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我的动物的作文

时间:2023-06-29 16:42:09 动物作文 我要投稿

【精选】我的动物的作文锦集十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的动物的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的动物的作文锦集十篇

我的动物的作文 篇1

  “乖乖,你好可爱哦!我们回家吧。”一个小女孩正和着一条小白狗玩。放学回家的时候,我正好看到这一幕,这不禁勾起了我的回忆…

  在我开始记事的时候,我家就有了一条狗。妈妈说,那是从外婆家抱回来的。那条狗并不是很漂亮,它全身是黄色的,个子也不小,但是身体有点圆润的`感觉。我挺喜欢它的,但却从不敢靠近它,因为妈妈怕我会受伤,而且我被猫抓过,心里还是有些阴影。

  它很乖,很听话,爸爸经常把它拴在门前,就像一个守护着我们家的勇士。一次,有一个背着大大的麻包袋的陌生人经过我家门,它就不停地吠着,而且还乱动着,想要扑上去,那个陌生人看了它一眼,就加快了脚步,而且有点凌乱。小狗就更加激动了,妈妈大声地训斥它,但是它没有像往常那样停下来,反而更加激烈。

  然后我就看到那个陌生人的麻包袋动了一下,我把这个怪事告诉给了妈妈,妈妈觉得很不对劲,正好几个外出干活的伯伯回来了,妈妈就大声地说:“拦下他,他是人贩子!”很快,伯伯们就把那个坏人给擒住了。

  在这件事上,狗狗是有着最大的功劳的,大家都很感谢它。但是…

  过了一段时间,妈妈做了一些点心,就给奶奶送去一些,狗狗也吵着要跟去,妈妈没办法,只好让它跟着了。但是在中途的时候,恰好遇到了打狗队,他们那些人看到了我的狗狗,就二话不说把它打死了,狗狗都还来不及逃窜,而我却愣愣地还没反应过来。

  事后,奶奶跟他们交涉了一番,但是结果怎么样,我却不知道。我很后悔,要是我不让它跟着去,它就不会死了,现在每每想起,既悔恨,又很自责。

  狗狗,你还好吗,我好想你啊,要是你能回来,我一定不会再远离你了,我会好好地抱抱你,给你爱的抚摸,陪你玩的,我真的好想好想你。

我的动物的作文 篇2

  每年夏天,我都会去青岛旅游,因为“极地海洋世界”里的海豚是我最喜欢的海洋动物之一,它就像我的朋友一样,每年我都会去看它。

  伴随着动听的音乐,我又一次走进海豚表演馆。只见五只可爱的海豚跟随着它们的训养师出场了。它们穿着亮灰色的外衣,雪白的衬衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,两只鳍来回扇动,还不时有节奏地唱着悦耳的“歌声”,好像在欢迎我们的到来。

  海豚是人类的朋友,它能跟我们和睦相处。你看它一会儿和训养员转着圈儿的跳舞,一会儿和观众比赛转呼拉圈,转得比我们还好呢!

  海豚顶球最有意思,它们在水里游着,忽然跳出水面,用尾巴轻轻碰了一下吊在空中的'球,立刻球就晃动起来。

  别看海豚身体沉重,但跳起来却很灵巧,它们突然从水面跃起,又很快地落下,观众们赞不绝口。

  最后,一只海豚凌空飞起,拉了一下一个红球上的绳子,红球便马上打开了,还垂下一条红布,上面写着“山东青岛极地,快乐就在眼前。”

  当我看见训养员温柔地抚摸它们的头时,我也好想摸摸它们啊!是呀,可爱的海豚为了让人们笑一笑,付出了多大的努力啊!为了让人们开心,它们刻苦训练,回不了大海,多可怜啊!我好想把它们放回大海,让它们自由、快乐。

  看着可爱的海豚,我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面:海豚不再是逗人开心的工具,而是回到了自己的家园,我站在海边,轻轻地呼喊着海豚,它慢慢地向我靠近,带着我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戏、玩耍……

