高一作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高一作文8篇，欢迎大家分享。
高一作文 篇1
茫茫人海中一次相遇如何容易，即是如此，却又有什么值得留恋，值得珍惜？本想抓住一切不放空，最终的等待却也只能换来嫣然一笑，本以为那些美好终会洗尽铅华，没想到终究只是霜华殆尽。
心绪徘徊，站在窗边，等待东风的`袭卷，却又再添悲凉，或许早应学会珍惜拥有，放弃失去。
曾经很迷惑，叶子的离开是风的追求还是树的不挽留？或许，叶只有在飘落的一瞬间是最美丽的，不过，这些早已不重要，走在人群稀疏的大街上，走着走着，便会淡忘一切，原来早已学会了怎样才能不受伤。
心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。
秋季淡若，今日拥有许多的美好，而夏至已尽，谁为谁抚平昨日的忧伤？
高一作文 篇2
语文作为中国文字、符号乃至言辞，文章所集合的学习科目其本身的学习途径更不胜枚举。生活中处处有语文，处处可学语文。
自小，我们就在书海中徜徉，一本《笠翁对韵》让孩童时期的我真切体会到深藏在古老汉字中的韵律与美。这对长大以后的我也不可不说是一笔巨大的财富。由此，我捧卷而读，枕书而眠，借课外大量的阅读开阔视野，丰富涵养，提升语文素养。
阅读是登上金字塔的阶梯，勃克科夫这么说，品读书籍，以一字一句开始，那些或华美或平实的词藻，那些货引人深思货令人明智的哲语都在阅读中向我走来。浩瀚如星沙的书首先教导我的便是选择。固然以开始我们都有杂而不精、广而不深的弊病，但大量的阅读却能让我们从多方面取考虑问题。相对于课堂教学仅是“一家之言”，有了更多思想的余地。冰心说：“选择一本好书便是有了一个好老师。”由浅入深，由博而精是借阅读养成的深虑慎思，升华语文学习素养第二步。
如果说社会生活实践是站在巨人的肩上种树，那么课外大量阅读就是让我们首先在思考上成为巨人。
对于中学生而言，社会实践有一定的片面性，这就好比我们无法再实际操作中挖穿地球来证明地球中心是高温内核，也无法穿越到春秋时期与孔子坐而论道。事实上，在我们探求先贤的`思想，追溯文化根源时，最主要的途径仍是阅读。
通过大量的课外阅读我们才能积累足够的知识取更好地认识自已，认识语文，当我们学到诸葛亮的名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，心头是否去有感而发，想到程颢曾经有诗曰：“万物静观皆自得，四时佳兴与人间”，想到白石老人的“心闲气静时一挥”，由一个“静”字延展开去，这确实是要经过大量阅读才能塑造出的文化敏感与语文素养。
阅读让我爱上了语文，我心中种下了一颗种子，它促使我不断以名家名句中汲取养分，以辞章句读中吸收水分，以修辞排比中获得阳光——
阅读令我丰养了自已的精神，在庄子“至人无已、神人无功、圣人无名”中品读精神上的自由；在王羲之的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妾作”中感受生命中释怀；在王勃的《腾王阁序》中领悟才情的华美——
语文便是从这一次次阅读中在我面前展现它深邃的灵魂。
高一作文 篇3
金字塔是什么样子的呢？
虽是严冬的天，海浪一样的山风一股一股地扑向大山，可连绵的大山没有丝毫退却，顽固地显露着自己的本色——那覆盖了一层又一层的绿。雪儿把扁担换到了左肩，顺便喘了一口气。呵出来的气瞬间化成了一团雾，直扑雪儿微微发红的脸蛋，有几滴调皮的水滴挂在了她长长的睫毛上。可雪儿似乎没发觉，她还在想着她的金字塔。
