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风六年级作文

时间:2022-03-23 19:22:59 六年级作文 我要投稿
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风六年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的风六年级作文,欢迎阅读与收藏。

风六年级作文

风六年级作文1

  我喜欢风,因为风有时似一双温柔的手,轻轻地拂过你的发梢;有时热情如火,拥抱着你;有时带着满身清凉,和你一起飞;有时像一只难以驯服的野马,考验着世上所有事物的意志力。

  春风是温和的。天气渐渐地暖和了,似乎有了春的气息。早上一出门,春风便轻吻着人们的面颊,它悄悄地撩起了人们的衣角,轻轻地梳理着人们的头发,然后又去唤醒山爷爷、溪水妹妹、田野哥哥,还有许多花儿草儿,去告诉它们:春天来了!

  夏风是热情的。它跳着、玩着,为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为农家小院中的小狗扇风,为田里辛勤劳动的农民抹去烦恼和急燥。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添了许多乐趣。

  秋风是凉爽的。它拂过万物,轻轻地来了。好似一股清凉的.泉水沁入人们的心田。人们情不自禁地伫立在秋风中,感受着秋风带来的丝丝凉意,秋风在空中唱着歌,它像一个画家,用彩笔染黄了田野、染红了枫叶、染绿了国槐……

  冬风是狂暴的。看!那咆哮的狂风夹杂着大块的雪粒,疯狂地在大街上跑着,仿佛要吞没一切似的。树上的枯枝被它吹地仿佛要掉下来一样,上下左右地摇晃着,那大雪粒正随着狂风不停地碰击着玻璃,“啪啪”的响个不停,路上的行人也被风刮地面颊通红、寸步难行。

  啊!风儿啊风儿,我喜欢性格多变的你,更喜欢真情流露的你,你把你的喜、怒、哀、乐都完全展现在了人们的面前。

风六年级作文2

  风,我们经常享受它,感受它,但你是否想过,风也有的不同?

  春风有它的高傲,吹动着屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林;夏风有它的'职责,轻轻吹着在热气里散热的人们;秋风有它清爽,让丰收的果实显得更加饱满;冬风有它的亲情,让远方的人们给家人带去最好的祝福……

  夜晚的风是最迷人的,它无声无息,在夜晚中轻轻向人们问好,即使大家感受不到它的存在,它也会去向大家问一声好……我静静站在窗前,感受着夜晚带来的宁静,带来的徐徐的风。“呼呼——呼呼……”风忽然大了起来,我不得不关上窗户,看来只能从窗户里看见风带来的小小动静了。咦?为什么风向我的窗户敲了呢?我想应该是它不满意它的“观众”关上了窗户吧!我打开紧闭的窗户,用手轻轻抚摸着带给我清新、带给我好心情的风,为什么总是摸不到它呢?难道它是故意和我开玩笑的吗?

  “除了我,还有多少人在听着风的‘表演’呢?”我低下头,静静的想着,轻轻的听着,在不知不觉中竟然睡着了……可我好像在梦里看见风变成了一个小孩,正向我挥手呢!

风六年级作文3

  我们的校园是同学们的学习殿堂,同学们都快乐的接授老师们的教诲。可好景不长,暑假后,不知从何地刮来两股强烈的龙卷风,使我们“损失惨重”。

  狂风初至

  开学那天,我迫不及待的想见一见与我分别两个多月的老友。一进校门,我傻眼了,校园里人头攒动,红的、黄的、蓝的……各式各样的头发,可谓争相斗艳、百“花”齐放,照花了我的“老眼”。好半天我才缓过神来,便去找老友天明一问究竟。见到天明我又傻眼了,他也是一头黄发,天明见我盯着他的头发,便说:“紧跟社会潮流嘛。”他的一番话弄的我脑里的浆糊更稠了。

  一波未平,一波又起

  头发龙卷风尚未退去,一股强有力的.网游龙卷风又呼啸而来。它也刮到了我们班,班上大部分差生鬼迷心窍,都卷了进去。更有一位同学为了摆脱万难的尴尬境况,多次旷课去网吧,搞的家长提心吊胆,老师苦口婆心对他讲了一大堆道理,可毫无起色,老师们都认为无可救药了,最终导致辍学。现在他仍旧和他的狐朋狗友在网吧里徘徊;在虚拟世界里拼杀;在大街小巷里穿梭。我们只能无可奈何的说一句:“网络游戏害死人啊!”

  疑问重重

  “龙卷风“是在何地刮来的呢?它们代表什么呢?为什么它在学校最肆无忌惮呢?

