红领巾作文600字

时间：2023-09-19 16:56:58 600字我要投稿

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红领巾作文600字[通用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的红领巾作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

红领巾作文600字[通用]

红领巾作文600字篇1

　　我们坐在宽敞的教室里，发出朗朗的读书声，我感觉无比的幸福。我在炎热的夏天吹着空调、吃着冰激凌时，我感到很幸福。而我们无忧无虑的生活，是无数革命先烈的鲜血换来的。我们胸前的红领巾就是红旗的一角，我热爱它。

　　自从我上了一年级，看见大哥哥、大姐姐们的红领巾在我眼前飘过。升旗仪式上，每当国歌响起，他们都会神气十足地向国旗敬礼。可是我们只有在一旁羡慕的份了。我真想快点带上红领巾。

　　可能由于我表现不够好，第二批才加入少先队队员。看到第一批入队的同学戴着鲜艳的红领巾兴高采烈，甚至于有点得意洋洋的那神情！我羡慕得掉下了眼泪。回到家的第一件事情就是让妈妈给我买条红领巾，妈妈神情有点严肃的告诉我，“红领巾是革命先烈用鲜血染成的，是五星红旗的一角。只有好好学习，懂礼貌，有责任，爱祖国的好孩子才有资格佩戴红领巾。如果一个人不是靠努力争取或者不珍惜机会，即便是戴上红领巾也失去了红领巾本身的意义”。

　　虽然不完全理解红领巾有什么深刻的含义，但我从妈妈严肃的神情里感受到了红领巾的神圣。20xx年3月，我盼到了向往已久，崇高而神圣的红领巾。这一天，我将成为光荣的少先队员啦！我们唱完国歌，高年级的同学走上来，拿着崭新的红领巾，给我们系上。我的`心都要激动的蹦出来了，台下是老师和同学们动情的鼓掌声，那一刻，我兴奋极了！我为自己是少先队员而感到无比自豪！

　　自从当上少先队员，我对自己的要求也提高了，争取在德、智、体等各方面都表现优秀。因为红领巾是无数先烈的鲜血汇聚而成；红领巾是老师和家长对我们的期望；红领巾，多么神圣的称呼，带给我们的又是多么神圣而又光荣的使命。

红领巾作文600字篇2

　　在我很小的时候，就常常看到一些大哥哥、大姐姐脖子上戴着鲜艳的红领巾，那样子真是威风极了！我非常羡慕，心里萌生了一个想法：要是哪一天我也能戴上红领巾，那该有多好啊！从此，我日日等，夜夜盼……

　　我的这个愿望终于在一年级的儿童节实现了！那天阳光明媚，鸟儿欢唱，花儿点头，似乎都在祝贺我。高年级的.大姐姐给我系好了红领巾，微笑地向我鼓掌，我的心里也非常地自豪。

　　自从有了这条红领巾，当上了一名光荣的少先队员后，我便严格要求自己，不论做哪件事，都得精益求精，锦上添花。而且这条红领巾，我也非常爱护它，把它当成“掌上明珠”，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了”！每一星期的周末，我都亲自为它做一次清洁，洗得干干净净。红领巾还是我的良师益友，和我形影不离。

　　有一次，我考试得了100分，拿到试卷，我眉开眼笑，高兴地一蹦三尺高。上课时，老师讲着试卷上的考题，我心不在焉地听着。突然，我发现自己有一题做错了，老师竟然没看到。我一边暗暗庆幸老师没发现，一边左右为难：怎么办呢？要不要告诉老师？要是告诉了老师，100分可就没了呀！全班可就我一个100分呀！要是不告诉老师，那就是不诚实吗？我可不想做不诚实的孩子……就在我犹豫不决，拿不定主意的时候，一阵风吹起了胸前那鲜艳的领巾，它仿佛在亲切地对我说：“100分是要靠自己真正的实力去争取的！如果你想做个诚实的孩子，就去告诉老师吧！我相信你！”

　　于是，我下定决心，又看了看那本不属于我的100分，心里默默和它作了道别。我迈着坚定的步子走到老师面前，告诉了老师，老师给我扣了分，并在全班表扬了我的做法。我捧着试卷，美滋滋地回到座位，感激地望着胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在向我点头微笑呢……

　　谢谢你，红领巾，我的良师益友，有你真好！

红领巾作文600字篇3

　　今天，10月11日，这个平常的日子对我来说，有特别的意义。五年前的今天，也是那么的风和日丽，那一天，高年级的大哥哥大姐姐们中的优秀学生，给我们一年级的小朋友们带上了少年先锋队的标志-红领巾。那时，我就暗暗发誓：长到他们那么大时，也要争取为一年级小朋友系上令人骄傲的红领巾！

　　愿望，在今天成真。当大队辅导员高老师宣布：“请高年级同学为一年级小朋友受队标志。”音乐响起时，我感觉到，我的心都已经跳到喉咙口了，这毕竟是我弟一次给一年级小朋友带红领巾呢！我负责一（3）班的2位小朋友。随着音乐，我们缓缓入场。每走一步，我的.心跳就会加速，脑子里也冒出了无数个问题：如果我等会儿把红领巾系错了怎么办？那样会出洋相的。如果我敬礼的时候，举的不是右手而是左手怎么办？那岂不是闹了一个天大的笑话了吗？......

