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成功的作文

时间:2024-02-20 16:55:55 励志作文 我要投稿

成功的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的成功的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成功的作文

成功的作文 篇1

  每个人在成长过程中总会遇到各种各样的失败,但是不管失败多少次,只要你每次都从中吸取教训,风雨过后总会有彩虹。经历失败后能够收获成功,我觉得越来越不畏惧失败。

  那是我读二年级的时候。有一天,我最要好的同学潘建武来找我,他说他看到一本书,书上有种手工做的小船很有意思,后来我们就尝试着亲手去做一个。

  根据他的描述,我们开始收集各种材料:一个塑料瓶,两个从涂改带上拆下来的齿轮,一段铁丝,还有几个橡皮筋。材料准备好了,我们就开始动手制作小船了。首先,我们把塑料瓶改造成一个船体的形状,然后把一段铁丝穿过船体,接下来把齿轮固定在铁丝的两丝,最后把橡皮筋的两端分别固定在铁线的中间和船体的后部。就这样,一个像模像样的小船就做出来了。我们摩拳擦掌,期待小船的首航成功。

  我们找来一个大脸盆,里面盛满水。我拿起小船转动齿轮,给小船上发条,再轻轻地把小船放在水面上。潘建武喊了一声:“出发!”我立马放开手,万万没有想到,船头猛地栽了下去,船尾翘了起来,齿轮拼命地空转——首航失败!我的.心也和小船掉进水里一样,冰冰凉凉。

  但是,我们又马上开始分析原因:小船翘起来说明船头比船尾重,那我们增加船尾的重量,船就会平衡了。说干就干,我们找来一块小铁片把它固定在船尾,然后放到水里试了试,重量不够,又找了一片固定上去,这下差不多了。可以进行二次试航了。

  我重新上好发条,把小船轻轻放在水面上。接着,我们一起喊道:“出发!”结果这次小船没翘起来,但是齿轮一直转,船还是没怎么前进——二次试航失败!我们俩一边叹着气,一边把船拿起来。

  看来小船的动力不够,我们要继续改进。我们增加了橡皮筋的数量,一条、两条、三条……齿轮虽然越转越快,但是小船还是没怎么动。这时候,潘建武有些灰心丧气:看来,我们是做不出书上那样的小船了。而我却愈挫愈勇:“不要灰心,我们的船已经改进了不少,再试几次一定会成功的。”接下来,我们不断地尝试各种方法:减轻小船的重量,增加小船的动力,增加齿轮叶片的大小……就这样,小船的表现越来越好。

  终于,不知道经过多少次的试航,我们终于成功。我们上好发条,把小船放在水面上,一松手,小船像离弦之箭,一下冲了出去,顺着脸盆的边缘转了起来。我们激动得手舞足蹈,还不忘击掌相庆。

  这次失败后的成功,让我深深知道,失败的频频到来,也意味着成功离你不远。面对失败,只要我们要冷静面对,分析原因,不断完善,就一定会收获成功。

成功的作文 篇2

  从前有一个小羊,在羊村生活。以前,它有好多好朋友,不过由于它又懒又贪吃,所以,它的朋友越来越少,直到有一天,它连一个朋友都没有了。

  懒羊羊准备离开羊村,过自己的生活。可它现在手里只有10块钱。于是,它拿着仅有的10块钱开始了流浪的旅程。它每天在外面没吃没喝的,很艰苦,晚上只能在冰凉的地上睡觉。

  懒羊羊想出了一个好办法,于是行动了起来。它用10块钱买了10块普普通通的白色地砖,开始工作。它用一把小刀在地砖上刻出了美丽的图画,拿到市场上去卖,结果挣到了20块钱。懒羊羊又拿着这20块钱买到了更好的`地砖,在上面添了色彩,出乎意料的是这次它挣到了50块钱。它决定继续这样做买卖。现在,懒羊羊尝到了自食其力的快乐。