其实雪儿只是知道“金字塔”这三个字而已，她甚至连金字塔是什么东西都不知道。雪儿也不知道是因为什么，自从她从村长的.儿子那儿听到这个名字开始，就有一种着魔的感觉，总是不知不觉就想起它。对雪儿而言，金字塔就是一个宝藏，它具有一种把人吸引住的神秘的力量。
雪儿喘着粗气，冻得发紫的脚已经不觉得疼了。这可不是什么好事，她要加快脚步，好在脚冻坏之前回到家。她听说邻居老王的脚就是这样冻掉的，只能卧在家里做些轻活，农事都由春阿姨一个人干了。他们家还有三个孩子，老大比雪儿还小叫晓晓，帮着春阿姨照顾弟弟妹妹，一家人过得还真苦。有时候雪儿会帮晓晓照顾她的弟弟妹妹，或帮着春阿姨做点农活。雪儿这么做的时候，心里有种放下心来的感觉。
好不容易回到家，雪儿扔下从山上捡来的柴跑进屋里，一下钻到炕上烘脚。妈妈放下手中的针线，心疼地把雪儿的脚抱在怀里，不停地用手搓着，说：“娃啊，痛吗？”雪儿赶紧把脚缩到被窝里，她怕妈妈看见脚上的冻疮。可妈妈分明是看见了，眼里呛起了泪水。雪儿急忙说：“不痛，不痛，真的不痛，妈。”妈妈用衣袖擦了擦眼，说：“都是妈不好，妈没用。好端端的生什么病呢？妈害了你啊。”“妈，你别这样，我不是好好的嘛。妈，你别这样。”雪儿低着头，她怕看到妈妈哭。妈妈没说话，只是一阵又一阵地轻轻咳嗽。
雪儿妈妈是在生雪儿时得病的，刚开始以为只是受了凉，可一直都不好。村里的老中医说是身子虚，调养一下就好了。十几年过去了，什么方法都用过了，就是不见好。最近天气突然冷了许多，妈妈的身子更是虚弱了，有好几次都咳出了血。以前，雪儿老是天真地追着爸爸问妈妈的病什么时候好，那时爸爸总是摸摸雪儿的头说快了快了。可现在，雪儿再也不敢问了，她害怕看到爸爸皱着眉叹气的样子 。雪儿心里，蒙上了一层恐惧。
咯吱一下，门开了。雪儿跳下炕，倒了热水递给满身雪水的爸爸。爸爸放下鱼叉，接过碗。听到妈妈在咳嗽，慌忙走过去，把碗递给妈妈。妈妈接过碗，喝了一小口。雪儿再倒了碗水给爸爸，爸爸接过碗，苦笑了一下，摸摸雪儿的头，说：“爸爸还是没捉到鱼，今天还吃番薯吧。”雪儿乖巧地点点头，担心地看了一眼妈妈，便跑进厨房了。
吃过午饭，爸爸就出去了，说是再去碰碰运气。雪儿坐在炕上看着妈妈做鞋子，一边想着她的金字塔。村长的儿子说金字塔在一个叫埃及的地方，离这大山远着呢。他还说了很多他们在学校里学的东西。他在那儿神气地演说着，可没有提到金字塔是什么样子的，是做什么用的。雪儿好奇得很呢，自个儿在那不停地想啊想，结果她只听进了“金字塔”这三个字。
雪儿用手支着脑袋，眨着眼问妈妈：“妈，你知道金字塔是什么样子的吗？”妈妈停下手里的活，很认真地想着。过了一会儿，妈妈说：“金字塔，我没听说过这个名字啊。”看着雪儿迷惑的样子，妈妈笑了笑，说：“可是听名字，妈妈觉得，那是像大山一样的东西。”雪儿坐直身子，睁大眼睛看着妈妈。妈妈笑着说：“它应该是一座具有象征性的建筑物，可是却又有大山一样的力量。雪儿，大山不是困住我们这些人的铁笼。她像母亲一样，给了我们生存需要的一切东西，哺育了许许多多像我们一样的村民。可是最重要的是她给了我们一种期望，一种对外面世界的渴望。让我们学会征服自己的恐惧，征服这座大山。只有那样，我们才能找到我们心目中的那一份期盼。”雪儿看着妈妈的眼睛，她还不明白妈妈说的话。可是雪儿笑了，她说：“妈，等我长大了，我带你去看金字塔好不好？”妈妈过了许久才反应过来，她摸摸雪儿的头，说：“好，好，妈妈等雪儿长大，等雪儿长大。”然后把雪儿抱到怀里，用衣袖不断地擦眼睛。
“金字塔，金字塔，金字塔……”雪儿默念着，“我会找到你的。”
高一作文 篇4
