我成功了作文
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我成功了作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我成功了作文 篇1
(一)教学目标:
1、写一件自己做成功的事,把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。
2、把这次成功的过程写清楚,写具体,写出成功后的感受。
3、激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。
(二)教学重点:把取得成功的过程写清楚,写具体。
(三)教学难点:怎样把成功的过程写具体。
(四)教学方法:引导谈话。
写作文最重要的是有真情实感,要把内心活动写出了。比如下面这一篇文章。
当我捧着鲜红的奖状站在领奖台上,我的眼睛不禁湿润起来,我成功了作文。这小小的一张奖状是我用多少个白天黑夜换来的啊……记得三年级的时候,我第一次踏进了创新作文笔试的现场,我颤抖地握着笔把作文写完。可我激动的跑去看获奖榜时候,我失望到了极点。那鲜艳的榜上只有一个——邓舒航“三等奖”。我的泪水不禁流了下来。我的努力换来的.只是失败吗?不行,我不允许我自己没有信心。从那以后,只要有空闲的时间,我就努力的看作文书分析其中的优点和不足,再和自己对比。吸取别人的精华,有一次,老师布置我们写春天。我满怀信心的到公园里找春天,小学五年级作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考着,汗水一滴一滴流在我桌面,可我却又一次遇到了一个难题,春天的景物该怎么有序的排列?我花了一天的时间,到处去访问邻家的大哥哥、大姐姐,虽然很苦,而我心里却第一次尝到了解决问题的甜蜜。当作文本从老师手中发下来时,我迫不及待地翻开作文本,那个鲜红的“优 ”,使我激动,使我兴奋,因为,我成功了……当五年级的时候,我再一次踏进了创新作文现场,我始终相信自己,“失败是成功之母”,有了这一次失败,就有下一次的成功。我挥动着手中的笔,看着那一句句优美的话从我手中流泻出来,我心中那把沉重的成功之锁终于打开,成功向我打开了大门……我久久的伫立在领奖台上,我激动的望着奖状上那像我招手的“一等奖”三个大字,我终于从失败中苏醒过来,我真想向全世界人们大声呼唤:我成功了!
我成功了作文 篇2
昨天,宋老师给我们布置了一个实验作业:把鸡蛋抛上去,怎样使它落地的时候不破。
这个问题太难了,但总是要试试看的。我从冰箱里拿出一个较小的鸡蛋,用纸包得厚厚的`,然后把它抛到空中去,没过多久,只听“叭”的一所,鸡蛋碎了,但是我并不灰心,又从冰箱里拿出了一个大鸡蛋。我用毛巾、纸、袋子等物品,把它包得严严实实的,就像一个圆圆的小西瓜,真可爱!我把“小西瓜”又抛向空中去。它落地时,只有一点小小的声音。我赶忙跑过去把“包装袋”一层层拆开,嘿!一点儿也没破,这时的我心里可高兴啦,不停地叫着:“我成功啦!我成功啦!”
经过了这次实验,让我感到了原来实验是一件多么有趣的事情,也让我懂得了一个道理:万事开头难,只要闯过第一关,没有过不去的火焰山。
我成功了作文 篇3
那天,阳光明媚,天气晴朗。哥哥推着自行车和我来到操场准备教我骑自行车。
我听哥哥说:“骑自行车首先要放松,不要紧张。”于是我小心翼翼地踩在后面扶着车子一并前进。我一看原来这么简单,就大胆地骑起来。可是我只顾骑,前面有一棵杨树,眼看就要撞上了正在这时,车子忽然停了下来,原来是哥在着关键时刻把自行车拉住了,才使我安然无恙。我又一次怀着必胜的.心踩在了踏板上i,使劲地蹬起来,自行车也飞一般地冲刺起来。当我坐在自行车上沉浸在喜悦之中时,我猛然发现哥哥并没有扶车子。我一下子慌了手脚,犹如“热锅上的蚂蚁——急得团团转。”车子也像头发怒的“野牛”,把我重重地摔了下来。腿也受伤了,哥哥赶忙跑了过来,一边给我擦药一边对我说:“怎么样,你放弃了吗?”我站起来说:“不,我一定会成功的!”说罢,便又骑了起来。这下我放松心情,认真地骑,真没想到我竟然成功啦!我此时别提有多开心。从这件事中我感受到做任何事都要有付出,没有不需辛苦就能做成的事。
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