【必备】圣诞节作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的圣诞节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞节作文 篇1
圣诞节到了，我们应该许愿，要自己的圣诞礼物。
我许的愿望是希望得到一辆小汽车。到了圣诞节那天晚上，我正在睡觉，圣诞老人就在门外，我听见了推门声，我看见原来是我的爸爸给我买了一辆小汽车放在了床头。到了早上，我依然很高兴。我跟爸爸、妈妈说，我收到了圣诞老人的礼物，爸爸说：“是我给你买的`礼物。”原来每次圣诞节都是爸爸买的礼物。
我知道了爸爸是多么爱我呀！
圣诞节作文 篇2
今天晚上我和妈妈一起来到了有意思快餐店吃晚饭，一进门就看到了店门口的一棵发光的圣诞树和服务员头上红艳艳的圣诞帽，才让我想到了今天是平安夜。
吃好饭后，妈妈神神密密地把我带到了元祖蛋糕店，我想妈妈自然是要给我买好吃的了。元祖店里真是令郎满目，服务员忙着介绍“我们店有圣诞姜饼屋，好吃又保健，还可以在平安夜时许个愿”。妈妈毫不犹豫地买下了最后一个圣诞饼干屋。饼干屋装在画满雪花和铃铛的透明玻璃纸盒里，红色的盖子被彩色的蝴蝶结轧得紧紧的，里面光滑的饼干被照得闪闪发光，这里面的小世界几乎是饼干和糖果组成的，不光闻起来十分诱人，看起来也十分诱人，地面和饼干墙是黄色和褐色相间的，烟囱和房顶堆积着绵沙糖做成的'白雪，由彩色硬糖做成的雪人、圣诞树、圣诞老人栩栩如生。
终于盼到圣诞节了，我在心里许了一个愿望后，我把烟囱掰了下来放在嘴里细细咀嚼，有点甜又有点老姜的味道，又尝了一块“积雪”有点牛奶的味道，入口即化。
圣诞节作文 篇3
今天是我盼望已久的圣诞节。白胡子的圣诞老人，翠绿的圣诞树，会叮当作响的小铃铛，漂亮的雪花，都被杨老师装饰到我们明亮的教室内。；杨老师不停地忙着，我们更是不亦乐乎帮着忙。我多么期待晚上的圣诞晚会！晚会开始，我们把灯关上，拿起手中的小魔棒，随着欢乐的音乐跳起了舞。大家围成一个大圈，牵着前面小朋友的衣服，舞动着小魔棒，随着音乐摇摆着。老师们开心地鼓着掌，甜甜的笑容挂在每一个人的'脸，欢乐的歌声飞出了教室。
“圣诞老人来了！圣诞老人来了！”同学们高兴得跳了起来。和蔼的圣诞老人笑眯眯走了进来，一个可爱的魔术师提来了一大包礼物。“小朋友！想不想要礼物？！”圣诞老人问。“想！”我们大声说。“听不见！”“想——”我们又用最大的声音回答到。于是我们每一个人都得到一份圣诞老人送给我们的礼物。
晚上我躺在床上，还觉得意犹未尽。忽然想起妈妈曾经说过，圣诞老人骑着他的飞鹿到小朋友家，把他们想要的礼物，放进袜子里 。于是我许了一个愿，然后把一只袜子放到床边，再爬上床美美地睡觉去了！
圣诞节作文 篇4
昨天晚上我做了一个梦，梦见圣诞老人驾着鹿车，在我的床前放了一根神奇的魔术棒，并且对我说：“小朋友，委托你把今年的圣诞礼物送到各家各户。”话音刚落我就拿起魔术棒挥了挥，刹时，各种各样的礼物汇成了一道彩虹飞进了各家各户……“天凯，起床了。”啊 ！原来是个梦。
到了今天第二节课的时候，王老师宣布了一个好消息，今天下午第三节课我们举办联欢会，中午放学后，大家准备一些零食，到联欢会的时候，拿出来和同学们分享。听到这个消息，同学们欣喜若狂。中午放学回家我精心准备了一些零食，准备联欢会的时候吃。也许王老师看出了我们兴奋的心情，到了第二节课一半的时候，王老师宣布联欢会提前开始，同学们高兴极了，大家飞快的把桌椅搬到教室的两旁，中间留出一个空间当做舞台，同学们把零食放到桌上，大家相互交换着零食，看着同学们大口大口的吃零食，我们忽然想起了一个成语“狼吞虎咽。”到了第三节课王老师说：“刚才大家一起分享了食物，现在让我们来欣赏节目吧。”
首先，第一个闪亮登场的是陈韵涵，他表演的.是琵琶独奏，他弹奏的姿态赢来了雷鸣般的掌声。接着出场的是戴辰，他表演的是小提琴独奏，他的小提琴拉的美妙动听，同学们报以热烈的掌声。然后是赛歌，大家分成两组进行比赛，大家争得面红耳赤，各不相让，最后是我们班的小百灵肖桐表演歌唱，她的歌声比百灵鸟的还动听教室里再一次响起了雷鸣般的掌声。
虽然联欢会结束了，但是我的心情还是久久不能平静……
