八年级作文

【精华】八年级作文集锦6篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　上个星期某一天，可谓我班同学欢喜之日，糗事连连不断，欲知后事，请各位听我小女子慢慢道来吧！

　　吾班正在上数学课，场面异常紧张，都在为那几道数学题而努力奋斗着，我发现，有些认真同学脸上还凝结着晶莹的汗珠呢！哎！学习学习，快把学生锻炼成“开荒牛”啦！小女子正在埋怨上天的.不公平，只听“调皮蛋”小李子漫不经心地大喊：“老师，要不要马算呀？”班里沉默片刻，哄堂大笑，小李子二丈摸不着脑袋，原来，粗心的小李子吧“演算”两个字看成“马算”，闹得班里同学脸上乐得像开了一朵花，老师也无奈地摇了摇头，小李子满脸通红，一副很无辜的样子。

　　班里气氛逐渐平静下来，老师也开始细细讲课，同学们也全神贯注的听，突然，“开心鬼”真来我们班了！吾数学老师嘴巴不听话了，脱口而出：“黄鱿鱼，请你来回答这道题！”同学们又开始大笑了，有的拍着桌子，有的笑的直咳嗽，还有的笑出了眼泪。老师把“黄鑫荣”叫成了“黄鱿鱼”，怎么不让我们开怀大笑？哎！“受害者”满脸不解，我甚至还听到刘家和取笑道：“老兄，啥时候被炒鱿鱼啦？！”

　　“叮铃铃”下课了！我们班还沉浸在欢乐之中，总之，小女子一句话总结：“我们班，真牛！”

　　预知后事如何，请听下回分解！

八年级作文 篇2

　　“爷爷，我要那葡萄。”

　　“不行呀！那葡萄还没熟，如果吃了会拉肚子的。”

　　“不嘛！我就要吃，爷爷快给我摘嘛！”

　　葡萄架上，娇滴滴的才长出青绿色的`果实，架下女孩则要爷爷为他摘葡萄吃。“好好，佳佳要吃葡萄爷爷给你买去。”说着，爷爷换上鞋匆匆地跑去买了。

　　那年的夏天不知为什么那么热，即使在家开着电扇也挡不住炎热，等爷爷买回葡萄后，一满头大汗了，我抱着那还滴着水的葡萄说：“爷爷你真好！”爷爷笑了，如同那秋菊的脸还滴着汗。

　　一阵微风吹过把我拉回了现实，“对呀！爷爷已经走了呀！”但那温暖慈祥的笑却永远烙在我心里，后悔吗？后悔对爷爷的不尊敬，后悔对爷爷耍脾气吗？我问自己，抬头看着葡萄发呆，我想起了那个故事……….

　　在一座小岛上，上面住着世界万物，他们快乐的生活在一起，直到有一天…...这天天很好，但上帝忽然对他们说：“你们快逃吧！这座小岛要沉了！”刚说完，小岛剧裂的震动起来，小船很高兴的说：“我真走运呀！”于是，他准备离开时，爱说：“请带上我吧！”小船说：“不，你有什么用？”金钱走过来说：“带上我吧！我会让你变得富有。”小船说：“上来吧！”于是他们离开了。接着鸟准备走了，爱说：“请把我带上吧！”鸟说：“不，你一点用也没有。”权利说：“带上我吧！我会让你受万人尊敬，”鸟说：“好吧！”于是 ，他们也走了。接着，岛上的万物都一个接一个地走光了，最后只留下了爱，爱在岛边看着它下沉慢慢哭起来，在泪眼模糊中，爱看见一个身影说：“爱，上来吧！我带你走！”爱问：“你是谁呀？”它说：“我是时间。”安全后，爱不解地问上帝：“为什么只有时间愿意帮我？”上帝说：“孩子，记住只有时间才能带走爱......”

　　“是呀！只有时间才能带走爱，当初为何不珍惜呢？我望着那一直都枯萎的葡萄架，今年不知为何长出了几株新芽！

　　爷爷，您看见了吗？那是我对您的思念呀！我已懂得珍惜，珍惜我周围所有的爱！”

