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(通用)八年级作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
子曰：“不学礼，无以立。”故礼也，立也。
——题记
歌德曾经说过：“举止是映照每个人自身形象的镜子。”孟子也曾告诫后人：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”“礼”，自古以来就是炎黄子孙所追求的道德规范。人无礼，无以立。
那么什么是礼？礼是原则，是尊重，是遵守，是适度，是自律……礼是彬彬有礼。“礼”作为儒家思想一重要的组成部分，要求人们做到孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等等。它对于中华民族的发展具有里程碑的意义，可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。如何做到礼呢？
礼也，尊重也
要想有礼，首先便要做到尊重。尊重要求我们在生活中，要尊重对方，不损害对方的利益，而且又要保持自尊。同时，尊重他人会使你得到他人的尊重，使自身的价值得以提高，这对提升自身道德素养具有重要意义，更是“礼”的彰显。一次让步，一个微笑，就是尊重，就是礼。学会尊重，便有礼。故礼也，首先便是尊重也。
礼也，遵守也
在这个飞速发展的时代，遵守是人们一直所追求的。遵守规则，遵守制度，遵守交通，这是每个公民的.义务也是责任。如今，马路上闯红灯，翻越护栏的现象比比皆是。这便不是遵守，也不是礼的行为。在学校，有些学生吸烟打架迟到顶撞老师，这也不是遵守校规遵守班规，更不是礼的行为。所以，要想做到礼，我们必须遵守所有的规则与制度，真诚友善。故礼也，遵守也。
礼也，适度也
适度，也是礼的重要组成部分。在现代社会中，我们与他人的交往一定要适度，把握好分寸。对人礼貌，谦和，落落大方，不卑不亢，适度的交往能体现出一个人的素养，会使他人感受到你的礼貌与尊重。故礼也，适度也。
礼也，自律也
什么是自律？在我看来，自律就是懂得控制自己，检查自己，使自己以一个完美的姿态展现在他人面前，与他人交流交往，这便是自律。一个懂得自律的人，必定是受过良好教育的人，必定是一个有礼守礼的人。子曰：“吾日三省吾身。”这也是一种自律，能让人进步的自律，是礼的基本要求。故礼也，自律也。
礼也，尊重也、遵守也、适度也、自律也……礼，更是立也。就像玛.沃.蒙塔古说的：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”一个有礼的人，必定会成大气，让人佩服，能在社会上稳稳地立足。这便是礼的重要作用。
不学礼，无以立。同学们，让我们学会礼，用礼来开辟我们漫漫人生的辉煌大道！
说“礼”，说人生。
八年级作文 篇2
“儿子，复习完早点睡吧！”
每个夜里我都能听见这中带有母爱的声音是多么温暖，多么柔和。那几夜，外面雪花慢慢地飘着，在我的灯光下被照得晶莹透亮。风不停地吹着，窗子不停地在颤抖着，而我却没有感到冷过~~~
灯光下的牛奶散着自己所拥有的香味，冒着细微的暖气。笔尖不断地点着试卷，似仙女轻快地在纸上跳着舞蹈。身旁一堆的作业如山，我又能在何时写完？我只有疲惫地趴在桌上暗淡的眼神盯着试题。
那一夜特别宁静，唯独我的写字声和母亲擦地声交织在一起。母亲上了一天的班，也未曾休息过，为我做晚饭，为我洗衣服，为我整理被子，为我。
每一次地回头，都看见母亲那瘦弱的身体伏在地上，慢慢的擦着。有时我思考许久也没有想出答案在那里悲哀，母亲就走来，看了看试卷又走，我知道母亲学历不高，她也想为我排忧解难，可我那一道道题目，让她想也想不出。
过了一会儿，母亲端着一盘水果过放在我桌面上“孩子，没关系不着急，慢慢想，你知道你母亲的学历不是很高，只好用吃的来鼓励你不要放弃，坚持就胜利！”
母亲的.话让我的心情放松了许多，那句话一定想了半天，还是那么漏洞百出，但我心里知道，母亲是为我好。
身旁的作业慢慢消去，我也越来越疲惫不堪，渐渐的屋子里仿佛没有人似的，异常安静，原来母亲怕影响我，把我的房门给关掉了。
但我却似乎依然能感觉到那一丝丝温暖，一直留在我的心中，在我的后背，在我脚上，在我的全身。
正是那句话让我在冬天，不受到一丝寒冷“没关系儿子，坚持就胜利”也一直留在脑中，无论长大以后，还是和母亲分开住，那以前的句句话语，感染了我的心，伴随着我一天天的长大。
母亲的身影看在我眼里，母亲的行动留在我的脑海里，母亲的话语留在我的心中。
那种声音注定陪伴我一生一世。
那一也，是温暖地一夜。
八年级作文 篇3
每到放假的时候我就要去宜都我姑奶奶家里学习弹琵琶，我住在宜昌，她在宜都，虽然不是很远，但是对我来说算不上很近。所以每次我去学习的时候就是我的家人比较担心的时候，因为他们都有自己的事情，不可能每次都送我去，加上爷爷奶奶年纪都大了，身体不是很好，很多的时候都是我一个人去一个人回来。
