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桃花六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的桃花六年级作文，欢迎大家分享。
桃花六年级作文1
我爱气质高雅的玫瑰花，我爱洁白无瑕的水仙花，我爱朴实无华的太阳花，但我最爱的还是那清香淡雅的桃花!
每当春天来临，在春风中，春雨里，桃花就会从睡梦中醒来。花儿们你不让我，我不让你，争先恐后地尽情开放。粉红色的桃花开得漫山遍野都是，那一朵朵五角形的桃花有的的喷香吐艳，有的却含苞待放，像害羞的少女……如果你仔细观察就会发现，桃花初放的时候像一个亭亭玉立、花枝招展的小公主，散发着淡淡的清香，吸引了许多勤劳的小蜜蜂来采蜜。那一朵朵五角形的桃花有的的喷香吐艳，像一个个可爱的小精灵，给春天增添了几分美丽！
清晨，朵朵桃花上滚动着颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透。记得小时候的一年春天，我去乡下的奶奶家，桃花正在开放。我看到桃花上的露珠以为是珍珠，伸手一抓，没想到露珠马上破了。“珍珠消失了！”我大声叫道，大家听了哈哈大笑。当时，幼小的`我还没弄明白是怎么回事。慢慢的，我长大了才知道，那是露珠不是珍珠，那情景也自然不是珍珠消失了。
桃花的花期很短，一般都是十天左右。在这短短的日子了，她散发出淡淡的香气吸引蜜蜂来采蜜、传粉；她充分地吸收阳光为长乳桃光合营养。十天以后，桃花凋谢了，嫩嫩的小乳桃长出来了。那绿豆似的小乳桃，在农民伯伯期盼的目光中和精心的呵护里，很快成长为鲜嫩可口的水蜜桃，带给人们难以忘却的久久回味的甜蜜。
桃花，你不像别的花那么高雅、艳丽，你那无私奉献，默默无闻、自我牺牲的精神，是那么不曲不挠，多么令人佩服。你的优秀品质，不就是我们最可敬可爱的人——老师优秀品质吗？
桃花六年级作文2
淘渊明的《桃花源记》，千百年来一直成为人们的憧憬，甚至连我这顽童读完它，也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番，寻找古人的诗情源头。
夜深人静，辗转难眠，口中曰：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐。”渐渐的，不知不觉的，我便来到了梦幻世界——世外桃源。
春天，各种花赶趟似的开放，争奇斗艳，连新翻的泥土也散发出清香，喜鹊在树上欢蹦乱跳，李太白的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”若与这风景搭配，那可算是天衣无逢无可挑剔，
盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”，杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的境界里，心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面，层层叠叠，一望无际，与天相吻，荷花静坐在莲叶之中，微风拂来，荷香满袖，阳光灿烂的早晨，你会因“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”而心旷神怡。
深秋，秋叶陪着秋风飞舞在空中，即使黄叶满山，也少不了菊花的'点缀。田里满是金色的稻谷，可谓金色之秋，农民伯伯用汗水灌溉出来的果实，能不丰硕吗？
白色的冬天，大雪纷飞，大地一片寂静，只有梅花孤芳自赏。村子里，大人们躲进屋里不出门半步，只有那群堆雪人，打雪仗，两腮红扑扑的顽童，才让我们感觉到了“飞雪迎春到”的奥妙。
没有战争的硝烟，只有和平的钟声；没有宫吏的压迫，只有互助的欢声；没有三五九等，只有人人平等。“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”也不过如此而已，与儒家的“大同”社会也相差无几。一觉醒来，才发现还不及我们的生活呢！
桃花六年级作文3
