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实用的圣诞节作文600字经典（6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的圣诞节作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞节作文600字 篇1
9岁的杰克住在一所孤儿院里，那里只有10个孩子，杰克是其中之一。孤儿院的资金非常少，唯一的经济来源就是市里居民的捐款。
孤儿院的食物很少，但是孩子们每到圣诞节来临的时候，总是要有多一些的事物可以吃，孤儿院也比平常要居住得暖和些。当然，最重要的是，这个时候有圣诞节的椰子。圣诞节是一年中唯一提供精美食品的时候，每一个孩子都把椰子当作珍宝一样看待。
可是，在圣诞节的前一天，杰克不慎在哪里踩了一靴子的湿泥，而他自己一点儿也不知道。他从孤儿院的前门走过去的时候，在新铺的地毯上留下了一长串带者湿泥痕迹的脚印。等他发现的时候，这一切都太晚了。惩罚是不可避免的，而惩罚内容是出人意料的无情——杰克将得不到他的圣诞椰子。
睡觉的时间到了，杰克却怎么也睡不着。他在冰凉的地板上跪下来，轻轻的呜咽着，乞求上帝为他和像他一样的人们结束世间的一切苦难。
当杰克从地板上站起来，爬回到他的床上时，一只柔软的手摸了摸他的肩膀。他吃了一惊，接着，一样东西被轻轻放在他的手上。杰克把手里的东西举到眼前，就着昏暗的灯光，他看到它好像是只椰子。不过，他不是一只颜色光亮形状规则的.普通椰子，而是一只非常特殊的椰子。在一个用椰子皮碎片拼接在一起的揶壳里，有9片大小不一的椰子瓣儿。那是孤儿原里的其他9个孩子从他们珍贵的几瓣椰子中每人捐出了一瓣，组成的一只完整的、送给杰克做圣诞礼物的椰子。
那一刻，杰克泪如雨下，那是他收到最珍贵的最美味的一只圣诞椰子。
圣诞节作文600字 篇2
浪漫而充满希望的圣诞节及将来到，圣诞铃声响起，一家又一户准备着丰盛的圣诞大餐，忙碌的把袜子挂上整个房屋，小朋友们欢天喜地的东奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣诞节，当然我也是乐在其中，而我最期待的就是能收到可爱的圣诞老人的神秘礼物。所以我今年的圣诞节在一张大大的'白纸上写满了我想要的圣诞礼物无数个能带来幸福美满与欢乐的感恩之心，我把这张纸认真的放在床边，安静的离开。
圣诞时节，我希望收到无数个能带来幸福美满与快乐的感恩之心，这份礼物是无形的，是摸不到的，需要仔细体会，才能感受得到;这份礼物看不到，需要仔细体悟，才能看到人们对这份感恩之心的笑容;这份感恩之心尝不到，需要仔细体认，才能感受幸福美满的滋味，对我来说，这份礼物可以让许多人过得更美好，也可以让这世界变得更祥和。
我希望收到这份感恩之心的礼物，带来幸福美满与快乐安详的社会，我若能收到这份礼物，我会分享给需要帮助的人，更多有困难的人，还有更多在难过中的人，有这份感恩之心，一切逆境都能顺利走过，我最近遇到家里不开心的状况，但是我相信以感恩的心让生活开始美好，让自己不要再不开心下去，一切一切都会像平安夜一样平安的度过。
在圣诞节将来的此刻，我相信每件事情许下心愿，坚定的念头，以这份感恩之心的礼物，感恩所遇到的一切是这样的美好，是为了让我们生活得更与众不同，我听到圣诞老人的欢笑声离我愈来愈近，这份特别的礼物，也即将降临，我有感到到了……
“叮叮当、叮叮当……”一阵铃当声把我给吵醒，一个肥肥胖胖，有着一大搓白胡须的〝老爷爷〞站在我面前，他全身红通通的，好可爱啊!他和蔼的牵着我的手，并带领我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔!它们各个威风、雄壮，看起来都好温驯，接着我们飞到天上，望着一片雪白的陆地，我突然有点后悔，但好奇心战胜了我的后悔，于是我们将展开一场冒险之旅。
圣诞节作文600字 篇3
平安夜的晚上，我正在床上睡觉。忽然听到“吧嗒吧嗒”的声音，我奇怪地睁开眼一看，原来是胖胖的圣诞老人正使劲敲着透明的窗户。我赶紧把窗户打开，请圣诞老人进屋来，问：“圣诞爷爷你不是要去每个孩子的'家吗？怎么到我家来了？”圣诞老人一边喘气一边说：“今天的礼物太多了，而且我不知道哪个孩子喜欢哪个礼物，所以想请你帮忙一起送。”我高兴地说：“好的，我一定会帮您的。”一说完我就披上棉袄，戴上帽子，围上围巾，穿上雪地靴，和圣诞老人一起出发了。