春天，阳光明媚，春雨绵绵，万物开始了新的生长。一切一切，都告别了过去，重新开始。柳树，长出了嫩芽，绿的自然，绿的富有情趣；桃树，绽放出了花蕊，红的动人，红的富有画意；天空，赶走了浓云，蓝得耀眼，蓝的富有诗意。
我爱春天的景色，我更爱春天的味道。
春天的味道，是怎么尝都尝不尽的。刚开始浅尝，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花丛中不停的飞着；蝴蝶忙碌的吸着，在花丛中翩翩飞舞。她们是那么的快乐，那么的幸福，忘乎所以的忙碌着，时不时跳起欢快的舞步来。我想是由于春天那甜甜的味道吧！
深入一点，春天的味道是浓浓的苦。细菌，在空气中不停的`游着，一不小心就进入了小朋友的身体里，使得小朋友不停地打着喷嚏，擦着鼻涕。不得以，只能去打针，吃药了。小朋友在吃药时，眉头皱起了小山丘，一脸的不情愿。我想是由于春天那苦苦的味道吧！
再深入一些，春天的味道是涩涩的酸。花儿娇羞的用绿叶遮掩，偷偷的望着蓝天；月儿，害羞的老藏在云朵里，悄悄地看着大地；少女红着小脸，低着小脑袋，羞涩的偷瞄着少年。我想是由于春天那涩涩的味道吧！
最后尝到的是春天那暖暖的爱。春燕忙碌的衔着带有青草气息的泥土，筑着新窝，为的只是给将要出世的孩子一个温暖安定的窝。青蛙妈妈，不停地在池塘里游来游去，为的只是给孩子寻找一个安全温暖的生长环境。妈妈们的忙碌，我想是由于春天那暖暖的味道吧！
春天的味道，是那么的美妙。我都忍不住沉醉其中，不想醒来。
高一作文 篇5
“早上起来，拥抱太阳……”哈哈，又是一个美好的早晨!
读了泰戈尔的《金色花》后，我便被“假如”先生带到了一个新奇的世界。在那里，我变成了一朵彩云，在蓝天妈妈的怀抱里自由自在的嬉戏;我还变成了一只小鸟，跟大树妈妈玩捉迷藏……不过我更想变成一阵风。
假如我变成了一阵风，挥挥洒洒，只是调皮的窜到东窜到西，变成别人所看不到的“非生物”，那您还会爱我吗?妈妈。
您要是发现您的孩子不见了，肯定会焦急不安的到处寻找她，而我也肯定会马上出现在您面前，只是那时的我已经化作一阵风，任凭您到处寻找，却找不到。
在您找累了之后，坐在树荫下面喘着粗粗的大气，一位邻居路过，关切地问：“你在找枫吗?她刚刚好像和别家小孩玩耍去了。”我听着开始心慌。
母亲怒道：“这孩子，真是的'!等她回来，看我怎么收拾她!”母亲的脸憋得通红，眼睛瞪得又圆又大，但听到我没事儿，焦灼的心瞬间就平复了，低下头缓缓向家走去，我看见母亲的发丝已经被汗水浸透，我扭动身体，悄悄地抚摸着她的头发。可当我仔细一看，我的心瞬间寒了，母亲头上，已经满是银白，原来，平常她总会用黑发丝盖住，可那时的我还抱怨她总是洗漱那么久，甚至还用恶语伤过她的心，“你怎么这么慢啊?妈，我快要迟到了，整天净臭美个啥?也不看看您多大把年纪了!”我那时的讽刺或许真刺到了她的心。“……哎……哎!等一下啊，你看你说的，你妈我曾经还是村里一枝花呢!”想起这些，我鼻子酸了，不懂事的我，真的，真的对不起她。
秋天来了，母亲总爱站在窗口发呆，向着那遥远的大山望着，望着望着，我看见，母亲眼神里出现了暗淡的一丝悲伤，但转过头后立马就消失得无影无踪，一如我平常看到的母亲。这时，我要悄悄的，再悄悄的走过她身旁。不知又是哪阵调皮的风，把旁边的大树吹了个“落叶雨”，母亲的眼神里不禁又出现了那种暗淡，我一急，树叶更狂舞了，而母亲……居然笑了，“枫儿小时候最喜欢在落叶中跳舞了，可如今，不知跑到哪里去了。”母亲叹了口气，我好想再次变成人陪在她身边……
“妈妈，我来了，不要走!”我突然醒了，眼泪浸湿了枕头。“大早上瞎叫什么呢?”“妈妈!”我抱住了她。这一次，我再也不会出去玩了，永远!
