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快乐的圣诞节作文300字

时间:2024-01-23 18:25:26 节日作文 我要投稿
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快乐的圣诞节作文300字9篇(通用)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的快乐的圣诞节作文300字9篇,欢迎大家分享。

快乐的圣诞节作文300字9篇(通用)

快乐的圣诞节作文300字 篇1

  快乐的圣诞节天是一年一度的圣诞节,我们班准备了许多的节目。

  中午下课铃一响,老师叫人把大家的礼物收上来说:"今天不仅是圣诞节,还是我们班两位同学的生日你们猜猜是谁?”我们班大声的说“陈一诺和陈科祝你们生日快乐!。”老师说:“竟然大家都知道了那我们一起来庆祝同学的生日和圣诞节吧!”老师的话音刚落全班欢呼了起来,老师说在鼓敲完后布娃娃在谁手上就让那个人来表演节目,如果表演的好就有礼物表演的不好就没有礼物,我们都大叫了一声男生的.声音最大,我自言自语的说:“现在的男生真是大惊小怪。”咚.咚.……接下来是第一就是夏宇豪因为他没有准备节目所以一上台就不知道该干什么,老师说可以邀请你的朋友和你一起来表演夏宇豪马上说:“霍云开”霍云开说:“啊!是我”夏宇豪点点头,霍云开只好硬着头皮走上了台唱起了那一部动画片来着的我忘了但是他们老忘词。又要开始了咚咚咚……这次怎么会是我呢!我和顾慧婷,姜诗露,王凯要演一段小品我们才演一会全班都笑的天翻地覆。陈舒怡唱梁静茹的小手拉大手……

  这一天是最开心的!

快乐的圣诞节作文300字 篇2

  今天是20xx年12月25日,一个让全世界儿童兴奋又激动的日子————因为今天是圣诞节!

  早上我起了床,觉得枕头下面有什么东西。我拿开枕头一看,是一个包装纸盒。我想知道里面是什么东西?我拆开一看,哇!竟然是我最喜欢的著名作家叶圣陶写的《古代英雄的塑像》。可能就是传说中的圣诞老人在平安夜送给我的。要是真是他的话,我一定会感谢他送我这本令人百看不厌的书,我会好好珍惜的.。后来我穿好衣服,和爸爸妈妈一起出了门。在外面整整玩了一天后,晚上我们一起在饭店里吃晚饭。在那里,我看到了一尊圣诞老人的塑像,真是栩栩如生!还有几棵圣诞树,上面有许多美丽的装饰:有五颜六色的彩带,有圆滚滚的小球,还有一颗金光闪闪的星星。我还听到了许多关于圣诞的音乐。音乐声时而高亢,时而委婉深沉,太美妙了!我真是太高兴了,不仅有丰盛的晚饭吃,还有美妙的音乐听!

  我希望世界各地的小朋友每年都可以过一次美好的圣诞节!

快乐的圣诞节作文300字 篇3

  为了庆祝圣诞节,平安夜那天下午,我们班全体师生和部分家长举行了一次快乐的圣诞联欢活动!

  首先,由两位家长扮演的米奇和米尼两个卡通人物为同学们送上了祝福。只见他们挥舞着双手,不停地向同学们打招呼。他们还走向同学们中间,和同学们合影留念。

  接着陈贝嘉的妈妈上台为我们介绍了圣诞节的来历。为什么圣诞树顶上要挂一颗闪闪发亮的星星?为什么圣诞老人会把圣诞礼物放在袜子里……陈阿姨的介绍让我懂得了很多知识。随后,我们又跟着陈阿姨唱起了《新年好》的'英文歌,品尝了节日大蛋糕,每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容!

  最后,同学们又表演了精彩的节目,有充满力量的跆拳道,有诙谐有趣的快板相声,还有优美动人的歌舞。我最喜欢看的是周姜米乐和施涵池表演的快板。她们表演的那么生动,真让我羡慕不已!

  这次圣诞联欢,既让我增长了知识,又让我感受到了快乐,真是让我难以忘怀!

快乐的圣诞节作文300字 篇4

  昨天是圣诞节,妈妈说“这是外国人的节日,相当于我国的春节,非常隆重。”我们班昨天下午也举行了热闹的联欢会。叶老师和我们班同学每人头上都戴了一顶圣诞帽,看着像一个个红辣椒,特漂亮。联欢会上,潘隽和毕其龙弹得吉他让全班同学听的如痴如醉,孙星若和周诗杨唱的英文歌优美动听,阎腾旭和藏朋辉表演的小品逗的全班同学笑个不停。还有好多好多同学都上台做了精彩的表演,欢声笑语充满了整个教室。

  到了晚上,我们的店都早早的关门,一行十五个人开了三辆车,去大型室内休闲中心纯水岸玩。到了纯水岸,我们吃了自助餐,看了电影,唱了卡拉OK,泡了温泉,游了泳。结果因为我们不会游,都喝了水。但我们依然玩的.很开心。到现在我还沉沁在节日的快乐中,真让人留恋呀!

快乐的圣诞节作文300字 篇5

  12月25日,那是一个快乐的圣诞节的夜晚,我看了一部美国科幻片,是讲了圣诞节时,美国的人们是怎样收礼物的?圣诞老人是怎样送礼物的?我看的津津有味,我便也想得到圣诞老人送的`礼物,于是行动了起来。

  我本来想把一床被放在烟筒下,躺在上面等着礼物的到来,可出问题了,我家没烟筒啊!哎!对了,我家不是有“抽油烟机”吗!于是,我把被搬到抽油烟机下。可圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗?我绞尽脑汁的,计划失败,可我并不灰心!

