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高考作文

时间:2022-06-09 10:44:02 高考作文 我要投稿

高考作文合集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的高考作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高考作文合集十篇

高考作文 篇1

  人生的容器多种多样,可以是直来直去的矩体,可以是大腹便便的球状,可以是美丽曲折的多面体。但是人生的容器来选择你还是你来决定你人生的容器呢?

  有的人已被定形,是固体,只能存放在与自己形状一样的容器中。

  像三国时期的马谡,他在自己的容器中可以助诸葛亮七擒孟获,等他情非得已跳出了自己的容器,就只能败得一塌糊涂了。结果是诸葛亮挥泪斩马谡!

  马谡忍受不了自己容器的改变,或者说,他不愿意自己的形状也不想改变自己的形状来适应另一种人生的容器,于是他固守陈规,不愿改变,最终导致了惨剧的发生!

  与马谡一样不愿意改变自己以适应人生容器的还有同时期的一代天骄——周瑜。他大叹“既生瑜,何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改变,也接受不了戏剧需要改变以适应自己的容器的事实。于是,他气得吐血,急火攻心而亡!

  有的人是液体,于他们而言,无论他们人生的容器是如何奇形怪状,他们都能流淌到容器的每一个角落,浸润着整个人生!

  李白是典型的液体人物。他入朝则违心地唱出“云想衣裳花想容”,出外则大喊“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!他乐观向上,恣意生活,饮酒赋诗,快哉人生!

  李白在朝中力求保持真实自我,不谄不媚,在朝外快意生活,有好酒好肉即是人生最美最快意之事!

  同样是豪放不羁的大文豪苏轼更是液体!不论别人如何x谤,不管仕途如何坎坷、人生如何失意,他都乐观面对!“乌台诗案”将苏轼连人带心都伤得体无完肤,但他依然乐观向上,在《前赤壁赋》与《后赤壁赋》中都表达出了这种积极乐观的'心态。他用自己的行为为笔,人生为墨,在历史的画卷上写下了一个大大的“乐”字!

  他的人生的容器,几乎是充满了曲曲折折的注口的,而他却如一捧清泉,默默地,慢慢悠悠地填满了自己的整个人生的容器。

  做一个液体状的人,不论自己人生的容器、环境如何变化,都流尽、浸润人生的每一个角落!容器方圆有何异?改变自己,环境再恶劣也只是一个提升自己的台阶!

高考作文 篇2

  【浪漫版高考微作文】

  @陈雷-RAY:杜甫悠悠地抬头,看着李白邮件里给他描述的那轮明月,心里满是悲怆。这已经不是曾经李白诗中所写的那轮美轮美奂的明月了。他觉得李白变了,现在的李白世界里只有网络、短信,完全没有了以前花前作对、月下吟诗的浪漫。而他依然是曾经的杜甫,喜欢鱼传尺素的浪漫和飞鸽传书的快意。"(湖北卷:科技的利与弊)

  @彼岸伊人:上学时,忧愁是一支笔,在纸上忿然的写着爱的余音。毕业时,忧愁是手上的简历,尽管眼前茫然,却期待憧憬着未来。工作后,忧愁是电话里的声音:爸,妈,你们今天好吗?一定要注意身体,我爱你们。可是,我对您的爱却只能化作电话里的音,忧与爱,日夜循环,抽丝剥茧的思念。(江苏卷:忧与爱)

  【甄嬛版高考微作文】

  @侠飞天猪:私心想着,如此一艘好船,怎得就有一漏洞?船主平日待我不薄,如若不修,万一出了差池后果定是真真严重的,却让自己如何面对船主?如今这世道,越发是难得有人情味了,若是顺手将它补好,倒也不负一片恩泽。料不想这事儿,竟救了船主孩儿们的命,当真是无心插柳成了荫,不想却又得了船主的大恩惠。(新课标:船主与油漆工)

  【凡客版高考微作文】

  @辉辉加肥:船主:亲,感谢你刷油漆还包补船哦!给你好评!油漆工:爱上网,爱微博;爱旅行,爱45度角;爱油漆,也爱大船;我不是淘宝,也不是虚伪的人;我是油漆工,我和你一样;我就是X客。(新课标:船主与油漆工)

  【串联版高考微作文】

  @风之散人:小时候我听了《火车巡逻员的`故事》,于是我立志人生要有《超越时空的生命价值》。但长大后我发现我的《手》很无力,我无法《拯救冷库工人》。人生充满《忧与爱》,《坐在路边鼓掌的人》叫我《放下负担》去《阐释一滴水》,但他们可知某些人在读着《孙中山箴言》的背后心里是《清澈还是浑浊》?

