【实用】初三作文集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初三作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
春秋时期是一个战乱纷飞的时期，齐襄公在城里做了许多坏事，城里危机四伏，公子小白与公子纠都想离开齐国避难，公元前686年，公子小白出跑到莒国，公子纠出跑到鲁国。这一年，齐国的大臣杀死了齐襄公。又立公孙无知为国君。公元前685年，齐国的大臣又杀死了公孙无知。公子小白和公子纠都想争夺君位，但公子小白抢在前，做了齐桓公。但是鲁国仍然想派公子纠回国，不过他们多次都失败了。后来齐国迫使鲁国杀死公子纠，又以鲁国参加了齐国内政，于公元前684年对鲁国进攻。
这个消息传到了鲁庄公的.耳朵里，他准备全力应战。曹刿打算进谏，在进宫的路上，他的同乡说：“大臣们会谋划这件事的，又关你什么事呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不会深谋远虑。”于是进宫里问鲁庄公。曹刿问：“你能凭什么战斗？”庄公说：“衣食这种养生的东西，我不敢独自享受。”曹刿回答：“这种小恩小惠不能遍及百姓，他们不会听你的。”庄公说：“祭祀用的猪牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神灵是不会保佑你的。”庄公说：“大大小小的案件，即使不能了解清楚，也要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这是对百姓锦本职的事。可以凭这个条件打仗。那如果打起仗来。请让我和你一起去。”
经过一些准备，鲁国军队整装待发了。看着对面奔来的齐国军队，鲁庄公马上要击鼓进军。曹刿急忙阻止着说：“还不行。”齐国军队见状，多次打鼓。曹刿一听，心里有些得意，便叫庄公：“可以了。”庄公击鼓。齐军无心再应战，便撤退了。鲁庄公又想追击，曹刿说：“还不行。”曹刿下车仔细看了车印，又登上车前横木看着齐军的旗帜。又有一股得意的心情涌上来，便与鲁庄公说：“可以了。”齐军更是吓到丢下旗帜跑了。”
已经战胜了，鲁庄公询问曹刿为什么这样做。曹刿说：“打仗是靠勇气的。第一次擂鼓时能振作士兵的勇气，第二次擂鼓时士气减弱，第三次时士气已竭尽了。敌方军队士气竭尽而我方士气正盛，所以能战胜他们。齐国是一个大国，难以猜测，怕有埋伏。我看到他们的车印混乱，远远望过去旗子倒下了，他们真的败走了，所以就下令追逐他们。”
初三作文 篇2
阅读课文是自己感受体会的过程，会阅读的人，善于针对课文提问题，促使自己思考。先用铅笔标画，便于修改。比如，可以把“?”标在书页的侧面，也可以标在有问题的字里行间。还比如，对课文中某句话有疑问，可以用横线把句子画出来，再标一个问号，必要的话，可以补充“为什么”“是什么”等词语。
不但要标注自己确实不懂的问题，还要提出需要认真思考并与同学交流的有价值的问题，这类问题可能并不是自己不懂的，可是因为重要，有必要反复思考讨论。第二类问题应写在自读笔记中，熟练后，可以直接写在书上。
任何一篇好文章，要想读懂、读透、读出味道来，都需要一个不断思考、不断加深理解的过程，一般不会一次把所有问题都彻底解决。所以要区别对待自读时提出的问题。
知识性的问题，可以查资料，问别人，自己解决。
与课文的`主要内容、人物的思想感情性格以及作者的思想感情相关的问题，即使自己觉得已经明白了，也要提出来，与同学讨论。
受认知水平所限，一时解决不了的问题，可以放一放，不要拔苗助长。
开始做，可能抓不住重要问题。不必着急，加强实践，加强交流讨论，每课都练，用不了多久，就能大体把握阅读时应思考交流哪些问题了。
确定需要交流的重要问题后，一定要认真读书，仔细思考，积极讨论。不能为提问而提问，对问题置之不理。
“自读——提问——梳理提出的问题——深入阅读，交流——写自读笔记”，这是自己独立阅读必须经历的过程。你可能一开始做不好，没有关系，重要的是这样做起来。一味地等老师带着思考，一味地接受老师的提问和讲解，很难培养起独立阅读的能力。
初三作文 篇3
其实，我并不爱哭，只是每次遇到解决不了的问题时，我总让泪水掩盖心中的伤痛，洗涤受伤的心灵，哪次。
苏轼的《水调歌头》中：“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”可是到了那一刻，我才领会到其中的深刻含义…….
