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坚持的作文

时间:2022-06-09 16:12:18 励志作文 我要投稿

【必备】坚持的作文三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的坚持的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】坚持的作文三篇

坚持的作文 篇1

  幽默(humor)一词是舶来品,当年引进这个词的时候,知识界还有一段公案,为这个外来词的中文命名,众说纷纭,颇费一番周折,最后还是选定林语堂的译法,发音、表意均恰到好处。

  据说幽默感是流在血液里的一种气质,是华夏民族所缺乏的,我看这种说法有失偏颇,甚至是错误的。两千前的《史记》就有专门称颂诙谐人物的滑稽列传,其记载的人物诙谐幽默皆有脱俗的讽谏才能,进谏以寓言的方式,亦庄亦谐,气氛自然和谐。就是我们使用的最基本的汉字,祖宗在最初创造的时候就有很多幽默的因素糅合其中。譬如“朋”是个象形字,如果画出来是一根木头上挂着两串钱,造字的人厉害,有酒有肉是朋友,酒肉的背后就是闪闪发光的银子。再譬如“好”女人有了儿子就是好,大德曰生,你为我传宗接代,自然是好的,不孝有三,无后为大!

  笨的本意是竹子的内壁,洁白无暇。古人幽默地用笨来形容女孩的纯洁娇憨,犹如白纸一片。恋爱中的少女有时笨的更加出奇。笨不是傻,傻是通了六窍剩下一窍不通。笨是脑子暂时短路了,一时反应不过来,香港人说“秀逗”。笨是不够灵巧,缺乏变化、僵硬、笨手笨脚。笨是不够轻便、不好携带,手机要越做越薄才好。笨得像牛,是因为牛总是被人牵着鼻子走,说东是东说西是西,没有主张。现代社会笨也代表一种天然原始的意思,大家都知道笨鸡的味道更加鲜美可口,当然乡下老太太养的鸡价格自然要比养鸡场的要高出许多。笨鸟先飞是有自知之明,我不够聪明行动缓慢,只好凡事做在别人前面,勤能补拙,认准目标不停努力,乌龟是能战胜过兔子的`。笨还代表坚持。《列子?汤问》里有一篇愚公移山的故事,其中有一段对话很有意思:河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  智叟与愚公比,自然智叟是聪明的,愚公是笨的,不惠就是笨,不够聪明。可是我虽不惠,但我坚持,子子孙孙都不懈的干这一件事,何愁大山不被夷为平地呢?笨人贵在坚持就没有什么可以阻挡的,聪明人如果思想顽固真就无药可救了。最终只能以亡以应而遗笑后世了。这里的笨其实是一种智慧,是一种质朴的哲学。

  大智若愚是对生活的态度,虚怀若谷才能胸藏沟壑。木秀于林风必摧之,桃李不言,下自成蹊。做个有坚持的笨人或许能生活的更加愉快。

坚持的作文 篇2

  在一个人失败的时候,有人会这样安慰他,失败乃成功之母。当一个人 想要完成自己心想的事儿,而又不想努力时,有人会这样对他说,不艰苦奋斗怎能心想事成。那如果一个人在 成功之路上,坚持不下去,那么该怎么劝说他。如果是我,我会对他说,坚持 是成功的途径。如果如果在路上出了问题,怎能到达目的地。

  成功之路可以比喻成一条很长很长的路,这条路有起点有终点。只是这条路之间有一段漫长的路程,来连接着他们。 如果一个人的成功之路很顺利,那么这条路就是直线,但是这条直线也需要通过才能达终点。而段这路程正是考验你能不能保持坚持这一速度去通过。那“保持坚持这一速度”也比喻我们在成功之路上,能不能保持这一心态,坚持这一努力去实现它。如果能我们就可以很容易地实现我们的目标。

  记得我在初三的最后一次考试临近时,我在刻苦的补回我成绩不好的那几科,当时我的时间很宝贵,每天都在复习自己会了的,还要去请教老师,把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上,是否坚持,是否努力。当时的我想考上好的高中,所以我当时在成功之路上,选择了坚持不懈,最后,我各科知识提了上去,考试也发挥了我的水平,拿到了理想的成绩。也、进入了理想的.高中。

  记得我在初三的最后一次考试临近时,我在刻苦的补回我成绩不好的那几科,当时我的时间很宝贵,每天都在复习自己会了的,还要去请教老师,把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上,是否坚持,是否努力。当时的我想考上好的高中,所以我当时在成功之路上,选择了坚持不懈。最后,我各科的知识提了上去,考试也发挥了我的水平,拿到了理想的成绩,进入了理想的高中。

  坚持是成功的途径。不要在途径s上永远停留,要学会勇往直前直达终点。

坚持的作文 篇3

  新的一年来了,在过去的一年里,我们既有得到,也有失去,但还是谢谢坚持的自己。

  我坚持尝试突破学习的瓶颈。自打上初中后,我就感觉学习压力较大,难度也大,根本就是不是小学那么回事。在小学,虽谈不上独占鳌头名列前茅,至少也是优秀行列吧。新接触了那么多课程,我感觉面前是好多座高山,我要想办法爬过去。接受新知识,对于我来说,难度不是很大。课堂听得懂,题目也基本会做,但是段考的.效果并不理想。比如,数学,成绩一直徘徊在90多分。段考后,我上课更加专注的听讲,基础的练习仔细对待,平时训练不允许出错。我更加注意细节,连草稿演算都不马虎,通过我不断的坚持努力,这次期末考试数学终有突破。接下来,我要争取在其它学科也有所突破,比如,语文。

  我坚持干点小事。到初中后,我们班级建立了学习合作小组,我们自己管理自己,相互监督,相互帮助,共同提高。期中考试后,班主任老师对合作小组进行了调整,我很荣幸的当上了小组长。老师说,这可是一项非常重要的职务。因为我胆小,没有小组长的经验,所以我有点慌。开始工作的时候,经常和组员发生摩擦,有时是他们太自以为是,有时是我心太急,有时是我们面对困难不知所措。我用心干好每一件事,和组内的同学谈心,交朋友。即使有困难,我也没有退缩。我还坚持下来了,带领组员拿了两次第一名。我想,坚持干点小事,把小事干好,也是不错的。

  我坚持自己的梦想。进入初中后,变得非常忙了,每次回家总是在家学习,很少有时间能去做其他事情。但我从小就有一个梦想——当发明家,尽管很busy(忙),但在休息时间我总会玩一下积木,自己拼一些自己创造的积木,也拼出了许多,把脑中所想变为眼前所见。我还阅读一些科普创造的书籍,阅读一些世界发明家的传记。当然,我更清楚,掌握必备的文化科学知识更为重要。虽然离梦想比较遥远,但我会努力坚持。

  20xx,谢谢坚持的自己,因为有这样的你,才能创造我更好的未来!

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