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观察小动物的作文

时间:2023-05-03 15:09:04 动物作文 我要投稿

有关观察小动物的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的观察小动物的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关观察小动物的作文8篇

观察小动物的作文 篇1

  今天我和妈妈去乡下刨了几只蚯蚓回来,我想观察一下它们的生活习性是怎样的。

  蚯蚓的身体是由许多环节组成的,全身一般有七八厘米长,直径大约有五毫米左右。全身都是棕色的,有一段光滑的、颜色偏淡的环节,就是它的环带,离环带较近的.一端就是它的前端,前端有口,口是尖尖的、小小的,像一个小黑点。那另一头就是尾端,尾端上面有肛门。

  蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中,它不喜欢阳光直射的地方。它是环节动物,喜欢吃腐烂的东西,比如:枯叶、泥土……

  我准备了一个不透光的纸桶,还在里面放了一些潮湿的泥土。然后把六条蚯蚓全放进去,我一将它们放进去,它们马上就做起了伸缩爬行,你瞧,蚯蚓前端伸长,钻进泥土里,尾端向前端缩,前端再向前钻,尾端再往前缩……如此往复,不一会儿,蚯蚓全都钻进泥土里了,不见它们半点儿踪影。

  我告诉我的一个小伙伴,我抓了蚯蚓,并带她来看。结果她看了一眼,很失望,说只有泥土没有蚯蚓。我为了证明我没骗她,我就拿起纸桶不停地摇晃,慢慢地,蚯蚓就爬出来了。

  蚯蚓是一种有益的动物,它能帮助农民松土,是农民的好帮手。

  蚯蚓的生命力很顽强,听说把它割成两段,过了三,四天就会变成两条蚯蚓。有空,我一定要做个试验来证明下。

  原来蚯蚓的生活那么有趣呀!

观察小动物的作文 篇2

  爸爸从国外给我带来一只小狗,它全身白色的毛,长着水汪汪的大眼睛,一张可爱的'小嘴巴。

  我的小狗有一个看家的本领。有一次,我和爸爸妈妈去午睡,不一会儿,咚咚咚有响声,小狗跑到我的房间,汪汪汪,好像说:“有坏人来了”。我知道了爸爸。

  我家的小狗可爱吧!

观察小动物的作文 篇3

  蚯蚓对我来说是一种非常陌生的东西。怎么办呢?爸爸给我了个观察任务。于是我特地到外婆家的菜园里找了几条。

  当这两条小东西出现在我眼前时,我感到真恶心。这条蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的.三分之一粗,差不多有10厘米长。蚯蚓的两端都是圆圆的,身体上有许多环节,我数也数不清。

  为了更深入地了解蚯蚓的生活习性,我决定做几个小实验。

  我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢地向湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上,使蚯蚓能够随时爬进去。我用手电筒照着蚯蚓,它立即向盒子里移动。

  通过这两个实验能够证明,蚯蚓是有视觉的,喜欢阴暗、潮湿的环境。

  我又轻轻地将蚯蚓在白色干土粉末中滚了一圈,它的皮肤开始变得干燥,发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤,痉挛消失,蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书上看到原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。

  科学书上还讲到:“蚯蚓是一种有益动物。它能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空气更容易达到植物的根部。”原来蚯蚓还是我们人类的好朋友呢!了解了蚯蚓这么多知识,我一下子对蚯蚓有了新的认识,感觉自己有点喜欢上它了。