圣诞节作文 篇5
诞节前夕，妈妈买来了圣诞树和各种各样的圣诞装饰品。
回家后，我迫不及待地打开箱子，这棵菱狿树可是与众不同，它需要参考说明书自己动手制作，我想这又是大显身弘的时候了便专心致志地将说明书看了一遍又一遍拿我首先将底盘放置在地上，’然后装上树干，，等树干插稳以后在底部装仁较大的三角形圣诞树，接着中型的，小型的相继往上安装。不一会儿，一棵巨人的深绿色的圣诞树就呈现在我眼前了。为了不让这棵高大的圣诞树左右摇晃，我还特地在树桩底部用一些重物压着，尽量避免发生倒塌的意外。最后我满心欢喜地将圣诞树装饰一番，将五彩缤纷的小圆球分别挂在四周的树枝上，还有一些红色的圣诞袜子银白色的梅花鹿角，金灿灿的五角星。在树的顶端插上一把星星棒罗，最后将五彩的电动闪灯环绕整棵圣诞树围上一圈。看着自己精心的杰作，乐滋的心情尽在不言中。
夜幕开始降临，我把灯饰的开关打开，真是闪起来，那五颜六色的色彩使整个房间顿时充满温馨和谐的节目气氛。突然从厨房里飘了一阵阵香味，原来要吃圣诞大餐了，哇！真是色香味俱全，我静静有味的品尝着妈妈的`厨艺。
时间过得真快，就这样我度过了一个难忘的圣诞节。我真希望时间从此停止，这样每天就都是圣诞节了。不过这是不可能的事。于是我只好带着着急而又耐心的心情等待下年的圣诞节的来临。
圣诞节作文 篇6
手抄报做起来了，展板挂起来了，教室也布置起来了，........怎么了，圣诞节来了！
从25号早上开始，大家的心就如烧开的水，沸腾起来了，“你看我带了这个........”“什么时候开始庆祝呀........”终于按捺了半天的心情终于释放出来了，圣诞节真的来了！
门上是银色的铃铛，玻璃上是五颜六色的喷画，黑板上是绚丽夺目的粉笔画，还有黑板报上的手抄报、小装饰。这些是大家一点一滴的.共同努力，也使大家再也按捺不住了，让Party开始吧！
小试牛刀一下吧，英语绕口令，可不一定比中文简单的cedil;大家起哄的起哄，使节日气氛越发活跃，可还不够呢，小品上场了，歌也唱起来了，大家一个个争先恐后地猜着谜语“pear”“eye”大家说着一个个英语单词，使一向不怎么发言的陈昊也踊跃起来，得到了小奖，将气氛推向了高潮！
大家唱着、闹着，那么吵，为什么还是笑呢？
支持人好不容易缓解了一下气氛，传话又上场了，我可是这项高手，上！原本想当第三个的，既然大家都不想做第一个，那我上吧！“好容易呀！”我一阵欣喜，可主持人来拨冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核对了一下，自信地回过了头，在邵煊芸的耳边用中等声音缓慢地、口齿清楚地说:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”读得重些，这样就不会错了吧，但她却一脸疑惑地望着我，没听清。伴着“五四三二一”，我又快速的重复了一遍，还强调了是结束的“ending”，不禁为自己的小聪明而不甚得意。当她传完话，又疑惑地望着我时，我就突然知道了什么，她没听清！我用力地读了一遍，她却还是没懂，我有些埋怨自己要在第一个时，第三个人跑来问我了：“什么叫bading makes candy？”我有些惊讶，又重复了一遍，我不禁笑出了声，还能传成这样。游戏自然是以失败告终，但我却依然十分开心。
马老师这时突然推开了门，原来是来赴约的，在他编的歌中，伴着他的歌声时，我们笑了，老师改了词呀！听到“我”要努力地教而你们要努力地学时，我们都不约而同地笑了，过完节更要继续努力呀！
是呀，老师的辛劳不就是为了我们有更好的未来吗？我们难道不该努力学习完成抱负吗？
放学了，等着21班的朋友，时间已经5：10，怎么了？后来她告诉我，他们老师哭了全班都哭了，他说老师的爸爸身体不好，学生也不听话，声音哽咽了........，这是一个应有的圣诞节吗？这是一个快乐的圣诞节吗？老师很辛苦呀，老师不辞辛劳地教导我们，难道我们不该去关心老师、体谅老师吗?我们一定要做得更好，一定要好好学习、天天向上呀！
那一刻，世间不是只有喧闹声，笑声、哭声，........，我想，那是成长的脚步声。
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