高一作文

时间：2022-01-06 19:17:19 高一作文我要投稿

关于高一作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高一作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于高一作文十篇

高一作文篇1

　　因为它是报春树；吉祥树，它充满旺盛的生机，象征着晨曦，是春天的天使。

　　碧玉妆成一树高，

　　万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，

　　二月春风似剪刀。

　　这是唐朝诗人贺知章著名的《咏柳》诗。柳树被广大的人们喜欢。它绿得可爱，充满着旺盛的生机；它妩媚动人、象风姿绰约的少女。

　　柳树是报春树。

　　农谚说：五九、六九，抬头看柳。有对联云：寒雪梅中尽，春风柳上归。都说的是柳最先报道春天的信息。柳树只需一阵春风，柳芽就悄悄地钻出来，再经几夜的春雨，就由淡黄变成浅绿，又由浅绿变成深绿、墨绿。它给春天带来了盎然的生机。

　　柳树是风景树。

　　无论是在岸边、田埂，还是在路旁、庭院，柳树都给人一种赏心悦目的感觉。

　　杨柳堆烟、梅柳渡江春、月上柳梢头，这些不都是形容的柳树的吗？

　　不同种类的柳树又有不同的风韵。

　　垂柳妩媚动人，枝条象瀑布一样稠密、潇洒，象绿沙一样轻柔、飘逸。它总是那样深情地亲吻着大地，轻拂着溪流，轻拂着柳荫下一对对的'情侣。

　　龙须柳娇小玲珑，枝条弯弯曲曲，象一条小龙盘在树上。它那种超凡的姿态蕴着大自然的奥秘，真不知它是巧匠培养还是天公作美。

　　馒头柳枝繁叶茂，绿色树冠如馒头圆圆，又好像巨型的绿色蘑菇。它浑圆有序，从不旁逸斜出，给人一种严肃、庄重之感。

　　还有一种野生的傻柳，它高大挺拔，枝丫横生，无拘无束，山间缝隙都可立足。几万年的生存竞争，铸就了它的倔强、刚强的性格。

　　古时侯，柳树还被视为吉祥树。清明节前后，人们还要在祖坟四周栽上柳树，房前屋后种柳；五月初五端午节，还要在门上插柳树条，避邪。

　　不知道是因为古代柳树随处可见，还是因为它绿烟袅袅、饱含深情，古人常借柳来表达情感，词人甚至用柳命名词曲牌名，如：杨柳枝词，而折杨柳也成了撩拨人们情怀的边塞曲了。

　　古今中外种植柳树普遍，还有个主要原因，就是栽种柳树、容易成活。常言说无心插柳柳成荫。

　　柳树的用途还很广，树干可以做房料，还可以打家具；柔软的枝条可以编筐、编篓，编旅行箱；柳树的根系很发达，可以做根雕；种植在河堤还可以防洪固沙呢！

高一作文篇2

　　世界上的微笑有很多种：有蒙娜丽莎迷人美丽的微笑;有父母关切的微笑：有朋友之间义气的微笑……而我心底最深处的微笑，就是在我一次演讲比赛时，被我刻在心中的。

　　那次，我去参加一个名叫“绿色地球，我的家园”的演讲比赛。按理说，我是不应该有任何紧张的，因为我在学校算是演讲功底比较不错的.学生。但是，我一看到名单表上，那令人眼花缭乱的参赛选手名单，我心底不禁涌出几分紧张。

　　终于，在热烈的掌声中，选手们一个个都神采奕奕地上场了!他们一个个都口齿伶俐，文章被地毫无一丝错误。我不由得更加紧张了，心怦怦地跳着，好像都可以听见自己急促的呼吸声。

　　到我上场了，观众们依旧以响亮热烈的掌声欢迎着。我深呼吸了几口气，拼命地强迫“紧张”滚出我的身体。我走上台中央，首先，嘴角上扬45度，给了观众和评委们一个轻轻的、淡淡的，但纯真可爱的招牌微笑。正是这个可爱的微笑，使得全场紧张的气氛一下子化解了，也使我的心情得到了舒缓。