观察小动物的作文 篇4

  今天,吴老师叫我们一起观察小动物。比如说蚂蚁。蚯蚓。蜗牛。西瓜虫。我们四人小组一起去观察吧!声音迫不及待地出来了。

  我说:”你们喜欢哪种动物,有的说西瓜虫。有的说蚂蚁……我们来投票吧!喜欢西瓜虫的举手!“有三个人,”喜欢蚂蚁的举手!“一个,”喜欢西瓜虫的最多!“可是,西瓜虫生活在哪里呢?哦,它原来生活在土L中,我们找到有土的地方,上面有几片叶子,京伦把那几片叶子翻开,果然有西瓜虫,我们得意洋洋,脸上露出了笑脸。我拿起一只看了看,看上去很象一个足球,真好玩。西瓜虫看上去是很象西瓜,但是,它们的.颜色不同哦,你们发现了吗?西瓜是绿色的,但西瓜虫是黑色的。而且西瓜虫很胆小,我们轻轻地碰一下它,它就快速地缩进壳里去了。

  蚁,蚂蚁是一种很会吃的动物。每次人们把那些糖、蛋糕、面包、苹果吃完都把它们扔在地上,然后蚂蚁就把它搬到它们自己的家里,再慢慢吃。

  而且蚂蚁地身体很硬,人们第一次踩它,它还会起来呢!如果要再多踩一次,它就死了。

  今天我们的收获真大啊!

观察小动物的作文 篇5

  我家有两只小乌龟,一只叫小红,一只叫小黄,它们很有趣,常常令人哭笑不得。

  它们的样子很有趣,背上的壳儿五颜六色的,但大部分是红色和黄色的,其中一只连鼻子也红了,我猜它是一不小心流鼻血了吧!

  有一次,我看见两只乌龟正在打架,小红对小黄施了一个“泰山压顶”,可是没一会儿小黄就滑下来了。小黄气急了,用了撞击把小红撞飞了。小红爬了过去,又把它压了一下,根本没想到小黄用了“铁砂掌”把它拍个“满脸花”,小红甩了甩尾巴,可是小黄紧紧地抓住对方的壳,把小红甩到一边,自己回到了原来的`位置。这时它们就用生气的眼神看着我,好像在对我控诉彼此的种种罪行。

  但过一会儿,它们又依偎着彼此,好像正在说悄悄话呢,可真有趣啊!

  我家的小乌龟有趣吧?(九峰小学黄宏良)

观察小动物的作文 篇6

  我家楼下有许多蚂蚁洞。我经常到楼下看蚂蚁!

  今天我又到楼下看蚂蚁,我拿了亮片饼干,把饼干渣撒到蚂蚁洞前,不过一会儿就出来了一只蚂蚁,它在饼干前爬来爬去,过一会儿这只蚂蚁就用它头上的触角把饼干渣运走了。过了一会儿,又来了一些蚂蚁。有只蚂蚁背了好大一块饼干渣,走到台阶前它上不去了,试了好几次都掉下来了,另外一只蚂蚁看见它上不去,就下台阶来帮助它,没想到它刚下到一半,爬不上去的那只蚂蚁自己已经爬上去了。

  蚂蚁们把我丢的`饼干渣运走了三分之二后就再也没有出来。估计蚂蚁正在用它们的机器把这些饼干做成它们的晚饭。

观察小动物的作文 篇7

  水陆天之动植物,可爱者甚蕃,唐骆宾王独爱鹅,自宋朝来,世人甚爱孔雀,予独爱蚂蚁之团结友爱,互帮互助。我并非自始便爱蚁,因它过于渺小,所以我未曾认真看待过它,谈到蚂蚁印象的改变,还要从几年前的一天说起——

  犹记那日,天气炎热,火辣辣的光线直射在大地上,我坐在门前的台阶上,略带烦躁地用手遮住刺眼的阳光。我偶一低头,却发现地上的一片树叶正在缓缓地移动,好奇的我便伸出手将树叶轻轻掀起一个角,一个不起眼的黑色小点映入我的眼帘,原来是一只蚂蚁在搬运食物呀,小蚂蚁有一双大大的眼睛,一对长长的触角弯在前面,它正用自己的后背艰难地抬着对它而言十分庞大的树叶。我感到无趣,就拿开手,被我掀起的树叶角一下子垂落下来,树叶也不再动了。许久,那只蚂蚁才费力地从树叶底下钻出来,然后拖着树叶的一角向前走,然而树叶的重量却使蚂蚁原本就缓慢的行动变得更慢了,于是蚂蚁干脆不再拉扯树叶,径直朝不远处的大树走去。

