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小学四年级作文：成功的喜悦
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文：成功的喜悦，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：成功的喜悦1
20xx我沐浴着和煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，像一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动和不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射和高潮迭起是最好的诠释。
有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的`倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
此文的特点是紧扣题意，脉络清晰。开篇点破何种收获，然后分解成四个方面：从交代原因表现自觉学习的快乐，从语言特点表现英语的魅力，从阅读实践表现走进西方的自然和人文的收获。字里行间，自然流露收获的喜悦之情。篇末的议论深化了主题；有不断的耕耘，才有不断的收获，从而提升了对“喜悦”的理解。
小学四年级作文：成功的喜悦2
唐代诗人孟郊曾写过“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”那是他获得成功的喜悦。那一次，我也真切地感受到了成功的喜悦。
那是一个星期四，语文老师突然对我们说：“再过一个月，我们举行一次古诗词比赛。”同学们听了，开始纷纷议论起来。老师又提高了嗓门说：“请安静，还没听比赛要求呢！”同学们立即安静下来，老师接着说：“这次我们比赛的内容主要是含有四字成语的古诗词，希望你们既背诵了古诗词，又积累了成语，一举两得。”我暗下决心，誓要夺得这第一名的宝座。
从此，每天放学回到家，我写完作业就去背诵。我把《唐诗三百首》和《宋词三百首》两本厚厚的书都找出来放在学习桌上，认真翻阅每一首诗词，把含有四字成语的都摘抄出来，早晨背，晚上背，分秒必争，周末休息的时间我一点也不荒废，几乎到了废寝忘食的地步。
时间就像飞箭，转眼一个月就过去了，比赛的日子到来了。我胸有成竹地坐在自己的'位子上，等待着老师出题。比赛一共分为七个组，坚持到最后的那个组就是冠军。老师说：“为了不让你们太紧张，我们先来几场热身赛。”很快就结束了无压力的热身赛。现在同学们都变得热血沸腾，跃跃欲试。
正式比赛开始了，我们马上就变得严肃认真起来，因为如果没答上来，就会被直接淘汰。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”——万马齐喑“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”——草长莺飞“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——春色满园“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”——淡妆浓抹“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”——不堪回首“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”——曾经沧海“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”——无可奈何、似曾相识……渐渐地，有的组被淘汰了，最后，我们组只剩下我和二组的一位同学对决。比赛到了白热化阶段，他一句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”——人面桃花。我一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”——万紫千红。他一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”——山重水复、柳暗花明。我一句——五秒钟过去了，同学们开始倒计时，突然我想到了朱广权为手不方便的人制造了灵犀机器人，大脑立刻灵光一闪，情不自禁地喊道；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”——心有灵犀。我这颗悬着的心才放下来。临到对方接着背，他也开始挖空心思地想，又开始倒计时，十秒过去了，老师宣布我胜出。我激动万分，欣喜若狂。