  懒羊羊的手里已经有了1000元,就拿着钱买了更贵的东西,又经过自己的加工,卖了更高的价钱。

  终于有一天,懒羊羊靠自己的能力开了一家小超市。不久,它的生意就兴旺了起来。而且,它还交到了朋友。那是因为他在营业时,一直面带微笑,服务周到,这也使顾客感到快乐,所以大家都愿意来这里买东西,也愿意和它交朋友。

  成功以后,懒羊羊终于悟出了一个道理,就是做事要自食其力,动脑筋,最重要的是要坚持,只有坚持才会成功。

成功的作文 篇3

  在今年的暑假里我制作了一个模型,不过我要卖卖关子,先不告诉你们,让你们猜一猜是什么?

  话还要从六个月前开始说起。那是在20xx年5月,我在少年宫学钢琴的时候,发现了一个有趣的活动——自制遥控飞机!以后我每次学完钢琴后都绕到那里看上几分钟,看着别人自己制造出的遥控飞机,我的手别提急的多痒痒了。这件事在我心里藏了一个月,实在忍不住就告诉了老爸,老爸竟然很爽快地答应了。

  放暑假的第一天,我就来到了少年宫学习做模型。在老师的指导下,我认真研究了飞机的安装顺序,按照零件上的序号一块一块地粘在飞机的框架上,一不小心胶水就会粘到手上,虽然这样,我还是没有放弃,而是更加小心地去做模型。为了能让我的飞机早日完工,从八点到十一点半,我几乎一刻不停地在组装飞机,甚至上厕所时我都是飞奔而去。就这样,本来要组装三天的框架我仅用一天就做好了。

  三天之后,我把尾翼也做好了,又过了一周,我把翅膀也成功地做出来了。这时飞机的雏形就出来了,这时我左看右看,上看下看,总觉得我做的这个飞机缺了点什么,显得光秃秃的,不是我心目中想要的样子。我又仔细研究了一番旁边的样机,才发现原来我的飞机缺的'是蒙在机身外面的膜。于是,我又用吹风机将膜贴在机身上,顿时飞机好像穿上了一件漂亮的外衣,美丽了许多。后来我将二冲程发动机、日本4EX的遥控器、模拟器和接收控制系统等按照老师的要求安装在相应部位。三周后,我成为我们组第一个完成模型的同学,看到自己亲手做的遥控飞机在模拟器上缓缓升起,我恨不得对所有人说:“你看,我做的飞机,我成功了!”

  虽然为了制作这个模型,我失去了很多玩的时间,但我却从中体会到动手操作的快乐和成功的滋味!而且爸爸对我在兴趣方面的帮助与支持,也使我感受到爸爸对我那深深的爱。

成功的作文 篇4

  童年如梦,是欢乐的,是美好的。童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?

  星期六,我在家专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?我觉得很奇怪,鸡蛋轻轻一碰就会破,从高空摔下来,还要不破,这怎么可能呢?我找出一个鸡蛋,跑到阳台边,手一松,鸡蛋便从我的手中掉了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋开了花。我不甘心,又拿了个鸡蛋,这次,我不像刚蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来,我拿起一块布,把鸡蛋包在了布里,然后把布扎紧了,来到阳台边,把鸡蛋丢了下去,这次没有听到“啪”的声音,我想:鸡蛋肯定没破。来到楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是布里的鸡蛋还是破了,“我就偏不信这个邪!”我第三次拿起鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的`海绵,紧紧地包在鸡蛋上,小心翼翼地扔了下去,鸡蛋掉在地上后,我飞奔到楼下,把海绵轻轻地打开,啊,一只完好无损的鸡蛋出现在了我的眼前。我高兴地大叫起来:“耶!我成功了!我成功了!”我品尝到了成功的喜悦。