  @ltyltyun:手阐释一滴水,不知清澈还是浑浊。坐在路边鼓掌的人,梯子不用时去横着放,因为拯救冷库工人也算是人生中的赛跑,它可以超越时空的生命价值。在音乐的背后也拥有科技的利弊。我的忧与爱是:曾箴言被舍弃的微光和孙中山这就是火车巡逻员的故事。

  【文青版高考微作文】

  @Gourmet-S:我想生活在三国,与曹操对酒当歌,感叹人生几何;我想生活在晋朝,与陶渊明采菊东篱下,悠然见南山;我想生活在唐朝,跟李白两人对酌山花开,一杯一杯复一杯;我想生活在宋朝,与苏轼一起泛舟轻唱一曲明月几时有;我想生活在明朝,与汤显祖共谱牡丹亭;我想生活在此刻,珍惜眼前的美好,20xx高考信息《高考微作文》。(广东卷:生活时代)

  【搞笑版高考微作文】

  @大熊的恐龙:两条鱼的对话。一只雌鱼:亲,偶们好幸运,偶们住水里,不用买房纸。另一只雄鱼:桑?亲耐的,尼妹哪天村书记把池塘水抽干了,改了宅基地,恁就不这么得瑟了~!(天津卷:两条鱼在河里游泳)

  @Minor斜川:哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,呜~,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,呜~,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,呜~,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,哐~切,呜~,哐~切,哐~切火车巡逻员的一天过去了。(北京卷:火车巡逻员的故事)

  @金笔头:厂长:梯子不用时请横着放。工人:厂长,是横着放呢。厂长:瞎扯,明明是竖着放呢!工人:不好意思,您刚才被竖放的梯子砸了脑袋,现在是躺在担架上。(安徽卷:梯子不用时请横着放)

  @宋小哈哈哈:那是一个艳阳高照的下午,忽然一列火车经过,同为火车巡逻员的阿朱忽的敬了个礼,一位漂亮的女乘务员便向他用力的挥挥手,之后二人在车站相遇,铸就美好姻缘。老计将此事牢记于心,便学着阿朱的样子,当火车经过时敬礼,可惜的是,至此之后火车上不再出现女乘务员。(北京卷:火车巡逻员的故事)

  船主和油漆工:漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:"工钱已给过了"。船主说:"这是我媳妇给你的","当得知我的老婆驾船出海,我就知道她回不来了。现在她却平安归来,所以她要感谢你!"其实船主还想说一句"但是我恨你"。(新课标:船主与油漆工)

  我不想当成明星:周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:"孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!"我愣在那儿不知所措,心里犯嘀咕:"妈妈,我真不想当明星"。(大纲卷:甩掉多余的顾虑)

  天才是炒出来的:人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光如今的天才都是炒出来的。(上海卷:曾被舍弃的微光)

  水是什么东西:两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:"早上好,孩子们,水怎么样?"两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:"这个老头真傻,喝了几十年的水竟不知道水是啥东西,水吗酒吗,纸吗钱吗,所以现在水价很贵,上学的成本也很高"(天津卷:两条鱼在河里游泳)

  临时工:这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。事后有人问保安:"你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊!"保安说:"因为我是临时工"(重庆卷:工厂保安的故事)

  选择:如果可以选择出生的时代与地点,我愿意生在现在的美国和英国,因为一生下来就会讲英语,而且高考、评职称等时也不用考汉语。(广东卷:生活时代)

高考作文 篇3

  1.【话题】关注源头把握源头

  阅读下面材料,按要求作文。

  河流有河流的源头,生命有生命的源头,情感有情感的源头,历史有历史的源头,现状有现状的源头……社会生活中,各种良莠不齐的事物之间相互错杂,只有关注源头进而把握源头,我们才能更好地驾驭事物,从而实现更快更好地发展。

  读了上述材料,请你写一篇文章,可以发表对“源头”的看法,可以叙述与“源头”有关的经历或感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

  2.【话题】生活品质,靠什么来支撑?

  阅读下面材料,按要求作文。

  衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

  据有关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管AMBER拿着8000元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己”。AMBER说,她会关注千万富翁的生活方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感”。

  在平时的的生活中,你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?