我孤身一人走在街上,对周围所发生的一切听而不闻,漫无目的地在街上移动我沉重的脚步.
思绪又飘到了不久前的一幕…….
“我再也受不了你了!经常无理取闹的,我要离婚!”爸爸狂怒地大吼.
“要离就离吧，不过，孩子们应该归我！”妈妈坚定地说。
那天一大早，他们俩带着我跟小弟在这一年里一同外出——去律师楼。他们在一叠厚厚的文件上签上了各人的名字，然后根据我和小弟的意愿——小北选择了妈妈，而我却选择了独立，在学校留宿。就这样，我的父母分开了。
在他们签字的一刹那，我有一种想哭的冲动，可是我并不允许自己这样做。因为我告诉自己：你必须勇敢地面对现实，你只有正视这个问题，你才能从痛苦的枷锁中解脱。
一滴，两滴……水珠落在我的头上，啊，下雨， 刚才放晴的天空突然下起大雨，仿佛在为我的糟遇哭泣。雨越下越大，但我仍然在雨中走着。我不知该到那里去，我知道，我没有家了，我只好沿着街道走着……
心中的`创伤渐渐淡忘。我依然是我，我还一直感受到父母的关怀，即使他们分开了。我突然想起一句话：没有父母不爱孩子的，即使两人不在一起，他们的心仍系在孩子身上。
我明白了，其实我比一些一出生就被父母抱弃的孩子幸福，毕竟我拥有父母的翔，拥有父母的爱。
朋友，当你遭遇不幸时，请不要哭泣，也不要伤心，你要记住：这世界上有比你更不幸的人。
雨停了，天放睛了。哭已经没有意义了。
哪次，我并没有哭。
初三作文 篇4
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期待，你往眼前，我十分厌烦。你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没晤面，心与心永恒相接。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美丽得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更行更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求。鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融洽，使人亲切，使人幸福，使人与人产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看云时很近。一堵厚实的墙让人终生相隔。咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑，相逢常是美丽的错误。距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将感情推得长长又遥遥。
君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵，梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，隔不段绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的.牵挂。距离是距离与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。
距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着秋，隔着冬夏，待到养大再开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬日再倾情明媚。在爱情缺乏激情的时候，你该要的也许不是拥抱，而是逃离；在友情缺乏热情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情缺乏至情的时候，你该要的，也许不是厮守，而是分开。零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵，距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是归宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，平常人生百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