这次古诗词比赛，给我带来了成功的喜悦，也让我体会到成功的背后是辛勤的付出，同时我也感受到了中国古诗词的博大精深，因此，我们一定要把古诗词永远地传承下去。
小学四年级作文：成功的喜悦3
清晨，我穿上了一直引以为傲的运动服一般我只在篮球比赛时才穿它。以前，穿上它，总能给我带来好运。
那天，是我们九年级男生体育考试的日子，分数要记入中考，可谓是初中最重要的考试。对于我这个体育潜力股来说，最令我担心的莫过于一千米长跑了
卡位调整
终于，我站在了起跑线上。
刚刚还是飞速运转的脑子霎时间停了电，空空一片。我很希望这是一件好事：没有了心理压力，可以轻松起跑。
我在最内侧的跑道，老师就站在我旁边，可谓是占据了地利人和。我抬起头，一边死死盯住老师手中的哨子，一边将运动服调整到最舒服的状态，寻找起跑的节奏
等待是最难熬的，短短的几秒，却又如沧海桑田般漫长。
嘟久违的.哨声响彻天际，数十匹脱缰的野马向内道压制而来，完全打乱了我的节奏。
我落后了，面对一群善于卡位的对手，我只能退而求其次，采取中下策，一遍又一遍地告诉自己：调整！保持！
加油坚持
前两圈，我在大部队后面几米的位置，应该是倒数。渐渐地，我的体力仿佛快耗尽了，只能艰难地维持着现有的名次，尽量不被超越。
第三圈，刚刚到达第三圈，我就听到了一个似曾熟悉的声音班主任，是班主任的声音。她在给我加油、鼓劲儿。
在茫茫人海中，我猛然找到了声音的源头，那个陪伴了我们三年的身影。我们的目光对视了一下。仅仅就在那一霎那，我又重新昂起了斗志。
我，终于开始加速了。别人都以为我犯傻：这才第三圈就冲刺啦？事实上，我有我的目的，我要把起跑时失踪的节奏找回来。
第四圈刚开始，我便只能靠意志前进了，失踪的节奏依旧失踪着此时，我又听见班主任在呼喊我的名字，从警戒线以外传来的遥远的声音里，依然饱含沉甸甸的期望，我唯有抖抖衣服，对自己说：坚持！冲刺！
结束成功
不经意间，距离终点只有一百米了，这时我才意识到：快结束了，这是最后的一百米。
我拖着早已疲惫不堪的身躯，摇晃着跑过了终点，最后几步显得是那么牵强。
我开始向休息区走去，刻意向场外扫了一眼，班主任还在。于是我举起右手，握成拳头，向她示意。
公布成绩的时刻终于来了，正规考试向来都是差几秒及格的我自然显得十分紧张。4分17秒，超过及格线十几秒。
我成功了！一边想，我一边狂奔向场外，去寻找我的班主任，让她分享我成功的喜悦。可她已经回教室了，就在我挥手之后。
在我回教室之前，先把运动服换了下来。它的任务完成了：给我带来了好运。
同组刚跑完的同学问我：怎么样？最后的这次一千米，我终于及格了！
是啊，最重要的体育考试，我坚持了、努力了、超越了、跑出了最好的成绩，这不就是成功吗？无论多久之后，如果有人问起，我都会说：那一次，我尝到了成功的滋味！
小学四年级作文：成功的喜悦4
今年暑假里，有一天我完成了当天的暑假作业，便从书架上拿出一本杂志《军事集结号》翻了起来。我最爱看这书了，因为上面有陆战军武库、战斗点击、空中雷霆等栏目，都是在惊险有趣的故事中介绍飞机、军舰、各种武器等的神奇、优劣，还配有精美的插图。我们班好多男生都喜欢看。
翻到书的最后几页时，我的目光停留在"大菠萝基地"栏，刊登的全是与军事相关的作品，都是人画的，投稿印上去的，有名枪、战斗机、军舰等，每幅画都很逼真。在画的右下边是地址:青岛市海尔路182号出版大厦7楼《军事集结号》编辑部(邮编:266061。我不由得想:我也爱画画，要是我的画能登上去该多好啊!
于是， 我拿来A4纸和铅笔，照着一架"黑鹰"直升机一笔一笔地画了起来。画好后，又左看右看，擦擦改改，终于满意了。
我问了爸爸离家最近的邮局，便带上画和零钱上路了。列日炎炎，我光捡凉阴、树阴地方走，还是热得满头大汗。终于走到了，谁知那是个邮政银行，不能寄信。哪还有邮局呢?我想起淮河路上有个。曾经，老师让同学们学着写信寄给老师，我就是在那儿寄出平生第一封信的。只不过有点远。没关系，只要能快点寄去就好。我顾不得身上一个劲地冒"油"，径直向那个邮局奔去。
走近了，却见铁门关着，一问才知道，星期日不上班。我只好垂头丧气地回家了。
