斑，我的记忆随之回到6月5日。
那是一个下着雨的午后，我正在看书，突然，电脑传来了挺大的.提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的内容后，心里不由得暗喜……
原来，是我参加的一个全国小学生作文大赛的网站传来消息，说我通过了2万人的复赛，成功地进入了7月25日——7月30日的300人北京决赛！回想起这次大赛之路，竟是一波三折。先是顺利地通过了初赛，而在复赛当中，我压着最后一个名额进入了复赛，可最终居然进入决赛。真实奇迹啊！
那一刻，我高兴无比，心里可激动了。学习的压力被我放下；心里的大石头也放下了。那一刻，我是多么高兴啊！真想告诉所有我认识的人；那一刻，我比过年还开心，因为，我的作文被全国评台肯定了。自己被肯定，是多么激动啊！
这时，花儿抬起了头，好像在为我祝贺；鸟儿唱起来歌，仿佛在为我祝福。面对着成功，我的多么高兴……
当我成功的作文 篇3
人生，本来就有许许多多的成功和失败。失败，让人难过，成功，让人非常的高兴。
记得有一次，妈妈叫我煮饭，我说：“我不会煮啊！”妈妈说：“不会就学咯，来，我教你！”于是，我就懒懒地走进厨房做起饭来了。我第一次做饭，不懂得怎么做，我就照妈妈说的这样。首先把米放进去电饭褒的内胆里去，然后放水，把米洗干净以后就用抹布抹去电饭煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀！终于煮好了。我进厨房，一把打开电饭煲，怎么会这样子，又不像饭，但也不像稀饭，我走去问妈妈，妈妈说我水放多了，我不灰心，说晚上我来做饭。
等到差不多六点的'时候，我走到厨房，照着上午做饭的顺序做了一次，只不过是水放少了一些，等了一会而，又煮好了。我兴奋地打开煲子，怎么都焦了，我跑去问妈妈，妈妈说：“唉，孩子呀！你水放少了。”我并不灰心，就算浪费也要从重来了一遍。想想这里，再看看那里，做好了。我连忙打开煲，好香呀！我叫妈妈走过来，妈妈看这到这香喷喷的饭。说：“看，成功了吧！失败乃成功之母，下次你做什么事情一定要坚持，不怕失败，那才会取得成功。”我点了点头。
不错，失败乃成功之母，这句话令我体会到了成功的感觉，我会永远记住这句话的。
当我成功的作文 篇4
踏过如歌的岁月，行过逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走过的路，弯腰拾起那一块闪烁着光芒的石子。曾经，当我面对成功的时候……
“现在，我要公布一则‘喜讯’。我班倪?颖同学获得省书法比赛二等奖！”老师话音刚落，全班五十几双眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起来，双颊火辣辣的。我腼腆地看向老师和同学们，说：“谢谢大家……我还会继续努力的。”说完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌来。老师把奖状递到我手中，同学们又向我投来赞赏的目光。那一刻，我开心极了，独自沉浸在自我欣赏的世界中。
回到家里，我得意洋洋地把我获得了省书法比赛二等奖的消息告诉爸爸妈妈，本以为会受到一顿夸奖，没想到他们都只轻描淡写地说了一声：“嗯，再接再厉，把奖状收起来。”我心中充满了不解和失望，还有一丝丝气愤，独自回到房间，关上门百无聊赖地看起书来。过了一会，我看到两个不认识的字，便到书房的柜子里翻起来，想找字典查一查。
正当我翻到一本大字典时，无意间发现最底下放着一张又一张的奖状，每一张奖状上都赫然写着“第一名”“一等奖”“金奖”等字眼。啊！那是爸爸无数次参加比赛时获得的.好成绩，他是那么优秀，然而他却又是那么谦虚，拿到奖后总是默默无言。此刻，我幡然醒悟，爸爸对我获奖后之所以没有给我过多的表扬，是因为他想用实际行动告诉我，当我们面对成功时，不应该沾沾自喜，而应当保持谦虚，继续努力，争取再创佳绩。
我凝视着这藏在书籍最底下的奖状许久，转身回到房间，收起那摆在桌上的奖状，与爸爸的奖状放到一起。随着奖状放下的，还有我那颗骄傲的心。我重新坐回书桌前，拿起笔，又开始一笔一划临摹字帖。
从此，我经常告诫自己：当我们面对成功的时候，所要做的并不是一味的骄傲，而是要保持谦虚与自勉。只有不自高自大，不趾高气扬，面对成功仍能不断努力，才能驶向成功的彼岸！
当我成功的作文 篇5
当我面对成功的时候，我会谦虚的面对，而不是骄傲的面对，这是因为我总结出了一个教训。 那是在我学素描的一天，素描老师石老师教我们画球体，我学得十分认真，因此石老师当着同学的面表扬了我，我十分高兴，石老师告诉同学们：“回家后在画一画。”我一听老师让我们再画一画，我想：再这都画了两个多小时了，老师还当着同学的.面表扬了我，我回家就不画了。
回家之后我没画，第二天，老师还让我们画球体，我胸有成竹地说：“我最爱画球体了。”老师没理我，我们开始画了，当我们画完的时候，老师一个个地检查我们的画时，把我和其他几个小朋友揪出来，说：“他们根本没练。” 我从此以后明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