  通过这次试验,我明白了:只有大胆地尝试,才会取得成功。

成功的作文 篇5

  世上有千万种感觉,不同的感觉给不同的人带来的感受也十分不同。我觉得成功的感觉真好。

  记得有一次,钢琴陈老师告诉我一个激动人心的'消息:让我去安徽电子工程学院参加“安徽特长生钢琴比赛”。我听到这则消息时,并没有害怕之心,充斥在身体里的是浓浓的兴奋,心想:这可是一个极高的荣誉呀!拿到曲子,回到家里我刻苦地练了起来。

  光阴似箭,日月如梭,转眼就到了比赛当天。登上舞台,我悄悄地透过乌黑的帷幕探出了头,呀!舞台下黑压压一片,第一排坐着阴沉着脸的评委,时不时地往纸上记些什么。评委后面坐着些观众——选手们的家长。我的心猛然像一只受惊的小鹿一般,“突突……突突”地加速跳了起来,一种未曾有过的恐惧和紧张油然而生。要是弹错音了怎么办?要是突然忘谱了怎么办?要是……无数个“要是”盘旋在我头顶,大脑一片空白。

  正当胡思乱想之际,蓦然听到:“陈肯,19号!”我顿时手脚冰凉,机械地走上台,机械地向底下的人鞠了一躬,又机械地走至凳前,像一个断线的木偶一般,“咚”地坐了下来。刚一坐下来,心里又有了种莫名的熟悉感。我默念:淡定、冷静。深吸一口气,弹了起来。

  随着优美的旋律流泻出来,我突然又回到了属于自己的天地。什么紧张,什么害怕,连同那些“要是”通通抛之脑后。手脚都不冷了,心里也平静了下来。一首肖邦的《圆舞曲》在表演厅里流动着、回荡着。我陶醉在了曲子之中,渐渐地身体也随着旋律上下起伏,脚有节奏的踩着踏板。无意间瞧见评委也随着旋律轻轻地点头,我的心更踏实了。

  终于,曲毕!台下一片掌声。我微笑着鞠了躬,走下了台。不一会儿,成绩出来了,我是C组唯一的“特金奖”!爸爸妈妈为我欢呼,我也为自己高兴。那一刻,我欣喜若狂!

  努力而获得成功的感觉真好!

成功的作文 篇6

  成功,难;失败,简单。而我就败在了背书上。

  哼,钟老师干什么呀,不要背的课文也要背。说背课文还真背课文。下课了我正兴高采烈地去找张力文玩,可从天而降的灾难来了。只听向卓瑶大叫一声:“王钰凌,背书,快上课了。”向卓瑶呀向卓瑶,你怎么这时叫我背书呀!不知道我正忙着吗?唉!没办法,组长的话不听不行!我从书包拿出语文书,像只老乌龟似的.走向她的座位。我开背了:“我觉得丝瓜简直太神奇了,仿佛能思考问题,而且还有行动。它?”糟了,背不了了。向卓瑶又大叫一声:“彭思嘉,背书。”又向我挥挥手,示意我赶快背。彭思嘉来了:“我觉得丝瓜简?”“错,我觉得这丝瓜简直太神奇了。”她毫不留情地打断了彭思嘉。哇!背书组长可真威风呀!

  唉,又到我了。我看了看书,吞吞吐吐地背了下去:“我觉得这丝瓜简直太神奇了,仿佛它能考虑问题,而且还有行动。”刚才背的是思考问题?我继续背:

  “它能让处?”向卓瑶摇头晃脑,活像一只小兔子。哦。“它能让无法承担重量的大瓜停止生长,能让?”“它能给。”向卓瑶像训练小蚂蚁一样指出我的错误。“它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,能?”向卓瑶瞪大眼睛。我又背错了,唉!“它能让,让悬垂的瓜平生躺下,我左考虑右考虑,越考虑越糊涂。”信号中断。向卓瑶挥挥手,摇摇手。我懂了:“我无法同丝瓜对话这是一个沉默的奇迹。”哇,终于背完了!

  哇,再也不用死记硬背了!我成功了!我终于背完了!