我们一起来到了格格巫去过的法国巴黎，看见了闪亮的摩天轮，忽然我看见一所医院里有一个坐在轮椅上的小男孩，正望着窗户发呆。看着孤单的男孩，我拿起了一个奥特曼玩具，装进礼物盒，轻轻地放到男孩的床头。到他看到礼物的时候，一定会很高兴的吧。
20分钟后，我们回到了中国，看见一个屋子里有个漂亮的小女孩还在写作业。圣诞老人说：“这个小姑娘真是个好孩子，我们把礼物送给她吧。”我点点头，找了一根粉色的魔法棒，放进了她的书包。
我们又来了热乎乎的沙漠，那里有一个已经在沙漠里走了30千米的小男孩。于是我问圣诞老人：“我们给他一个西瓜吧。”圣诞老人说：“行，行！”于是我们合力抱了一个大西瓜，送给了小男孩。
到了分手的时候，圣诞老人说：“喵喵你还没拿礼物呢！”我说：“我已经得到礼物啦，能和您一起给别人带去快乐，就是我得到的最好的礼物！”圣诞老人说：“是赠人玫瑰，手有余香的道理吗？”我说：“答对了，嘻嘻。”
圣诞节作文600字 篇4
12月24日是平安夜，放学后，我和班里的10个同学被我们的妈妈们带到通州西门人流较多的地方去卖平安果，妈妈们让我们这些孩子们体验生活，同时也过一个难忘的圣诞节。
到了地点，我们两人一组，分成五组，每组一个小篮子，里面装上6个平安果，我们的行动就开始了，家长们在一边看着。
我们看见有个阿姨走过，我们10个人就呼啦一下围过去就说：“阿姨，买个平安果吧，5元一个，祝您圣诞节快乐。”10个人吵作一团，都争着卖自己的，结果把阿姨吓跑了，谁的也没买，我们10个人就开始互相埋怨，又开始唧唧喳喳的吵个不停。我们的妈妈们看着我们争吵都一言不发，只是看着我们。争吵一会之后，我们感觉应该拉开距离，不能在一起，我拿了2个苹果自己去天桥卖了，我连问了几个人，有叔叔也有阿姨，他们都不买，我快急哭了，手里拿着苹果，眼里含着泪水，一回头，妈妈在我身后笑着对我说：“小朋友，我想买个平安果，多少钱一个啊?”我说：“不卖您，看我的，我一定能卖出去。”这时过来了一个阿姨，我走过去说：“阿姨，您买个平安果吧，5元一个，祝您…….”我的话还没说完，没想到阿姨说：“孩子，我买一个。”阿姨给我5元钱。“耶，我卖了一个平安果。”我高兴的蹦很高，我真高兴，忘记了寒冷，忘记了刚才的难过。我后来又卖了两个苹果，一个是5元卖的，一个是1元买的，我一共卖了11元钱。
妈妈们让我们集合了，要去吃饭了，我拿着自己挣到的11元钱，心里美滋滋的.。妈妈们请我们这10个小朋友到比格吃的自助餐，我们吃得特别的多特别的香。一边吃，我们还一边比谁卖的钱多，陈潞曦卖了50元，最多，还有5元的。哈哈，我不是最后一名。
圣诞节作文600字 篇5
“叮铃铃···”我被闹钟叫醒了，睁开朦胧的双眼，看看窗外，哇!下雪了!好高兴呐!看着一个个小精灵跳着美丽的天鹅舞洒落人间，今天是圣诞节，我想这一定是天使姐姐送给我们的礼物!
雪花飘飘洒洒的下了一夜，我急忙穿好衣服，走出门：“哇!好漂亮呀!”我不禁叫了起来，圣诞节好快乐！外面好漂亮呐：房屋像是盖上了一层厚厚的棉被，树枝被雪花压得直不起腰来，地上印着几个小狗的脚印······我快步来到学校，还没等我站住脚，几个大雪球就朝我飞了过来还边打边喊着：“圣诞快乐!”我高兴地抖掉身上的雪，也捏了一个大雪球说：“哈哈!你也快乐哦!”我们玩的好高兴!不过我被快乐的雪球砸的好惨呢!
放学回到家，我心想：也没人送我礼礼物，真是的，太没情调了!写完作业的时候已经好晚了，我“扑通”倒在了我舒服的小床上。“哎呦!”一声惨叫。怎么回事，掀起被子来一看：原来是老妈送给我的礼物呀!是什么呢?一双臭袜子?当然不是，而是美味的巧克力!哈哈，巧克力，我的最爱!一看到巧克力，那我就会象饥饿的.人见了面包一样。我一口气吃了7，8个,结果晚上睡不着觉了。不知是这个，我好不容易睡着了吧，半夜十二点的时候我老妈又悄悄地进到我的卧室里，一下子掀开我的被子说：“圣诞快乐!”oh，天呐，我要是说不快乐还能睡觉吗?于是我便回答：“I‘m so happy !"刚准备睡，老妈又掀起我的被子说：“12点了，还不快许个愿?”“哦”许完愿，我祝妈妈圣诞快乐以后，我终于进入了甜美的梦乡。
这个圣诞节我过的好快乐，并不是因为受到了礼物，而是因为我感觉到了妈妈真的真的好爱我，那是一种，甜甜的，又有点怪怪的感觉······
圣诞节作文600字 篇6
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的.情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
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