我的动物的作文 篇3

  我喜欢的动物有很多,但我最喜欢我的小花鸽甜圈圈。

  甜圈圈的样子很可爱。一双乌溜溜的眼睛像一双黑宝石似的,它的毛很柔软,耳朵像两个小洞,尾巴张开的时候像一把小巧的扇子,脚很细,总喜欢跳来跳去的,一张尖锐的小黑嘴让人看着觉得像用手碰一碰就会被啄得鲜血直流似的。每当我放学回家,只要一看见它那可爱的样子,就会觉得很舒心。

  甜圈圈很爱吃玉米、米饭、虫子。每当我吃饭的时候,它总是一摇一摆地慢吞吞地走过来,用嘴巴碰碰我。我有时故意不理它,它就会用它那小巧玲珑的翅膀使劲地拍我一下,我便假装疼得大叫起来:“唉哟、唉哟”这时它便叽叽喳喳地叫起来,好像在说:“哼,谁叫你不给我吃东西。”每当这时,我的'妈妈会哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米,于是甜圈圈跑到碗旁边,津津有味地吃了起来,它一边吃一边点着头,好像在说:“真好吃!真好吃!谢谢!谢谢!”我便会怜爱地看着它吃完米。

  甜圈圈很爱让我带它出去散步。每当吃完饭,它就会跳到我的手上,用爪子抓抓我,我便会说:“走吧,小淘气!”我便带着它走出家门,来到绿茵茵的草地上,它便会机灵地用嘴巴啄吃那些小虫子。吃饱了,便飞来飞去地玩耍,在金灿灿的阳光下,它的毛真像银线呀!看上去非常漂亮的。

  我家的甜圈圈很听话。有一天晚上,九点的时候,我正在看书,甜圈圈拍着翅膀,提醒我该睡觉了,我说:“小甜甜,你也去睡觉吧!”我把甜圈圈抱到它的窝里,它听话地把小脑袋藏在扇子一样的翅膀底下,乖乖地睡着了,我看了一会儿它,我也去睡觉了。

  我家的甜圈圈真可爱,我永远喜欢它,你喜欢它吗?

我的动物的作文 篇4

  ——仁元

  屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐,唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了,于是他在成都浣花溪草堂闲居时,描写了草堂门前浣花溪边的春景,就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中,看到了如此美景,体现诗人海阔天空的心情,向往美好生活的感情!孩子触景生情,吟诵古典绝句间,展开了联想的翅膀,又能返璞归真贴近生活。

  ——题记

  我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小灰爪子,一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我非常乐意生存环境呢!

  黄鹂身体颜色金黄色,自眼部至头后黑色,嘴呈淡红色。你看,一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的'头里,一眨一眨的,似乎诉说:“不要伤害鸟类了!”吃食的时候,黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边,啄一次食物,扬一次脖子据大人们讲,这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

  黄鹂鸟儿玩耍时,小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,上下翻腾,边跳边叫,好像在领着大家做体操呢!“我是黄鹂鸟歌声多美妙,唤醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵,真是太可爱了!

  每当夜幕到来时,黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上,休息时,它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球,静静的站在一个地方一动不动,只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,要不告诉你,真不知道那是小鸟儿在睡觉呢!

  黄鹂鸟伴着宿露啼叫,声音月儿动听,每天凌晨天一亮,就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来,好像在说“一年之计在于春,一天之计在于晨”呢!其实,只要我们细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处,它们都是我们人类的好朋友,我们可要保护动物和它们和谐相处呀!

  妈妈后记:这是孩子老师布置的半命题作文,孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上,然后,在仔细观察的基础上,抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点,有选择、有重点、有条理地加以描摹,采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

  从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导,孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面:

  一、孩子在描摹小动物外形时,已经能够侧重于静态描写,在对活动情况描写时,侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序,有条理、有层次地观察和描写,能把小动物写得清楚、细致、生动。

  二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形,并且能够把自己的情感融入其间;也能够用简洁的语句直抒感情,表达自己与小动物之间的喜怒哀乐;有的时候,孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。

我的动物的作文 篇5

  我最喜欢的动物是小猫。它有一双亮晶晶的大眼睛,有一个嗅觉灵敏的鼻子,还长着小巧的嘴巴,嘴巴两边长着几根长长的胡须,它全身毛茸茸、胖乎乎的。

  有时它很温顺,当我轻轻地抚摸它的'背时,它就懒洋洋地躺在我的脚边;有时它又很淘气,喜欢跑来跑去,找我嬉闹玩耍。

  你是不是也觉得它很有趣可爱呢?

