高三青春作文

时间：2022-01-20 17:31:33 高三作文我要投稿

【必备】高三青春作文四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的高三青春作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】高三青春作文四篇

高三青春作文篇1

　　阳光照耀在飞翔的心上。

　　——题记

　　谁都不知道时间一晃过了多久，我们忙着起床，忙着上网，忙着恋爱。我们忙碌着，忙着去消遣，忙着消耗我们所谓的资本青春，忙着忙着，没有了休止。

　　对于友情，我们会迷茫。他们都说：“只要真诚地对待别人，别人也一定会真诚对待你。”往往几次，我们付出了所谓的真心，得到的是无所谓的敷衍。于是我们忙着去挽回，忙碌在对友情的挣扎中，对友情的判断中，对友情的付出中。

　　对于亲情，我们会叛逆。他们都说：“家人是一辈子陪伴自己的人，是自己最亲的人。”多少次，我们都说我们体会不到，我们与父母争吵，我们不顾形象当街大骂。于是我们忙着去逃逸，忙碌在对亲情的挣脱中，对亲情的叛逆中，对亲情的无谓中。

　　对于爱情，我们会纠结。他们都说：“现在的喜欢只是一种爱慕，仅此而已。”无数次，我们固执地写着关于的日记，固执地盯着，不顾别人异样的目光，固执地叛逆于父母的劝告。于是我们忙着去享受，忙碌在对爱情的喜悦中，对爱情的纠结中，对爱情的盲目中。

　　我们望着窗外，繁华的霓虹下，映衬的'是青春的我们。我们忙碌着，而不是奔波于学业，而是那些无系于学术的所谓潮流。潮流道的是悲伤，我们学着悲伤。我们总以为自己是青春的代表，我们有权享受自己的青春。

　　我们放弃了该珍惜的曾经拥有，友情和亲情。我们该珍惜的，却不知道已经被我们在无谓的忙碌中无息地丢弃；我们该丢弃的，却不懂得不该沉迷。

　　爱情是我们承担不起的，青春是我们挥霍不起的。我们该让霓虹映亮充满青春气息的我们，我们该让自己闪烁青春的光芒，我们该奏响青春的双响曲——阳光与激情。

高三青春作文篇2

　　李大钊说：“青年者，人生之王，人生之青，人生之华也。”这道出的是青春的美丽。古人云：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”这道出的是青春的珍贵。

　　青春之美，美在其燃烧之激情与旺盛之活力；青春之珍贵，贵在其短暂与一去不回。

　　如果说，生命如同四季，那么贯穿始终的是那青春的激情。

　　春天，是激情奏响万物的生命序曲——春雷隆隆，春雨潇潇，春芽破土，绿叶吐枝——春天，因为激情，没有哪一种生命会在突然来临的寒潮里选择退出生命的舞台！

　　夏天，狂风暴雨，烈日骄阳，枝繁叶茂，虫鸣蛙唱——夏天，因为激情，没有哪一种生命不尽情挥洒心之狂热与执着，没有哪种生命不因变幻而茁壮！

　　秋天，既有秋水灌河，河水汤汤，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滚滚，硕果满园，又有秋风萧瑟，无边落木——秋天，因为激情，生命在繁华中绚烂，在成熟中饱满，即便前方等待的是萧条，是衰败！

　　冬天，是激情扬起纷飞的雪花，是激情奏响原野苍凉的韵调——即便沉寂，即便萧条，那也是青春的另一种呈现方式，是激情另一种表达形式。

　　生命的四季，因为激情而没有怨言，因为激情而没有退缩与悲伤。读懂激情，才能读懂生命的四季。读懂激情，才能读懂青春的内涵。

　　“看庭前花开花落，望天上云展云舒”，青春不需要这样的恬静淡然。“采菊东篱下，悠然见南山”，青春不需要这样的循世逸趣。“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”，青春不需要这样的超然。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，青春也不需要这种功业成空的慨叹。青春需要的是“生平只负云小梦，一步能登天下山”的志存高远，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的直面现实的豪迈激情。

　　唯有激情，方能勇于追求，担负责任；唯有激情，方能直面困境，不断奋斗；唯有激情，方能成就理想，升华青春。

　　的确，年轻的肌肤，姣好的`容颜，强健的体魄，是青春的重要标志，但它不是青春的全部内涵。塞缪尔说，“青春不是年华，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流”。

