关于动物的作文【推荐】
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于动物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于动物的作文1
不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。
过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。
小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”
姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。
可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的.眼光，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？” 有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。
恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。
谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……
花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里？
【简评】
这篇文章采用反衬的手法，写出了作者由讨厌他家的小猫，到最后“特别想念”小猫的感情变化。因此，不落俗套。在描写“我”和小猫的关系上就显得不一般化。作者是从一个新的角度，展现“花花”这个小动物的活泼、可爱。读起来使人感到自然、真实，有趣。
关于动物的作文2
我望眼过去，那辆车来了。
我的姑爷从车上下来，牵了一只萨摩耶犬来到了我外婆家门口。我妈妈欣喜若狂的跑了出去迎接他们，我却瞪大眼睛看着。
我天生怕狗，在我眼里，狗是个很凶残的动物。
它叫果冻，站起来比我矮一点，身上的毛很厚很白，他有一双水汪汪的大眼睛，他最大的特点是他无论什么时候都在笑，这就是著名的恶魔微笑。我妈妈不停的在给它拍照，我却躲到外婆房间里去了。 妈妈一直想养狗，可总没有机会，这次因为姑姑和姑爷没时间照顾果冻，所以就把狗送给她，而这却成了我无比的恐惧。
回去时，她和果冻坐在车前面，我坐在后座，我尽可能的离果冻远点，但也远不了多少。它多次往后看，吓得我两条腿不停的打抖，我怕它会咬我。有一次它还用脖子往后伸，吓得我叫了一声。
到家后，妈妈给它洗完澡后用绳子拴住它，还用绳子的另一头缠绕在桌角上并给它吹毛。吹完毛，它就像一个门神，守住厕所和厨房，因此我就不敢去上厕所了。
有一天晚上，吃完美味的晚餐后，妈妈决定带我和果冻去散步，我很不愿意，但还是被拉去了。妈妈一路牵着它，脸上并没有很高兴，我问“妈妈，你怎么不是很开心啊？”“没什么。”她说了一句。一个母亲是不愿在孩子面前展现出伤心的样子。突然妈妈说“闵驰睿，你来牵下果冻吧。”我一听，身体感到了一阵寒冷，恐惧又来了。我说了一句“我不敢。”“没什么不敢的，它很温柔的.，如果你不牵，以后
就没机会了。”她说。于是她把绳子给了我，我小心翼翼地接过绳子，却没有任何事发生。果冻很配合，我的恐惧突然没有了，我还摸了摸果冻的头，它微微的摇了摇脑袋，一副很享受的样子，让我们彼此更加亲近，我就带它跑了跑。我坐下休息时，果冻就安详地坐在地上，抓了抓痒，我便帮它梳了梳毛。后来干了什么，我记得不太清楚了。 当清晨的太阳升起来时，噩耗就来了:果冻要被送走。这让我很难过。刚和它玩熟了，它却要离开。
我背着书包，迈着沉重的步伐离去，我耳边传来果冻不舍的叫声，我的眼眶被浸湿了。
关于动物的作文3
温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？ 一、仔细观察，抓住特点。 俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。
那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的'嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。 二、按顺序，写具体。
俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。
还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。、 要让自己的情感融入其中2、 在描写过程中要注意的：
关于动物的作文4
我从来不喜欢同小动物玩，因为怕它们身的跳蚤会跳到我身上来。不过，不久前，我在伯伯家院子里看到了一只小猫咪，非常活泼，让人无比的喜爱。
这只猫咪很小，应该才几个月吧!你看它穿着一身棕色的“虎皮大衣”，格外的富态。它平时总喜欢趴在地上，咪着眼睡觉。一听到什么动静，它就会突然站起来，警惕地看着四周：嘿!会不会是大老鼠出来了?