  读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。不得抄袭。

  3.【话题】学会变通柳暗花明

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  (1)一个农民买下了一块贫瘠的土地。于是种庄稼,结果颗粒无收;栽种果树,只开花不结果。那土地上能生长的只有杨树和响尾蛇。他开始养殖大量的响尾蛇,然后取出蛇毒卖给各大药厂,蛇皮卖给工厂做皮具,蛇肉制成美味可口的罐头卖到了世界各地,那块谁也不想要的土地,却变成了他的聚宝盆。

  (2)一个学钢琴的美国小伙子长年累月在一家酒吧里弹奏钢琴,一位顾客执意要听他唱歌,他只好红着脸唱了一曲《蒙娜丽莎》,结果一鸣惊人,大家都被他那流畅自然的唱腔迷住了。从此,告别演奏乐器的艺人生涯,开始进军歌坛。几年后,他成了美国爵士歌王,他就是著名歌手纳西高。

  (3)奥托瓦拉赫上中学时,选择了走文学这条路,可是他始终默默无闻,老师在他的评语中写下了如此结论:“该生读书很用功,但做事过于拘泥和死板,决不能在文学上有所成就。”于是,他改学化学,一学期下来,他的化学成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  4.【话题】汉语的荣耀与尴尬

  阅读下面两段材料,按要求完成作文。

  (1)自20xx年全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌以来,短短五年时间,全球已经有88个国家和地区建立起了282所孔子学院,平均每年56所,差不多每6天世界上就会多一所孔子学院。孔子学院已成为外国青年学习中国语言、了解中国文化的一个重要窗口。

  (2)今年1月,上海市6所大学各自进行了20xx年的自主招生考试。人们发现,其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目;与此同时,有的高校明确规定报考考生不分文理,必须进行英语(论坛)、数学考试。

  上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

  5.【话题】幸福

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。

  材料1:20xx年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2:一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的'人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

  材料3:有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。

  材料4:有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。

  要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  6.【话题】关注现实警醒未来

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  地球村怎么了?雪灾、水灾、旱灾、地震等频频发生;疯牛病,禽流感,非典,甲流等接二连三,其传染率之高,范围之广,实属空前;气候已经异常,据科学家预测,如果气温年平均再上升2度,那么所有沿海城市会在视野中消失。

  尽管政府大力关注民生、惠民政策频出,但上有政策、下有对策,坑民害民现象时有发生;尽管现在是有一部分人的生活水准进入了小康,但还有大部分人为温饱而奔波,其实我们还是欠发达国家,并不富裕,奢侈不起。

  升入大学的混文凭,认为反正也难以找到满意的工作;上了中学的厌倦读书,说什么花钱就能上大学;读小学就迷恋上电子游戏,逃课、偷钱、说谎,甚至童心渐趋泯灭……金钱诱惑,疯狂追星,梦寐享乐,读书无用,心理畸形,加之黄、白毒害,受骗拐卖,青少年的成长步履维艰。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

高考作文 篇4

  从错误的形式讲,它是属于逻辑方面的。明眼人一看就知道错在哪里,如果把这种低级错误公之于众,我相信即使那考生自己也要笑掉大牙。但为什么错误还是很自然地发生了呢?一种可能是因为无意识。以前我在做教师的时候也经常干这样的纠错活(我相信有许多老师现在仍在做这项纠错工作),比如:“我们头上戴着草帽,肩上扛着扫帚,在笔直的S大街上认真地学雷锋”。有些学生丝毫不觉得这个句子有博士卖驴式“累”的感觉和矛盾的悖论,因为他们年年就是这样做的。

  另一种可能是思维呆滞造成的。这种思维的前提是沿用一种老的大家都习惯的方式思考问题,比如一说起学雷锋,大家不约而同会想起上面描述的场景。因此这种低级错误不但平时会发生,高考时也会发生;不仅现在会发生,今后也会发生;不仅浅层面会发生,深层面也会发生。一句话,它会以不同的形式频繁地出现,只不过是人们不太察觉,不会觉察而已。

