【实用】终于成功了作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的终于成功了作文4篇，欢迎大家分享。
终于成功了作文 篇1
人们都说“失败乃成功之母”，我的生活就有一次这样的经历，那就是我学自行车的那一段时间。
我经常看见有人在我家外面骑自行车，我看得眼馋，所以我就求妈妈给我买一辆自行车，没想到妈妈竟然豪爽地答应了，第二天，就给我买了一辆新的自行车，我心想：既然妈妈这么豪爽地答应，我一定不要辜负妈妈的心意，我一定要学好自行车。于是，我开始了学车之道。
刚开始，妈妈教给我说骑车得先溜，然后就很自然地上去了，所以，妈妈说骑车不难，很容易。我便学了起来，我把左脚放到车上的右脚踏板上，开始溜了起来，溜着溜着，我不由自主的'坐了上去，没想到，刚上去就狠狠得摔了下来，我这时简直不想学了，这时，我想起了我答应妈妈的事，于是，我又干劲十足了，我又骑了起来，我和刚才一样溜了起来，这次不错，起来一小段。第三次，我有了前两次的经验，竟然成功了。回去之后，妈妈就奖励我了一顿大餐。
坚持是可贵的，坚持就会成功。
终于成功了作文 篇2
日历一页一页的向后翻，但那次成功的经历却像印章一样深深的印在了我的心里。
小时候，看见哥哥姐姐们流利的滑滑板“嗖”地从我眼前闪过，我的眼睛就痒痒了。我不止一次地向妈妈要求要一个滑板。妈妈却固执地说：“你过生日时我在给你买。”
在我的`迫不及待中，终于熬到了我的生日，早上，妈妈被我摇了起来。我让妈妈一定要说话算数，带我去买滑板。终于，妈妈被我拉着冲进了商场，我买了梦寐以求的滑板。
我生日的后一天，我偶然认识的一个朋友找到我说：“你敢不敢和我比滑滑板？”“你都买了滑板练了三个星期了！”我抱怨道。：“你练好了再来找我不就行了？”“一言为定！”我承诺到。从此，我不惜把一切时间都用来练滑滑板。先是扶着墙练，慢慢地可以不扶墙走几步了，再后来，可以独自在公路上滑了，我认为已经OK了。我找到她。她说：“这么沉不住气？才练了一个星期就来找我了？”我白了他一眼。比赛开始了，一开始她就把我甩了出去，我一急，脚用力过猛，我一下子栽倒在地上。她滑了回来冷嘲热讽地来了一句：“你还太嫩了！”我一把抓起滑板踉踉跄跄的回家了。
后来因为求胜心切，又找过她几次，但都输的落花流水。
从那时起，我自己一点一点总结经验，一点点反复思考，一点点来回练习，我的技术已经不差了。但是回想起我输时的情景，我就咬咬牙，耐耐性子，又去问了几个会滑滑板的人了一些技巧，用心钻研。
我再次找到了她，她笑了，好像并不把我放在眼里。比赛开始了，我给自己鼓劲，把她超了。她似乎明白了她低估了我，又开始奋力向前滑去。但我暗下决心绝对不能把我刚得到的位置还给她，终于，我第一个冲出了终点。她沮丧地走了，在我的欢乐中走了。我终于成功了
从此，我再遇到这样的事时，我就提醒自己，我曾经成功过。
终于成功了作文 篇3
俗话说：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获快乐、收获果实、收获信心……我非常自豪地对你们说：“我收获了成功。”
在我九岁生日的时候，妈妈给我买了一副崭新的滑板作为生日礼物，我高兴地一蹦三尺高，头脑里立刻浮现出我信心百倍地踏着滑板潇洒地滑来滑去的.情景，心想我一定要赶快学会滑给同学们看。
周末终于到了，我做完了作业，便迫不及待地穿戴好护膝、护肘、头盔等保护用品，拿起滑板冲下楼去练习。看到其他小朋友自如地滑行，我以为滑滑板很简单，也开始照着他们的样子学起来。可是一开始把握不好平衡，滑板也不听我的话，总是不能平稳地站到滑板上，但经过我反复练习，终于能够勉强站到滑板上歪歪扭扭地滑几米了。接下来的几天，我每天都到楼下练习，总幻想着当天就能熟练地滑行，但实事却并非如此，我只能走走停停，一点进展都没有。我有些泄气了：“看来我不是学滑板的料，还是不学了。”于是我两天没下楼练习，妈妈察觉了，问我：“聪聪，这几天你怎么没下楼练滑板呢？”
我没说话。
“是不是练不会就想放弃？要不我陪你一起下楼练习吧。遇到一点困难就退缩，那可不行。”妈妈又说。
“好吧。”我很不情愿地答应了。
我们下了楼，妈妈叫我回忆一下别的小朋友滑滑板的动作，并让我把重心降低。我照着妈妈说的话开始集中精力地练习，摔倒了又爬起，爬起又摔倒……我坚持着。终于，我学会了，能够熟练地驾驭着不听话的滑板，潇洒地滑行了。我收获了成功，品尝到了成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获。只要你坚持不懈、努力地去做了，就一定会有所收获。
终于成功了作文 篇4
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的'思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为X吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的X太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。
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