这天，小猫咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿，在地上轻轻地擦。“沙沙沙……”小猫咪听到了声音，立即戒备起来。只见它把头埋在地上，眼睛瞄着我的竹竿，顺便在地上磨着爪子。哈，它一定是把竹竿当成大老鼠了吧!我见时机已到，就迅速地拖着竹竿，飞快的跑了。说时迟，来时快，只见小猫咪一纵身，就跳了过来，用迅雷不及掩耳之势，抓住了竹竿，疯狂的撕咬起来。
有时候，我会将准备好的玉米，丢在小猫咪的脚下，它也会把玉米当成老鼠，抱着胡乱的`啃。不时打一个筋斗，做出猫戏老鼠的样子，那种憨憨的神态，让人忍不住哈哈大笑。
离开伯伯家已经几天了，我还是会想起那只小猫咪。有时候，我会想，猫咪的身上应该不会有跳蚤吧!那样，我就可以让妈妈帮我买一只来，天天陪我玩游戏，那多好啊!
关于动物外形的作文篇三：
我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。
点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩!它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
点点可是和别的小狗不一样，就拿它的老实说起吧，它就会找个暖和的地方，成天无忧无虑地睡觉，不管你怎么叫它，它都像没听见一样，左耳进右耳出，一点也不理睬你。有时候，你想和他斗一斗，就算你把它从美梦中拉醒，它也不理你这一套，等你一放手，它就像个小皮球似的又懒洋洋地滚到一边去睡觉做美梦了。如果它美梦做醒的`话，一见到主人，就站在你的脚旁，摇摇它的尾巴表演它的拿手好戏：时而站起来转个圈、时而四脚朝天装死、时而翻个跟头……
点点很活泼很贪玩。每当妈妈拖地的时候，它的好奇心就强烈地鼓动着它，它会跟着拖把紧追不舍，一旦追上，就咬住不放。每到夜晚，我们睡觉的时候，它就叼着我们全家的拖鞋跑到床底下，撕来咬去，像个勇士一样与拖鞋搏斗不完，害的第二天早晨我们全家人光着脚丫在地板上四处寻找拖鞋，尽管这样，我们从来不责打它，看它那样生气勃勃、天真可爱，喜欢还来不及，又怎么会跟它生气呢!
关于动物的作文5
猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能够捉老鼠，博得主人的欢心。
猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能够随光线的强弱而收缩或放大。早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能够清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能够在平地上疾走如飞，还能够沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能够逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的.最大长度，所以，猫是否能够深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
猫的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能够及时辨出。
最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。
像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。
猫，应该得到人们保护和宠爱。
关于动物的作文6
今天我们怀着期盼的心情来到了中山植物园。
这里鸟栖虫居，到处见不到一点垃圾真是一个好地方。首先我们来到“热带果树林”那里的热带果树可多啦有：神秘果树.香蕉树.咖啡果树.还有那哈密瓜树。
下面我给大家介绍一下神秘果树：神秘果是一种椭圆形的红色果实，长不过2厘米，表面上看去没什么神秘的地方。你只要吃一点点神秘果，大约4小时之后，味觉就变了：酸的、苦的、辣的都变甜了。
