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荷花六年级作文

时间:2022-03-23 08:53:46 六年级作文 我要投稿

荷花六年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的荷花六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

荷花六年级作文

荷花六年级作文1

  我喜欢秋天桂花飘香,冬天腊梅点点照雪开,春天满园桃红柳绿,但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。

  夏天的荷花啊!你给人们留下了美好的回忆,你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞,雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动,那含苞欲放的荷花像文房四宝中的白色笔毛,伸在绿色的荷叶中,有那已开白色的、红色的、和水红色的`荷花,还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中,并且发出一阵阵芳香,使人心旷神怡,流连忘返。

  荷花呀!你满身都是宝。你看!那莲子是美味可口的营养品,花和叶都是中药,能治病救人;水中的莲藕可以磨粉,又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳,但你生活要求不高,能在污泥中生长,却一尘不染,洁白无霞。

  荷花呀!怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间,把芳香留给大地,把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染,清清白白做一个专门利人,毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。

  荷花呀!你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。

荷花六年级作文2

  荷花是圣洁美的象征,它出污泥却洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,引人注目!

  走近荷花池,映入眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色海洋。荷叶挨挨挤挤,像一家人,手拉着手,心连着心,亲密无间。

  再仔细一看,荷花千姿百态,有的含苞欲放;有的全部绽放了;但还有的花瓣洒落了下来。有的荷花还像张开了它的`小嘴巴,好像在窃窃私语,用尽它最大的声音在喊:“我成熟啦,快来摘掉我吧!”不时还有蝴蝶仙子也来赏花了,它们嬉戏,大闹……观赏的人们更是赏心悦目,赞叹不绝!

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶,做中药;莲藕能吃;莲子则是夏天清凉解暑的佳品,总之;全身是宝。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不想梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀;然而,它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,送去丝丝清凉。

荷花六年级作文3

  莲,花中君子,它虽然没有牡丹的高贵,没有昙花因短暂而使人留恋的珍稀,没有梅花的坚强不屈,没有菊花的淡泊,但是她有着一种让人着迷的美丽。

  莲,它五颜六色。白色的像一团雪洁白无瑕,粉的像公主是那么美丽动人,红色的像一团团火焰在荷叶中燃烧着跳动着。莲花的形状分外美丽,有的捂着脸像一位腼腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人类展示它美丽的微笑,还有的头像下好像在低头沉思……

  荷叶的颜色分外清新,远远望去好像一片绿色的海洋。荷叶的形状圆圆的像一把绿绿的小伞。

  莲有一种无私奉献的精神,清代的李渔曾说过“莲之花可目,莲之香可鼻,莲之实可口,莲之败叶可用”。莲把自己的一切都无私奉献给了别人。

  我的`妈妈也有和莲一样的无私奉献的品质。妈妈为了我的学习放弃了工作,全心全系帮助我、照顾我,妈妈的头发已经有许多都变白了,脸上平添了一丝沧桑感凄凉感。

  莲把它的一生无私奉献给人们。它那种无私奉献的精神值得让我们敬佩。我们要学习莲花的品质!

荷花六年级作文4

  荷花因它独特的魅力,赢得了我的青睐。它在我心中的地位是远胜于其他植物的。它是高潮的象征,所以我喜欢它,它是友谊的象征和使者,所以我青睐它,它是最有情趣的咏诗作画的题材,所以我写它。梅花虽傲,比不过荷花,牡丹虽艳,但也比不过荷花,只是喜欢牡丹的人数比喜欢荷花的人数多罢了。

  荷花又叫莲花,是水生植物。我们这太偏僻,几乎没有荷花,连个像样的湖都没有。有的话民是不入流的。我对莲花的喜爱是始于我八岁那年放国庆长假的时候,正好我爸爸,妈妈在杭州打工,他们听说这次放九天假,便要外公带我去他们那一趟。到那之后,爸爸妈妈很疼我,天天带我去吃好吃的,那些都是其次,最主要的是他们带我去西湖玩了一次,那里的`荷花,才是真正的荷花,站在那里看荷花就是一种真正的享受。那里的了,莲鞭细嫩得就像一根初生婴儿的手指,但是比手指长。它的背面是绿色,纯洁无瑕。花色淡红。它喜温暖和湿润,是夏季的水生植物,它没有牡丹的娇艳,没有傲,没有桂花浓烈的香气。只有淡红的花色,洁身自好的品格,淡淡的清香,娇小的身躯。

  荷花不仅仅外貌美,品德也很美。它高潮,无瑕,洁身自好,不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。

  我爱你,荷花。

荷花六年级作文5

  我的家乡有驰名中外的红枸杞,有着养育家乡两岸人民的母亲河,但我最喜欢近年来家乡新建的荷花池。

  每年七、八月份,荷花满池,这里就成了人们消遣娱乐的好去处。

  走进园门,远远就能问到一股清香扑鼻而来,这就是荷花池里的荷花仙子!荷花仙子仰着洁白的.笑脸,身上披着浑圆墨绿的荷叶衣衫,多美的荷花呀,它散发出淡淡的清香,挺着碧绿的枝干像一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女在眺望远方。荷花的中央有一个像小窝头倒了过来一样的深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花仙子的小宝宝。远远望去,荷花的花瓣组成了一个摇篮,莲子像一个个婴儿似的躺在里面。微风拂过,荷花左右摆动,就像慈母在摇晃摇篮,哄自己的孩子快快入睡。美丽而又娇嫩的花瓣上晶莹、透明的水珠真像顽皮的小孩在玩耍,从花瓣的上面一直滚流到莲蓬上,阳光一照,亮晶晶的。荷花的荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大玉盘。

