【精品】初三作文汇编5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初三作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
那么远的历史，人和神话无法分割的年代，自然早已孕育。漫天地的美景，是自然的音和声。是自然在呼唤你脚步诗意地叮咚。
青竹拔地而出，是洞箫般的悠扬；紫檀依岩而生，是琴瑟不般的琤琮；方竿破土而立，是番地胡琴般撕拉中的哀鸣。自然有声，声在植物。在那随风鼓舞的天蓬草，在那自由飘荡的蒲公英，在那朱自清笔下的“梵阿玲”。自然有声，声在植物，声需用心倾听。而却也有用耳捕捉得到的音响：那庄稼的拔节，豆英的炸裂，棉花的绽放以及那落叶的簌簌轻轻。自然有声，声在植物，随你用哪儿去倾听。
自然有声，有岂止在植物呢？
牛哞低沉，羊咩幼弱，犬吠狂躁，鸡鸣悠闲。动物也在创造并丰富自然之声。晴碧的天空，云端忽而抛下一丝嘹亮的雀鸣，那必是云雀的献礼了；漆黑的夜，树梢上蓦然飘过一阵骇人的厉笑，那必是猫头鹰的制造。动物之声，给人以一种真实，给人以一种生的感觉，它似乎在呼唤我，因为我也是生灵。
自然之声，又存在于那大小的楼宇、庙堂、房厅。
林间的古刹，给人以晨钟暮鼓的惊醒；森严的`古都城，大门的吱吱依然在传动，宝塔上的金铃，历千年而依然随风叮咚。甚至是傣家人的竹楼，赶上阴雨的时令，竹瓦上便会响起一夜的盲奏，那些灰键啊、黑键啊转瞬就能将灿烂的午后奏成黄昏，键的起伏之间，千里怒江的江水仿佛一下子泻在这一间竹楼之上。自然的声音在呼唤。我知晓了自然力量的无穷。
自然之声，还存在于那些永远活在历史中的诗人，他们替自然传声。
“噫吁唏”仅三个字便让我们尽览蜀山的奇绝；“一点浩然气，千里快哉风”让我们看到了洞庭的浩大；“北极楼白长挂梦，西江波浪吞远空”又让我们体味到江西水的浩淼。诗人代表了自然的声音在向我呼唤。我知晓了自然之中有那么多美景。
自然有声，声在我们心灵，用心去体味自然的呼唤，用心去接受自然的宁静。
初三作文 篇2
夏天，下午4时，天却早早地黑了起来，看那乌云压顶的气势，不来个倾盆大雨是善不罢休的。一股接一股的狂风吹起，校道两旁的小叶榕竟然一改矜持，跳起了狂热的舞姿。当天空降落的第一滴雨珠触碰到炙热的水泥跑道时，我似乎听到解脱了的“嗞”的酣畅的声音。紧接着，800米的水泥跑道在雨水的冲刷下，仰躺着，惬意地享受着清爽的沐浴，空气中飘荡着熟悉的泥土尘味，我似乎回到了那段时光——初三，凤凰花开。
天阴沉沉的，暗灰的云结成一坨黏在天空。我坐在教室里，向窗外望去，校道那棵高大的凤凰树此时像个脸上长满皱纹的老头有气无力地立着，操场上被迫跑步的学生拖着明明瘦削却似挂了几个大轮胎奔跑的沉重身体艰辛地跨出每一步。体育老师却格外的有干劲，在后面追着骂“跑快点，蚂蚁都要被踩死了！”我知道，下节体育课，我就是踩死蚂蚁的那个。
黄泥土的跑道被脚板狠狠拍着，扬起朦朦黄尘，被异常闷热的'温度烘烤着，散发出令人窒息的气味。我远坐在教室里，也不禁屏了呼吸，皱了眉头。今天，真是闷热到极致。
又是化学课，具有一定吨位的中年化学男老师抱着那六页长的化学试卷走了进来，我一阵头疼，初三的改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。