第二天，我又信心满满地去那个邮局。到那儿一看，开门了!我十分高兴，买了一枚邮票和信封，工工整整地写上邮编和寄信地址，贴上邮票，小心地把画折起来装进信封，然后轻轻把信封投进了邮箱。做完这些，我顿时好像干成了一件惊天动地的大事，兴高采烈地回家了。
暑假过去了，又开学了。我没再订《军事集结号》，因为妈妈说家里的书我都看不完。但我可以借同学的看。有一天老师又发杂志了，发了好几期的，好几本。我借来同学的，二话不说，先看书后面的画，一本上没有，看到第二本时，眼睛一亮，书上印着我的"黑鹰"直升机，旁边写着设计师:康禄源 ，正是我暑假里画的.!我激动万分，让同学们一看，霎时，引爆全场，有的同学对我竖起大拇指，有的说我"牛"，有的说我厉害。我听了，心里美滋滋的。我把杂志拿回家让妈妈看，妈妈惊喜地说:"哟，还真登书上了!"在外地上班的姐姐听说了，还专门在网上买了那本杂志留作纪念。
一个小小愿望的实现，让我尝到了成功的喜悦，也给我带来了一个终生受益的启示:你只能一步一步向成功走去，成功不会主动向你走来。
小学四年级作文：成功的喜悦5
从小，我就是一个很厉害的登山者。每当我看到陡峭的山岭臣服于我的脚下时，我都会感到无比的自豪。我喜欢登山，不仅仅是因为可以让我感到自豪，更是因为可以让我明白喜悦是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顾，才能品尝到它的甘甜与美好。但是在我10岁那年，在一次雨后，我去登山，结果路太滑，我一不小心摔了下去，结果骨折了。而现在，腿虽然可以行动了，但却不可以剧烈运动。我心中仍存在着那一次的阴影，使我再也不敢去登山，不敢去回忆那次的情形。但那一次，爸爸苦口婆心地劝我去登山，我按奈不住，于是顺着爸爸的意思去登山了。
那天刚好是星期六太阳火辣辣地照射着大地。我和爸爸去百步梯登山，站在山脚下，我抬头一望，长长的石级斜卧在绿荫之间，石级被阳光照的闪闪发亮。我害怕地退了几步，但爸爸鼓励我勇往直前，在爸爸的鼓励下，我咬咬牙往山上走去。
谁知道我还没有登上十级，二十级。我就感到气喘吁吁。也感到腿也渐渐的疼了起来，头也晕晕的'。渐渐的，后面的登山者都接二连三地赶在我的前面，我不服气极了，于是咬咬牙，继续攀登。可能是我太紧张了，竟然没发现脚下的石块，结果一不小心，“扑通”一声，我重重的摔倒在地，膝盖也磕破了，血不停地流出来。我愣住了，脑力又浮现出那次登山的情形，我害怕极了，我只想尽快地离开那儿。我请求爸爸带我离开，但爸爸却严厉地对我说：“无论做什么事都要坚持不懈，绝不能轻言放弃。”我心想“对啊，这一次，我不能再活在那次的阴影里，我要勇敢面对挫折，尽力去登上山顶。”这时，我身上好像增添了无穷的力量，我一瘸一拐地往山上走去，对脚上的伤痛全然不顾。渐渐的，我超越了一位又一位的登山者
我一步一步地登，一级一级的石级被抛在身边，渐渐的，我的脸上溢出了一颗颗汗珠，额头上也蒙了一层汗，快到山顶了，我不由得咬紧牙关，加快了脚步，那一级一级的石级留下了我的脚步，留下了我的汗水，留下了我的艰辛。我终于登上了百步梯了，我顾不得休息，顾不得擦汗，便对四周大声呐喊：“我终于登上了山顶了，我再次感受到了成功的喜悦了，我不在活在昔日的阴影里了！”
成功与 失败就在一线之间，我们只要成功就会更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的成果，不经过风雨那见的彩虹？只有我们化悲愤为力量，我们要从跌倒的地方爬起，战胜困难，迎接成功，这样我们才会尝到成功的喜悦.
小学四年级作文：成功的喜悦6
今天，我的心情非常激动，因为我通过了钢琴六级的考核，当我手捧着鲜红的证书，一种成功的喜悦油然而生。
这钢琴六级来的并不容易。记得暑假快放假时，钢琴老师对我说：“八月份有钢琴考级，你想不想参加呢？”我犹豫了起来，学了这么多年的琴，是应该检验一下自己的能力了。可是，我从来没考过级，而且只有一个半月的时间练习，我能行吗？老师和妈妈好像看出了我的心思，鼓励我说：“试一试吧！要相信自己！”
我开始忙碌了起来。要想考六级，必须学会五条音阶练习和三首很复杂的基本练习曲，而且每首曲子的乐谱必须背下来。为了完成这个目标看，我的钢琴课由原来的一周一节增加到一周两节，每次上课我都十分认真。每天我还会在家里坚持练两个小时的钢琴，争取每天都有进步。转眼间，半个月时间过去了，我已经学会了所有的.曲子，并开始尝试背乐谱。我争分夺秒地练习，渐渐地谱子越来越熟悉了。但我发现：我对曲子的速度和节奏的强弱掌握的不是很好。于是，我有针对性地进行加强练习，这样一步一步来，我进步很快，也对自己越来越有信心了。