风六年级作文4

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  在我家,最有权威的人是爸爸,最宠爱我的人是爸爸,最跟我谈得来的人还是爸爸。

  小时候,我喜欢骑在爸爸的肩上跟他去散步。但就在前几年,爸爸得了腰间盘突出。听到这个消息后,我哭了,那时幼小的`我只是因为爸爸以后不能背我而哭。

  从那以后,我对爸爸知无不言、言无不尽的态度就变了。每当我看到别的小朋友骑在爸爸肩上时,我是多么的羡慕!渐渐的,我开始变得不愿亲近爸爸,不喜欢坐在爸爸的身边,也不喜欢跟爸爸讲悄悄话。

  直到这一天:

  那天,我风风火火地冲进书房,想找我的日记本。突然,看到书桌上有一本笔记本,就好奇地打开了。

  当我翻开第一页时,我就震惊了:今天,我进了医院,医生说我得了腰间盘突出,当时我就惊呆了。之后看见女儿哭,我觉得自己很没用。

  我又翻到了第二页:今天,发现娜娜开始跟我疏远了,也是,一个不能再背她的父亲,她一定会不喜欢的。记得以前她最喜欢在我的肩膀上唱歌了……

  随着页数的减少,我的泪水也越来越多。

  这时,爸爸突然走了进来,看到泣不成声的我,急切地说:“娜娜,你怎么哭了?”

  “爸爸!”我马上扑到他的怀里,那一刻,我觉得爸爸的怀抱是全世界最温暖的地方了。

  我的爸爸,您是我的家人,是我的朋友,更是我永远的避风港!

风六年级作文5

  风,总是神神秘秘,行踪莫测。它会给人们带来快乐,也会给人们带来烦恼。

  春天,微风轻轻吹过田野,“飘”过山岭,嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下,伸展起腰杆,轻轻摇曳着。小树发芽了,细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱,似乎在赞叹春风使万物复苏。

  夏天到了,天气十分闷热,人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使,总是不能准时到来。也许手也不太好使吧?就算能预期所到,可由于手一抖,风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。

  丰收的季节到了,凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物,有金黄的`麦子、甘甜的果实……一大堆农作物,令人美不胜收。它还带来一只大画笔,把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色,果园、田地……几乎都被染成了金黄色,连农民的脸都成了金黄色。

  冬天很快就到了,金色的世界变成白茫茫的一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔;夏风那么慢性子;秋风那么忙碌,而是来的又快又猛,把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断,一点儿也不懂得谦让,真让人烦恼。不过我想,它只是想让春天找点到来吧。

  风很神秘,有时也会让人很烦恼,但也许那正是它的魅力所在。

风六年级作文6

  我多想成为一阵风,在地球上自由自在地飞翔一圈,看看大海,看看森林,顺便也给夏天的人们带去一丝清凉。

  我多想成为一阵风,为别人做许多事,而且从来不留名,就像神仙一样,来无影去无踪,自由自在。

  我多想成为一阵风,就能做许多好事,当来到田野,看见一架大风车正在转动,抽上来的水断断续续的时候,我会深深地吸一口气,向大风车使劲吹去,风车一下子转的飞快抽上来的.水使劲奔跑着,向河里流去,秧苗喝足了水,笑着不住的点头,我也会十分高兴。

  我多想成为一阵风,当看见许多纤夫正拉着一艘船,他们弯着腰流着汗,喊着号子,船却走得很慢的时候,我会急忙跑过去,对着船帆吹起来,船在水面上飞快的行驶,纤夫们笑了,一边手起缰绳,一边向我表示感谢,那时我会十分高兴。

  我多想成为一阵风,当看见一群孩子在放风筝,但风筝怎么也飞不起来的时候,我会赶紧过去,轻轻地一吹,风筝慢慢地飞了起来,看到孩子们高兴地笑了,我也会高兴。

  我多想成为一阵风为人们做许多好事,而且做好事从来不必别人求,我都会主动帮助他。

  我多想成为一阵风……

风六年级作文7

  风的行踪,从来都不会有人知道他要去到哪里。

  但风,确有一个很负责任的工作,就是快递员。

  它每天都会吹走一粒粒种子,分散到各地,等到又一次的经过这里的时候,这里又开满了红的花、黄的.花、绿的花。那么,收邮件的,应该就是土壤了吧。

  一次,蒲公英把自己的邮件让风带走了,但还是有一片花瓣不肯让风带走。那片小花瓣说:“我不想离开妈妈,我想和妈妈留在一起。”小花瓣紧紧的抓住蒲公英不放。这时,蒲公英努力的劝说:“孩子,其实我曾经也经历过像你这样的旅程,还很好玩呢!”蒲公英说,“那时候,我和同伴们分别了,我来到了一片果园,但后来刮起了大风,我就被吹到这儿来了。这一路上还真是好惊险呢!”