微风轻轻的拂过，让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳，美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂，露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。
春风从面颊上微微的拂过，含苞欲放的桃花，如同美丽的仙女一样，顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶，伸展着自己阿娜多姿的身材，扇动着娇嫩漂亮的翅膀，好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接，不由自主地陶醉在这美景之中。
桃花挨的`挤挤的，一簇一簇的开满枝头，树树不同，枝枝各异，散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花，有的像害羞的少女，低着头。有的像顽皮的孩子，小小的，风一吹，就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主，开在顶高处，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目，真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳，给人带来了无穷的快乐，甜甜的味道。
远远望去，一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香，钻入你的鼻孔，扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
有些树上还有些花骨朵儿，个个含苞待放，每一个小花瓣都包着另一个小花瓣，一层包着一层，像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽！花儿向我们绽放，哇，多么的美丽，多么的耀眼啊！
……
我爱桃花，因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花，它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。
桃花六年级作文4
在上个月，我们学了一篇课文叫《桃花心木》至今我还没有忘记它，忘记那个种桃花心木的“懒人”。
原先，我总是奇怪，为什么许多百年大树会长那麽大？不可能专门有人天天给它浇水吧！于是我便带着这几个问题把它读了一遍。
作者乡下的老家旁，有一块非常大的空地租给人家中桃花心木的树苗。种树人的个子很高，在种下树苗以后他常来浇水，可他每次来的时间不确定，浇水的量也不确定。过了几天作者发现树苗有些枯萎了所以种树人每次来时便会带来一些树苗来补种，作者在一次与种树人的谈话中知道了答案，也悟出了一个道理。因为种树人说他在模仿老天下雨，如果他天天都来浇水，浇一定的量树苗的根就会浮在表面，遇到狂风暴雨就会枯萎。
是啊，种树人让“树苗自己学会在土地里找水源”的育苗方法是正确的，对人也是一样的，可是有些家长认为学习是孩子最重要的，而忽略了孩子的独立的能力。我曾今看过一篇报道讲的一个大学生学习特别好可他被父母宠的连被子都不会叠鸡蛋都不会剥，上大学是父母还得跟着他。
通过这两篇文章也勾起了我那天的.回忆……
那天我刚上完英语课妈妈给我打电话让我自己回家，我一听便很生气。心想：为什么不接我，能当误她多少时间呀！现在我终于知道了父母这样做的原因了，因为父母都是爱我们的但有些父母的宠爱却害了她们的孩子，因为在无法艰苦有困难的环境中经受考验的人，最终是失败的，所以我们一定要有一颗独立自主的心。
桃花六年级作文5
读过陶渊明的《桃花源记》，我经常不知不觉被渔翁带入那个令人向往的桃花源。但是，现代的发达科技虽然让我们生活更加方便，但也污染了大片的环境。我心目中的桃花源不是人间仙境，不是高科技发达的城区，而是如“采菊东篱下，悠然见南山”那样的舒适田野山居。