  “妙语”还有另一种表现形式。比如“那些选择了金钱美色的人们,你们扪心自问一下,你们快乐嘛!你们高兴嘛!如果你们的回答是肯定的,那你一定不是人”;再比如“‘汉奸’是抗日时期给中国人民丢脸、完全丧失尊严的人,但现在出现了一些‘新时代汉奸’服务小姐,她们为了向一些外国人索要小费竟不顾自己的尊严、民族的尊严”。这样的句子,我想在考卷中应该大量存在的。说理说得如此的“黔驴技穷”,极容易想起吵架的场面:在一阵莫名的'激动中,双方都有许多的愤慨要表达,有许多平时经常挂在嘴上的妙句想表现,但脸涨得猪肝样红,长时间酝酿后只迸出一句“你不是人”。

  社会现象大家都注意到了,并不深奥,连学生都有所觉察,但有什么办法改变呢?从文字的角度,我想是很容易的,我只要给那位考生上一堂如何说理的作文课,再拿几个例子让他实践一下,相信局面就会有所改观的。可现实却没那么简单,虽然我们有各种各样的“规”来“法”之,但有时仍然显得无能为力,这一点和那考生无奈的说理事实上是一种惊人的暗合。

  本来蛮轻松的话题让我弄得这么沉重,实在也是无奈。其实我也特想轻松,喜笑怒骂,谁不喜欢?然而,“晚上在阳光下偷看书”之类的笑话,让我一点也笑不出来,难道仅仅是教育问题吗?我敢肯定没那么简单。

高考作文 篇5

  全国各省的作文题公布之后,立刻吸引了无数眼球,其中以北京的“仰望星空与脚踏实地”以及全国Ⅰ卷的“有鱼吃还捉老鼠”最受关注,最牛写高考作文创意网友超有才 充分联系实际。很多成了家的、当了妈的等各个年龄段、各行业的人都一展身手,写下了自己的“高考作文”。他们没有必须“得高分”的.紧箍咒,自然放得更开,从中我们也可以领略别样的横溢才华。

  最现实——房价篇

  (北京题)

  单位没有分房子,爸爸妈妈说,我们要脚踏实地自己挣房子。

  爸爸,从底层开始干起,工资也从5000多涨到了8000多。我家头一次出去到外面吃了年夜饭。那次我好高兴。我仰望星空,看见绚丽的烟花,我想好日子真的来了!

  春节过后,爸爸妈妈开始准备买房子。我们一家三口每到周末就去各地看房子。可是我们的积蓄离首付还差5万块。爸爸说别着急,我们脚踏实地,再过五个月,我们就能拿下这套房子了。

  那五个月,我什么零花钱都没要,中午就吃一碗炸酱面,我多么期盼五个月后有自己的房子呀。可是五个月过去了,我们有了牙缝里省下来的5万块,当我们再去看房的时候,却离首付差出10万了。

  我当时委屈地哭了。爸爸说,大小伙子了,还哭。但我分明看见妈妈也在流泪,而他自己也仰望星空,好让泪水不流下来。那一刻我好伤心,高考热讯《最牛写高考作文创意网友超有才 充分联系实际》。

  最有才——大满贯篇(包含北京、湖南、广东、全国卷、湖北、四川、浙江、安徽等多省考题)

  我的幸福是与你为邻,可以每天向你道一声“早”,可以一起仰望星空与脚踏实地,晚上还有鱼吃,偶尔捉捉老鼠。我生活的世界充满了幻想与现实,还有哲理联想,就好比点与人生,在角色转换之间参与其中,这算不算是绿色生活?

  最出人意料——当明星篇

  (北京题)

  多年前,爷临终时问我:你长大了想干啥?我说:当明星。爷:为啥?我:当明星能挣钱。爷:挣钱干啥?我:给爷治病。爷:好孩子……多年后,爷在梦里问我:现在干啥呢?我:当医生。爷:为啥没当明星?我:医生能治病。爷:治病为啥?我:挣钱。爷:好孩子……

  最山寨——像极考生篇

  (全国题)

  捉老鼠是猫的天职,也是猫生存的必要条件。长期生活在有鱼的环境里,养尊处优,似乎无忧,但是潜在的危机却是致命的。一旦没有了鱼,又丧失了捉老鼠的本事,将有性命之虞。“生于忧患,死于安乐”,一个人必须有强烈的危机意识和生存意识。有鱼的时候要考虑到没鱼的日子。

高考作文 篇6

  曾经有人提出,高考作文的评分应该将审题、构思、语言三者分开打分。这样一来,即使审题错误的作文,也能因语言优美、构思新巧而获两项高分,从而及格甚至获得更高的分数。据说这样能够避免一些会写的同学因一时之错而抱恨终生。笔者为其惜才之心而感动不已。但考生万不可以为真有此等好事。因为,此种做法会大大助长抄袭的恶习。试想,有人背熟他人佳作,文不

  对题却文采翩翩,该及格吗?

