圣诞节的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的圣诞节的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞节的作文 篇1
经过昨天的练习，今天妈妈让我独立做圣诞树了，好紧张啊!
虽然是独立，但是妈妈帮我把圆锥形的树干准备好，就连要装饰的挂饰都已经贴好双面胶了，一切准备就绪，妈妈拿着秒表，还帮我计时，一定要控制在10分钟以内完成。
“预备!开始!”，妈妈一声令下，我就忙开了，按照妈妈教我的步骤不慌不忙的'做了起来，我先把树叶一圈一圈围在树干上，再把雪娃娃放到树顶上，然后再贴上各种装饰品，有星星、小雪花、爱心等等。很快就完成了。一看时间，还不错8分钟。为了更熟练一点，就再做了一次，这次又快了点了。
做完后，妈妈让我自己收拾干净，而且把周三要用的材料也另外放好了，接下去我还要跟妈妈学手语《感恩的心》呢!我变成了大忙人了!
圣诞节的作文 篇2
今天，我起了个大早，因为今天是圣诞节，是我最盼望的日子啦！
我刚来到学校就觉得学校里洋溢着一种欢乐的气氛。我飞速跑进教室，看见同学们的桌子上堆着大包小包的食品，心里不由得幻想起下午的联欢会来：下午，我会抽到谁的礼物呢？他的礼物是什么呢？拔河比赛会继续得到冠军吗……一连串的问题让我迫不及待地想让自己变成时间老人，让时间马上变到下午联欢会的.时间。
盼啊盼，盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于把联欢会盼来了！只见张老师拿着一个篮子，篮子里面装着一些绿色的“条条”，也许是让我们抽礼物吧！事实证实了我的猜想，果然，张老师把篮子拿到我们的桌子前让我们抽，我抽到的是1号，宋明睿的礼物，嗬！这礼物包得还真够紧！包装只拆开以后，竟然还有一个止咳药的药盒儿！我咬牙切齿，使出了九牛二虎之力，终于拆开了。我的礼物是一盆玩具小花，是用木头做的。
最有趣的时刻到了！来看看我们大显身手表演节目吧！我的节目是：脑筋急转弯。我和王廷卉走上“舞台”，开始了脑筋急转弯。“有一个人爬山，爬到半山腰时，‘枯差’一下掉下去了，为什么没有摔死？”哈哈！猜不出来吧！让我告诉你吧！就是他的裤衩掉了。再问你一个：什么峰上的动物最多？啊哈！当然就是“猪牧狼马蜂”（珠穆朗玛峰）喽！
我们还欣赏了：动人的吉他、天鹅般的舞蹈、有趣的脸谱……
就要开始拔河了，我们多年的第一还能保持吗？天知道。
我们来到操场，开始抽签。我们先是跟四、（2）班比，我们弓起身子，翘起脚根儿，准备开始了，“嘘”的一声哨响，激烈的比赛开始了。我心里像有一只小兔子在打架子鼓一样，紧张极了。绳子一点一点向我们这边挪，终于，又一声哨响，我们赢了。接着，我们又战胜了其他班级。一次次胜利的欢呼声在操场响起，我们取得了最终的胜利。我真想让全世界都知道这个特大喜讯：四年级四班又一次获得了拔河冠军！
今天我真是太快乐了！
圣诞节的作文 篇3
湖大附小五年级二班 张天琦
每到一年的最后一个月——12月份的时候，我和我的同学们都会特别期待一个节日——圣诞节，因为我们会在这个雪花飘飘的季节，收到一份圣诞礼物，心里当然会开心啦。
但是，我最难忘的还是我刚上小学一年级的那个圣诞节。
那时候，我刚刚知道圣诞节和圣诞节的风俗——圣诞老人会在平安夜的时候从烟囱里爬出来，派发礼物给小朋友。这是我成为一名小学生后第一次过圣诞节，心里自然是特别期待的。晚上吃完饭后，我就不停地问妈妈：“妈妈，圣诞老人什么时候会来呀？你可千万别把窗户给关上了，要不然圣诞老人就进不来了，我就没有礼物了。”妈妈微笑着对我说：“放心好了，我一直开着窗户呢，你这么乖，圣诞老人肯定会派发礼物给你的。”听妈妈这样说，我安心了。
哦，可是圣诞老人会给我什么礼物呢？什么时候来呢？带着这些充满期盼的问题，我在平安夜进入了甜甜的梦乡。
“琦琦，起床喽，快起来，你看，有礼物哎，昨晚圣诞老人真的来过了。”啊，是吗？还在梦乡遨游的我，耳边听到妈妈的声音，一骨碌地爬起来。真的'呀，在我的枕头边端端正正放着一个长方形的粉色的盒子，包装得非常精美，上面还扎有一朵漂亮的花，这个新奇的礼物真是充满了诱惑。我赶紧三把两下拆掉包装纸，打开盒子，盒子里端放着一条蓝色的围巾，末端还有一个可爱的蝴蝶结，摸上去柔柔的软软的。我赶紧取出来，围在脖子上，好温暖啊！