终于迎来了考级的那一天，我走进考场，虽然很紧张，但我还是发挥得很好，将我练习的水平展现得淋漓尽致。
这本钢琴证书是我用坚持、勤奋换来的，也让我懂得了：只要拼搏，成功的喜悦就会在幸福的彼岸向你招手。
小学四年级作文：成功的喜悦7
呆呆地望着面前排着的密密麻麻的方格，她轻轻地咬着笔杆，头微微晃动。眼皮一次次地“塌下”，然后她又努力地挣脱睡虫结下的网，眼前的方格却越来越远，越来越模糊。终于，眼前一黑，她进入“冥想”状态。
她看见了，自己正身着厚厚的保护服，向上攀爬。
那山，并不是那么高，至少看起来不是这样的。但是，无论自己怎么努力，等到望向头顶上方，却仍是一成不变的，那么遥远。
孤寂、寒冷一点点侵蚀着她柔弱的躯体。那满山的憔悴的绿，在她看来却是那么刺眼。
向下望，父母的身影早己不复清晰；小心地挪动脚步，“哗啦啦”，那是石子从陡峭的崖壁上滚落的声音，来自于她刚刚离开的落脚点。
她念起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，先是小声的呢喃，然后似朗诵，最后仿佛用了最大的声音在那儿嘶吼。
只是，回应她的只有那刮得脸颊生痛的呼呼的风。
她打了一个寒颤，咽了口唾沫，继续向上攀爬，也只能向上攀爬。因为，在这里，她没有任何人的“护航”，一切只能靠自己。如果不向上，那么，下面等待着的将是无底的深渊。
记不清有多少次，她迟疑过，犹豫过，甚至想过放弃。但是，她忍住了。忍住了那种疲惫，忍住了那种寒冷，忍住了那种寂寞。
她决定不再向上看，比对自己离顶峰的距离还有多远。只是，奋力地爬着，爬着，爬着。
已记不清过去了多久，她只觉得自己好像触到了一个平台。这时候的她已累得毫无知觉，只是机械性地爬到了平台上，努力地站了起来。
她拿起一块石头，放在手中紧紧拽着。
很痛。锋利的'石子甚至划破了她的手掌，但她毫不在意。因为一轮太阳跃出远方那水天相接的地平线。顿时，灿烂的金光将天空中的云彩染红。然后，那一种深沉的红色渐渐变得耀眼，她的双眼被刺痛了，但她竟没有拿手去遮。
她，缓缓地绽开了一个璀璨的笑容，眼眶却湿润了，撒下泪珠，在阳光的照耀下竟也那么光彩夺目。
那是一种无法形容的兴奋与激动，就仿佛全身的血液一下子沸腾了，那种喜悦的心情在瞬间压过一切疲惫、痛苦，她浑身竟奇迹般地涌现出了无限的力量。她双手围成一个圈，放在胸前。
那嘶哑却带着无数欢乐和兴奋的声音在山间游荡，绵绵不绝。
突然，“咚”的一声，她醒来，原来自己睡着了，头撞在了桌子上。理了理纷乱的思绪，她下定决心，提笔，在空白的方格的顶端写上一行字——“成功的喜悦”。
小学四年级作文：成功的喜悦8
经历过爬山的人，可能共同的感受就是“累”，但留给我最大的收获则是成功的喜悦。
20xx年“国庆节”长假期间，我们全家去爬泰山。这是我第一次爬这么高的山，心情特别激动。
爬山那天，我从宾馆的床上早早地爬起来，一边做着准备工作，一边听着爸爸不停地叨咕着“如何如何”的注意事项，心理却想：“老爸，有什么呀，我是年级的运动健将，别小瞧我，一会给你看看”，可在稍后的爬山中果然证明了爸爸的“金玉良言”
开始时，路比较平坦，我走得很快，远远的把爸爸妈妈甩在后面，但爬了一段以后，台阶越来越多，越来越陡，难度也越来越大，我感到有些吃力，一会就被他们超过了。妈妈鼓励我，不时地回头向我喊：“盖盖，加油”！可渐渐地，我的呼吸变粗了，腿发沉起来，顺着山路往前看，密密麻麻的“爬山大军”一直蜿蜒向上，望不到头，山路好像根本无法爬完似的。
我有些泄气了，一屁股坐在路边的台阶上。爸爸走过来拉着我的手说：“坚持呀，男子汉”！“小朋友，努力呀！”我顺着声音回头看，一位老大爷正笑眯眯地望着我，还领着一个六七岁的小女孩。“不能输给别人！”我站起来继续前进！
虽然刚刚入秋，但山里的气温却已经有些凉了。一阵山风吹来，浑身冷飕飕的，可我脸上的汗水却像断了线的`珠子，一直在往下掉。我又累又渴，本来看起来触手可及的山顶此时却像被施了魔法一样，高耸入云。我坚持爬了一段后，再一次停下来，索性躺在了台阶上，无论妈妈怎样鼓励我都一动不动。这时，爸爸快速走到前面给我买回了两块西瓜，我一把抓过西瓜，狼吞虎咽的吃起来，一股甘甜顿时从嗓子缓缓流进心底，这是我吃到的“最甜”的西瓜。
西瓜一下肚，我顿时恢复了“活力”，又“飞快”地向上爬，再一次远远的把他们丢在后面。一个多小时后，过了十八盘，我们爬到一个岔口，前面出现两条通往山顶的路：一条台阶路长而缓，许多人都选择它；另一条路虽然短但很陡，我自信的选择第一条。可爬起来才知道，这台阶真是太陡了，几乎是直上直下，我都不敢回头看。“前边就是山顶了！大家加油呀！”周围的人都互相鼓励着，妈妈在我旁边和我一起爬，爸爸紧跟在后面保护我，我手脚并用，咬紧牙关，努力跟着“爬山大军”向上蠕动。