  从往年高考作文评分看,文不对题的作文均在四类以下,今后也不会改变。作文审题,永远是佳作产生的基础,舍此,犹如无本之木,决不可能长出奇葩异草。即便是作家的创作,即便是先有文章后命题目,标题若与作品没有某种契合,恐怕也不能算好题目吧?

  所以,要在高考中赢得作文高分,不过好审题关,得到的只能是空中楼阁。当然,有关部门一直强调,不要在审题上为难考生,这几年的作文题,也确实降低了审题难度,话题作文的出现和盛行,也为此提供了可能。可是仔细分析历年考题,无论是话题作文的“为世博会设计主题”、“文化遗产问题”、“说‘杂’”,还是命题作文的“面对大海”,降低的只是审题的第一道坎――入门。而进得大门,徘徊不前的,少有高分;步入厅堂的,上一层次;入室详察的,方见别样风景。这就是说,过好审题关,方有佳作生。

  如何算过好?“进门――登堂――入室”。换言之,“正确――独特――深刻”。徘徊大门,只知皮毛(正确);登得厅堂,必有发现(己见);入于内室,方见实质(深刻)。

  具体做法是:先符合题意。若是话题作文,则围绕话题立意。若是命题作文,则分清类型,题目即观点,铺展成文即可;题目为论题,确立自己观点;比喻类比型,联想社会人生。再选择角度。话题作文,角度众多,大处着眼,小处着手,抓住一点深入即可;命题作文,就自己初步形成的观点问几个“为什么”,找出答案,从中确立的.新观点便有了新意。如还有余力(时间),便可入室详察,无论何种文体,都对已经有新意的观点再作深究,从两个角度去想:“为什么”、“还有什么可补充的吗?”,往往,“别样的风景”会扑面而来。

  以命题作文“打开另一扇窗”为例。入门者只空谈“打开另一扇窗能有新的发现”,登堂者会把另一扇窗的内容具体化,入室者则想着从这一扇窗和另一扇窗的比较中探出新意和深意。

  从这个意义上讲,审题工作岂不是打开一扇扇新的窗口吗?

高考作文 篇7

  我一个为了高考努力到极点的人,我在20xx年就已经做个无数个梦。我梦见自己在高考时为了升学而作弊,被监考老师抓个正着,我的试卷被撕得粉碎。我哭,但我却哭不出来,我望着粉碎的试卷发呆,我努力嘶喊,但老师对此无动于衷,我哭喊着从老师旁跑过。我哭着哭着就醒了,突然发现自己只不过是做了一个曾经做过无数次的梦。

  我是一个来自贫困家庭的少数民族学生,我为了高考,为了未来,我进入了高中。我日夜想着高靠,想着为了改变自己的未来,我不断努力,努力,只为了高考的成功,只为了能该变自己的未来。我不断努力,终于到了20xx年高考,本以为可以一展抱负的我,失败了。我败的没有一点理由。没想到终于等到可以一展抱负的我,竟然输的没有可以让人卷土重来的机会,我彻底对高考失去了信心。我不敢再次面对高考,我不仅输掉了自己的信心,还输掉了对未来的憧憬,输掉了父母对自己的期望。我失败了,这是为什么?我不知道。但我知道我从此不会再次面对高考,我只能从别的方式来完成我未完成的高考之梦,我犹豫着,不知道该怎样来面对这一切。

  我今天仍在为了高考未圆之梦,为了我的未来而努力。我由于一次偶然的机会,我知道了有一项民族政策是专门为了少数民族学生而定的.,那就是少数民族预科制度。我突然觉的,我的高靠之梦可以从这里来圆。我不断游说着父母,希望他们能支持我,让我继续去圆我的梦,继续去追寻自己的未来。虽然我知道我生活在一个贫困家庭,但我愿意为了自己的未来而不断追寻。终于父母同意了我的请求,我便报了少数民族预科班。我又有机会为了高考未圆之梦,为了我自己的未来而努力奋斗了。这一次我相信自己一定会取得胜利的。

  我的未来不是梦,我一定会圆我的高考未圆之梦的,我也一定会努力追寻属于自己的未来!