  正当我以为它要放弃这片树叶的时候,一排黑色的长龙出现在我的视线里。只见一只只的蚂蚁爬到了树叶底下,接着树叶就被它们轻轻松松地抬了起来。可就在这时,一只毛毛虫爬了过来。它立起前半部分身子,不屑地看着蚁队,那眼神好像在说:“你们这群弱小的蚂蚁是根本不可能打败我的,还是乖乖地把树叶让出来吧!”蚁队却视若无睹,依旧搬着树叶往前走。毛毛虫有些生气了,它挪到蚁队前面,开始顶撞它们,蚁队便一下子分散开来,趁它不注意,爬上它的'身体,拼命地噬咬它。尽管毛毛虫对于蚂蚁而言很庞大,可它毕竟只是孤身一虫,哪里抵得住百蚁的啃噬?它不胜疼痛,惊恐地摇晃着身子,用力甩开身上的蚂蚁,然后迅速爬走。蚂蚁们见毛毛虫逃走了,就继续搬运树叶,而那只之前独自搬运树叶的小蚂蚁本来就很疲劳了,再加上刚才的打斗,无疑给它带来了创伤——它渐渐落后于蚁队,到最后甚至连走都走不动了,蚂蚁们发觉了这位同伴的不对劲,全部停下了脚步,领头的蚂蚁首先走到了受伤的小蚂蚁身边,在它周围不停地转着圈圈,似乎是在鼓励它,而第一排和最后一排的蚂蚁也纷纷走了过去,尝试扶起它,其他蚂蚁则停在原地看管树叶,休息了一会儿以后,那只小蚂蚁才站得起来,于是蚁队又恢复到了原来的样子,向自己的洞穴齐步走去……

  因为那一次巧合,我看到了小小蚂蚁的勇敢和执着,也看到了大大蚁队的无畏与团结,那一天,我为它们这种伟大的团结精神所震撼。蚁队带给我的,不仅仅是一种精神的体现,更是一种强烈的启发——一滴水的力量很渺小,但千万滴水汇聚在一起,即可成为汪洋大海!那种团结的精神,是我们无法比拟的,但我们必须知道,团结的力量就是世界上最伟大的力量!

观察小动物的作文 篇8

  “狗狗还能活多久啊?爸爸”我又问了起来。因为我真的很爱它。

  还记得我的童年,充满了阳光,但也有一些悲伤。

  那是一个炎热的夏天,天气热极了。我躺在凉席上吹着风,妹妹走了过来,叫我让她做一下,我不许,她就开始和我打了起来。双方势均力敌,正在激烈的斗争中。妈妈走过来把我说了一通,我感到很委屈,就一个人跑到后山去,那里很幽静,幽静得让人有些害怕。狗狗走了过来,在我旁边蹲了一会,我摸着它那柔柔的毛,看着它那雪亮的眼睛,心里得到了一些安慰。也许它那天特别的高兴,总是蹦蹦跳跳的。

  狗狗在我的记忆中就是这样的。上小学2年级时我认为狗狗我的宠物,陪我玩,陪我笑。5年级的时候我认为狗狗是我的朋友,一直对我不离不弃。今天,我明白狗狗,它是法用言语来表达的'。

  十多年来它一直陪着我,看着它那憔悴的样儿,我的心也阵阵响。斜阳下,秋叶飘零,落在了我的衣肩上。让我不禁想到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”我喜欢秋,但我也爱狗狗。我希望它能永远活着,伴着我走过一个又一个春夏秋冬。当然这是不可能的,而我?能做的也只有在这个寒冷的季节,默默祈祷。

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