神秘果可鲜食，也可制成酸性食品的助食剂，制成糖尿病人需要的甜味的变味剂。如消费者为摄取柠檬中含有丰富之维生素C然因柠檬酸味强烈，需添加多量糖水经淡化、稀释柠檬酸，唯恐摄食过量之糖分，致令却步，不敢食用。如食用一粒神秘果，就可把酸柠檬变为甜柠檬，且芳香无比，食后甜度味觉留存口腔内可达三十分钟之久。惧吃苦药的人，可先尝一粒神秘果，然后服药，这就不会出现什么难受的味道了。所以，被称之为“果园里的魔术师”。因为 这种具有魔力般的植物就是原产热带非洲的神秘果，它含有一种变味蛋白酶（又称神秘果素），虽然并不能真正地改变食物的味道，但可以改变人的.味觉，所以人们吃过神秘果后再吃任何酸的食物都觉得是甜的。当食用神秘果后，其中的神秘果素会分布在舌头的味蕾细胞膜上，在中性ph的环境下时，在神秘果素上的甜味接受蛋白，不会与甜味按受部位结合，因此神秘果素不具甜味。在食用酸性食物后，因为有酸的存在，舌头上的味细胞膜结构会改变，此时甜味接受蛋白会结合在甜味接受部位上，所以就感觉到甜味，神秘果素会紧紧的结合在舌头表面，持续2小时以上，在食用神秘果后的1～2小时之内，所吃的酸性食物皆会感觉甜美无比。因此，对于神秘果改变味觉的功能，是一种天然、物理性而安全的变化，适合作为日常食品食用。
再来我给大家讲一下“见血封喉”吧！见血封喉是一种“箭毒木”，下面我给大家介绍一下箭毒木： 箭毒木生长在西双版纳海拔1000米以下的常绿林中，是国家三级保护植物，是一种剧毒植物和药用植物。当地少数民族在历史上曾将见血封喉的枝叶、树皮等捣烂取其汁液涂在箭头，射猎野兽。据说，凡被射中的野兽，上坡的跑七步，下坡的跑八步，平路的跑九步的就必死无疑，当地人称为“七上八下九不活”。据分析，见血封喉植物的主要成分具有强心、加速心律、增加血液输出量的功能，是一种有较好开发前景的药用植物。
箭毒木的乳白色汁液含有剧毒，一经接触人畜伤口，即可使中毒者心脏麻痹，血管封闭，血液凝固，以至窒息死亡，所以人们又称它为“见血封喉”，怎么样见识到植物的厉害了吧！
看来了解大自然是一件必不可少的事！
关于动物的作文7
从前，在一座漂亮的房子里生活着三只可爱的小动物。机灵的小老鼠杰瑞、可爱的猫咪汤姆和一只忠厚老实的哈巴狗。他们三个每天都会发生很多有趣的事情。下面就让我为大家讲一讲它们最近又发生了什么有趣的故事吧！
有一天，主人出门了，就让汤姆和哈巴狗看家。哈巴狗老老实实地蹲在门口，看着大门，不让陌生人靠近。而汤姆却趴在屋里的沙发上睡着了。
这时，杰瑞从洞口探出头来，东张西望，蹑手蹑脚地走进了厨房。突然，他闻到了一股香喷喷的气味，抬头一看，哇！橱柜上有一块美味的蛋糕，他高兴极了。
杰瑞顺墙爬了上去，他拿起盘里的蛋糕，赶紧送到嘴边，可是，他太心急了，不小心碰到了边上的勺子，发出了响声。
他吓得心怦怦直跳，心想：我要快点跑，不然被汤姆发现，抓到就惨了。想着想着，他扔下蛋糕就跑了。
可是，已经来不及了。汤姆早就听见动静，来到了厨房，一眼就看见了偷吃蛋糕的杰瑞。他猛地向杰瑞扑了过去，一把就抓住了他。汤姆得意洋洋地说：“杰瑞，我终于抓到你了，看你这一次往哪里逃？你就乖乖地等着做我的'美餐吧！”正当汤姆得意的时候，杰瑞眼珠一转，想出了一个好办法，他猛地一扭头，用锋利的牙齿咬了一下汤姆的手指，汤姆“啊”的一声惨叫，手一松，杰瑞就趁机飞快地向他的洞口跑去。
汤姆很快就反应过来了，它跟在后面紧追不舍，抢先一步堵住了洞口。杰瑞一看情况不妙，赶紧掉头往回跑。汤姆在后面追呀追，它们一会儿跳到柜子上，一会儿跳到钢琴上，上蹿下跳的，把家里的许多东西都打碎了。
这时，门外的哈巴狗听见了“乒乒乓乓”的响声，探头进来看。由于杰瑞个子小，哈巴狗只看见汤姆一个人在屋里跑来跑去。他以为汤姆在屋子里玩闹呢，生气地冲了进来，对汤姆大声吼道：“汤姆，你这只该死的猫，又在捣什么乱呢？看我今天怎么收拾你！”话没说完，哈巴狗立刻冲过屋里，一把抓住了汤姆的尾巴，把他扔出了门外。这时杰瑞却躲在洞里，捂着肚子哈哈大笑呢！
过了一会儿，主人回来了。看见屋子里乱七八糟的样子，气得火冒三丈，哈巴狗连忙跑过去说：“是汤姆干的！”“不是，不是我弄的，是那只该死的老鼠偷吃蛋糕弄的”，汤姆解释道。主人一听，暴跳如雷，大声地怒吼：“你们这两只蠢东西，连一只小老鼠都抓不住，留你们还有什么用！都给我滚出去！”说完，就把可怜的汤姆和哈巴狗赶了出去。
杰瑞在洞口幸灾乐祸地笑了。这下子，他可以舒服地在家里呆一阵子喽！
关于动物的作文8
许多有趣的事情，它们像海底的珍珠一样闪闪发光。今天，我就拿出一颗最绚丽的珍珠与你分享吧。