高考作文 篇8

  考场作文与平时作文是有本质区别的 高一,是学生在两种情境下进行的习作检测或训练,考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样,同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。

  四诀窍让考场作文更轻松

  在语文试卷中,作文通常是最后一项,要求学生在20分钟到30分钟的时间里完成600字左右的一篇文章,对于大多数小学生而言,还是相当有难度的。

  考场上遇到的作文题往往是课本上没有提到过的,需要学生在很短的`时间里迅速构思。在思考的时候,同学们要注意以下几点:

  首先,要仔细审清题目。理解题目的要求,写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。比如写“我身边的奥运”,关键词就是“身边”和“奥运”,既要写自己身边发生的事,又要和奥运会有关。联想时可以结合平时写过的作文,比如你写过爷爷每天坚持参加体育锻炼的作文,这时就可以引用其中的细节,展现老年人爱运动的主题。

  其次,文章的开头要简短,快速地进入主题。600字篇幅的作文,开头可以控制在100字左右。开头的方式多种多样,有交待起因的开头、描写环境的开头、概括全文的开头、倒叙式开头等等。如果你对自己作文构思的能力不是很有把握,不妨使用开门见山式的开头,一上来就紧扣题目,点明与题目有关的人、事、物。这既符合读者心理,又节省篇幅。

  小学生作文通常是写人写事,不要过多地议论。在写人记事的文章中,不要泛泛而谈、记流水账,要抓住一两个细节,刻画人物心理或者描写一幕场景。只要有一两个细节打动了考官,你的作文就基本上成功了。

  最后是结尾,结尾要点题,或者对主题进行适当地深化。这样会使你的作文看起来主题更突出,结构更严密。

高考作文 篇9

  作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕也不跟你计较,太平洋的,20xx高考信息《高考0分作文》。海浪会不会打翻树枝。

  我只问你一个问题:你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?铁丝一样粗的?筷子那样粗的?找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论:水的密度×木头的体积×重力加速度-木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度。合并同类项并简化之,得出:木头的体积×(水的.密度-木头的密度-鸟的重量);水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在400-750千克/立方米之间;我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。可得出:鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。简单来说,就是这样的结论:如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米,2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。

  一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的,木棒了,而是一根柱子了。总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。

高考作文 篇10

  1.阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  有人问比尔·盖茨:如果让你离开现在的公司,你还能创办第二个微软吗?

  比尔·盖茨坚定地回答:“能”。但他接着补充了一句话:“只要允许我带走100人……”

  试自选一个侧面、一个角度构思作文。

  思路点拨:比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。无论干什么事业,人才都是成功的保障。如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。古今中外,治国也好,治家也好,得人才者得天下,失人才者失天下,这是一个谁也否认不了的真理。

  2.两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了,它们彼此碰了碰触角,互致问候,然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法:对方这么急着朝我来过的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着,两只蜗牛便同时折转头,朝来路爬去。在同一个路口,两只蜗牛又相遇了,它们又彼此友好地碰了碰触角,各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。试自选一个侧面、一个角度构思作文。

  思路点拨:①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中,千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。②相信自己的选择,让自己始终生活在充满自信的状态,不要轻易否定自己,不要轻易怀疑自己。③每个人的心中都应该有一轮太阳,那是明确的目标,是我们前进方向。有了明确的目标,人生的航船才会找到方向,漫无目的的漂荡终归会迷路。④失败和成功的最大区别就是,做同一件事情,有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去,而有的人,却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。

  3.可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐,累得呼呼直喘气。突然,眼前出现了一条小河,驴子走到河边冲了冲脸,喝了两口水,这才觉得有了力气。它准备过河了,河水清澈见底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得清清楚楚。驴子只顾欣赏美景,一不留神儿蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驴子赶紧站了起来。奇怪!它觉得背上的分量轻了不少,走起来再也不感到吃力了。驴子很高兴:“看来,我得记住,在河里摔一跤,背上的东西便会轻许多!”不久,又运东西了,这次驴子驮的是棉花。前边又是那条小河了,驴子想起了上次那件开心的事,心里真是高兴:“背上的几袋东西虽说不重,可再轻一些不是更好吗?”于是,他喝了几口水,向河里走去。到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。这次驴子可不着急,它故意慢腾腾地站了起来。哎呀,太可怕了,背上的棉花变得好沉呀!比那可怕的盐袋还沉几倍。试自选一个侧面、一个角度构思作文。