当我成功的作文 篇6
一个成功的人，必须有自信。有了自信才有理想和抱负，有坚定的信念，才不怕挫折和失败的。
前不久，我荣幸地被评为泉州市09-10年度三好学生，我成功了。对于一名小学生而言，这是作为一名学生的最高荣誉。能够沐浴在成功的光辉里，是一种深刻的幸福！
当我面对成功时，我也曾自豪过，但我不会永远沉浸在这个光环里。因为我知道，我成功的背后，有家长和老师的辛勤付出，有身边朋友和同学对我的帮助和支持，还有小荷中老师和荷友给我的激励，是你们照亮我成长的道路。
茫茫学海有很多的大风大浪，我的成功，只不过是我先找到一个落脚的岛屿，为了到达下一个成功的目的地，养精蓄锐。我充满希望！希望是人生之需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
我的成功，并不是说我的成长道路就没有崎岖，一帆风顺。我也曾遇到过挫折，也曾遇到过失败。挫折和失败给了我成长的力量，它能让我更冷静地对待自己，让我学会思考，接受教训，更让我从中受到启发，不断完善我自己。
成功只属于过去，人生如逆水行舟，不进则退。尽管前进的道路荆棘丛生，我将拼尽全力，向着理想的彼岸搏击。
吴老师，曾经您的`学生洪丹莹是您的骄傲，也是我学习的榜样。我知道人生是一个漫长的旅程，只有坚持走完最后一步的人，才是成功者！
成绩只能说明过去，我会一如既往地加倍勤奋努力，泉州“贤銮奖”是我的下一个努力的目标。
学会面对一切可能遇到的挫折和失败，树立自己坚定的信仰，不要因为自己普通而忘记责任，这样才会活得自尊、自信、自强，才能走向成功！
当我成功的作文 篇7
叮铃铃、叮铃铃，下课了，我抓着写好的中午作业，飞奔到陈老师的办公室。
“报告！”我说，“进来。”老师说。我快步走到陈老师的面前，骄傲地把中午作业交到老师手上。
老师拿起桌上的红笔，在我的`作业本上飞快地划过。老师一会儿微笑，一会儿好似在思考。一会儿老师改好了，交给我。我带着快速的心跳声，慢慢打开……
“呀！”我差点叫了出来，作业本上有一个红优，还有两颗仿佛在发光的星星。我带着高兴、激动的心情回到教室，我恨不得向身边的同学炫耀炫耀，但我没有。因为我深知谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我背着书包回家了，到了家里，我放下书包休息了十分钟，就开始写作业了。过了大约四十分钟，我就把语文作业写完了，我马上收起来，出去吃饭……
下午，第一节课是语文课。陈老师（语）一进来就叫我们拿出练习册讲评，一直讲评到下课，下了课，老师叫组长把练习册收上来改。过了一节课，练习册发下来，我抱着惴测不安的心情打开它。
我眼前一亮，“天哪！”我得优了，从客观上来讲，一般情况下我应该第一次作业是良。今天居然得了优，我欣喜若狂，心想以后要把好关，保持好这个成绩。
然而，我也从两次成功悟出了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。进步后只要保持谦虚的心态就能保持好成绩，当然还要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
当我成功的作文 篇8
在我的童年里，有风雨，也有阳光；有失败，也有成功。
小学的一次期中考试，我取得了不错的成绩。就连以往平平的语文成绩，这次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但当时的`我，并不懂得“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要强的人看到我得意的样子，便说：“切，有什么好得意的，下次我一定考赢你！”“呵呵，那就来吧！”我不以为然地说。
现在，我才明白当时的举动和想法是多么的幼稚。
进入中学后，我们进行了第一次月考。我总分还不错，但语文方面稍微差了点。这时的我时刻提醒自己：一定要谦虚，不能得意。正因为如此，很多新同学都很尊重我。相反的是，一些老同学冷嘲热讽地说：“装什么呀！还不是在炫耀！”我真搞不懂他们为什么这样。因此，我更加努力，为了让他们无话可说。同时，“谦虚低调”这个词一直告诫着我，它在我心中占据着很高的地位。
我要将小学时的“傲气”变成“傲骨”，渐渐的，我变成了稳重的样子。虽然总有人讽刺着我，但我却永远没有丢掉“傲骨”。在繁忙的学习中，我会抽时间好好复习巩固学过的知识，我总是怕被别人赶超，所以我充满了危机感。
有时，虽然也会被眼前一时的成功所迷惑，稍有不慎，便会迷失自我，但更多的时候，我是被成功激励着，激励着我不断向前，永不停歇；
曾经的我，面对成功，会骄傲自大；现在的我，面对成功，会低调谦虚。时间滚滚向前，它让我学会淡泊名利，使我马不停蹄，奋勇向前。
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