记得我在幼儿园时的一节手工课上用彩纸叠了一只蝴蝶。这只蝴蝶有着金粉色的桃心状翅膀，浅紫色的触角和身子。我把它小心翼翼地托在手掌心里，“蝴蝶”好像要飞起来似的，漂亮极了。这时，一个调皮的男生一把将它夺了过去，向天空中一抛，开心地喊着：“飞喽!飞喽!”我那小小的“蝴蝶”在空中优美地转了一圈又一圈，忽然撞上了玩具柜，它哪经受得起这样的“严刑拷打”，一下子碎了，变成了无数闪光的`碎纸片，慢慢从空中飘了下来。看到自己一节课的心血成了碎片，我伤心地放声大哭起来。周围的同学把事情的原委说了一遍，老师听后教训了那个男生，并安慰了我。好朋友真真悄悄对我说：“下午我们会给你一个惊喜的。”
到了下午，我仍然为“蝴蝶事件”闷闷不乐。这时，真真走过来，要我闭上眼睛。“一二三!”我睁开了眼睛，眼前的一幕让我惊呆了：每个同学都高高举起手臂，托起一只只形态各异的、可爱的“蝴蝶”。“杨璐宁，别难过了，来，这只‘蝴蝶’送给你!”“是呀，把眼泪擦干吧，这只也给你!”上午那个抢我“蝴蝶”的男生低着头走过来，不好意思地说：“对不起，手工课上是我不小心。我把这个‘蝴蝶’还给你。”我低头一瞧，眼睛亮了起来，那只“蝴蝶”像变魔术般的出现在我的面前，撕碎的部分全用金粉和胶水粘好了，看上去比原来还要漂亮。我鞠了一躬，对大家说：“谢谢你们，你们真是太好了!”
同学们走后，我仔细地端详起这些各具特色的“蝴蝶”来。有心灵手巧的女生叠的;有笨笨的男生折的;有长着黑白相间的翅膀的;有圆圆的脑袋的，有穿着七色彩衣的，还有一个同学直接将蝴蝶标本送给我……捧着全班同学为我折叠的34只“蝴蝶”，我的心中无比的快乐，同时还为自己的哭闹而羞愧。
这件事让我长大了。它不仅告诉我要知错就改，还使我明白了：无论在什么时候，都要对自己的言行负责。与此同时，我还收获了同学之间最珍贵的友谊。
关于动物的作文9
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的.好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
关于动物的作文10
狗的胃口好，我们喂它我们吃剩的东西，它也不挑三拣四；狗的嗅觉好，能帮人们抓坏蛋。
我最喜欢的动物就是小狗了，我利用周末去了姨夫的农场观察小狗。
姨夫的摩托车刚到农场大门口，小狗就一直叫唤个不停，好像它能够听懂似的，然后它就一溜烟儿地跑到大门口，跟着姨夫。如果有陌生人来了，它也一溜烟儿地跑到大门口，冲着他汪汪大叫，把那人吓得魂都要散了似的！难道用它来看守家门还不够吗？它的身子有白、棕两种颜色，靠近鼻子嘴巴的地方是黑色的。我想：它可真可爱啊！
我把带来的骨头倒进盆子里，小心翼翼地推到它身旁，然后手立刻抽出来，生怕它咬到我。看来它很饿了，我刚递过去它就抽出一根长骨头津津有味的吃了起来，它吃骨头的时候是用两条前腿抱住骨头，大口大口地吃，不一会儿一大根骨头就被塞进了它的嘴里，“咔嚓咔嚓”的声音听起来恐怖极了！我刚装好的`一大盆骨头几分钟就被它一扫而光。我真佩服它，它可真是个名副其实的“大胃王”啊！
它的嗅觉非常灵敏，比人们的嗅觉好上十倍二十倍，甚至说五十倍都不为过，所以人们都用它来搜索嫌犯、救人。我想测试一下这只狗，于是我偷偷摸摸地把丢在地上的一小块地瓜埋在了它附近，然后我就示意它去找，我用手机记了时，是一分三十二秒。“哇塞！”我不禁赞叹到。我当时根本没给它看到我埋哪儿了，我现在更是佩服它了，不愧是我眼中动物界的“英雄”啊！
它最大的特点就是尽职，它看到农场里有老鼠来了，它宁愿放下它的食物，去追赶老鼠。有一次它突然从我脚下窜了过去，我定睛一看，原来是它在捉老鼠。老鼠一下就窜到了一个高两三米的平台上，而上这个不是狗的强项，老鼠在平台上停了一下，朝下面看了看，好像在说：“哈哈！你抓不到我啦！”说完它扭头就跑。尽管小狗在上平台时被长有硬刺的一种植物划破了皮，但它也不哭，它还是奋力的去抓老鼠。我看了，非常感动，连忙跑到了种有地瓜的地里，挑来挑去，挑了一个不大也不小的地瓜，然后跑到厨房里拿刀把它刻成了一个大拇指的样子。突然，一个影子从我身旁窜了过来，我连忙把“大拇指”举得高高的，忽上忽下，忽左忽右，精疲力尽的小狗也随着“大拇指”摇来摇去，好像在跳舞似的。最终，它终于坚持不住了，猛地一跳，把“大拇指”夺走了。这只小狗可真尽职啊！
原来，妹妹说叫它“小花”比较好，而我却给它起了个特殊而又响亮的名字“坦克”。妹妹问我为什么，我说：“因为它抓老鼠时一只接着一只，就像坦克轰炸一样准！”
我认识的这只小狗虽然是“大胃王”，但它却是我眼中动物界的“英雄”。狗怎么能知道人们的喜怒哀乐呢？难道它有特殊的感应器吗？没有。其实生活中什么东西只要我们去仔细观察，我们就一定会了解其中的奥秘！