初三作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
回首13年来，除了妈妈您，天冷时没人再唠叨我多穿衣服；睡觉时，没人再端上一杯热腾腾的牛奶；饿了是，没人暗示为我准备好饭菜。爸爸您，没人把我冰冷的手放在夹肢窝；没人在我犯错误时给我正确引导；没人在我需要时给我那份鼓励。除了您们，没人可以能够让我幸福，除了您们，没人可以再给我精神上的支撑。同样，因为有了您们，我有了当女儿和生活和在一个幸福美满的家庭的权利。
首先，我想要对您们说一声“谢谢”！我明白，您们对我，没有那么多的理所当然。
已经习惯了您们对我的关心，或许一次的激动，一句话语，已不足以能够让我感动。但是，爸爸妈妈，我懂，我心里也明白，请原谅我的'不善于表达。
在您们心中，我是您们最心爱的女儿，所以，您们想让我长大能够有自己的一片天空，对我难免有那么几分严格，您们不想让我走你们走过的艰难的路途，重蹈覆辙。却又不是任何事情都随着我。仅仅以上几点，我就已经对您们感激不尽了。因为“女儿”的一个称号，我就从你们身上得到了不少利益和好处。就仅仅只是因为您们是我的父母。
我不敢说我这个女儿当的是有多好，还是会有那么几分叛逆，还是会有那么几分调皮。不过我总是喜欢走到你们面前，对你们说：“爸爸妈妈，你看你们有我这个女儿多么幸福啊！”于是，你们便会很欣慰地微笑。我唯一想做的，是让您们为我而感到自豪。请您们原谅我，原谅我以前的不懂事，原谅我让您们一直担心，原谅我以前的叛逆，也请您们原谅我的任性。
因为是您们的女儿，就让我感到万幸和幸福了。我的降临，也让你们的生活负担不得不加重。您们对我说过：“无论怎样，只要爸爸妈妈还在一天，就不会让女儿受苦！”当时，我的眼泪哗哗地就流了下来。有爸爸妈妈的地方哪能够说苦呢？只要爸爸妈妈一直陪在女儿身边就好！
多想成为您们的开心果。如果可以，我愿意为“健康”这个名词，售后在您们身边；或者成为“平安”，永远不离不弃地守候在您们身旁；或者给我一个机会成为“幸福”，让我形影不离地跟随着您们。就如您们所说的：“儿女情长”吧！
曾听说过这样一句话“鱼说：没有人知道我在流泪，因为我生活在水里。水说：我知道你在流泪，因为你活在我心里！”我便是那鱼儿，您们却承担起了水这个角色……
因为我，让您们操劳了！
即使，我不懂表达，我也要让您们知道——其实，我爱您们！
此致
敬礼
您们的女儿：李姗蓉
*年12月26日
初三作文 篇6
这圆月，依旧皎洁；这城市，依然阑珊；这人们，依然在中秋佳节欢聚着。
我却想到了曾经的邻居，一位从战场上幸存下来的老兵，在这花好月圆夜，他也许孤身一人，静赏明月。
我们在安宁和平的年代，很难想象战乱的景象，枪声，炮声，爆炸声都远远多于鞭炮声和礼炮声，没有几个家庭可以在中秋节团聚一堂，幸福美满地吃着月饼，没有几个人可以置身于战争之外。我们的先烈们用青春，分离，热血换来我们现在的.团圆。可这世态太过伤他们的心了！
烈士墓碑上的乱涂乱画，国庆阅兵时对中国军队的侮辱，对战争的不屑一顾。
但更多的是渴望和平，所以，我们要做一个为和平，为理想而奋斗的公民。我们要为自己而战，为祖国和人民而学习；为理想而奋斗；超越自我，努力拼搏。居安思危，是新时代对我们的要求，努力奋斗，是我们义不容辞的责任。我们应该努力去奋斗，去拼搏。不仅仅是为了我们自己，更是未来让理想终有一天能够实现，让我们不愧对养育我们的父母；不愧对辛苦教育我们的老师；不愧对我们伟大的祖国。所以，我们要珍惜现在这来之不易的和平，要记住这和平的生活是成千上万的人用鲜血，生命换来的。
如今的学生总是觉得读书太累，说没有时间去完成作业。可以说，如果是真的想要去做作业，又怎么会没有时间！总觉得学习是煎熬，但不学习呢，以后成了一家之主或为人父母，怎样教育下一代，怎样为中华民族延续血脉。我们既不用打仗，又不用工作，也不用为衣食住行考虑，为何总是埋怨自己出生在这样一个年代？先辈们的时代，充满鲜血，死亡，生死相离，期望能生活的安宁和谐！我们“反其道而行，”，说这世界太过平凡，无趣。我也只能痛心疾首的对他们说：“这和平来得容易吗？这锦绣河山，曾经堆满白骨，血流千里，却只响荡着：‘只为了以后的孩子有个和平的家’。”