　　甚至有很多观众也向我报以同样甜美的微笑，我的内心仿佛点上了一盏油灯，这油灯的火苗没有太阳般强烈而又炎热的光芒，却为我照亮了前方的路，让我感到了缕缕温暖。

　　我此时此刻，感觉自己好像不是在参加一个严肃的演讲比赛，而是在和一帮好友举行讲故事派对。我开始用清澈甜美的嗓音为在场的人们兴致勃勃地、快活地演讲，讲到高潮的部分，我表情生动，声音提高;讲到伤感的部分，我语速缓慢，声音仿佛在哭泣;

　　讲到积极向上的部分，我的言语变得短促却坚定……我自己都难以置信，我竟然演讲地这样出色!可是，最绕口难记的部分到了，我的语速渐渐变得干巴巴的，拼命回想着内容，我此刻心中紧张地不得了，仿佛有一块大石头压在我的心脏上，我的额头上都冒出了细密的汗珠。

　　就在这时，一位年老的女评委朝我竖起了大拇指，慈祥地对我亲切地笑着，并用口型对我说：“你能行!”说完，便更灿烂地对我笑了起来。压在我心上的那块大石头立刻被她灿烂的笑容给融化了。我想起了全部的内容，流利并深情并茂地完成了我最后一部分的演讲。

　　最后，我并没有像其他选手那样规规矩矩地敬少先队礼，而是鞠了一躬，并给了所有的人们一个很大、很甜、很灿烂的微笑，而有四分之三的人都向我报以微笑，场面非常壮观。

　　最后，你可能不相信，因为我灿烂迷人的微笑，获得了本次演讲比赛的冠军!

　　微笑，是成功的垫脚石。只有能对别人抱有微笑，抱有善意和友好，才能获得真正地成功。

高一作文篇3

　　“太白兄，近日可好？”是谁？李白寻声看去，原来是项羽。“啊，好久不见了，项兄你。”李白说着请项羽坐下。

　　“今日怎么得空来看我，莫非霸业已成？”李白歪着脑袋问。

　　“我千里迢迢坐时空隧道来，是听说这里前几天出现了一个怪人，他说‘仙山’里有宝藏，太白兄可有意一同前往？”

　　“好，恰巧我正无聊，走吧！”

　　两人便去了那名为“仙山”的地方。只见眼前出现了一个老人，他说：“寻宝当然不能没有水。”老人手一挥，伴着金光两人腰间都系着一壶水。然后，李白和项羽。被放到两个一模一样的地方。

　　眼前是一个鸟语花香的仙地，李白和项羽都立马出发。会在哪里呢？项羽左看看，右找找，东瞧瞧，西望望，疯狂的寻找着那神秘的宝藏……李白则不慌不忙的看着周围的美景，作起诗来：“李白寻宝将欲行，忽见周边美景画。桃花潭水深千尺，不及自然送我情。李白作好后，开心地寻宝去了。项羽找呀找，累的`气喘吁吁，嘴里嘟囔着：“什么线索都没有，怎么找。”他说着拿起了水壶。“居然只有半壶水，想是那老头偏心，给李白一壶，而我只有半壶吧。算了，我不要宝藏了。”项羽按下水壶上的“放弃”按钮，手里出现了一把“放弃”钥匙，瞬间被送回了楚国。李白则还在前进，他坚信一定会找到宝藏的。他每走很长一段路，只喝一小口水。其实，李白也只有半壶水啊！

　　忽然头顶上方有一道白光射下来，眼前出现了一个很长的阶梯，那上面的东西就是宝藏。李白欢呼着走上去……“还有30多阶吧，快到了，坚持住！”李白给自己加油打气。艰难地终于到达了目的地。他打开宝箱，里面有很多金子，衣服，笔纸，还有一封信。李白打开信，里面写着：“只有直接执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者，恭喜您获得了宝藏！”突然手里出现了一把“坚持”钥匙，李白满载而归。

　　两把钥匙，李白从此过上更好的生活，项羽之后则因霸业未成自刎……

高一作文篇4

　　题目：回忆自己生活中感受最深的一件事、一个人物、一个场面或一个镜头，讲给同学听。

　　要求：按照口语表达的要求，运用口语表达的一般技巧。

　　活动：按小组，组员轮流讲演；每小组推荐一至二名表达较好的，进行全班讲演。

　　指导：作文是精神产品，反映着作者的思想和感情。因此，任何一篇佳作，都具有独创性。这独创性，可以反映在题材的发掘和思想认识的深刻上，也可以反映在构思、手法和语言的新颖上，但基础则是作者在生活中有自己的独特感受和发现。有了独特的感受和发现，才可能有深刻的思想、新颖的构思、鲜活的形象。所以，有自己的感受和发现，是作文的开始。可以说，没有对生活的真实的感受，就不可能写出个性化的作文。因此，我们要提高对感受与思考生活的认识，增强感受与思考生活的意识。只有这样，我们才能写出个性鲜明的作文。