　　正胡思乱想着，我已走到了两位一年级小弟弟的面前。他们两人的眼睛死死地盯住我搭在手臂上那两条鲜艳的红领巾。我笑了笑，挺直了腰板。拿了一条已经折好的红领巾，小心翼翼地围在小弟弟的脖子上，心中默念着方法：交叉在一起，把后面的那一条绕一圈，空过小口袋，拉出。哎呀，糟糕！系得太松了，重新系也来不及了。我匆匆忙忙地敬了个礼。弟弟也向我敬了礼，看他的表情，就知道，他对我系的红领巾很满意。我长长地呼出了一口气。给弟二位小弟弟系的时候，我吸取了之前的教训，每一步都做得很恰当，这次系得不错。

　　看着几条在胸前飘动的红领巾，我想着：带红领巾的少先队员们，让我们为着自己的理想去奋斗吧！

红领巾作文600字篇4

　　红领巾心向党作文700字

　　红领巾心向党我爱祖国，我爱党,我爱我家,让我感动的历史人物,再小红领巾心向党太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。红领巾心向党最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的'。我最喜欢的历史人物,给孔子的 .net整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？” .net,严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

红领巾作文600字篇5

　　鸣鹤古镇，是慈溪最具有古色古乡的地方，我已经来过四回了。这次来，是班级组织的“红领巾送温暖、红领巾讲文明”志愿服务活动，我认为意义非凡。

　　我一到集合地点，就穿上小红帽义公队的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一会儿没体力，做不了任务。五分钟后，人数终于齐了，我们先拍几张集体照，妈妈们便开始给我们布置任务:一、把两张做文明市民十六大注意事项读给店老板听，并送给他们，希望通过我们的宣传越来越多的人讲文明。二、把一张鸣鹤古镇简介送给游客，希望更多的人了解我们慈溪的文化及特色小吃。

　　第一个任务太简单了。我凭我的'飞毛腿之短距离冲刺特技，抢到了离我最近的店铺，大声朗读着：不乱丢垃坑、不乱讲脏话，不乱穿马路，一边读一边心里想:这么多毛病我有时候也会犯，还算什么讲文明啊！我心虚地越读越轻，终于把宣传单读完了，我把宣传单给了老板。想我以后一定要改正这些不良习惯，做一个讲文明的人。紧接着就继续去寻找下一个目标，很快做完了第一个任务。

　　然后，我就去做第二个任务，把鸣鹤古镇简介送给游客。开始我给了几个旅客，他们都说不要，我并不气馁，继续问其他人，到了第四位游客终于收下了。他们翻看了一下，觉得里面的内容详细的介绍了鸣鹤古镇，他们很喜欢，并且谢谢我。我都感到不好意思了。

　　我做完了任务，在回大本营的路上，看到了路边有卖年糕饺、糖画、冰糖葫芦等,最后被路边臭豆腐的香味所吸引，于是过去买了一份，啊!这简直是人间美味。我一边吃着一边赶路，不过一会儿就到了大本营。居然还有第三个任务——送姜茶!希望在冷冷的冬天为游客送去温暖，我端着热热的姜茶问了五个人，无一人接茶。我失望地回到了大本营。突然听一人喊:“这位游客要喝姜茶。”我把姜茶快速地交到了她手上，送完后，我发现——她是家长！

　　这次“红领巾送温暖、红领巾讲文明”志愿服务活动，让我们大家学习了文明，还送去了温暖，使我终身受益。

红领巾作文600字篇6

　　这次红领巾游戏节的游戏可好玩了，有惊险的骨牌塔，玩转奇妙的魔方，学小猫钓鱼，投篮……各式各样。

　　先说说这件事的来历吧!由于我这个学期被评为了“三好学生”，马老师奖励我一张红领巾游戏节的游戏券。我看了一下日期竟然是7月5日！虽然时隔一天但我的脖子已经等得像长颈鹿的脖子那样长了。终于等到了7月5日的下午，我拎起水和游戏券，撑起遮阳伞，赶往市青少年宫。当时正值中午，火辣辣的太阳晒在我背上，烤地我直冒汗，但是这些都没有打搅到我的热情。

　　游戏开始了，我先来到了骨牌塔儿这一游戏点。游戏规则是这样的：在60秒内，把积木堆到30厘米高，并保持在5秒钟内不会倒。我准备就绪，只听见老师喊了声“开始”我便和另外的一些小朋友飞快地搭起积木来。我的塔越堆越高，超出了10厘米，我用眼睛的余光看了一下队友，有的已经堆了13厘米左右，有的`与我堆的高度差不多，还有的只堆了6、7厘米。渐渐的，我的塔高度超出了20厘米。我发现了一个问题，2个3个搭太慢了；而且在加高度时，塔会摇来摇去，一不小心就会使塔摔个粉身碎骨。于是，我就把积木的接缝处弄直一边五六块积木一起搭。又过了十多秒钟吧，老师说了声停，我的塔有33厘米了，成功过关！