一个台阶、二个台阶、三个台阶……六百捌十捌个台阶，我终于成功了，我和大家一起欢呼着，呐喊着……整整六个小时，我一直在马不停蹄地爬山，我都不敢相信自己有如此的力量，有这么坚强的毅力，真是“世上无难事，只怕有心人”！
每当我回忆起爬泰山，永远留给我的是：站在山顶，享受“一览众山小”的成功喜悦。
小学四年级作文：成功的喜悦9
寒假里每个同学都有不同的收获，有人收获了勇敢，有人收获了知识，有人收获了友情……而我在一次尝试中，收获了成功的喜悦。 平时，妈妈无论带我去肯德基还是去饭店吃饭，我对“土豆泥”这道菜情有独钟。那浓浓的奶香和鸡汤咖喱交织在一起，在我的舌间漫舞，真是美味极了。寒假的一天，我决定自己试着做一做。 我先上网查资料，把做土豆泥的步骤记在脑子里，然后准备了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉酱、咖喱粉，黑胡椒粉这些食材，一切准备就绪，可以开工了！ 首先，我把洗干净的三个胖嘟嘟的土豆放到阿迪锅里，盖上盖，定时为三十分钟，到了半小时，定时器响了，等散气孔放完气，心急如焚的我伸手就把一个土豆从锅里捞了出来，啊！好烫啊！我急忙从碗橱里拿了一根筷子，把其它两个土豆扎起扔进冷水中。在水中给土豆脱衣服，脱掉外衣的土豆白白净净的，像一个个胖胖的“人参果”，可爱极了！我把土豆切成小块，逐一放在一个小盆里，用擀面杖的一头不停地按压，“土豆泥”初步完成了。 接下来，我叫姥姥帮我点火热锅。随后我把奶酪放进去，“嗞——”奶酪渐渐融化在锅里，我又加了一大勺香甜沙拉酱，把大半杯牛奶倒进锅里。顿时，餐厅里弥漫着浓浓的奶香味，我深深地吸了一口气，哇！好香啊！姥姥看了看锅说：“祺祺，快把土豆泥，调料放进去，不然奶汁就糊了！”我急忙关了火，把小盆的土豆泥到进锅里，往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和盐。我用筷子不停地搅拌，不一会儿，锅里的奶汁就被土豆泥吸光了，我把土豆泥装入盘子。“姥姥，快尝尝！妈妈，快来尝尝我做的土豆泥吧！”妈妈走过来，用筷子夹了一口放到嘴里：“哇！味道真不错！不过，这是土豆泥吗？里面怎么还有小土豆块呢？”听了妈妈的'评价，我嘟起了嘴。正想办法时，我看到了台子上的小擀面杖，“有了，姥姥请帮我找一个保鲜袋！”我把土豆泥倒进保鲜袋中，放到菜板上用擀面杖擀了又擀，土豆泥变得细腻了。妈妈见了笑着竖起大拇指说：“祺祺真有办法！”我心里也美滋滋地想：这就叫“车到山前必有路，柳暗花明又一村啊！”一种成功的喜悦顿时涌上心头，我终于成功地做出了土豆泥。姥姥还把一小袋鲍鱼汁浇到土豆泥上，那味道真是比饭店的还好吃！ 我细细的品尝着土豆泥的美味，从这次尝试中我收获了勇于尝试、体验成功的喜悦。
小学四年级作文：成功的喜悦10
每个人都会在某些事上取得成功，这时都会感到无比喜悦，我也不例外。虽然我成功的事可能在有些人眼里觉得很普通，但我可不这么想，我为做成这件事感到骄傲，因为我能从中感受到做这件事的苦与乐，从中学到很多知识。
一个星期六下午，我在家里正无聊地看着电视，忽然看到电视上的人拿着几架船模，这下引发了我的灵感，顿时，我心血来潮，想：假如那电视上拿着船模的人是我，嘿嘿――可那是绝对不可能的，好，我决定了，我自己来做船模！我把我的想法告诉了爸爸，爸爸想了想，说：“你的想法好到是好，但是你想法具备，就欠东风啊。”我连忙问道：“什么东风，快快道来。”爸爸说：“当然是差材料啦。”“哎呀！”我恍然大悟，“连最重要的东西都没有，还做什么模型呀！”我转了转眼珠，然后猛地一拍脑袋，说道：“有了，我可以去搜集一些废旧物品来做。”说着，我便跑到院子里搜集材料去了。
做船最主要的材料是塑料泡沫，哪里有呢？先问问别人再说吧。“阿姨，你有塑料泡沫吗？”“没有。”“那你知道哪儿有吗？”“让我想一想。哦，那里好像有。”哎呀，一来就是个开门红，真幸运。我顺着阿姨指的方向看去，墙角处有一堆废泡沫。我道谢完阿姨连忙向墙角走过去。泡沫真多呀，可是有点黑，我从里面“万里挑一”，找出一个方方正正，小巧玲珑的泡沫，但马上我的手由“白兔腿”变成了“黑熊掌”。我高高兴兴地跑回家，洗完手，顺便洗了一下我那即将成为光荣的“为人民服务”的客船的泡沫，便又开始“雕刻生涯”。首先，我拿铅笔在泡沫块上画出船的形状，然后拿小刀一刀一刀地把多余的泡沫切掉，做出船身大体的形状。“哎哟。”手被划了一条长口子。我不顾疼痛接着做。我拿磨砂纸把船边打磨光滑，一个精美的船身就做好了。随后是做客舱和机舱，我从余下的泡沫里挑了一块长方形的酷似船舱的`泡沫，再用磨砂纸把它磨成船舱的形状，然后将它粘在船身上，船的基本样子就做好啦。接着我开始用水彩笔给客船涂颜色。首先，我在当作船舱的泡沫上画上几个窗框，用灰色水彩笔把窗子的颜色涂满涂好；再用黄色水彩笔在前面对称地画上两个实心圆，当作客船的航海灯；接着我又用红色水彩笔在船身两侧分别画上两根横线，当作装饰线条；然后，我又用蓝色水彩笔在船身上画上翻滚的海浪。最后，在船头插上一个铁丝作吊灯，一只“乘风破浪”的客船便做好了。