　　训练感受能力，首先要解决的是感受什么的问题。许多学生都会觉得生活是那样平淡无奇，没有什么值得可感受可写作的素材。其实，生活中什么都可以成为感受的'对象。一个自然的景象，一件实物（如建筑物、实用东西等），一件细微的小事，一个小小的微笑，一丝淡淡的思绪，生活中人们的一句话（哪怕是只言片语），一个细节，一幅图画（包括新旧照片等），一篇文章或文中的一段话、一个句子、一个词语，一个历史人物，一个历史事件，这些都能引起无限遐想，引发某种感受，成为感受对象，甚至成为写作的契机和切入点。并不一定非要什么重大事件、重要人物、精彩场面、奇妙情景才能引发感受，成为感受的关注点。无数写作实践表明，能给人深刻感受的事物往往很平凡，甚至微不足道。关键是要做生活的有心人，随时留意周围的人和事及其带来的种种感受和发现。一位腿部受伤的同学，只能用一只脚走路，教室、寝室都在七楼，就这样每天来来往往，可很少有人去留意，似乎司空见惯，与己无关。但有一位同学注意到了，感受到了这位同学身上表现出来的毅力和精神，在周记中讴歌了这位同学，说出了自己的感受和受到的启发、教育。这就是感受。

　　当然，生活中的感受对象不同，感受的重点和方法也就不同。一般来说，感受对象大致可分为这几类：自然景观、实物、人事、图画、内心世界等。例如对自然景观的感受，重要的是要以审美的态度、审美的目光去感知，在情感的催化下引起审美联想和想象，从而达到对感受对象美的感受和领悟。对实物的感受，则要以科学的态度、现实的目光去感知对象，它需要运用分析、综合、比较、分类等方法去把握对象的特征，并探究对象的因果联系，从而认识这一事物是什么而不是什么，其原因又是什么，由此引发对现实生活的感悟。

　　这里还要强调一点的是，观察与感受是两个完全不同的概念。观察着眼于外界的客观存在，以获取外界信息为主要目的；而感受是由外界事物的影响而产生的一种心理活动，它以观察为前提，是对观察所得深化为内心情感上的体验，是一种内心细腻、微妙的情绪和感情的波动。但两者都要以人的感官作为必要的生理条件。

　　课外练习：

　　1.生活是一本书，一本丰富多彩、酸甜苦辣样样俱全的大书。那里藏有挖之不尽、取之不竭的宝藏。请你仔细回忆你生活中感受最深的一幕，把它记录下来。题目自拟，文体、字数不限。

　　在文末附录上你为什么要选择这段材料？它哪一点打动了你？从中你悟到了一点什么人生哲理？通过这个练习，你对感受生活又有了哪些新的体会和认识？

　　2.许多同学觉得生活很平淡，“三点一线”，没有什么可感受可写作的素材。其实，在我们的校园生活中，同学的一句话、一个眼神，老师的衣着变化，天气的阴晴冷暖变化，课文中的一个精彩词句或插图，等等，都可能引发你的无限感受。关键是你要做生活的有心人，养成细致了解和认识生活的习惯，培养感受和思考生活的意识。请你就课文中的某一幅插图作仔细的观察，用说明的方法写一段文字，客观地把它介绍给读者；然后，仔细回忆一下你在观察中获得了哪些认识和情感体验，感悟到了一点什么，用文字把它记录下来。

　　完成后，请认真比较两文，看看有何异同。请你用理性的文字把这些看法和认识记下来。不必面面俱到，只谈你自己独到的看法。

高一作文篇5

　　生命是一段旅程，一路我们欣赏着不同的风景，看尽花落花开、缘起缘灭、悲欢离合！人生是一种修行，尝尽了雪雨风霜，最后懂得舒心，懂得修心，懂得感恩！读懂人生，不再被事情纠结，不再拘泥于小结，不再恍恍惚惚度日，最终到达幸福的彼岸！