  小花瓣,立刻挣脱开手,让风带走了。一路上遇见了许多有趣的东西,小河里的水被分成了三份,树又充满了勃勃生机。它来到一片草原落地,不久,便长成了一朵蒲公英。又让风带走了一片片小花瓣,就这样一次一次的经历,分别去了田野、栅栏下。

风六年级作文8

  我原来是猛烈台风中的一员。不知不觉,我迷失了方向,脱离了大家,开始我新的旅行。

  我到达了一个各处都是风车的国家。我下定决心,一定要赞助人类做好事。我尽力地吹动这些这些风车,换来的'结果是各处都是人类的赞扬声。我尝到了胜利的甜美。

  我接着以东向西的偏向,来到了大西洋的洋面上。由于我的速率能够到达13.8m/s(约莫6级风),以是不消担忧我会累得气喘吁吁。在间隔美国都城华盛顿西50千米的洋面上,一只断了帆的船,载着一个渔民在大浪中死力挣扎,但照样力所不及,听凭风波支配。我好像听到了他“救命”的呼喊声,因而有了一种想帮他的动机。我瞄准这船轻轻吹一口气,船就开端向北美洲的海洋漂泊。当那只船漂回海边的时刻,我不由长吁了一口气。

  固然,固然我会赞助人类,然则也会有偶然肇事的时刻。一次,我为了好玩,在太平洋中间吹了一口气,形成了海啸。由于我看到是向南极去的,以是我就没在乎。谁知这30米的滔天巨浪改变偏向向新加坡推动,同时带走了一阵,形成死伤有数……

  另有一回,我瞥见东京森林里发生了大火,面积达2平方千米。我其时很想把火毁灭,就向火源吹了一口气。谁知火势越来越大,舒展到了郊区,死伤有数。我为本身犯的错而懊悔。

  往后我一定要多给人类造福,不去肇事,纠正本身。对了,我要找到我失散多年的兄弟姐妹……

风六年级作文9

  台风泰利生成了,我从早间新闻上看到这则消息。

  早上,上学路上,行道树被吹得摇摇晃晃,像个醉酒的汉子。随处可见被风击败的枝条败叶。到了学校,“嘭”得一声巨响远远的'盖过了我们的琅琅书声原来是风把门吹得重重关上。门边压了凳子也不起作用。风又一次次得把门关上,发出一声声巨响,像个坏脾气的熊孩子。

  中午,一阵阵“妖风”刮得窗户呼呼作响,忽然一阵狂风吹进教室,我们头顶上的一盏电灯竟跳上了摇摆舞,好像说着“来来来!我们一起跳!”“会不会掉下来呢?”我的心一阵松一阵悬。

  下午,台风这位将军,率领着一大群乌云,浩浩荡荡向我们“杀”来,一路上命令着扔“炸弹”,瞬间成千上万的“炸弹”落下,在地面上炸开,变成一朵朵水花。放学时,天色黄中透红,极其诡异。一些垃圾也趁机到空中狂舞。我那么瘦小,会不会像风筝一样被刮上去呢?

  晚上,隔着窗户看,风和雨再次“攻击”我们,风在咆哮,雨在怒吼,它们张牙舞抓的企图扩张领土,台风眼看自己的两员大将都没能“攻下”城市,它们只好灰溜溜的走了。

  再见!“泰利”!

风六年级作文10

  我是风,一股神情无常的风。

  春天,我是温和的。随着阵阵带着暖意的春风,吹化了小溪的冻冰,小溪开心极了,为我奏起了美妙的小曲;叮叮咚咚,叮叮咚咚......我四处嬉戏,调皮的小草弟弟一见我来了立刻从黑乎乎的泥土里探出了小脑袋;我刚到,路边追赶潮流的柳树姐姐便换上了嫩绿的新装;我向四周望了望,心想;咦?冬天时胖乎乎的`阿姨们怎么都变苗条了?哦,原来她们已经脱下了厚厚的棉袄,换上了薄薄的春装。

  夏天,我是淘气的。随着丝丝凉意的夏风,吹绿了小草弟弟、大树哥哥、山坡爷爷......荷花妹妹是我的好伙伴,每当我来到池塘,她便展开片片花瓣,扭动着身子跳起了婀娜多姿的舞蹈,到那时,我便是她的观众。

  秋天,我是善良的。随着缕缕金色的秋风,帮助果树大嫂为果子宝宝们传输营养,让原来绿油油的果子宝宝们笑红了脸;我还为高粱弟弟讲了许多笑话,让他笑弯了腰;我最讨厌玉米这个“小懒虫”,连牙齿都懒得刷,黄黄的牙齿让人觉得恶心。

  冬天。我是凶悍的。随着朵朵洁白的雪花。我四处乱窜,让已经变苗条的阿姨们又变得胖乎乎的。我还让大地妈妈冷得换上了银白色的厚衣,颜色单调极了,还滑溜溜的,让行人一个跟斗,一个跟斗地摔。还将许多小昆虫冻死了;而且,小溪弟弟春天才化的冰,现在又给我冻上了,小草弟弟也害怕冬天时的我,不得不将全身都缩到了泥土里......

  我是风。一股神情无常的风。

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