试卷拿到手时，“63.5”这个分数真是亮瞎了我的眼，喜悦和失落两种矛盾的心情同时在我的心中激荡，喜悦于我竟然还能及格，失落于我还没有摆脱60分的命运。在尖子班，这样的成绩是一种耻辱。
然而，我天生过于乐观，很快地安慰好了受伤的心灵，窗外的凤凰树也好看了几分。
化学老师身躯庞大并且一脸凶相，但是平日里却是个温和的人。或许是天气的闷热，一向平淡温和的化学老师似乎也中招了。
“那些个手里拿着60多分还能笑得出来的同学是时候算算自己还能笑多久，现在没心没肺，中考后可别哭得撕心裂肺。”音调平淡无奇，却一巴接一巴地扇得我脸极疼，还有那飘向于我的若有若无的视线和嘴角扬起的轻蔑笑意，我似乎听到他在说“60多分也能在尖子班，靠后门进来的吧！”瞬间挑起了我心中的热火！
我天生剧场感特强，我决心将化学学得精通无比，届时再拿着极高的分数狠狠地扇其脸，蔑其人，责其无教师之素养！场景我都想象得极为细致。为了那一个解气的场景，我开始折磨我身后那个曾有恩怨的学霸，我舔着脸，在各种威逼利诱以及我回头是岸的感动下，他终于献出了武功秘籍，将一本500多页的全解扔了过来，
“背！”学霸眼神笃定。
我却心碎一地，还有一个月就中考了，哪里还有时间将其背熟，读完就不错了。我有一瞬间怀疑他在报复我弄坏他那个用了两年的暖水壶之仇。
“噢，忘了你记忆力不好，那就熟读吧，直到触类旁通。”
我一阵气结，强忍着心中的怒火，转过身偷偷地翻字典，查触类旁通的意思，我庆幸智商没有低到问那学霸这成语的含义。我已经经受太多的嘲讽，是时候结束我的盲目乐观了。
接下来一个月，我日夜与化学相拥，深入了解，精神交融，期间但凡我有放弃的念头，身后的学霸便会轻飘飘地说“那你等死吧。”轻如鸿毛的一句话不知道被赋予了什么力量，总能将我放弃的念头扼杀。
渐渐地，我似乎练就了触类旁通的神功，终于冲破了60分的魔咒，虽然化学老师依然是轻蔑之色，我更加用力地升级触类旁通，查漏补缺。中考快到了，我竟然才喜欢上化学，慢热得就像爬行的蜗牛。
中考那天，我淡定加些许紧张，自信加些许谦虚，我似乎习惯于矛盾情绪的同时存在。
中考成绩出来那天，我终于长脸了，97分！倒数第一爬到了前三，比那个学霸还要高。我扬眉吐气了！我可以将如何扇其脸的场景实施了。然而我却没有了那兴致，心中更多的是喜悦和感激，如果没有化学老师那轻蔑的小眼神，我便不会奋起直追，如果没有学霸的逼迫，我便练就不成触类旁通，我的化学生涯上就不会有如此光辉骄傲的一幕，而我也永远不会知道，学霸胜在挑战，学渣败在盲目乐观，最重要的是，挑战竟然如此有趣。
领毕业证那天，我用力拥抱了化学老师和学霸，我用我的肉麻腻了他们一脸，校道旁高大的凤凰树褪去了所有绿叶，换上满树的火红凤凰，娇阳下，红如赤火！
初三作文 篇3
轰轰，轰轰，啪啪，杀呀，冲呀……随着炮火声，怒喊声，一个个相互残杀的大场面又把我带进了打仗、交手争夺天下的三国打仗的年代。
曹操，即魏武帝。字孟德，小名阿瞒，宁我负天下不可天下负我，这是曹操所说，人们听到这句话是肯定会往坏处想，都认为曹操很坏，宁可自己背叛了天下人，也不让天下人背叛自己，曹操真是一位大奸臣，在刘家皇帝走投无路，连吃喝都顾不上时，曹操带领下人送吃的，赶去救驾，其实他的目的就是想占领刘家江山，挟天子令诸侯，所以天下人都认为曹操不是什么好人，但我认为，他才高八斗，学富五车，为子子孙孙留下了一笔宝贵的财富，让世人学的了很多知识，打了很多次漂亮仗，这很值得我们去学习，他的聪明才智是一般人不可比的。