看着这船，我心想：做一件事真不容易呀，必须要付出很多的劳动，才能将这件事做好，但做成后，你就能体会到成功的无比喜悦和成功带来的自豪感，还能知道其中一些小知识。
小学四年级作文：成功的喜悦11
“那是泪光，那力量我不想再去抵挡，面对希望逆着光，感觉爱存在的地方，一直就在我身旁……”这是孙燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓励着我，让我懂得了什么是成功的喜悦。
那是一个炎热的夏天，“市长杯”足球赛的脚步也缓缓向我们靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要给我们充足的时间准备。
“什么？！‘市长杯’要开始了！两个周以后？”，虽然还有两个周，但聚在教练办公室的足球队员们还是惊讶的感叹着，我们没有自信地望着教练，好像我们的结局就是束手就擒。“嗯，大家别担心，这是一次成长的机会，一次考验的比赛，既然‘市长杯’就快开始了，那我们就要尽自己最大的努力，从这周六开始进行加时训练，希望大家打起精神来……”
中午，烈日曝晒着大地，我迈着紧张的步伐向学校走去，天空中少了几只鸟，大爷们正在树荫下听着收音机，孩子们时不时在小凉亭中追逐，打闹闹一会儿，我无奈地笑了笑，紧张的心理仿佛被周围的寂静缓解了。
操场就是我们的战场，球随着我们的双脚在球场每个角落旋转，我们又随着球在操场的每个角落跑动，“好，传球，对！这边这边！”操场上一直回荡着球员们的呼应声，汗水一滴滴滴在“无情”的.大地上。任凭风吹雨打，都阻挡不了我们对足球的热爱。我也如此，多次的“魔鬼训练”虽让我遍体鳞伤，但却磨砺了我的心，现在竟期望“市长杯”能够快快开始。
“加油！加油！”赛场内人潮人海，各校球队的球员身上都闪耀着自信的光芒。
“潮海三小！加油！”我们都站在了各自坚守的“岗位”。熊皮手套把我的手紧紧地包住，高筒的球袜让我腿上的汗毛无法呼吸，刺眼的阳光让我看不清前方的概况。糟糕的是敌方渐渐把我们的布阵打乱，我们开始慌乱，感觉下一秒我们就被对方吞噬了。就在这时，我们却隐约地听到了“希望之声”：“潮海三小！站起来！潮海三小！加油！”是教练！那是教练！一瞬间，球员们心中的热血被激沸，打败对手的激情在我们身上重现。
我认真地抱起足球，猛的一踢，足球在阳光的衬托下，在天空中划出一道耀眼的弧线。足球弹起又坠落，就像我们辛苦“斗争”的两年，一次次受伤，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又坚强爬起……突然，我方前锋以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔，还没等对方球员反应过来，就已攻到敌方禁区。“哇！”随着观众的惊讶，伴着如雷的掌声，球——进了！我们高兴地抱在一起，高喊着，大笑着。回想起两年来的不懈努力，累过、哭过、伤过的时光，笑着笑着，我们都哭了……
我的耳边又响起那首《逆光》，我又一次笑了，在泪水中我体会到了成功带来的喜悦。
小学四年级作文：成功的喜悦12
超过班长杨然一直是我学习的目标，如今我竟然做到了，我成功了！我激动地对杨然说：谢谢你，是你让我的学习提高一大块。她轻轻地拍拍我的肩膀说：祝贺你！说完，她向我竖起了大拇指，我和她紧紧地抱在了一起。时隔一年的今天我还深深地铭记着，就在那一天，我成功了，那份喜悦的心情让我至今难忘。
小学六年级开学的第一天，我找到学习成绩在班里一直保持第一名的班长杨然，对她说：杨然，我们比一场持久赛吧！她一听说比赛激动地说：好，你说吧，我最喜欢比赛了，哪方面的？学习！我咬着牙齿坚定地说。她两只眼睛直闪光，没问题！你说怎么比？我一听，急忙说：只要每次作业出色完成，都可以得到一分，每一次考试成绩如果比对方高，均可得到一分，期末考试前见分晓！好，我比！说完，我们伸出手很干脆地击了一个掌，异口同声地说：定了！于是，这场持久赛的哨声就此吹响了。