关于动物的作文11
在一个凛冽的冬天，我们家收养了一只小狗。全身黑白相间，毛茸茸的，像个小狮尾。我们亲切的给它起了个名字“花花”。
我对花花可疼爱了。有好吃的，我总舍不得吃，而是拿着给花花吃。我还给花花搭了一个窝，用两根木棒杈在树上，左靠树，右靠墙，上面铺了防雨水的大袋子。看到它那可爱的样子，我都想和它一起睡觉，花花每时每刻，随时随地的跟着我，像一个忠实的卫士。有一次，天气黑沉沉的，我和妈妈到平邑去，花花按往常跟着我们但因为车速太快，它没有跟上，回来时已经不见了。我们急忙赶回家，但家里也没，我们有一些担心了。恐怕他会迷路或被汽车撞着。恐怕好像要发生什么似的，泪水侵湿了衣裳。可是，我唯一要做的就是等待了。饭菜已经凉了，可是我们却无心吃饭。这时已经下起了倾盆大雨，看样没有希望了。就在我们要放弃的那一刻起，一个瘦小的身影箭步似的，向我跑来。啊！是花花！是花花！我满心欢喜，抱起它亲了又亲，也顾不上浑身的泥水，总是亲不厌。花花也是在我身边又是蹭又是舔，好不亲热。
当我遇到困难时，花花总是挺身而出，不管对方多么庞大，也要把它打倒汪汪叫个不停。花花睡觉时耳朵总贴着地，听着地下的任何风吹草动，多么像一个忠实的卫士啊！
可是好景不长，却发生了一件令我终身难忘的事。那是一个深秋的早晨，我正在睡觉，耳朵里传来两声惨叫声。我连忙翻身起床，衣服也没顾的上穿，只见爸爸拿着一根木棒，正在打花花，那时侯它已经奄奄一息了，睁着眼睛看了我一眼，好象在说：“主人，我不想死呀！这是为什么呀？”接着，它便闭上了眼睛。当时，我的'泪珠便情不自禁地掉了下来，我抱着花花死去的尸体，不断地拍打着，失声痛哭了起来：“花花，花花，你要活过来啊，我不让你死啊！”可是花花怎么也听不见我的声音了，它永远地离开了我们，我含着泪，在门前的空地上，深深的挖了一个坑，把花花轻轻放了进去，然后用土给它堆了一个小坟，我又在旁边栽了一棵月季花，让它永久地和花花作个伴。
事后，我才知道：花花误吃了很多头发，在病危的时候，又诱发了狂犬病，爸爸不得已才打死了它。唉！这对花花来说，是多么的不公平啊！花花，你安心地走吧，我会在你的坟前经常放上很多鲜花的……
关于动物的作文12
尊敬的广大市民们：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。但近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。 为了保护和拯救野生动物，使野生动物和我们共享一片蓝天，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，区农林局倡议：
一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，不滥食野生动物，禁止食用野兔、野鸭、野猪等野生动物，树立饮食文明新风尚;
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民; 三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所;
三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者; 五、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的'行为，做保护生态环境的模范。
我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了航空城的生态环境更美好，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧! 西安市阎良区农林局 20xx年12月5日
四、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者; 五、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。 我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了航空城的生态环境更美好，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧!