高一作文 篇6
那年，校园里，操场边，玉兰花开。
有人说，那一朵朵摇曳的玉兰花就好像流动的日历，一天，两天，十天，二十天……他们诉说着真爱，见证着风雨，告别着时光。
那年，我们欢笑。我们互相调侃着身边的每一个人，各种各样的笑声充斥在教室的每一个角落。调皮学生们的“妞，给爷笑一个”常常会引得全班同学大笑不止，班主任欲言又止了好几遍的“男女同学之间应该保持纯洁的友谊”愣是让我们都忍俊不禁。在年轻的英语老师面前，我们可以在上课期间和她聊着网上的各种嘻哈段子，我们会在课桌底下一脸坏笑地望着她。在大扫除的时候我们会拿着扫把互相追赶嬉闹，所以班里的扫把尽管从没丢过，但，几乎全都是烂的。最后几个月，我们都睡眠不足，但我们一如既往地从不放过每一个笑料。玉兰花摇曳在我们的笑声之中。
那年，我们流泪。当早晨的第一缕阳光挥洒在我们身上时，我们不知道已经围着操场跑了多少圈。平时上体育课跑两圈都会气喘吁吁的我们，很难想象我们能坚持这么久。我们整天蛙跳是为了跳远能多跳个几厘米，代价是我们只有互相搀扶才能上下楼梯，稍微一碰大腿也能让我们呲牙咧嘴倒吸一口冷气。即使是垫排球时手臂被打得通红一片我们也能咬牙坚持，从不放弃。在多少个宁静的午夜，我们都会流下或多或少几滴只有自己知道的眼泪，把这一天的不好与艰难都流出来。汗水滴下来浇灌着玉兰树，所以，它的花才能开的这么幽静、美丽，平静诱人。
那年，我们默默地喜欢一个人。我们把网上的“毕业了就没机会表白了”应用到了实际生活中，班里一下子便多了好几对“情侣”。班主任的消息在此刻变得前所未有地灵通，“情侣”们都逃不过到老班办公室一坐的.结局，女生通常都是红着眼睛、低着头、捂着嘴巴走进教室的。这时在教室的我们会无比惋惜心疼地说：“唉，老师又棒打了一对鸳鸯。”青春的阳光，灿烂，散落，零星，就如同玉兰花的香，清淡，细腻。没有轰轰烈烈，却铭记于心。
那年，我们为了考试跟课本死磕。玉兰树旁的中考倒计时无时无刻地提醒着我们时间不多了。一页复一页，考试的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有友谊点点滴滴堆砌而成的幸福。在蛙鸣的夜晚，我们还在加班做着恼人的练习题，课桌里的眼药水滴了一滴又一滴。我们一起奋斗在充满了玉兰花香的夜晚，因为有彼此所以不孤单。我们互相讲解着自己擅长的题目，因为有彼此，所以不灰心。我们互相争论着正确的答案，因为有彼此，所以不枯燥。
终于，在凛冽寒风的呼啸下，它们凋零了，一朵，两朵，十朵，二十朵……一朵朵凋零在那条原本充满着欢声笑语的道路。一起凋零的还有我们。
夕阳的余晖依旧照在高大的玉兰树上，我们仍在寻觅遗失的时光。玉兰花会变化中腐烂，在时光中消逝，但是一切事物，当我去留意时，我发现从前一切的一切都需怀念，都需永久地记载下来。
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