姑奶奶那里有很多的学生都是在学琵琶，也还有几个是学习古筝的，我不知道当初自己为什么要学这个，但现在开始学了就要学好。
学琵琶是一件很枯燥无味的事情，开始的时候没有小琴，只好先用大人的练习。我最初连琵琶都抱不好，没练几下琵琶就东倒西歪的，还有自己的手也很小，琵琶的品位我也有点够不着，更不用说什么谱子，节拍了。
这样过了一年以后我才慢慢地知道了一些乐理上面的知识，也渐渐地会弹一些曲目了。
我只有每个星期放假的时候才有机会去练习，在家里上学的时候自己不知道为什么不想练习琵琶，甚至对它有了一种抵触的情绪，一放学看到它就烦人，更不用说练习了。可是这个事情是我当初自己答应了的，现在反悔不学了也好像是说不过去。有几次我为练习的事情和父母交谈过的，可是每次都是我乖乖地拿起琵琶开始练习。不是我的父母非得叫我学习，他们只是讲道理给我听。
对我来说，练琵琶是一件苦差事，但是我现在是有苦说不出，谁叫我当初满口答应学这个东西呢？从最开始练习的时候觉得新奇到现在的烦躁，甚至是抵触，都是我自己答应了的事情，要不不学，要学习就要学好，这个是我妈妈说过的，我觉得他们说的也是非常的有道理。
我爸爸也给我讲过一个半途而废的故事，我不想成为一个那样的人。后来当我明白了一些道理的时候，我觉得练琴也不是那么的难受了。记得有一次我去姑奶奶家里练琴时候，姑奶奶表扬了我：“你今天练习的.很好，弹的也很不错，很有感觉，我希望你能够长期的坚持下去”。当时我高兴极了，回到家里我把这个事情告诉了爸爸妈妈，他们都为我感到高兴。
在后来的几年里，我很认真地练琵琶，还和姑奶奶的学生一起到外地去考试学习，并取得了一定的成绩。
通过学琵琶这个事情让我明白了一些道理，人要有持之以恒的信心，加上刻苦的练习，就会有好的收获。
八年级作文 篇4
鸟儿飞翔于天空，是因为有轻柔的翅膀，那一双翅膀带给我太多太多的幻想和对它的向往。
二年级时，每天下课都趴在窗边，望着时飞时落的小鸟，痴痴的，魂被勾向了天空，也随鸟儿飞翔。我非常羡慕小鸟，随时飞向辽阔的天空，随意落脚。在那翅膀展开的刹那，仿佛收紧的心魂也瞬间打开。我多么享有一双翅膀，就如同天使，有一颗纯洁的心，一双洁白的翅膀。
上三年级了，书本也多了起来，书包那么沉重，住在九楼的我也没有充足的'力气上楼，更是对翅膀有了更多的想象。
梦中我飞向了天空，我臂上卷缩的羽毛“啪”地展开，那宽大的翅膀比我的肩宽两三倍，如同一块保护我的盾牌。我飞翔在天空，书包已不在那么沉重，同学们一个个张大嘴，羡慕地望着我，我快乐无比，那翅膀越来越灵活，仿佛融为一体，让我倍感轻松、自由。
我和翅膀有了美好的回忆。
我常常独自幻想着飞翔，时不时想象我的手臂变成翅膀飞起来，哪怕飞起来一点点也好啊！可我知道这终究还是一场梦，哪怕再甜、再美……
八年级作文 篇5
他不可置信地看着穿过自己胸口的短剑，还有笑如此温柔的她，这把短剑何等眼熟，这张笑颜何等眼熟……
她缓缓开口，“清珏，你可还记得你说的定不负？”
他怎可能忘记，那年灯会，他从书籍之中抽出身来，为的便是能见见那京城第一美人，未想落了空，就在他失望之际，不经意的回眸，却见到迷离灯火之中，有一笑意柔柔的女子，他不由自主的追上前去，“姑娘留步！在下晏清珏。可否得知姑娘芳名？”
她许是感觉到了他的紧张，掩嘴轻笑，终是开了口，声音如她笑意般的'柔，她说她叫南莺。一笑倾人城再笑倾人国也不过如此……
他娶她之时赠她一把短剑，“大婚之日你送我这是为何？”
“晏清珏此生只娶南莺一人，定不负，若有一日敢违此言，你便用这短剑杀了我。”
她笑意满满，似是世间最美的图画，“呆子，你一个弱书生，不用这短剑也能杀的了你。”
后来他高中状元，皇上赐婚，将丞相之女许给他作为正妻，若有违抗满门抄斩，想起家中年迈的母亲与幼小的妹妹，他含泪磕头谢恩……
耳边突然想起一个惊慌失措呼喊，这声音约莫便是今日迎娶的妻子的声音罢……
胸口越来越疼，眼前的人到底是哭是笑也模糊了起来，“南莺，的却是我晏清珏负了你…我…当死”
八年级作文 篇6
有人曾问：在自然界，谁的力气最大?”回答是五花八门。有人说是大象，因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸，他可以撞翻一艘远洋货轮。而我则认为，力气最大的是蚂蚁，它可以举起它体重十三倍的东西。原因很简单，其他动物都在想如何超越别人，而蚂蚁超越的却是自我。
其实我们人类也一直在超越。同行之间，你死我活的战场就是商场，这是一种彼此的超越。不同点有很多，而相同点只有一个，那就是——超越别人。
在生活中，我们总为自己定一个很近的目标，一旦侥幸超越了自己所谓的目标，便开始洋洋自得，不求上进。殊不知山外有山人外有人，直到不久后目标又超越了自己，才开始慌慌张张的追赶，就这样反反复复的恶性循环着。
因此，在我们的'世界中，成功的事不多，失败的事却也不少。即使失败了也有安慰的方法，回过头来看那些不如我的人，心里便有了无限的满足，让一切都从超越自我开始吧!只有超越了自我，才明白如何接纳自己以外的一切。
过去已成为历史，让我们把它装进行囊，小心而认真地说：“超越自己是成功的必要条件。”今天和明天才是真正该走的路。