春天的清晨是草地上最嫩的叶芽上的露珠。天刚蒙蒙亮，昨夜的雨水滴在树叶上“沙沙”作响，空气清鲜而潮湿，有淡淡泥土的芳香。我深深吸气，聆听鸟儿的歌唱。
夏天的中午是树枝叶上金蝉的鸣叫。日头早已经满满的升上来，从山上向下望去，梯田上到处是农作的农民和玩耍的打闹的孩子们。一阵微风吹过，竹林子里一片“沙沙”的响声，这响声几乎盖过了鸣蝉对炎热夏日的不满。
秋天的黄昏是树枝缀满红色果实的秘密。秋天是丰收的季节，山上是金黄的，又是红色的.，到处五彩缤纷，人们高兴的收割，热情的议论。不一会儿，天边出现了红色的晚霞，照在果实上，变得更红了。
冬天的夜晚是白色世界中那座灯光暖暖的小屋。冬天的夜晚飘下了雪，所有物体都变成了童话世界。月光温柔地落在窗前，与那雪一样洁白，但不要觉得寒冷！那远处小木屋里发出的灯光，足以融化整个冬天。
这就是我心目中的桃花源，但它却不存在于现实，但只要人心向往文明，向往友善，向往自然，我相信一定会建设出我们自己的桃花源。
桃花六年级作文6
昨夜的雨不知停了没有，早晨醒来揉着惺忪的眼睛，心里不停地埋怨着，黑夜为什么去的那么早，惊醒了正在做美梦的人，突然间想起院子里那棵早已开满话的樱桃树，不知它经历了昨晚的风雨都成什么样子了。于是匆忙穿上衣服，拖着鞋，急急忙忙的跑到院中，还好，雨已经停了，只是树下残落了一地的花瓣，让人心里顿生一丝丝怜悯。
就在下雨的前一天，他们还如火如荼地盛开着，在这个微有寒意的春天里肆无忌惮地展示着自己的娇艳，妩媚，散发着诱人的香气，然而，这满树的美丽却经不起一场细雨的摧残，静静的`想着昨夜她们于风雨搏斗的凄惨场面，哎，良辰美景竟如昙花一现如此短暂，想挽留，却又无可奈何，眼睁睁地看着他们从眼前逝去，我不知道人们为什么总是喜欢留住美丽。也许是太短暂了吧。我微微一叹，青春年少的岁月不就如此吗，也许多年以后我们会感慨这段时光为什么那么短暂，还没来得及细细品味却已烟消云散，想去追寻却又找不到一丝痕迹，只有在那泛黄的回忆中细细品味那段刻骨铭心的美丽。
雨，似乎成了这个春天的主旋律，总是隔三差五的来一场，淅淅沥沥地唱着忧郁的歌，这个春天总是那么冷，没有什么奇迹带给我，只是在自己的人生字典中增添了“韶华易逝”这么一个词。
桃花六年级作文7
日子一天天过去，小雨的病情越来越严重，以前的活泼可爱的她，现在正躺在病床上，半眯着眼睛，“哎!我要死了吗?”小耶连忙擦干脸上的泪水，“不，小雨，不会的，你不会离开我们的.。”小雨望着天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐献者，我便必死无疑。算了，我想，在这最后一天，就让我去看看外婆吧!”
她着了一件雪白色的连衣裙，，脸上打了点腮红，总算有点生气。乘坐公交车到外婆家去。她打了一个瞌睡，呵，可能不会醒来了吧。
醒来之后她发现自己正躺在一块草地上，身旁一匹雪白的马正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壮的桃花树，连身上的衣着也变成了雪白色的席地长裙，头发被高高挽起，一丝头发调皮的垂在耳旁，一个雪花装饰别在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。
这一身装束让她感到十分诧异，在一片片粉色的花瓣中也越显妖异。仿佛一个不食人间烟火的仙子误入凡尘。
孔雨摇了摇晕乎乎的头，站起来观看了一下地形。
想着，我可真是命大呀!
死了还能来到一个美丽的世界。
我恐怕穿越了吧!这具身体也不是我的，不过倒也适应。算了，先找一户人家歇歇脚，补充一下体力，然后问一下这里的情况，再作打算。
她一个翻身跨上马“驾”马儿昂起头，听话的向前踏步吗，马蹄踏在嫩绿的青草上，悄然无声。她扭头看着周围的风景，这是一片茂密的桃林，但还没到结果的季节，所以只是开着一朵朵的桃花，煞是美丽。忽然，她听见了“淅沥沥”的泉水声，便调转马头向泉水边驶去。
桃花六年级作文8
我家的附近有一座山，它的名字叫桃花山。
桃花山是由两座小山组成的，两座小山的中间被一条马路所隔开。右边那座小山的山脚下有一块石碑，上面刻着“桃花山”这三个繁体的大字。桃花山上有很多桃树，所以才命名为桃花山。