　　我们在熙熙攘攘的人群中穿梭，感受着迎面而来的快节奏；我们在纷乱的关系中磨炼着，感受着成熟带来的些许烦恼！偶然的机会，会自己泡壶茶，翻着自己喜欢的书，细细品味，慢慢读懂其中的深刻意义！我们的人生像极了书中的故事，自己便是书中主角，在自己的人生轨道上，不断奔跑，不断坚持，我们要做到的便是：不偏不倚，勇往直前！

　　滚滚红尘中，我们可能微不足道，但存在即代表着希望，前路漫漫，即使再多的雨雪风霜，也阻挡不住我们前进的脚步！我们品味着人生的酸甜苦辣，品味着人生的色彩斑斓，更品味着人生的万千风情！

　　闲暇时，拿起笔来，慢慢画出心中对未来的憧憬，在颜色的衬托中，在笔尖不断地勾勒下，形成了美好的画面，这是我想要的，这是画者最享受的过程!在渐变色调间，我看到了人生的真谛：所有的事都该是慢慢来得，不可一蹴而就，珍惜奋斗旅程的点滴收获，最终获得想要的`幸福！

　　看着窗外的树叶，枝头，一片树叶摇摇玉坠，似乎风一吹就会掉落，就会随风而逝，可是，它依然飞扬枝头，迎接风霜雨雪，感受着外力的无情，虽然，可能它最终会飞向远方，但它已经尽力了，无怨无悔！那片树叶诠释了人生，即使最后如叶子般掉落泥土，但他已经化作了养分，已经发挥了毕生的力量，他便会鼓舞后来人，更加努力，为人生不断拼搏！

　　人生如万花筒，但，万变不离其宗，我们只要遵循其中的规则，看尽一切，我们就会释然，就会欣赏到更多的风景，品尝到更多硕果，体会到更多人性温暖！

　　人生中，我们如帆船在江上穿行，任凭风吹雨打，我们都要扬帆起航，我们要做的，便是随着风的方向，不断控制着帆，不断控制着船的前进方向，进而顺利到达终点，最终享受胜利的喜悦！

高一作文篇6

　　曾经有过四只乌龟宠物，那是在上海进手术室之前姑母为了我能放下恐惧平安的从手术室里出来答应我的礼物。其实，我原本的心意是想要一直可爱的兔子，那几只乌龟是弟弟撒娇耍赖让我给他带回去所以我才和姑母说想要乌龟。

　　其实，我并不喜欢乌龟。总觉得它们身上时刻充满着尿骚味，浓烈得直让人想退避三舍。但是，当姑母真的把四只大小不同的乌龟装在透明的塑料小屋里提到我面前的时候我不知怎的一眼就看到了那只与众不同的小龟。它较之其他三只乌龟偏小左眼上还有个红色的印记，一开始我以为那只是胎记。还笑笑说这小乌龟真特别胎记都是红色的，真够与众不同的。有意思！后来逗弄它的时候才发现原来那不是胎记，而是一道疤痕。因此它其实只有一只眼睛看得见，姑母觉得这只乌龟是残缺的送给刚做完手术的我当礼物不吉利非要回到那个买乌龟的地方换回来，可是我对它心生怜惜。即使是这样它依然坚强的活着，就像是当初第一眼看到它的时候，我就觉得它虽然那样的小，却让它在这几只同伴里更加的凸显出了它的坚忍和顽强。所以，它能够第一时间吸引我的眼球，不需借助任何同伴的光。

