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文具作文600字

时间:2023-08-20 12:21:51 600字 我要投稿
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实用的文具作文600字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的文具作文600字9篇,欢迎大家分享。

实用的文具作文600字

文具作文600字 篇1

  我有一个文具盒,它既可爱又漂亮,特别让人爱不释手。更有趣的是它们有一段小小的对话,就让我们来听听吧!

  我的铅笔盒里有好多的东西:有铅笔、橡皮、直尺、钢笔、中性笔、还有记号笔。这些学习用品都有长处和短处,就让我们来看看吧!

  有一天,在我写作业的时候,铅笔弟弟说:“我的功劳最大,因为我每天帮着主人写字,所以我的功劳最大。”这时候,旁边的橡皮哥哥不服气了,说:“你的功劳最大,切,还不如我呢,如果你写错了数字或者是汉字,难道不是我来帮小主人擦吗?所以我的功劳最大!”就在这时,旁边的尺子小伙计又不服气了,说:“你们的功劳最大,才不是呢,你们看,什么时候都要有我,要不然,小主人的图形是怎么画的呀,所以说我的功劳最大!”结果,这番话被钢笔姐姐听见了,它说:“切,你们的功劳最大,才不是呢,小主人写书法的时候,经常用到我,如果没有我,小主人的书法怎么写呢,所以说我的功劳最大。”中性笔妹妹听到了,就说:“其实,我们的功劳都不大,功劳最大的是铅笔盒。”记号笔大哥说:“就是,就是,文具盒的功劳最大了。”就在这时,文具盒姐姐说话了,说:“是的.,其实它们说的对,我的功劳最大。”其它的文具问:“为什么呀?”文具盒说:“因为我整天驮着你们,难道,不是我的功劳最大吗?”其他的文具脸红了。可是我呢,却听得津津有味。我对文具盒说:“每个人都有长处和短处,要多看别人的长处,正视自己的短处,文具们都有长处,都有优点,我离谁都不行,你们都是我的好帮手。”

文具作文600字 篇2

  傍晚,聪聪在妈妈的催促下终于把作业做完,然后胡乱地收了收文具就塞进了书包。

  晚上,夜深人静时,传来了一声声细小的声音:“呜呜呜——,我怎么出去见人啊!”“唉,又破了,又破了。”

  原来,聪聪书包里的文具炸开了,知识渊博的书先生开口问道:“是谁在哭啊?”“呜——是我”一支漂亮的铅笔妹妹边哭边回答道,“你怎么了?”书先生问,“呜——我原来有一个很漂亮的脑袋,可以那个聪聪上课不认真听课,一直拧我的脑袋,你看,现在都变成一个大秃头了,你说让我怎么去见人啊。呜——呜——呜——”铅笔妹妹说完又伤心地哭了起来。

  “铅笔妹妹,别哭了,我们这些兄弟们都没有完整。”旁边的橡皮弟弟立刻安慰道,“你看,我身上全是被扎的洞洞,先前牺牲的兄弟都被掰成了四瓣呢。”

  “我也是,我也是,你们瞧瞧,本来我是多少厚实的一本练习本啊,现在呢,就这么散架的几张了,都被聪聪撕掉折纸飞机啦、传纸条啦!”被压在最底层的本本喘着气说。

  “哎!”最先说话的.书先生叹了口气,“这个聪聪,真是调皮啊,他根本不明白我们是他的好朋友,是他的伙伴,我们将伴随着他成长啊!”

  “是啊,是啊,真不知道他什么时候才能长大,才能懂得珍惜啊!”大家附合着说道。

  这时,聪聪正好起床上洗手间,迷迷糊糊中他听到了文具们的对话,聪聪觉得很惭愧。

  第二天,聪聪一早起床就重新整理书包,把它都整整齐齐的摆放好,从此,聪聪上课不在玩弄文具了,并且认认真真地听课,慢慢地聪聪真的变懂事了。

文具作文600字 篇3

  我的旧文具盒该“退休”了。几次叫爸妈给我买一个新的,他们总是口头答应,就是没有行动。我的生日到了,他们真的给我买了一个文具盒,作为生日礼物送给我。因此我非常喜欢它。

  这个文具盒,约30厘米长7厘米宽。披着浅绿色的衣裳,两边有粗细不同的条纹,好像水面上荡漾着的细浪。中间那幅插图很引人注目,两只小鹿拉着小水车高高兴兴地向前走,小水车上装满了美丽的花朵,一阵微风吹过,鲜花散发出阵阵香味。一只黄色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶,正在两只小鹿头上翩翩起舞,有趣极了。

  打开文具盒,只见里面大洞小孔的。好像大大小小的房间,还居住着不少成员呢:那浑身通红的铅笔,好像穿着红色连衣裙的小姑娘。当我要写字的时候,铅笔高兴地说:“现在该用我了。”那白色透明的直尺,好象勤劳的木匠。这条线怎么老画不直呀,这时尺子挺起了身子,跑到本子上一躺,嘿!真直。那绿色外壳的钢笔,好象不知疲倦的作家,每天为我写个不停。那锋利的小刀,好像勇敢果断的战士,义不容辞地承担。记得有一次我写着写着“啪”地一声,我的铅笔芯断了,怎么办呢?正当我着急的'时候,小刀笑眯眯地走了过来,说:“不要紧,有我呢。”说着,把我的铅笔削得尖尖的。那穿着粉白相间的橡皮,每当我写错字的时候,它就急忙蹦到我眼前,三五下就把写错的地方擦得一干二净。这些成员虽然性格不同,但它们相处得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作,为我学好文化科学知识,立下了汗马功劳。