春天到来时，万物复苏，当然桃花山上的桃树也不甘落后，开始发芽了。到三月份时，桃花山上便成了五颜六色、五彩缤纷的世界了。桃花全部都绽放了，有白色的、粉红色的、玫瑰花色的……美丽的蝴蝶在空中嬉戏、打闹，你追我赶，如果心情不好的人，看到这幅景象，心情一定会好起来的。夏天到来时，桃花山上又增添了一幅新的景象——桃子熟了。放学后这里就成了小孩子娱乐的天地，有的在吃新鲜的桃子，有的.在写作业，有的在草地上打滚儿，还有的在玩游戏……多姿多彩，干什么的都有。秋天到来时，桃花山上显得比夏天的桃花山上冷清了许多，桃花都凋谢了，春天时站得直直的小草，到现在也弯下了腰，垂下了头。春天时每天都按时报晓的公鸡，每次报晓都比以前晚了片刻。冬天到来时，桃花山被老天爷披上了一件白色的外衣，山上不像春天、夏天那样生机勃勃了，因为动物们都去冬眠了。但是还有很多孩子在这里打雪仗、堆雪人，绘成了一幅和谐的景象。
这就是我的家乡的桃花山，这就是我的家乡美丽的、可爱的桃花山！
桃花六年级作文9
这次，我一个人躺在树林里，身下的泥土还带着一缕桃花似有似无的香气。不顾泥土的湿润，不顾身上的白衣，今天到这里，我只想好好的和自然做个朋友。
风吹来，撩动了我的思绪，撩动了我的神经。耳边传来无名小虫的杂言碎语。我忘了世界，更忘了自己。
漫步森林，我迷茫的走着，像许多小虫，被埋没在这看似无边的森林里。偶遇一只蟋蟀，便请求它载我一程。我趴在这蟋蟀的背上，随着它的歌声轻轻哼着。这天生的音乐家！仿佛怎么也唱不够似的。阳光照进了森林，照亮了空中的水雾，也照亮了它的歌。
我来到一处群峰起伏的山地，这原来是集市，花花绿绿的商铺欢悦地跳进我的眼睛：黑甲虫，表现出了它过人的热情，正起劲地吆喝；蜗牛慢吞吞的打理着自己的商铺，引来一阵抱怨；蜘蛛用它的八条腿，麻利的干着活。周围一片欣欣向荣的景象。
一只花色斑斓的`小虫，蹦蹦跳跳的，好像有什么开心事。我尾随着它，来到了一个音乐厅，四周都奏响着华丽的乐章，让你的耳朵受到极度的享受和快乐。在那众星拱月的演奏者之中，经过精致打扮的小虫，正翩翩起舞，忘情的歌唱。
抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠过整个村庄。我看见蚂蚁齐心协力的劳作，看见蚯蚓慢慢的回家。看见螳螂忙着摆渡，看见成罐的蜂蜜被运向那个她。一切都井然有序，充满生命的韵味。低头，再好好看看我漫游了一个下午的神奇村庄，一草一花，一石一洼，都被我永远刻进心里。
回家路上，我问迎面飞来的蜻蜓：桃花林里有个秘密，那是用草茎编成的秘密，用花香泡过的秘密，你，知道吗？
桃花六年级作文10
我爱富丽堂皇的牡丹，我爱出污泥而不染的荷花，我爱那千姿百态的菊花，但我更爱那美丽的、粉红的桃花。
远看开满桃花的树林，它像一片粉红色的海洋，又像一条粉红色的地毯铺在大地上。远处那一座座白色的小房子，就像粉红色的大海中有许多条白色小鱼若隐若现。近看美丽的桃树林，桃树像一个个高大的巨人，手牵着手，好像一对对难分难舍的好朋友。
走在这林间的小路上，茂盛的桃树像一把把巨大的伞，把阳光遮住了，让人顿时神清气爽。那绿色的嫩叶，就像一颗颗嫩绿的'瓜子儿从桃花堆里探出头来，好奇地打量着这个新奇的世界，这些可爱的小精灵！
往树林深处走，小鸟儿在树上七嘴八舌地议论着，桃花为什么这么美丽，这么动人。蝴蝶在花丛中为桃花姑娘跳起舞，勤劳的小蜜蜂则一刻也不停地采着蜜，一切都那么和谐！
你看，这枝上的桃花，排成整齐的一列，中间仿佛被一根线穿着，真是一串“桃花串”。还有那几朵，它们围成一个圆圈，好像是一家人。真是美不胜收！那边树枝上的桃花就更有趣了！那几朵桃花就像一群顽皮的孩子正在讨论一些坏点子。那几朵就像几位拄着拐杖的老爷爷。还有的桃花还是花骨朵儿，像熟睡着的婴儿。
单看一朵桃花，慢慢地你会喜欢上这种粉红色的小花，它的花瓣是粉红色的（也有白色、黄色、紫色的），尖端是淡紫色，就像一位高贵的公主穿着粉色的纱裙。花蕊是白色的，带有一点儿黄色，向四周绽开，就像是光芒四射的烟花。
我爱这美丽的桃花！
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