　　自成一道风景，因为它的存在我突然觉得这几只气味难闻的生物的体味也没那么独特了，死死的抱着乌龟的小屋不肯放手。执意要留下，后来母亲在一旁问我何必对一只残缺不全的乌龟这样执着？我默不作声。这时候，邻床的小男孩对这几只乌龟很是喜爱。母亲不顾我的阻拦顺水推舟把这只特别的乌龟送给了那个小孩，我为此怏怏不乐了很久。我无法在那种情况下脱口而出我对它执着于此的原因，哪怕我确实因为它和我同病相怜所以做不到视而不见和残忍的将它丢弃。毕竟它也是一条生命。也有它存在的价值和生命的意义，不应该对它有着不同的偏见和对比。我也不曾把心里的假设告诉姑母或者母亲，当时的`我其实在想就:因为它只是一只乌龟，是世人贡以玩乐的宠物。所以它的价值那样微不足道？它的去留只在人的一念之间？所以，就因为它是残缺的在人们眼中唯一的一点价值也因为这个无法自我选择的原因而被人选择遗弃？我不知道，如果我的位置和它互换，我的命运将会是什么？或许和它一样被遗弃？在哪个角落里自生自灭，又或许碰到一个比我更爱惜它的主人，得以安度余生？就像是我自己，和这只乌龟一样的境遇却因为生而为人所以被上天优待。更因为遇到了爱我如命的父母亲人，所以哪怕饱受病痛的折磨依然幸福无比。如果我和那只乌龟一样遇人不淑呢？那时候的我该在哪里？垃圾桶里？孤儿院里？又或者天地为席？难以想象，因为这个假设注定不会有答案。就像我是人，而它是一只乌龟。命运不同境遇自然不一样。想到它今后可能面对的命运，我有些痛恨自己的怯懦，不懂得为想做的事情而坚持据理力争的竭力把它留在身边悉心照料，就像我的父母和亲人对我无微不至一样。终究，我只是就这样眼睁睁的看着它被送到另一个人面前。过着未知的生活，背负着未卜的前途等待着命运可能的又一次流放。

　　说到这里，我突然想起了课外阅读中这样一个故事。和这只乌龟的境遇有些惊人的相似不过却是迥然不同的结果:一个小男孩去了一家很有名的宠物店，想要给孤独的自己挑选一个小伙伴:这天，一只宠物狗带领着一群幼崽整齐的走过男孩的身边。走在最后的一只小狗少了半截后腿，却依然坚强的让人为之落泪。小男孩当即就问那个老板:这只小狗我要了，多少钱？那老板却对那个浑身名牌的贵气十足的孩子笑容可掬的说:小少爷，这只狗不值钱。是我刚刚准备丢掉的废物，如果你要买宠物我可以给您介绍其他更好的，保证您满意！但是，让人意料之外的事发生了:那个孩子掏出一塌厚厚的钞票:对那个店老板说:它比其他的宠物更值钱，便珍而重之的抱着那只可爱的让人心碎的狗在老板惊愕的目光中头也不回离去。。

　　故事的最后，我对那个小男孩对生命存在的价值的肯定而无比感动。同时，我也因为对那只乌龟的颓然放手而至今歉疚不安。其实，不管是人还是动物。不管是健全还是残缺，都有它存在的意义。

　　慢慢的，有一天你也许会发现。残缺也是一种与众不同的美，更能震撼人的心灵。因为上帝独特的艺术让它自成一道风景无需凭借谁的光，也能让看到的人因为它的坚强不屈对它尤为偏爱。与众不同的美，因为上帝独特的艺术成就了更能夺人眼球的一道独特的风景。

高一作文篇7

　　曙光乍现，海平线上的一点绯红挟着另一岸的气息正缓缓地向我拢来，海水如万片碎金动荡闪烁，直直看出去，我想，那个越过海洋，越过山岭，越过云层，一重一重飞越后所抵达的地方也该是如这缕阳光一般的速度向我们而来吧。

　　想到这，不禁心喜。

　　于是乎，我带着这份希冀，又一次翻开尘封的书页，无意中，一片残损的叶子飘飘然落入我的掌心，叶片呈现出毫无生机的枯黄色，还带着零星的黑色斑点。令人着实难以想象到它曾经拥抱阳光、拥抱雨露时熠熠闪烁的`姿态。而当我再细看时，竟发现这是一片即将化作春泥的叶，叶片很薄，极细微的叶脉变得清晰可见，甚至还铮铮地噬着几粒古大陆的细砂。

　　我震颤了，一片叶子，由最初的一点嫩绿为原点，一点一滴地蜕变自己，与花儿为伴，亦与过时相依。直到有一天，冬天的朔风把它卷落，它蜷缩着身子静静地入睡了。

　　可是，那朔风偏不肯罢休，一次又一次地将它吹起，它只得在大地上摩挲着，无力地呻吟着，几番起起落落却是早已迷失了方向，它绷紧身子用最后一丝气力摸索着，却怎奈何这般萧索？