  再看看鱼塘边上的人们谈笑风生,给鱼儿喂食,鱼儿好象在向人们致谢,欢蹦乱跳的。再看看,远处的钓鱼人,真是有耐性呀,一动不动的做在哪儿。

  美丽的荷花池真是个令人向往的地方,在此园中小船赏花,真是“舟行碧波上,人在画中游”啊!

荷花六年级作文6

  四季青服装商品市场摊主梁玉英的新年寄语:愿全家人身体健康,来年都平平安安。

  一觉醒来,梁玉英看着透过窗子洒进来的阳光,再看看还睡在身边的妈妈,心里顿时跳出一个念头来,新年头一天,带妈妈去西湖边走走看看。

  “我妈为了和我过年团圆,从河北老家赶过来,除夕中午才到。”梁玉英说,老妈一到就开始里外忙活,打扫房间、洗被单衣服,年夜饭给她做了六道家乡菜。“她都没停下脚歇歇。今儿个天气好,我带她出门,去看看杭州最漂亮的.西湖。”

  从出租房出来,梁妈妈问坐几路公交车能到西湖,梁玉英搂着妈妈乐了,“打车,妈,公交车上人多太挤了。”梁妈妈拍了女儿一下,却是那一脸的笑。

  来到断桥时,暖阳在空。梁玉英挽着妈妈的手臂,一面走一面讲,这就是传说中许仙和白娘子相见的地方,那边是宝石山,走过去是长长的白堤……梁妈妈顺着女儿的手指四处看着,回头打断女儿的时候也是满眼的微笑,“荷花什么时候开?”梁玉英嘿嘿笑,捧着老妈的脸来了一句:“你看你现在就赛荷花了,呵呵……”

荷花六年级作文7

  我家的院子里种满了花草,有水中仙子水仙,有顽强生命力的仙人掌,有国色天香的牡丹,还有那华丽的百合……,但是,我最喜欢的还是那出淤泥而不染的荷花。

  春天的时候,荷叶小小的,荷花还没有完全的长出来,只是冒出了一个小小的花骨朵儿,可爱极了。夏天的时候,池塘里开满了荷花,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,很美丽动人。荷花的茎是碧绿色的,上面有许多墨绿色的斑点。荷花的'花瓣围着一个圆圆的,淡绿色的,还没有完全成熟的莲蓬。花瓣的顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了,好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色的颜料从上往下,由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一个大汤勺。旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透的大仙桃。荷花周围尽是撑开的绿伞,上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光,就像一颗颗晶莹的珍珠。

  啊!荷花你真美!你的美让所有人陶醉!我们爱你那洁白无瑕的外表!爱你那坚强不屈的精神!更爱你那种“出淤泥而不染”的高风亮节!

荷花六年级作文8

  人们常说牡丹为花中之王。可我却独喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花,晚霞般的粉荷花,还是雪一样的白荷花,都那么美。它在哪都会给人们带来的美的感受。

  在色彩纷呈的荷花中,我最喜欢的要算是荷花了。记得我和爸爸在张家界大峡谷去玩,走到瀑布时,突然看到一朵朵粉荷花在那喷芳吐香。那粉荷花,粉的高贵!粉的优雅!粉的圣洁!粉的顽强!你看它们挺直身子,任由瀑布拍打,却毫不动弹,好似要和瀑布分个高下!荷花的样子更婀娜多姿,千姿百态。有的荷花才展开一两瓣,就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了,有的还是花骨朵,他们就像睡在襁褓里的.婴儿那么稚嫩可爱。看着看着,我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子,飘飘然的像我走来。

  荷花浑身是宝,但最可贵的是它虽然出于污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上百花之王的桂冠呢?

荷花六年级作文9

  古诗曰:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。

  一进入校园,首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的.夏天,荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶,一片堆在另一片上面,不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过,荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里。

  碧绿的荷叶丛中,冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了,像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,饱胀得像马上要破裂似的;还有的花瓣儿全掉了,露出碧绿的莲蓬,馋得我口水都要流下来了……

  荷叶荷花散发出阵阵的清香,引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀,一会儿与这朵荷花讲悄悄话,一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。

  荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池,既赶走了我们学习的疲惫,又带给我们美的享受。啊,美丽的荷花池,我爱你!

荷花六年级作文10

  当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。

  我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。

  荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的.美人;那些全开了的,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。

  这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的好处说出来?”

  “荷花长得好看,莲子可以吃。”弟弟争着回答。

  我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。”

  妈妈说:“莲蓬可以入药。”

  “荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。”爸爸说。

  我似懂非懂地点点头。

  爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”

  我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。”

  “对,这就是我对你们的期望。”

  回想起爸爸的话,似乎十分有道理。

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