八年级作文 篇3

　　世界上所有的父爱都犹如巍峨的高山，时时刻刻保护着我们；世界上所有的母爱都犹如潺潺的流水，时时刻刻呵护着我们。

　　那么我的父爱母爱到底是怎么样的呢？

　　不管是保护我们的父爱，还是犹如潺潺流水的母爱，他们都是一种爱。

　　我的爸爸对我是一种严肃的爱,在学习上，爸爸总是严格要求我。

　　每次老师布置的作业，爸爸都是让我一笔一画地写，如果哪一个字写得不是太端正，爸爸就会严厉地批评我，有时还要受到惩罚。

　　爸爸还要求我做题必须要准确率高。在题写生字时，要写得准确，丝毫不能出错；在写数学提时，要细心认真，写准确。

　　背书时，爸爸要求我背得必须熟练，不多字、不漏字才算背会。

　　只因父亲严格要求我，我才取得了优异的成绩。每当我看到卷纸上那鲜红的100分时，我就会想起父亲那严厉的目光，就体会到了父亲那严肃、深沉的爱。

　　我的妈妈对我总是犹如春风拂面一般温柔的爱，一年四季，妈妈都无微不至地照顾着我。

　　春天，妈妈提醒我要多喝白开水，饭前要把手洗干净，以防传染病。

　　这时，妈妈就像春天里的一丝丝温暖的风，而我就像一颗娇嫩的小草，在春风的吹拂下快乐地成长。

　　夏天，妈妈让我少吃冷饮，少喝冷水。

　　这时，妈妈就像夏天里的一棵高大挺秀的.树，而我就像树上的一片片树叶，在大树的怀抱下茁壮地生长。

　　秋天，妈妈让我爸衣服穿厚一点，防止感冒。

　　这时，妈妈就像秋天里的一棵红叶似火的枫树，而我就像枫树上的片片叶子，自由地飞舞着。

　　冬天，妈妈把床铺得暖和无比，不让我受冷。

　　这时，妈妈就像冬天里的洁白无比的雪花，而我就像一片碧绿的草地，被雪花所覆盖。

　　世间的每位孩子都有时刻保护着我们的父爱和犹如潺潺流水的母爱，而我也正在这种父爱和母爱只见甜蜜幸福、健康快乐地成长。

八年级作文 篇4

　　每个小女孩心中都向往童话，我也不列外。可是我发现我们现在是越长大越孤单，越长大越不安。学习的压力不得不说是重如泰山，如果把学习看作轻如鸿毛又会怎样呢？

　　爱情是有魔力的，在我们这个年龄很容易陷入爱情。下课的十分钟很多女生都会集聚在阳台上看男生在篮球场上所发挥的矫健英姿，为他们呐喊助威。一瓶矿泉水、一条毛巾是女生所传爱的心意的物品。

　　下课的十分钟男生也是不会浪费的，毕竟谁都知道一春光阴寸金，寸金难买寸光阴。男生会在下课的十分钟用来畅谈游戏，也有男生会告诉自己最好的哥们自己又有了喜欢的女生，叫自己的'哥们去传达心意。

　　一份情书有很多含义，打开看了后你就会知道里面有很多的甜言蜜语。男生的文采无非就是用来写情书的吧。

　　在我们班上有一个男生喜欢我，可是他并没有告诉我，由于我们班的人太八卦这件事情也就没有隐藏太久。他从来都没有亲口告诉我他喜欢我，因他知道我不喜欢那样的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一场，他没有安慰我，他只是向我的朋友问了问情况，然后叫我的朋友来安慰我。这是间接的爱情吗？

　　第二天早上我等公交车的时候碰巧遇见了他，他很奇怪的问起我那天为什么要哭，我很简单明了的告诉他我心情不好，他只说了一句；以后不要再哭了，这样对你的身体不好“就这样一句话让我很感动，但是我知道在我们这个年纪的爱情是不会有结果的。下学期他就要转走了，我心里也不在有感动了，只有淡淡的感觉，朋友之间的友谊罢了。这颗爱的种子不会再有萌发的迹象了，它已经在我的心低完全的封锁了。

　　爱有酸甜苦辣，但我这个年纪不适合去尝试这样的味道，因为我们的胃受不了这样的刺激。

　　我给爱装上了一对蓝色的翅膀，但是我并没有教会它如何去飞翔。蒲公英已经带着我的梦想向目的地出发了，下一站它有会在哪里停留呢？

八年级作文 篇5

　　时钟的指针缓缓移动，一圈又一圈，孜孜不倦，有时，望着漆黑的夜空，望着那繁星点点，思考着，幻想着，人们说，人死后会变成一颗星星，划过夜空，尽管我知道是假的，但这样，又何尝不好呢？

　　人的一生，也许是一个沙漏，当一粒粒沙子落下，也成为了一段段回忆，当时间促使最后一颗沙子落下时，面对的，又是什么？

　　在我年幼时，总有一双大手常常抚摸着我的脸，我便知道，那是我的曾祖父，在我那时的记忆中，他还算是一位健壮的老人，花白的头发已然稀疏，他的背似乎也一年比一年瘦小，还记得一次，他在地里栽种了一株矮小的花枝，过了几天，长出了圆润幽绿的叶子，几个含苞待放的'花骨朵，稍稍露出嫩白的花瓣。如同一位羞涩的姑娘，嘴角含笑，煞是可爱，我在一旁盯着它，看了好一会儿，问他“什么时候它会开花啊？”他笑笑，“再过一阵子，再过一阵子就会开了。”

　　日子一天天过去，一朵，两朵，在一个夜晚，曾祖父悄无声息的走了，也是在那之后的几天，那花枝上的花苞，全部绽放，娇嫩欲滴，生长的越发旺盛，但却无人问津，家人们都沉浸在悲伤中，只有年幼无知的我，仔细照料着，心里也会想着曾祖父怎么了，他是否在最后，天空中是否又多了一颗星星呢？

　　后来我渐渐明白，也常常思考，濒临死亡时，当沙漏中最后一颗沙子落下时，会不会很冷，也很孤独，也是在后来，我得知花的名字，“山茶”素白的花朵花期并不漫长，却也依然美好，时间并未使它的美丽变质。落花如水，方懂花期珍贵。

　　当我面对时间的时候，我懂得了珍惜，珍惜现在，珍惜你所拥有的一切。

八年级作文 篇6

　　一、指导思想

　　以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。

　　二、训练目标

　　本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的写作技法的.训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。

　　其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议论文；新颖、别致的构思；能拟富有创意的标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。

　　三、具体措施

　　1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。

　　2、注重发展个性，培养创新精神。

　　3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。

　　4、注重语言能力和思维能力的同步发展。

　　四、具体安排（见附表）

　　训练内容

　　1精选材

　　善于选材、组材

　　以“北京奥运会”为话题

　　2写消息

　　掌握消息的一般写法

　　以校园生活为题材

　　3多样式

　　选择自己最擅长的文体

　　“战争”为话题

　　4善观察

　　观察生活，将描写与抒情相结合

　　感悟亲情

　　5扬个性

　　写出自己独特的体察和感悟

　　“让世界充满爱”为话题

　　6奇想像

　　创造新形象

　　想象喜欢的未来生活环境

　　7美语言

　　作文的语言

　　莲文化的魅力

　　8会说明

　　会写浅易的说明文

　　介绍游玩过的一座园林