从那时起，我仿佛脱掉了五年级前贪玩的这层皮，改头换面似地抓起学习来。课间休息时，我最多去操场转转，呼吸呼吸新鲜的空气，有时候也例外，也会和同学们一起玩打鸭子、扔沙包。但是大部分时间则是在教室里学习或者和杨然共同讨论学习一事。每当周五到来时，同学们的心里都洋溢着喜悦之情。因为那天是儿童活动中心开门的日子，那里是儿童的天堂，有各种各样的体育器材、电影设备，那里总是播放颇受孩子们喜爱的动画片，所以，每每这个时候我都会去那里玩耍、嬉戏。但是，到了六年级我努力克制玩的欲望，依旧在家中学习，每个周五都是煎熬的、难耐的。
经过不懈的努力，成绩不曾突出的我得到了很大的提高。每每语文老师念到优秀作文时，总会念到我的作文；生字本字迹工整的人员名单里，也总会有我的名字出现；数学作业全对也是常事，数学卷子也能得到98、99的高分了；英语听写、默写也得到了满分。这些看似小小的进步却给予了我无限的动力。
期末复习前，这场持久战的成绩就要见分晓了。那天，我兴奋地拿着分数单去找杨然。边走边想：这学期的进步真不小，这是我万万没有想到的，多亏有杨然的帮助，不然这惊人的`数字也无法达到。我攥着手中这张打满勾的红色纸条找到杨然。这时，她也拿着成绩单正好要找我，此时，我们无言地对视着，不约而同的将统计的分数告诉对方。90，95，真的吗？我简直不敢相信自己的耳朵，竟然比杨然高出5分，我高兴地哭了出来，我终于成功了！
有付出就有收获。每当我遇到困难时，总会想起在我心中珍藏的这份成功的喜悦。
小学四年级作文：成功的喜悦13
“成功的喜悦谁品尝过？”老师问。
举手的人只有两三个，就像沙漠中的几棵植物。可老师并没有生气，反而给了我们一节课的时间思考。今天太阳好像是从西边出来了，老师似乎一点儿也不担心我们写不出来。老师走后，同学们又开始抱怨了，就像一群乌鸦在乱叫。
“这破作文怎么写吗！”
“不会呀！”
“发生过这种事吗？”
“我成功过吗？”
不过，还是有一些同学在认真思考，可能作文真的很难吧。我反正也想不出来，于是拿起了同桌的一本书看，天助我也，我发现了一个关于成功的故事：
郎咸平，1986年获得宾夕法尼亚大学沃顿商学院金融学博士学位，可书上说他小时并不聪明，并且考试还得过5分和0分。但他非常努力，从一个差生变成了优秀学生，从失败到了成功。
我拿起笔想了想，当郎咸平考0分或者5分的时候，他没有放弃，当他考90分或者100分的时候，他也没有骄傲，就算到了成功，他还是没有停止学习。生活就是这样，它像下棋一般，只要走错一步就可能输，但如果你没有放弃的话，你还有成功的'机会。就算你最终没有成功，但你尽了力，就不会再后悔。
我想了想，开始动笔，如果努力就会成功，我为何不放手一搏呢？
记得三年级时，我在篮球补习班，一次比赛中，我们以12比17的分数落后五分，但当时我们队并没有放弃。在下半场中，我们派了几个最强的选手上场。虽然我这个新手也上了场，非常高兴，但我还是有一种像沙漠中蚂蚁的感觉。
“比赛开始！”裁判吹了哨，我们出场就落了下风，我们的防线被对方攻破，对方的球员几乎就冲到了我们的篮筐之下。我不能眼睁睁看着对手投篮，于是我闭着眼睛冲了上去，乱蹦乱跳，居然阻止了对方的投篮。不过，我还没玩过瘾，很快就被罚下了场。不久，因为没有替补上场，教练便又让我上了场。由于巧合，我进了一球，居然将比分追平，我方的主攻又进了两球，我们最终赢得了胜利。
那时，我仿佛看见了两只鸟叽叽喳喳地唱着，它们分享着我们的喜悦。一只小狗跳起来，扑在我们的身上，也在分享我们的喜悦。上帝也用云朵为我们竖起了大拇指
这时，我看什么都是那么地美好，风有了颜色，花瓣随风飘，天边浮现了彩虹。
再看看我的作文，不知不觉，我竟把作文写完了！我又得到了成功的喜悦。左右看看，我的那些同学还没动笔，还在像一群乌鸦在乱叫。嘻嘻，写作文，其实也不难啊！
小学四年级作文：成功的喜悦14
成功是石，擦亮星星之火。成功是火，点燃一盏明灯。成功是灯，照亮前进之路。而那一次成功的体验，让我感受到了喜悦和幸福。
在很小的时候，我就很喜欢自行车，每当看到大哥哥大姐姐在公路上潇洒地骑着自行车时，我就会跟着他们一边跑一边欢呼；再长大一点后，每当看到同龄的孩子都有了自行车后，更是心生羡慕，心想：我什么时候才会拥有一辆属于自己的自行车呢！终于，在我不断的要求、请求、恳求，央求下，爸爸妈妈终于同意给我买一辆自行车了。“这个梦终于要如愿以偿了！”