我的动物的作文 篇6

  美心是我们家庭的一员,它是一只可爱的乌龟。小小的脑袋上长着大大的嘴巴,小巧玲珑的眼睛和小的不能再小的耳朵,还有一根像牙签一样的'尾巴;只要我一碰它的尾巴,就会连头到尾全缩进壳里了。它的壳儿很坚硬,背壳上面由许多六角形的块状组成,好像古代大将军穿的铠甲。

  从小到大,它就一直陪伴我,不知不觉已经7年了。每天放学我都会给它洗澡、喂食。

  美心最喜欢吃瘦肉了,而且还要新鲜的。每次我给它喂食的时候,它一见肉,小眼睛就发亮,毫不客气地扒在石头上大口大口地吃起来,就好像几天没吃饭一样,爪子上、嘴巴里、龟壳上都是肉,那丑样太可爱了!

  我家的美心不仅是个吃货,还是个小调皮。记得有一次我帮美心换水,就把它放在水池旁的地上,心想:“它不会跑远的。”我一边换水,一边唱歌:“洗刷刷,洗刷刷……”谁知道洗完盆,换完水后,发现美心不见了。我怎么找也找不到,可急坏了。终于,我在阳台的角落里找到了,它正躲在墙角边闭目养神呢,还挺会养生的嘛!

  这就是我可爱的龟宝贝!

我的动物的作文 篇7

  人们喜欢动物种类繁多,如猫、狗、鸡、鱼什么都多,但我最喜欢人类最忠诚的朋友——狗。

  在我上小学时,我家养过一只狗,它是一条黑、白、棕三色毛混杂的狗。它是我妈的朋友送的,则来我家时,它趴下来还没有我有的拖鞋长,因为牙没有长全,我每天都要买两包纯牛奶给它渴。因为面生,刚来的`一周它每天都躺在它

  那简陋的窝里——那是一个纸箱子,里头放着一个小枕头。我每次一靠近它的窝,它总是阵阵乱叫,显出害怕的神情。就这样一天天过去了,它的毛渐渐长了,也愿意出来走走了,牙齿也慢慢都长上来了。有一天早上,起床后我发现我的拖鞋只剩下一只了,我在门后面找,床底下摸了摸都没有,就这样我穿着一只拖鞋在地上走,爸爸起来后还问我:“拖鞋怎么就只剩下一只了?”吃完早饭,我准备给小狗倒一点牛奶,当我走到它的窝前,竟发现我的拖鞋被它叼走当磨牙玩具了,我拿走我的拖鞋,发现它变得黏糊糊的了,我生气地用拖鞋在它的身上打了几下以示惩戒。

  还有一次,它因为长大了,力气也大了,将它的铁饭碗打翻了,它着急了,想把碗翻回来,可是推来推去,可还翻不过来,它这时急了,将碗一直推,把客厅弄得一团糟,我回来后发现为件事,不想让妈妈知道,害得我把客厅重新收拾了一遍。

  现在它被爸爸送回老家,我每次回去它都活蹦乱跳的,直立起后腿,亲爱地边吱吱啍啍地叫,边舔我的脸,好像在说:“小主人,你把我丢在这里,我可想你了,你带我回城吧……”

  这就是我养的小狗,你喜欢它吗?