  思路点拨:没有一成不变的事物,也没有放之四海皆准的真理,必须用发展变化的眼光去看待事物。抱着旧观念、旧框框去看待新情况,必然会碰壁。

  4.古罗马时代,一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结,并且预言,将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来,虽然许多人勇敢尝试,但是依然无人能解开这个结。当时身为马其顿将军的亚历山大,也听说了关于这个结的预言,于是趁着驻兵这个城市之时,试着去打开这个结。亚历山大连续尝试了好几个月,用尽了各种方法都无法打开这个结,真是又急又气。有一天,他试着解开这个结又失败后,恨恨地说:“我再也不要看到这个结了。”当他强迫自己转移注意力,不再去想这个结时,忽然脑筋一转,他抽出了身上的佩剑,一剑将结砍成了两半儿——结打开了。

  请以“心结”为话题,写一篇作文。

  点拨:勇敢地跳出旧有的思维定势,打开心结。过后你会发现,事情实际上没有看到的和想象中的那么困难,机遇往往稳藏在我们的灵机一动之中。要想成为一个成功的人,就不应受到传统的思维定式的影响,不应拘泥于传统模式,要懂的反省,走前人没有走过的路。

  5.有一群水牛,其中有一支雄壮而温顺的公牛被尊为水牛王。有一天,水牛王带牛群外出觅石,遇见一只顽猴挑衅,还向水牛王抛掷石块。水牛王见状不仅不怒,还制止其他牛的报复行动。树神看到后不解地问水牛王为什么这样懦弱。水牛王说了一段偈语来回答“彼轻辱贱我,又当加施人;彼人当加报,尔乃得牲患。”过了一会儿,有一伙婆罗门经过这里,那只猴子又故伎重演,打了这伙婆罗门。结果,被人抓住,痛打致死。

  思路点拨:为人不可太狂妄,更不能欺人太甚,以强凌弱。有时受欺者貌似软弱,实际上是胸怀宽广,不与计较。而狂妄之人总有被人清算的一天。这故事或许会给那些正无故受谤、心火难平的人一些启示:清者自清,浊者自浊。不必为莫须有的责难和议论忿恨不已,或冲动地做出让自己后悔的憾事。因为事情总有真相大白的一天,你所遭受的毁谤和非议总会得到补偿。

  6.一个海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹,沮丧的坐在海滩上,一直到黄昏。在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成了求救信号。

  思路点拨:①人的一生会遇到很多次的偶然,有的给你带来不幸,有的给你带来好运。不幸也好,好运也罢,我们都要坦然处之,“不以物喜,不以己悲”,才是人生的.最高境界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离,正面是幸反面不幸。

  7.一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:

  他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出来,当他把瓶子该上时,跳蚤还是会竭力跳出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多小时后,它还那样跳着。

  差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不再撞着瓶盖,此时它跳的高度离瓶盖大约1厘米,而且每次都是如此。

  这时,瓶子被拿掉了,但跳蚤并没有跳出平口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。

  思路点拨:生活其实是一个没有盖的瓶子,你可以“跳”得很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因为他们一直就以为那儿“盖着盖儿”。不要为自己设下种种限制,解除思想上的束缚,我们将不再为“瓶子”而烦恼。

  8.一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅,它为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆,释圆嗜茶,听完他的叙述,便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔,就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶水,注入茶杯中。释圆微微一笑,摇摇头说:“画得不错,只是你把二者的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,笑道:“大师为何如此糊涂,哪有茶壶往茶杯里倒水的呀,都是茶壶在上,茶杯在下的。”释圆听了,又微微一笑,说:“原来你懂这个道理呀!”

  思路点拨:涧谷把自己放低,才能得到一脉水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。”你把自己放在什么位置呢?是一直把自己放在茶壶的位置高高在上,还是把自己放在茶杯的位置虚怀若谷呢?