京剧台上曹操是白脸，白脸，表示是奸诈，世人害我奸，我笑世人偏，为人少机变，富贵怎双全？这更能说出曹操的才华横溢。不同时代总有不同的人更会出现更多不同的'英雄，曹操便是三国时期的一位英雄，以后更被人称颂为军事家，文学家，诗人等，这些称呼足能证明曹操给后人留下的印象。
曹操的挟天子以令诸侯，让我佩服。曹操，真不愧为一代枭雄！
初三作文 篇4
又是一年秋风起，又是一阵秋意寒。已是深夜，淅淅沥沥的雨声扰得我无法入眠，我便走进书房，摆出石膏像，削好铅笔，铺开白纸，准备完成人生中第一幅人像。
细雨绵绵，铅黑色的笔在素白的纸上勾勒出一道道轮廓，或淡或深。光影变幻间，黑白灰的色调立显，明暗分割线、高光处、投影面，都被手中的铅笔细细刻画，忽然，创作遇到了瓶颈。
好难画的眼睛!
淫雨霏霏，望着那双幽怨的眼睛，我不由得思绪飘飞：学画六年，成竹在胸的我正欲抽出一张静物素描挥毫，却被素描老师果断拦住，不由分说便被塞进了一个石膏像。限期一周，要我完成一幅素描石膏。抱着十二分信心的.我，在六天六夜的酝酿后，于是提起了笔，谁料……
这奇怪的眼睛。
雨急，雨线似锋利的针划过玻璃，也划过我焦躁的心，抬头望向那双眼，幽怨中还含有些许刚毅，迷茫中仍带着顽强。其中蕴含的情感似深潭一般幽邃，疑惑爬上我的心头，拿起桌边的平板，输入石膏像的名字，想要对这眼睛一探究竟。
是这样的眼睛!
大雨倾盆，雨珠似硕大的豆，拍打在玻璃上，我望着平板，愣住了神，上面写道：大卫，一名雅典军官，因下属的叛变而陷入斯巴达军队的重重包围。《大卫》这一石膏像便是取材于大卫死前对斯巴达军队的最后一瞥……
雨狂，雨水如妖魔一般，疯狂地拍击着窗户，我却心平如水，放下手中的平板，抬头望向大卫，一瞬间我理解了那眼中的忧伤、坚毅、顽强。
我提起笔再次凝视着他的眼睛，我知道我一定会画好，因为那双眼睛已被我镌刻在心底，永远。
初三作文 篇5
如果你自认为自己是个受不了爱情之苦得人，
就不要去找一个太富于挑战性得人去恋爱了。 简单得人，应该朝着简单得爱走去， 找一个能好好爱自己得人。
而不是勇闯天涯。爱上一个自己控制不了得人。
很多时候，
我们太想挑战自己了。
誓要那个自己难以掌握得人。
爱上自己。
结果是，苦痛着离场。
那些旅途艰难得恋人。
也有完美得另一半作为绝配。
只是，
那个人不会是受不起苦得你。
那个人擅长对付个性独特得人。
对于伴侣得欺凌。善变，
她都能一笑置之，不放在心上。
她能以轻松得手法与伴侣相处。
至少，
她不会象你那样哭着过日子。
是得。如果你因为身边得人哭得太多。
身边得这个人，就不会是属于你得。
哭泣，代表着这不是真实得。
只有微笑着得缘分，
才是最真是得缘分。
去找一个让你笑着得生活得人吧。
你能够控制她。
你能够适应她。
她对于你来说没有多大得难度。
见着她。你就开心了。
与她在一起得日子
你可以狠幸福。
是了是了。
你就是要找一个这样得人。
你们就平衡了。
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