　　我一走出教室，顿时一片喧闹，人山人海。接着我走进了小猫钓鱼此游戏点。游戏规则是这样的：在60秒内用“鱼竿”上的吸铁石，钓5条鱼，便可过关。我拿着鱼竿先后钓起了5条鱼。噢！太好了，我竟然过关了！

　　后来，我又玩了如玩转魔方、桌面足球……8个游戏。我的得分为90，我用这90分赚来了一个书包，我真开心。

　　红领巾游戏节中的游戏真有趣，这些有趣的游戏让我度过了一个快乐的下午。

红领巾作文600字篇7

　　20xx年10月13日，是个喜庆的日子。因为这是少先队建队日。所以我们六年级同学要帮最一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾。我们都十分激动，又因为我的弟弟在上一年级，所以和弟弟的老师沟通，让我这个哥哥帮弟弟戴红领巾，是让我做弟弟的'榜样。

　　中午，那清脆的音乐声想起来时，我们就要去操场帮一年级的小家伙戴上红领巾。只见操场上已经整齐地站好了小朋友。我们也迈着稳健的步伐踏上了操场。见到了可爱的小朋友们，我心中不禁感慨。从一年级到六年级我们经历了多少风风雨雨。从一年级的a o e，到六年级的一篇篇习作诞生；从一年级的1+1，到六年级的解方程；从一年级的ABC到六年级的阅读理解，里面付出了多少家长和老师的心血啊！

　　我们走到一年级小朋友旁别，只见以前坐立不住的弟弟现在却站得笔直笔直。“佩戴仪式”开始！随着主持人的一声令下，我托举红领巾郑重地帮弟弟戴红领巾。怎么回事？我戴了五年的红领巾，今天咋帮别人戴，总是结不好呢！我在脑海中使劲地回忆自己平时结红领巾的步骤，平复自己激动的心情，不一会就把弟弟的红领巾结好了。弟弟摸着那红领巾，露出了欢喜的眼神，怎么似曾相识？对，那也是我一年级时第一次戴上红领巾时的喜悦。

　　接着，进入授旗仪式，学校总辅导员给一年级的各班代表发中队旗，同时出旗，喊道：“敬礼！”弟弟竟然无师自通，也举起了他那稚嫩的小手。只看到小手上沾满了灰尘，可能上课削笔时不小心打翻了卷笔记把。这双手虽小，但在老师的教育下，已经学会了很多本领。曾记得，开学来每当弟弟考一百分时，那小手总会试卷举得高高的，向我炫耀。弟弟，让我们携手并进，共同用小手创造一个个辉煌吧！

　　少年队队歌音乐响起来了。我们清脆地唱起：“我们是共产主义接班人......”

　　今天，我懂了很多。我要好好学习，争取做弟弟的榜样。

红领巾作文600字篇8

　　我们是中国少年先锋队队员，红领巾是我们的标志，它是国旗的一角，是无数先烈用鲜血染成的。我为我胸前的这抹红色而骄傲，它带给我无穷的力量。

　　记得那次参加学校大队委的竞选！因为之前竞选最美劲松学子落选，我不由地开始害怕、紧张。越是时间临近，这份恐惧越是挥之不去。我畏惧上台，我怕又一次“出洋相”。

　　我越是告诉自己不要怕，就越紧张，脑子一片空白。前面三名队员整好红领巾，信心满满地做好了出场的准备。他们的出场，意味着马上就要轮到我了。我紧张极了，我的心“突突”地越跳越快。

　　我躲到走廊的尽头，努力让自己静静，再静静。忽然一阵风吹来，扬起我胸前的红领巾，它似乎在安慰我，抚摸我。我为什么要害怕？只不过是一场竞选，落选并不可怕，但如果我连去试一试的勇气都没有，那我才是真正的失败和“出洋相”。对，我要战胜我自己。我在心中默念：镇定，镇定，我一定会成功的。我整理好红领巾昂首挺胸大步走进了竞选会场。

　　鲜红的队旗，鲜艳的红领巾，会场象是红色的海洋。这红红艳艳的一片，让我倍感亲切与温暖；那一抹鲜艳的`红，仿佛将我照亮，我浑身充满了力量。我深深地恋上了这抹深情的红色，多么美丽，多么舒心！我充满了自信，勇敢地抬起头，露出灿烂的笑容。我从容不迫，出色地完成了竞选演讲和才艺展示。

　　我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾，我是祖国妈妈的娃娃。我知道红领巾的精神，已经成为了我不断前进的力量，深深地融入到了我的心灵！

红领巾作文600字篇9

　　每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。

　　大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？

　　一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的'眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”

　　从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！

　　红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。

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