我的动物的作文 篇8

  要问我喜欢什么小动物,我先让你们猜个谜语吧:说牛不是牛,背着房子走。什么?蜗牛?哈哈猜对了,我喜欢的小动物就是蜗牛。

  记得一个雨后的傍晚,在放学回家的路上,我偶然在一堵阴暗潮湿的墙上,发现了几只可爱的小蜗牛。出于好奇,我连忙把它们从墙上拿了下来,带回了家。一到家,我就认真地观察起来。蜗牛的身体软软的,背上还驮着一个硬硬的壳。蜗牛的壳上有螺旋,但是每只蜗牛壳上的螺旋都不一样,有的是左旋,也有的是右旋,就像我们每个人都有一个不同的.家一样。蜗牛的身体分头、胸、腹三个部分。头上有两对触角,一对短,一对长。较长的触角上面有一双小小的眼睛,虽然眼睛很小,但是蜗牛却凭着它,观察着周围的一切。短触角下面有一张小得几乎用肉眼看不见的嘴。别看它小,听科学老师说,它有一个很厉害的齿蛇。为什么叫齿蛇呢?因为舌头上有许许多多的小齿,据说最多的有36000多颗呢!蜗牛是用腹足来爬行的,爬得时候速度很慢,还不断地分泌出粘液。蜗牛爬过的地方会留下一条银色的线,在阳光下闪闪发光。

  我曾经听过一首歌,歌的名字叫《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中讲了一只做事有恒心的小蜗牛,它虽然爬行缓慢,还遭到了黄鹂鸟的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝着目标不懈地向上爬。你说,这样的小蜗牛,怎能不让人喜欢呢?

  还有一天,科学老师让我们去捉蜗牛,带到课堂上观察。上课的时候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝着我爬了过来。后来同学向我借,我想轻轻地把它从盒子上拿下来,可是它牢牢地吸在盒子上,还好像对我说:“小主人,请不要把我送给别人,好吗?”我轻轻地对小蜗牛说:“小蜗牛,听话,我只是借给别人玩一会儿,乖乖地下来吧。”小蜗牛好像真的听见了。

我的动物的作文 篇9

  一对长长的耳朵,有着红葡萄似得眼睛和三瓣嘴,猜一猜它是谁?对了,它就是活泼可爱的小兔子!

  有一天,我和妈妈去院子外面玩,在一个专门卖小兔子的小摊上,妈妈帮我买了一只小兔子,它有着一身雪白的绒毛,没有一根杂毛!因此,我给它取名为白白。

  我每天放学回家的第一句话,不是:“妈妈,我的白白吃饭了吗?”就是“妈妈,白白有没有喝水、洗澡?”如果听见“没有”,我就会抱起白白,为它洗澡。还记得第一次给它洗澡,抱起它,它的双脚乱踢乱蹬,好像在说:“快放下我!快放下我!我不要洗澡!”我赶快跑向浴室,给它冲澡,等它冲澡时就安静了,可能白白喜欢洗澡。终于冲好了,我拿毛巾给它擦水时,它又乱踢了,我无奈“三下并一下”地为它擦好了,又飞奔回笼子边,把它放入笼子里。

  还有,每一次喂食时,它先会警惕地望着你,觉得你不会伤害它,便抢回食物贪婪地吃了起来。等它吃完以后,又会用可怜巴巴的眼神望着你,意思是它没吃饱,求你再给它点食物。如果你不给,它会舔舔你的'手,这时,你会可怜它,不由自主地给它食物。它高兴极了,又吃起来,吃饱以后,就回自己的家睡觉去了。

  这就是我家的小白兔,它温顺又可爱,也是我最喜欢的动物!你们喜欢小白兔吗?

我的动物的作文 篇10

  我从小就喜欢很多种动物,但我最喜欢的还是马,假如我能有一匹马,那该多好啊!

  我喜欢马,因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里,白龙马是多么英俊潇洒,除此之外,它还能上天下海呢。还有古时候的将军,骑上战马真是无比威风,作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场,我想“竹批双耳峻,风入四蹄轻。”讲的就是马的俊和快吧。

  我喜欢马,还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事,说的就是马的聪明,即便老了也能带着主人找到回家的路,道路再远再艰辛,都不能难到它,“所向无空阔,真堪托死生。”讲的`就是马的慧和忠吧。

  可我再喜欢它们,它们都是别人的马,假如我有一匹会飞的马,我会让它带我到天上去,我想看一看天上到底有没有天使和神仙;假如我有一匹会游泳的马,我会让它带我到一个秘密海岛上去,我想在那个岛上搭个只属于我和马的家;假如我有一匹懂感情的马,我会和它分享我的快乐和悲伤。

  假如我真的有一匹马,我要让它带我去最贫穷的山区,去帮助那些失学的孩子们,让他们都能重新回到美丽的校园!

  假如我真的有一匹马,那该多好啊??

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