关于动物的作文13
那是一个天气阴沉的星期六上午，我懒洋洋地睡到八点起床，穿好衣服，拉开窗帘，想打开窗户透透气，可是眼前的一幕使我惊呆了！我放在阳台上的一盆心爱的植物——粉爪，竟被连根拔起，连泥带土，撒在盆子里了！我气急败坏，大声喊：“谁干的！谁干的！”没人回答我。我想：我一定要抓到“凶手”，为小粉爪报仇！
中午，我又悄悄地来到了窗前，天哪！粉爪的盆子里多了许多干草和树枝！我意识到了什么，赶紧走开，悄悄地躲了起来。
果然不出我的所料，真的有一只鸟住进来了，它是一只鸽子，雪白雪白的`羽毛上，还均匀地布着一些小黑点。太好了，鸽子居然在粉爪盆里做窝了！我为粉爪报仇的心思早就丢到九霄云外去了，一心只想它能留下来，一点都不敢去惊动它。为了方便观察，我偷偷地叫它小芝麻。
几天后，我带着一些大米、小米、薏米等混合起来的食物，想与它拉近一些关系，我小心翼翼地来到窗前，发现小芝麻不在，但巢里多了三颗小蛋，哦！小芝麻下蛋了！我惊喜极了。这时，我突然看见小芝麻飞了回来，我急急撒下这些食物，快速地走开了……
就这样，小芝麻在我家的阳台上安了家，除了我偶尔偷偷地去给它撒一些食物，我们一家人很少去打扰它。
冬去春来，小芝麻在这里住了两年，下了两窝蛋，第二窝蛋小，小鸽子会飞了后，小芝麻便带着它们远走高飞了，再也没有回来……
看着小芝麻留下的凌乱不堪的巢，我伤心极了。
小芝麻呀！你什么时候回来呀？你还好吗？我好想你！
突然有一天清晨，天刚蒙蒙亮我被一阵鸟的叫声吵醒了，我本来很生气，可一打开窗户，天哪！我的眼睛没毛病吧？小芝麻她又回来了！我轻轻地走过去，惊喜地想去捧起她，她居然没有跳开！只是用亮晶晶的眼睛看着我，好像在说，老朋友，我又回来了。我高兴极了，我轻轻地放下她，给她去拿小米和水，我把小米和水放在她面前，她闷头吃了起来，“我去给你找做巢的材料”，我心里默默地说。
我从种花的盆里拔出几株枯死的野草，从鸡毛掸上拔下几根鸡毛，再把穿小了的破衣服剪成一小块一小块的，又拿了一些湿润的泥土。我把这些材料放在小芝麻面前，轻轻说：“小芝麻，这是你筑巢的材料哦！”
说完后，我赶紧走开了，过了一个小时左右，我又去看小芝麻，天啊！她竟然把巢筑在了我的房间里！
就这样，小芝麻和我们成了一家人。
关于动物的作文14
我们是人见人怕的华南虎。
我们还有一个名字叫做“中国虎”，是中国特有和历史最悠久的虎种，可以说是所有老虎的祖先。生活在中国中南部。识别特点： 头圆，耳短，四肢粗大有力，尾巴比较长，胸腹部有一点儿的乳白色，全身都是橙黄色上面还有黑色条纹，既短又窄，条纹的间距比孟加拉虎、西伯利亚虎的大，身体两侧还经常出现菱形纹。华南虎只能算是体型中等的老虎亚种，雄虎从头至尾身长约2。7米，重150—225公斤，华南虎较其他虎种原始，头骨长度与头骨宽度的比值较大，体型修长，腹部有点细，就像是老虎的祖先——中华古猫。我们主要生活在中国南方的森林中。
