成功作文

时间：2024-03-12 12:40:01 励志作文我要投稿

成功作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成功作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成功作文

成功作文篇1

　　今天上体育课的时候，体育老师带我们在操场上玩起了拔河比赛。首先我们分两组，一组十人分别站在绳子的两端，然后在中间画上一条横线，哪一方先被拉过线就输掉了。

　　游戏开始前，我发现我们的对手是我们班上的几个大个子，他们一个个在摩拳擦掌，信心满满的样子。我就有点担心了，我们能拉得过他们吗？这时，我后面的同学小声说：“没事，别担心，待会儿我们一起加油，我喊123我们就一起使劲。”我们都觉得这样行。

　　这时老师大声说：“比赛开始。”我们在同学喊完123，我们就一起使劲的拉，可是我们的.对手，他们都觉得自己力气大，在那各自使着力气，谁都不服谁。我们就觉得自己更有力气了。其他的同学也一直在边上给我们喊着加油，更有同学在边上一直做着使劲的动作，恨不得帮我们一起拉。最后我们一组终于赢了，我们太开心了，都抱在一起欢呼雀跃起来。

　　通过这次游戏，让我知道了我们要有团队精神，相互合作才能取得成功！

成功作文篇2

　　昨天，翼和我说起缺陷，此时此刻，不禁令我想起了一句话：每个人都像上帝手中的苹果，如果他有缺陷，那是因为这个苹果特别香美，连上帝也忍不住要咬上一口。

　　放眼世界，展观历史，此类苹果多之又多。

　　上帝仅给予她十九个月的光明，却毅然作出让世界也为之震憾的《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒算是一个。

　　四肢瘫痪，坚持每天六小时用左眼“写”出150页的知名著作《潜水衣与蝴蝶》的法国博迪又是一个。

　　帮助美国摆脱全球经济危机，解救全美国人民于水火之中的美国总统罗斯福也受到了上帝的“特别关照”走过漫漫长路的他，居然是一个跛脚。

　　上帝好像特别怜爱天才，或许也因为这些天才太过于完美。但天才终究还是天才，这些缺陷对他们来说，不过是过眼云烟，并不算什么，正如贝多芬所说的那样：上帝只不过夺取了我的六分之一，我并没有什么好悲伤的。

　　孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其新址，劳其筋骨，饿其体肤。

　　是啊，缺陷只是一种考验。坦然面对，这是天才的答复。

　　即使剥夺了我的听觉，你也无法阻止我弹奏出优美的乐曲，这是贝多芬的答复。

　　纵然你让我无法言语，那也无法阻止我留下我心灵的呼唤，这是海伦·凯勒的.答复。

　　虽然我双腿瘫痪，但我的心，我的思想也不会长睡不起，这是张海迪的答复。

　　缺陷，是另一种美，只要你通过考验，那么，这种美将会超越所有的美，犹如《断臂的维纳斯》一样。

　　当我写到这里时，我的心也为这些人，这些坦然面对缺陷的天才感到震憾，耳边好像响起了郑智化的《水手》：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

成功作文篇3

　　成功是一杯苦咖啡，第一口是苦涩的，余味却甘醇。

　　——题记

　　再到黄山宏村，碧青的湖水映着各色的石屋，阳光攀上树梢。在巷中漫步，是一种悠闲。道旁，潺潺的流淌着两道窄但长的溪流，缓缓地冲刷着，似两道彩带在古典曲中的节奏，幽缓，典雅。

　　倏然，一位古镇雕刻者印入我的眼帘。

　　他身穿着如素白如浅雪的小褂，头上稀疏的头发就如沙漠中的棘草，散发着陈旧的气息，他的手朽木表面般粗糙，如一块大大的砂纸，慈爱的磨砂在木雕上。

　　近前，看见他正戴着厚厚的眼睛，手中锋利的刻刀宛若学生手中旋转的`黑笔，又如指挥家手中的指挥棒，充满激情，更恰似灵巧的芭蕾舞演员，旋转，飞跃。当我从想象中挣扎出身子，才发现那木雕上是在刻着雕刻者自己的故乡——宏村。

　　他好像把整个村庄拓印了上去，雕像上的一只黄鹂挺立枝头，微开的鸟喙欲喷吐出无数清脆，街旁的酒旗翩翩，空中似乎溢满了甘醇……一切都栩栩如生。“咯咯”轻微的雕刻声似乎充满了有韵律，仿佛把耳朵探上去，便能听见宏村独有的鸟语花香，都让人想钻进去体验古雅的感受。

　　这时，那个年过七旬的雕刻者抬起了头慈祥地说，“小朋友，这雕刻刻的怎么样，我为这个方家伙好了好几个月呢。”他露出了久有的自豪，也露出了他经历岁月的印痕。“这么多时间？不会吧。”我的心中不禁荡起了疑问。稍稍伸了伸头，这时我才看见简陋的石屋里堆积着大量的木屑和废木，有的发出淡淡新木香，有的则已经腐朽，就如颤颤巍巍的年迈之人。

　　“任何事物都要坚持，喏，这就是它对我的回报——成功。”假如我用小刀把一块基石削成粉末，应该才是这位老人花费在雕刻时间的一半吧。

　　也许这位年迈的雕刻者有着非同寻常的遭遇，但是他仍不懈的去前进，最终夺取成功。就如于班二喜说：“成功的人也会遇到很多问题，他们只是坚信没有东西可以阻止他们前进。”但这时，我只能看见那雕刻者精湛的雕刻技艺，和历经沧桑的手掌。