　　青春意味着激情，没有激情参与不了社会的竞争，没有激情担当不了社会的责任，没有激情演绎不了拼搏的人生。

　　一个只将注意力放在个人享受的人是不可能拥有胸怀天下的激情，一个经不起一点小小打击的人是不可能有承担重大责任的激情。没有志存高远的理想，没有勇于担当的激情，便不可能有对信念的执着，不可能融入社会的大洪流中，去一展自己青春的才华，去开辟属于自己的事业大天地。

　　“岁月悠悠，衰微只及肌肤；热情抛却，颓唐必致灵魂；忧烦、惶恐、丧失信心，定使心灵扭曲，意气如灰。”让我们记住塞缪尔的话，用激情点燃我们理想的火炬，用激情打造我们美丽的青春，用激情成就我们美好人生。

高三青春作文篇3

　　对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。

　　春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。

　　最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。

　　那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的'慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。

　　对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

　　对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。

　　对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

　　是我青春的第二个音符。

高三青春作文篇4

　　时间是个可畏的词，我依稀可以记起20xx年4月18日那个灰蒙蒙的星期三，我走在偌大的校园里，遇见了我高中三年的班主任，遇见了我可爱的兄弟姐妹。而如今，我们已从创新二班成长为高三（18）班，褪去稚气的面孔，在心中刻下了理想，背上了沉重的行囊，却又是面带笑容地准备奔向远方。

　　开始的时候，心中也有疑惑：为何一到饭点，整栋楼都开始躁动；为何学长学姐总是低着头暴走；后来才明白，大家不过是想为自己再争取一点时间，我们要过的，就是这样紧凑的生活——一分一秒都不能浪费，于是我们就这样跑操着经过了一个个大课间；为了锻炼身体和意志，于是我们刷题着经过了一节节自修课；为了提升思维和计算能力，还有熄灯后从窗口透出的一缕缕光，为漫长的夜添了光彩，更为奋斗的青春加了佐料。就是这样机械的重复，就是如此的日复一日，年复一年，我们从未停下脚步，不知道自己是在书写自己的人生，还是在书写青春的行程。

　　还记得去年的中秋节，我们在开中。看完电影后，同学们结伴地去了操场，月光皎洁，在那样没有云的夜空里，我们躺在操场上，不想家不孤单，只是在好奇月亮此刻是否因为千万人的注视而感到害羞。身边的同学无所顾忌地唱起了歌，那时已难得有如此的偷闲机会；更记得去年的运动会，看台上很挤，只能紧紧靠在一起，却更显得18班的团结有爱。3000米比赛时，跑道各处也都是同学们的身影——为了班级，挥汗如雨又何妨，哪怕最后只是0。5分的收获，或许这样的付出根本就不能用分数来衡量，每一个用尽全力的，都是200分的运动健将。还有最近的，就是5月4号的成人礼，雨下的很大，操场上撑起了伞，显得不那么整齐，可又仿佛拉近了自己和父母的距离。写下心愿，配上徽章，戴上帽子，走过成人大门，或许我们过去还不是能够挑起重担的成年人，但今后，每一个都是要为社会效力的好公民了。看着成人门后的老师，顿时更是心生感动与感恩——将学生培养成人，我猜，每个老师的初衷都是如此吧。那时，最不后悔的就是终于鼓起勇气给了他们一个拥抱。还有室友们，总是最熟悉你的人——她们看过你每天起床凌乱不堪的.头发，看过你每天洗完澡花哨的睡衣；她们了解你莫名低落的原因，可能还知晓你一两个不可告人的秘密或者糗事。你们会有午夜的畅聊；你们会有无休的不解和争执，但最后，你们仍是同舟的伙伴，臭味相投的狗友，你们还有特有的规矩，一起能够唱起的歌，把大家紧紧联系在一起。

　　其实总在想，如果真的有缘分，是什么样的前世才让18班的一群人在此生凑到一起，共同经历青春，共同为班级的荣誉而奋斗。我想一切都不容易。

　　前几天，班主任说，开中即将迎来七十大寿，我们将是母校七十岁后的第一届毕业生，我想，对于一个学校来说，每一届都再普通不过；但对于我们来说，接下来的每一天都很独特：我们将要为整个人生的起步打下基础，为了未来写下序言，未来一年不到的时间里，必然辛苦，必然充满挑战，只是看你能不能扛这一切。

　　时间，可贵在她的有限却又一去不返；情感可贵在她的缓慢绵长而真实；青春，十八岁，高中这都只有一次。三者凑在一起，便更加难能可贵。

　　行板悠悠走青春。愿每一个人，都能硕果累累，挂上淳朴灿烂的笑，青春无悔，无悔青春。

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