  9.古时候有个很有才能的人在朝里做官。一天,他接到皇帝旨意,安排他去放牛。这个人并不觉得委屈,而是一心一意地放养牛群。他早起晚睡,把牛喂得个个体格健硕,毛色顺亮。皇帝见他不计得失,不图名利,把养牛这样的小事都做得如此好,于是便委以大任,让他担任宰相。一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣,这个人依然全心为公,为人谦逊,一点架子也没有。他还常常深入民众中,了解民间疾苦,深得百姓爱戴,政绩非凡。

  思路点拨:诸葛亮《诫子书》中提到:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。”一个人要建功立业,需从一件件平平常常、实实在在的小事做起。那种视善小而不为,认为做好小事属“小儿科”与“低层次”眼高手低的人,那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人,要成就大业也难矣。肯以办大事的心情来做小事,并且以伟大的志向来从事卑微的工作,这就是成功者得以成功的秘诀。

  10.有一个人出外旅行,来到一条水流湍急的河边,他站在那里束手无策。有一个人看见他遇到难处,就过来很爽快地把他背过河去。这个人没什么钱,不能给好心人适当的报酬,为此他过意不去。正为此事不安之时,他看到那个人又回到对岸,继续把不能过河的人送了过来。于是,他走到那人身边说:“我现在已经不再感激你了。根据我的观察,你有帮助任何人渡河的癖好。”可是当他回来时,那人却不再背他过河了。

  思路点拨:英国有句谚语说:“受恩宜勿忘,实惠宜莫记。”我们常以为某些人的热心是他的天性,视为理所当然,这往往是我们对父母或朋友的态度。学习长存感恩的心,并且期待自己也成为能助人的人。人在受到帮助后,报恩是种责任,人要想在人类这个群体里生活,就必须常怀感恩心,这样你的人生才会快乐,你的生命才会充满阳光!

  11.从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。一天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地说:“没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:一是把鼻子雕大一点,二是把眼睛雕小一点。鼻子大了,还可以往小里修改;眼睛小了,还可以扩大。如果一开始鼻子就小了,就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。”雕像爱好者听后茅塞顿开。

  思路点拨:为人处世,一定要为自己和他人留下回旋的余地,话不可说满、事不可做绝。只有这样,你才能行动自如,别人也才会更自在。

  12.阅读下面的材料,根据要求作文。

  一个人在屋檐下避雨,正好看家一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道:“禅师,度一下众生吧,让我到您伞下带我一程如何?”禅师答道:“我在雨中,你在檐下,檐下眼下无雨,你不需要我度。”这人听罢,马上走出屋檐,站在雨中说“现在我也身在雨中了,你该度我了吧?”禅师说:“你我都在雨中。我不被雨淋,而你被雨淋,是因为我有伞而你没有。所以是伞度我,而不是我度你。你要被度,不要找我,请自己找把伞。”

  请以“自己‘度’自己”为题写一篇作文,或记事,或议论,或抒情,所写内容必须在这个话题范围之内。

  注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。思路点拨:雨天不带伞,一心只想着在别人伞下避雨,这种想法最害人。总想着依赖别人,自己不肯努力,到头来必定是什么也得不到。本性是人生来就有的,只不过有的人还没有找到,平时不去寻找,只想依靠别人,不肯利用自己潜在的资源,只把眼光放在别人身上,这样怎么能够取得成功呢?自伞自度,求人不如求己。佛理如此,生活亦如此。

  13.阅读下面一段材料,写一篇不少于800字的作文。

  老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,且为人正直,深受人们尊重。可是,他老了,为了不让技艺失传,人们帮他物色徒弟。最后老锁匠挑中了两个人。要哪一个呢?老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜,谁用时短谁就获胜。结果大徒弟不到十分钟就打开了,而二徒弟却用了半小时。众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问他们保险柜里有什么,大徒弟眼中放出光亮,说:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。

  根据材料,选择一个角度构思作文,要求立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。

  思路点拨:作为一个修锁匠,必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见,心上要有一把不能打开的锁。修锁如此,生活又何尝不是这样——不管干什么都要讲一个信字。

  14.阅读下面一段材料,写一篇不少于800字的作文。

  世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲《今夜无人入睡》,他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐自己。帕氏很是欣赏,了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜,后来还亲自给意大利总统写信,让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛,并获得了名次。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自拟标题,文体不限;不要套作,不得抄袭。

  思路点拨:即使你是千里马,你也要竭力嘶鸣。如果没有那一嗓子《今夜无人入睡》,此刻黑海涛大概只是一个默默无闻的歌手或者会在一个中学当音乐教师。正是他大胆的唱出了自己的声音,一鸣惊人,才打开了成功之门。不同凡响的一声长啸,决定了一个千里马的命运。因此,才华加勇气,便是我们成功的“敲门砖”。不要喟叹世态炎凉,不要抱怨命运不公,只有亮出不甘平庸的本色,才能踏上辉煌的人生舞台。

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