　　成功是来之不易的，过程虽是苦的，但结果却四月桃花般赏心悦目。

　　没有艰辛，便无所获。

成功作文篇4

　　春天，多么美的季节，没有风筝是不是有点可惜了。我正想着，听见小学同学寇兰兰在窗外喊我，她是来喊我放风筝的。于是，我翻箱倒柜地找出已落满灰尘的彩色风筝。

　　哦，放风筝去喽！双休日，我和寇兰兰喊上冯宇宁来到了体育馆。我本以为天这么热，不会有几个人在体育馆的。可抬头一望，天空中的风筝都有几十只，各色各样的。冯宇宁买了一个笑脸风筝，准备和我一起放。

　　“风来了，快放线！”我叫道。我和冯宇宁一起放飞了风筝。可风四处游荡了一会儿又溜到别处去了。两只风筝在空中无力地挣扎了一会儿便晃晃悠悠地落到了地面上。几般无奈后，我和冯宇宁只得再次支好风筝，等待下一阵风的光临。啊，来了！我眼里闪着惊喜的光芒，又一次把风筝放了起来。眼看风筝快要飞得平稳了，寇兰兰一把夺过风筝线，大喊：“我也要玩！”于是，风筝在我和寇兰兰的抢夺“战争”中悄然落地。

　　我愤怒地瞥了寇兰兰一眼，心中却追悔莫及：给她玩一会儿又怎样呢？过了一会儿，我们便折腾得又累又热了。到体育馆旁买了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又准备放风筝。虽然都已经整装待发，但心中不免打着退堂鼓：屡战屡败，信心能有几何？我抬头又望了一眼天空中的风筝，简直是“望尘莫及”呀！

　　忽然一阵风吹来，吹走了我的不快，又把垂落地面的风筝牵上了天，与其它风筝姐妹们攀谈，我抓住时机，赶紧放线。不知不觉中，线已经放完了，我和寇兰兰高兴得跳了起来。旁边的.一位陌生人也被我们的快乐情绪感染了，望着风筝笑着。可是，“福无双至，祸不单行”，冯宇宁的风筝线和别人搅在一起了，我的风筝线竟然断了！脱离了线的风筝就像还未学会走路的婴儿脱离了母亲的双手一样，重重地跌到了地面。

　　不过，我真的挺高兴的，因为我把风筝放起来了！我真感谢那阵风，因为它让我明白：坚持，下一站就是成功！

成功作文篇5

　　“现在好像是你的收获季节似的……”批作业时，语文老师轻声对我说道。是呀，最近我的好消息不断传来：两篇习作分别获得市级征文一、三等奖，两篇习作得了发表，多篇作文在校“XX”文学报上刊登，班级的作文角上已刊贴了六篇作文。想到这些，我不禁要为自己喝彩，但同时，也使我想起去年……

　　记得去年开学初，我刚去邮局投完稿，便尽情地享受着快乐，就连成功后的欢乐也一并享受了。接下来，我就耐心地等着习作能变成铅印字，出现在刊物上。可是一个月过去了，两个月过去了，一个学期过去了，还是没有等到习作发表的好消息。我不得不灰心了，丧气了。但是有一次，一篇《失败者的魅力》使我茅塞顿开。我明白了，即便是成功者，没有哪一个不是淌着泥水、沾着尘土从失败里走出来的。而即便是成功者，攀上顶峰后放眼四望，周围还有无数座山峰，远处还有无数个希望在召唤你。总有一日，翻山越岭、不知疲倦的勇士，也会跌倒在跋涉的路途中，了断在无望的`风少里。哪怕是一生辉煌如始皇大帝那样的盖世英雄，一旦面对死亡，也还是无可奈何。失败者的一生，有时是最切实地反映出人生困境，甚至也最强烈地昭示着人类的美好追求，有如精卫填海、夸父追日。在失败的面前，我们不能自怨自艾，应该像蒲松龄、爱迪生、爱因斯坦一样，曾经历过失败，但通过努力，最终走向了成功。

　　明白其中的道理后，我又努力了，又付出了许多艰辛的劳动，终于等来了这个丰收的季节。我更坚信：天道酬勤。只有付出辛勤的劳动，才会收获丰硕的果实。我享受成功的快乐，但我更享受走向成功的过程。

成功作文篇6

　　今天，早上的天气阴沉沉的，好似天气宝宝很伤心，到后来天气越来越好，鸟儿们也欢快的唱着优美的歌儿，风儿随着鸟儿的歌声伴随着舞蹈，叶儿当观景员，帮它们件奏，一切过的是那样的美好。

　　就在这时候，我们正在一个烈日炎炎的天空下，努力、拼命的做一个能够站下我们全组的圆。

　　在我们的.坚持努力下，我们把几张报纸叠成两半撕下来，然后看够不够长，如果够长，就用胶布把它们粘起来，如果不够，就继续撕报纸，在我们做的过程中，风儿弟弟调皮的在吹着，似乎想把我们的作品全次次走，在我们的努力下，我圆做好了。

　　在试量我们组全组或许是否能站到报纸里时，我们心跳的非常快，幸好我们成功了。

　　在我们站到圆里准备走向终点时，另一但的我们反面走，“预备，跑”我们拼命地走着，我偷偷看见另一组第一个人，像小偷一样弯着个n背，而我们组却是直着走，前面一个人负责往上垃报纸，而我们后一个人负责往上垃报纸，中间的人则是负责把后面传来的报纸往前传递，不一会，我们的圆变成了不是一块没了，就是一块被撕烂了的形状，“啊！加油！”我们和另一组比拼看谁先到终点，最后，吴老师兴奋的说：“你们赢了”，我和这一组的同学们高兴极了，另一组只有一步之遥就能赢，可是他们慢了一拍，胜利是属于我们的。

　　这次游戏让升;懂得了努力就会成动、团结就是力量的道理。

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