我们喜欢单独生活，不喜欢成群结队，我们经常在夜间活动，嗅觉十分发达，行动非常敏捷，我们善于游泳，但是不会爬树。与其他的虎的亚种相似，我们主要是猎食有蹄类动物，最喜欢的体形约为30～400磅。我们经常会选择一些体型比较大的动物进行捕猎，如黑熊及马来熊等。一般来说，我们的生存至少需要70平方公里的森林，还必须生存有200只梅花鹿、300只羚羊和150只野猪。野生华南虎吃新鲜肉，捕食对象包括野猪、野牛和鹿类，体重30～900公斤左右。
我们是肉食性动物，在野外最喜欢的'食物是草食性动物如：鹿、野兔、狼、熊、羚羊和野猪等，有时也捕食青蛙、小鸟等一类动物。在动物园一般投喂牛、羊和鸡肉。我们主要在夜间活动，白天躺在草丛中睡觉。我们行走时，像猫一样轻手轻脚不露一点声响。一旦发现猎物，先伏下身体，在草丛中尽量趴着行进，一直潜行到只有几米远时，突然猛扑过去，用它的尖齿和锐利的前爪将猎物置于死地。偷袭和爆发力是我们在野外善用的狩猎手段，因为我们短距离奔跑的速度非常快，但是这种速度无法维持持久。在野外，我们捕食成功的机率很低，通常15次到20次才能成功一次。
关于动物的作文15
大家好！我是白鳍豚，大家可以叫我小白。
我被称为是水中的大熊猫，属于鲸目白鳍豚科。我们的种群数量很少，是中国特有的珍稀水生兽类，我们生活在长江中下游，湖北、安徽、江苏省的干流之中。我们大约在长江生活了2500万年，有活化石的美称。但是我们的小伙伴、我们的家人已经越来越少了，目前我们的.同类数量已不足50头，我们成了一级保护动物，也是中国濒危动物之一。
已经不记得是从哪一天开始，我们一直生活的家园，因为人们围湖造田，把我们生生给困住了，我们生活的家园变得越来越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越来越多的工厂。一排排烟囱冒着黑乎乎的气体，就像恶魔的爪子在天空中舞蹈。我们战战兢兢地游走在江中。忽然，一阵恶臭的味道向我们袭来。我们措手不及，无法呼吸，许久才缓过神来。发现我们游走的地方原本清澈的水已经变黑了，周围的小鱼小虾还没来得及逃走就一命呜呼了。我们拼命往外游，一路上惊险不断。那些厂房，不仅往我们生活的地方排黑水，还在江边倾倒工业垃圾。我们既要赶着往水源干净的地方逃生，还要躲避那些垃圾的袭击。好几个同伴，在逃走的途中受伤。我们抱头痛哭，只能眼睁睁地看着我们美丽的家园被人类一步步毁掉。
可是，无家可归的不仅仅只有我们。很多鱼类都命丧黑水，鱼类资源越来越少，这意味着我们的食物也越来越少，我们白鳍豚家族总有一天会因为没有食物而饿死。
我们多么希望人类能停下摧毁我们家园的手。或者把我们迁移到环境条件与长江相似、易于人工控制和改善的半自然环境中去。给我们的生存带来一定的保障，如江水、鱼类以及避开航运、渔业等活动的影响，给我们一个理想生活的场所。
我们赖以生存的地球经不起这样的摧残。我真心希望人类能够保护环境资源，让越来越多的动物朋友和人类和谐相处。
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