我日日期盼，掰着手指掐算着，自行车终于插上翅膀飞到我身边了。我迫不及待地拆下包装，只见我的自行车全身是都是黄色的，你们可知道，黄色可是我的幸运颜色呦！车头上有一个小筐，里面可以装我的书包。后车尾有一个小灯，刹车时可以自动亮起，可以起到警告示路人与车辆。就连车把和座椅都是皮质的，一看就非常舒适。而且，车还可以折叠。可以放在汽车的后备箱里。看着这辆车，我的眼睛直放光，欣喜早已挂在脸上，围着他，转来转去……
推上自行车，我急不可耐的.拉着妈妈来到广场练习骑车。虽是晌午时分，太阳正吐着火焰，但也没有我的心焦！我拍拍车座，幻想着自己在广场上飞快地骑着自行车疾驰的情景，骄傲地对它说：“哥们，看你的了！”我后抬腿跨上车座，两腿搭在车镫子上，双手把住车把，刚要用尽蹬，可事与愿违，车把一晃，重心不稳，“小黄”一下就横躺在地上。我爬起来，心想：没事，没事……我没事，爱车也无大碍；再细想，哪有天生就会的，只要我努力就一定可以成功。于是，我又开始斗志昂扬地跨上了自行车。可自行车又跟我开了一个玩笑。我刚刚骑出去几米就因为蹬的太慢，自行车动力不足，一下就又摔了个底朝天。可我还是不放弃，心想只要我再努努力，掌握一下技巧，就一定可以成功的。我又满怀信心的骑上了自行车，可是“小黄”又跟我开了个玩笑。一次又一次的失败，渐渐的把我的自信消减掉了。我把车放在一旁，向妈妈走去，“妈妈，我不学自行车了，它太难搞了。”我本以为妈妈会失望地说我一顿，可没想到，妈妈却对我说：“儿子，对自己喜欢的事，怎么可以轻言放弃？妈妈相信你一定能成功！”妈妈的话如冬日的暖阳照亮了我渐凉的心，让我豁然开朗。我又向自行车走去，虽然还有有失败，但我不言败。握住把，目视前方，双腿蹬车蹬，保持身体平衡。“十米”“一百米”……终于，在一次又一次的失败，一次次成功中，我感受到了历尽艰辛之后收获的喜悦和幸福。
经过这一次，我知道了将喜欢变成热爱，是要付出卓绝的努力的，他好比春草萌芽是要经过整整一个冬季的储备和酝酿，才可以在下一个春季浸染大地！
小学四年级作文：成功的喜悦15
每当看见别人骑着自行车在马路上飞驰，车轮在旋转飞舞，铃铛在快乐地歌唱时，我总是羡慕得不得了。于是，我暗暗地想：我一定也要学会骑自行车。
也许是爸妈看穿了我的心思，在我十岁生日那天，他们送给我一辆自行车。多么帅气的自行车呀：漆黑发亮的车身上点缀着白色的字母，又大又炫的车轮，清脆悦耳的'车铃无不散发着崭新的光芒。我迫不及待地对爸妈说：“快点教我骑自行车吧！”我们把自行车推到小区的空地上，开启了艰难又有趣的学车之旅。
妈妈先给我做示范。只见妈妈坐上车座垫，双手紧握车把手，一脚着地，另一脚在脚踏板上用力一踩，车轮就转动起来了。看着妈妈那轻盈自在的样子，我的心里痒痒的，恨不得马上骑着自行车在小区转几圈。等妈妈把自行车停下来后，我迫不及待地骑了上去，谁知刚把两只脚都放上脚踏板，自行车就开始不听话地扭动起来，接着便“砰”地一声，翻倒在地，我也重重地摔了一跤，那时候的我狼狈得真像一只四脚伏地的大乌龟。
妈妈连忙走过来说：“还是我在后面扶着你骑吧！”哪知妈妈力气实在太小，根本扶不住，只好叫爸爸来帮忙。爸爸却说：“有什么好扶的，掌控好车把手，眼睛看前面，双脚用力蹬就行了！”听爸爸这么说，我的那股牛劲上来了，我自信满满地对他们说：“你们谁都不要扶，我一定要让你们看看我的厉害！”说完，我再次骑上了自行车。这次，我不管不顾地一个劲向前蹬，没想到晃晃悠悠地骑出去好几米！我扭过头对爸妈得意地叫：“哈哈，看到我的厉害没？”可是妈妈却失声喊道：“快看，你前面有块大石头！”我连忙转过头去，可是为时已晚，车子直直地撞上了石头，再一次翻倒了，我也再一次狠狠地摔倒在地，这一次膝盖还摔出血来了。那钻心的痛使我忍不住“哎呦哎呦”地哼哼起来。
妈妈跑过来，担心地询问了我的伤势，我趁机大闹：“脚太痛了，我不学自行车了，骑车一点都不好玩！”妈妈语重心长地说：“不经历风雨，怎能见彩虹，哪有什么本领是随随便便就能学会的？不过有志者事竟成，妈妈相信你一定能学会骑自行车的。前面你不是已经能骑出去几米了吗？不要急，再练习练习，就会了！”在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，克服心中的胆怯，又一次骑上了车。这一次，我不骄不躁，老老实实、认认真真地骑。起先怎么也骑不稳，车子不受控制地东扭西扭，没骑几米就该停下。慢慢地，车子仿佛被驯服的狮子，越来越听使唤了，骑的距离越来越长了，速度也越来越快了！我不知疲倦地绕着小区一圈又一圈地骑着，心里充满了喜悦：我会骑自行车了！我真的会骑自行车了！
功夫不负有心人，做任何事，只要坚持不放弃，就一定会成功的。通过学骑自行车，我深刻地感受到了其中的道理。