同学们，醒悟吧！在和平之中，我们不该这样放任自己，让我们在困难中重生吧，在挫折中坚强，不再做父母怀中的娇娇儿，让我们为理想而奋斗，为目标而努力吧！
初三作文 篇7
我爱西安的护城河
西安的护城河太美了。它位于环城公园的外侧，像一条绿色的彩带，环绕着整个古城。我看到的护城河，最美的是由建国门到大南门的一段，河面宽，河水深，两岸绿树掩映，河水清清的。它由东向西，缓缓的流动，一年四季，昼夜不停。这里可以划船，可以垂钓，一天到晚，到处可以听到大人和孩子们的笑声。
要知道，两年以前，这里可是一条污水河。城市的污水都排到了这里，河里淤泥很深，黑乎乎的，河面有许多很脏的`漂浮物，散发出一种臭味。不管是大人还是小孩，路过这里时都要掩鼻而过。
后来，西安市开始治理护城河。20xx多名解放军官兵浩浩荡荡的开到这里。他们昼夜加班，用编织袋把河中的淤泥一袋袋的运上河岸，然后运走。看到解放军官兵们一个个站在冰冷的河里，浑身上下沾满了黑乎乎的淤泥，市民们感动得直流泪。许多市民都自发的赶来慰问解放军，给他们送来热腾腾的包子、鸡蛋和方便面，有的市民还自发的加入到清淤的队伍里。
几个月过去了，护城河的淤泥被清理得干干净净，清澈的黑河水引入了护城河。护城河变清了，它是那样的清浅、鲜洁。河面上荡漾着花花绿绿的游船，船上回荡着人们的欢歌和笑声;河岸上，垂钓的人越来越多，你看，又有一条大鱼被钓了上来，活蹦乱跳的蹦到了钓鱼人的水桶里。
啊!护城河，你的美丽来之不易。它既有古代劳动人民智慧的结晶，又有解放军战士的辛勤劳动，更有千千万万个西安市民的呵护和爱惜。我爱护城河，爱它的清，爱它的绿，爱它永不停息的奔流，爱它给古城西安带来的勃勃生机。
初三作文 篇8
家，这个字是我小时候不明白，认为是有父母在一起就是家。
那时候家里很穷，但能和父母在一起我就很满足了。但我总是和母亲打架，她对我很严，做错了就用条子打我，我性格和父亲一样，打多了我就反抗。但都过了几天就没事。
五岁那年?父亲到北方打工，我家住南方。只有到过年的时候才回来，第二年又外出打工。我当时不知道父亲做什么的，不知道父亲在哪里做事，只知道父亲会回来的。
可是第二年，母亲和父亲一起外出打工了，我和奶奶生活。
那年我六岁。
本来充满温馨的家现在让我害怕。父母外出打工，奶奶照顾我。每次看到别人的小孩和父母在一起时我都会远远的望着。想着父母，由于小时候的记忆力不是很好，只有那么一点回忆，想着父母。让我撑过被思恋折磨的日子。
每次坐在外面乘凉的时候我都会问奶奶，爸妈什么时候回来啊？奶奶总是说，快了，还有半个月。于是我耐住心等了半个月。可下次问奶奶，奶奶又说还有半个月。我又耐心的等了半个月，知道我自己都不记得等了多少个半个月。只记得晴天的夜里我都看着月亮，心里祈祷父母快点回来。后来就慢慢的不再问了。
终于在一个下雪的夜里，听着外面的咯吱声，父母推开门，回来了。我默默的走过去帮忙拿东西，父亲总是摸摸我的头，比划着我的身高，高兴地说又长高了。
我总是希望寒假能久一点，因为我知道当我上学的时候父母将又外出打工。看到家里有空荡荡的，心里不由的失落了。后来奶奶年龄大了，父母就把我安排到外公外婆那里住。小时候总以为外公外婆是什么选房亲戚，因为见面少。在我眼里外公外婆是有点映象的陌生人而已
那年我八岁，被送到城里的外公外婆家。在城里的生活没有你们想象的那么好，相当于贫民。衣服很旧，都是邻居家给的。我当时以为是来城里玩第二天回家，可当我第二天上学时我才知道自己要在这里住。晚上睡觉的时候眼泪慢慢滑落，偷偷的哭了好几次。
换了家，换了学校，换了环境。周围的一切都变得陌生，让我害怕。感觉自己一个人站在一面巨大的镜子上。
外公外婆在做事，没时间管我。同学瞧不起我没人和我玩，每到下课我都会在旁看着他们玩耍。想起了我小时候的同伴。可在城里也没住多久就又回到乡下。那年我九岁，和外公外婆回到乡下。周围的.一草一木都让我有一种熟悉的感觉。
很快我和村里的伙伴打成了一片。和他们讲话，和他们玩耍。那是我两年来最开心的日子。一起上学，一起玩耍，一起回家。外公外婆也没在那么忙了，开始管教我。就这样我在外公外婆家算上是定居了。
看着温柔的夕阳慢慢的从天边滑落，回忆自己几年的经历，家或许真的就是和父母在一起生活吧。
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