　　它再无法安眠了，在酷冷的陌生土地上颤抖着。它思恋着，思恋与夏花一起绚烂的欢欢喜喜欢欢，它怀想，怀想与秋实一同沐浴雨露的清清爽爽新新，它想摆脱，摆脱今日的凄凄惨惨戚戚。噫，这次第，怎一个愁字了得？

　　终于，风止了，世界又重归宁静，它吮吸着最后一丝树木的气息，终找回了久违的温暖。

　　后来，春泥慢慢消融了它的心，而它的心，还系着古大陆的那一抹绿。

　　这样想时，忽觉我掌心里盛住的，原不过是它薄如蝉翼的载体罢了，至于它亘古不变的赤子之心，作为一凡夫俗子的我，无法负荷，想是唯有那古大陆才堪承载罢。

高一作文篇8

　　“脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中你留下多少故事，有乐也有苦。”每当听到《仰望大树》这首歌曲，心中便不由得产生一种敬仰之情。

　　当你站在大树底下，你会不由得发出感叹。你感叹它是如此的高大，感叹它能拥抱蓝天，感叹它能遮蔽大地。但是你可否为它的生长过程中的精神发出感叹？

　　当树苗扎在泥土里时，它就明白“物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。”，它忍受着风对它的怒吼，接受者雨对它的洗礼，享受着大地给予的营养。一拼搏就是十几年，甚至上百年。这期间的努力，汗水与付出有谁能够体会得到？

　　大树在我们的生活中随处可见，但是大树的精神却很少有人能体会得到。当在酷暑难耐的夏日，他顽强的撑开枝叶迎着太阳，毫不退缩；当在滴水成冰的严寒，它勇敢的褪下枝叶，迎难而上。这就是大树的风骨，无论何时何地，它都表现出顽强的毅力，不折不挠的勇气。每当我仰望大树，不由得就肃然起敬。

　　一年又一年，树叶纷纷离它而去，唯独不离不弃的是那一圈又一圈的年轮。年轮陪伴着它度过四季，也看透了世事的'变迁，大树经历了岁月的沧桑，斑驳的树皮中又隐含着多少的辛酸和努力。大树和别的植物不一样。草儿太小，经不起风吹雨打；花儿太娇贵，不会在恶劣的环境下生存。可是大树就不一样，因为它有庞大的根系，有硕大的身体，还有茂密的枝叶，不向任何恶势力低头，总抱着“欲与天公试比高”的梦想。

　　叶落归根，大树永远有一颗感恩的心，它永远不会忘记滋养它的土地，撒给大地的永远是绿荫。每当我仰望大树，我总要提醒自己，要做一棵树，做一个强者，做一个具有拼搏精神的人，为了梦想勇往直前。

高一作文篇9

　　树叶因风而落，也许是它命中注定。生命总是如此，当不能得到自己想要的，但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练，在你看来也许是上天对你不公，那我可以告诉你你是绝对幸运的！你通过的人生的考验，得到了用金钱买不到的经验。

　　我是一个学生，我生命的'四分之一的时间都在学校度过，你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书，归根结底是为了让自己以后过得更好，人生更加精彩，生命更加充实。

　　我成绩一直不是很好，经常被老师批评也是难免的，我一点都不心存恨意，5月4日是令我难忘的日子，一阵狂风暴雨之后，我被叫到教室罚站，在这一个小时里，我想了许多，也明白了许多，我在想我没有扮演好学生角色，快意事孰不喜为？往往事过不能后悔。临进毕业，即将走进高中殿堂，老师变得越发的啰嗦，我们都嫌他烦，但仔细想想也不免有道理，他经常语重心长的说：“万里长城只差最后一步了，难道都迈不过去吗”？虽然不怎么语出惊人，但我甚为赞同。

　　他是我比较喜欢的一个老师，他是灵魂工程师，人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣，爱之切兮。

　　我时常仰望天空，看着天空繁星点点，，它虽然渺小，但有着无限的光芒，它就是我迷茫时的指明灯，我觉得它渺小，是因为我远距离看它而以。从深层次意义上讲：是它给我的第一印象不尽人意，但是我后来才发现它是会发光的……

　　老师是我们陪伴我们的时间，也许比我们在父母身边的时间还要多！