“这正是我一直想要的！”我激动地说。
我真是太高兴了，抱着妈妈兴奋得不得了：“妈妈，圣诞老人送给我的礼物太好了咧，我很喜欢！”妈妈也开心地笑了，对我说：“你这么乖，圣诞老人肯定知道，送你的礼物也是最好的。”
那个圣诞节，我非常开心，沉浸在快乐中。围着那条漂亮的蓝色围巾，我温暖地度过了整个冬天。
随着年龄的长大，我后来知道圣诞老人只会在童话故事里出现，温暖的围巾其实是妈妈趁我熟睡后一针针织出来的，漂亮的盒子也是妈妈晚上弄了一个多小时包好的。但是我仍然相信在我年幼时的圣诞节有过一次奇遇——收到过圣诞老人的礼物，也收到了圣诞老人对我的关爱和祝福，尽管他是托我的妈妈送给我的。那份礼物里不光充满着我的童年美好的记忆，也浸润着母亲浓浓的爱。
圣诞节的作文 篇4
“叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃，数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说：“上课！同学们好！”“老师好！”
这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动，语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法，让每个同学的注意力都在课堂上，绝对不会走神，每个同学都听得十分入迷。最神奇的是，就连课堂纪律一向都不好的祈小龙都认真地听讲。
郝老师在黑板上画了几个图形，然后转过身来：“哪位同学来判断一下，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形？”韩熙举手了，丁铭弦举手了，夏殷?也举手了，就连顽皮的.祈小龙也举手了。可是，郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小，一紧张就会结巴，所以有的老师经常不耐烦就不请他回答，而李晨也从不举手。
李晨慢慢站了起来，他的腿在颤抖，说话的声音不但很小，而且断断续续的：“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说：“唉，等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了，愣愣地，用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说：“你们不应该这样排斥同学，就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说：“你不要急，慢慢来。”
有了郝老师的鼓励，李晨没有那么紧张，终于回答完了这一题。郝老师很高兴地说：“很好，李晨，你的进步很大，继续努力！”李晨非常地高兴，渐渐地在课堂上活跃了起来，一堂课下来，李晨回答了好几次，而且声音比以往更响亮，更流利了！
有许多同学都不好意思了，大家意识到了，不应该这样排斥同学，应该给同学更多的关心、更多的帮助。这一天是李晨最开心的一天，他第一次克服内心的软弱，变得自信了。
圣诞节的作文 篇5
今天是圣诞节，我上的剑桥英语班举办了联欢会。我走进教室，早已在门后准备好的同趁我不注意学用喷花喷我，喷了我满脸花，还说等老师来了以后再喷吧，有一两个同学甚至在门外看老师来了没有，若来了就敲5声门。突然有人喊：“老师来了！”没带喷花的同学都坐在自己的位置，避免老师生疑。老师进了教室，带喷花的同学一直往老师的脸上头上喷去，直到喷完，有的同学趁老师的头上的喷花还有粘性，又把一袋子的彩带倒在老师头上，老师笑了，教室里热闹极了。
上课了，老师在黑板上写了一黑板的单词，让2个同学上去拿着锤子，老师说一个单词，看谁敲的快，敲的.准，得胜的同学就可以得到一个瓷的小猪，终于轮到我了，我心里很紧张，但我还是赢了，得到了一个小猪。又一个节目开始了，有的同学出谜语让大家猜，因为我有2本脑筋急转弯，他们出的谜语我大部分都会，所有我得到了好多的糖。
下课的铃声响了，今天的课上的真高兴啊！
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