  我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上,啊呀我的妈呀!还真不得了!连苍蝇闻到都跑了,我把“袜子”挂好后,就躺在床上睡觉了。

  “功夫不负有心人呐”就在这时,我听见有个铃铛声向我逼近……我心想:圣诞老人终于来了,我可等了好久了呀!我于是装睡起来。只听见“圣诞老人”好像拿起了我的“袜子”,接着就听见铃铛离我越来越远的声音。

  “妈妈!我的‘袜子’哪?我的‘袜子’去哪了?里面有圣诞老人给我的礼物。”

  “不知道啊”妈妈一边洗着衣服,一边喊。

  我翻天覆地地找着,当我经过我家狗窝时,发现我的“袜子”在这里,难道当年的……不……那到当天的“圣诞老人”是……

快乐的圣诞节作文300字 篇6

  铃铛声走近了,一年一度的圣诞节到了。

  一个月之前,我们便在超市买了一棵小圣诞树。圣诞树是一个呈三角形形状,郁郁葱葱的绿色小松树。

  我们往树上挂金色的小铃铛,五彩缤纷的小彩球,小巧玲珑的小礼盒,树尖上还挂了金色的大星星。

  平安夜,我们吃了一顿圣诞大餐,有美味的烤火鸡丶烧鹅、烤鸡中亦,有香喷喷的`牛排、鸡排,有可口的各式小甜点,还有香肠和西多士。香喷喷的,真好吃!

  晚餐后,我们在圣诞树下许下了自己的新年愿望,我希望每次考试都能考上100分,希望妈妈带我去周游世界。接着,我们在圣诞树旁跳舞、唱歌。

  夜晚,我们走出家门,观看那壮观的烟火表演,一颗颗熣灿的彩色烟花飞向天际。在空中绽放美丽的图案。街两旁的那些节日灯饰,五彩缤纷,变化多端,真是好看!

  路上,有一些小孩,穿着鲜艳的衣服,高高兴兴和父母一起逛街。

  第二天一早,我往枕头边一摸。哇,圣诞礼物!有一套我最喜欢的书!是圣诞老人送我的吧!(其实肯定是我的父母)。

  这真是一个快乐的圣诞节。

快乐的圣诞节作文300字 篇7

  圣诞节快到了,美术班的原老师带着我们大家做“圣诞老人”。

  我们先把“圣诞老人”的样子画下来,然后老师把两张画纸重叠在一起,接着老师在空白的`那张画张上放上了复印纸,这真是神奇的复印纸呀,我们只要把画好的“圣诞老人”再用铅笔描一遍,那张空白的纸上就出现跟前面一模一样的“圣诞老人”啦。

  我们把两张“圣诞老人”进行描边、涂色,原老师告诉我们,学水粉的用水粉涂,学油画棒的用油画棒涂,两样东西我都学过,但是我两样东西都不喜欢。因为油画棒涂着很费劲,而且还会时不时涂出格,用水粉上画完了,还得在暖气上烘干一下。唉,可是又必须得上色,要不然,“圣诞老人”没有色彩,会很难看的。

  我们把两张一模一样的“圣诞老人”描边、涂色、剪裁好,原教师给我们每人发了一根小红绳,她把废纸装进两张“圣诞老人”中间后,又用订书机把两张“圣诞老人”和小红绳装订在一起,“圣诞老人”终于完成了。

  妈妈来接我时,我提着我的“圣诞老人”开开心心地跑回家喽!

快乐的圣诞节作文300字 篇8

  在我很小的时候,妈妈就跟我讲过一个很神奇的故事。那是一个关于圣诞节的故事,传说在12月25号的那一天,有一位名为圣诞老人的`老爷爷乘坐着四头鹿给全世界的孩子送礼物呢!终于秋天过去了,冬天来了,我盼望的圣诞节终于来到了。

  这一天,我快快的写完作业坐在窗户边上,和其他人一样一直盼望着圣诞老人的到来。想着圣诞老人会送给我什么礼物,突然。从门口传来了一个声音,那是敲门的声音。我想那一定是圣诞老人来了,我立马跑到门口。只见那是一位老爷爷,有着白花花的长胡子,戴着一顶红色的帽子穿着一件宽松的红色衣服腰间还系着一条黑色的腰带和一条黑色的裤子。手里拿着一个和他样子十分相似的圣诞娃娃。我从他的手里递过那个圣诞娃娃。那一瞬间,我十分开心!开心的是传说中的圣诞老人终于到我家来送礼物啦。

  这是一个神奇、快乐的而有趣的圣诞节,我盼望着明年的圣诞节快快来临!

快乐的圣诞节作文300字 篇9

  今天是12月25日,圣诞节。

  一大早,我和爸爸、妈妈互相说:“MerryChrismas!”爸爸说,西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇,也很有趣!

  我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的.礼物。爸爸高兴地连声说:

  “Thankyou!Thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!

  下午,妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物,有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人,有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树,但是我已经很满足了。

  回到家后,我把礼包打开,把圣诞老人放在地上,只见他边跑边唱“Jinglebell,jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说:“礼物要好好珍惜哦!”我说:“好,一定!”

  今天,真是一个快乐的圣诞节!

  指导教师:樊春梅

  简评:小作者善于观察,并能用笔记述下来,真实,可爱。

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