  每当我打开书包,看到我心爱的文具盒时。仿佛看到了一篇篇文章,一道道数学题,一张张图画。它是我形影不离的好朋友,我喜爱我的文具盒。

文具作文600字 篇4

  一天夜里,夜很黑很黑,很静很静,只有闹钟在那里“滴答……滴答……”地响着。忽然,在书房的角落里,传来了一阵争论声,这声音越来越大,认真一听,原来是文具盒里的文具们在争吵呢!

  笔擦、尺子、小刀和铅笔在一起玩耍。突然,铅笔说:“我们中要说谁最有用的话嘛……那应该是我!因为我可以写字、画画、做笔记,还有……呢!跟我比起来,你们简直就是废物,还差我一大截呢!”大家听了,十分生气,尺子说:“铅笔,你是有很大的用处,但离开我们,你也有很多事情做不到的,做人应该谦虚点!”“什么!什么!离开你们我做不了事?胡说八道!没有你们,我什么事都能做得很好,哼!”铅笔仍然很狂妄。大家无论怎么劝说,铅笔还是固执不变地坚持自己的观点。于是,小刀想出了一个好办法,它对铅笔说:“那你写一篇作文吧!”“哼!这有什么难的.,等着瞧吧!”说完,铅笔疯狂大笑,好象谁也不放在眼里似的。

  铅笔地在纸上龙飞凤舞地写着,可能是太得意了吧,忽然写错了一个字,它十分着急,便对笔擦说:“笔擦,笔擦,帮忙擦掉错别字!”“哦!NO!我是个废物,怎么帮你呢?” 笔擦装出爱莫能助的样子说。铅笔只好装着没事的样子地说:“反正没事,我涂一涂就OK了,不帮就不帮,哼!” 铅笔接着向下写,到了画插图时,它叫尺子:“笨尺子,过来!我要画插图,画一画横线!”“我是废物,不会啊!”铅笔只好歪歪扭扭地画了几条线。“啪”的一声,笔尖断了,铅笔慌了神,向小刀求助,小刀冷冷地撇下一句话:“我不是废物吗!哼!”铅笔只好厚着脸皮继续写下去。

  终于写完了,铅笔看着自己的作品,脸一下子红了,低下了头。原来它这里涂一下,那里涂一下,糟得要命,还有,线画得歪歪扭扭,更糟的是上面一半清晰,而下面一半呢?看不清!大家见了,哈哈大笑,只有铅笔笑不出来。

  到最后,我想告诉大家十个字:不要骄傲自满,目中无人。

文具作文600字 篇5

  我有一个漂亮的文具盒,里面有尺子,铅笔,橡皮,钢笔。油笔。尺子长长的,写着两个字学霸,还有许多美丽的花纹,像美丽的仙女;钢笔,胖胖的,上面还有一只小熊;铅笔被主人用的矮墩墩的像很可爱的一个小娃娃;橡皮很可爱像一个胖墩墩的小娃娃;油笔是一个美少女,她在这个美丽的家庭中每天都和大家和睦相处,小主人需要尺子时尺子赶紧蹦出来,让主人有自己画直线,当主人用铅笔不小心写错字了,橡皮就登场了,有了它小主人的书写就美观了很多。

  一天清晨公鸡打鸣,尺子醒了,油笔也醒了,他们把钢笔铅笔橡皮都叫醒了说:“你看看你们一个个精神涣散的,看看我两个美少女,还不快叫美少女好。”钢笔说:“我们凭什么要叫你美少女,再说了你为小主人贡献了什么?”橡皮和铅笔连声说道:“就是就是”。尺子说:“我这上面有‘学霸’这两个字,可以让人变成学霸。”钢笔说:“你还可以让小主人登天呢?”橡皮和铅笔异口同声说:“我们不理它”。说着,三兄弟走了,只剩下尺子和油笔。

  晚上小主人,在写作业时用尺子画线画错了,要用橡皮,一瞬间,橡皮跑的无踪无影了。铅笔和钢笔知道了这件事后,也连忙藏起来,最后小主人一气之下把他们都找出来了,给他们说:你们要和睦相处不可以妄自尊大,你们每个人都有每个人的作用,要知道尺有所短寸有所长的道理"听了小主人的话,他们都惭愧的低下了头,为了向大家道歉,表示自己的诚意,在尺子的组织下,晚上他们开了一个舞会,他们先上场的是老年组,然后上场的是中年组。中年组跳的是古代舞蹈他们用着最美的古装,跳着喜欢的舞蹈,接下来上场的是青年队,她们跳的.现代舞,他们把手一挥,音乐响起来,他们跳的是摇滚音乐,跳完后赢得热烈的掌声。

  公鸡又打鸣了,文具盒里的舞会圆满结束,他们经过前一天的争吵,他们明白了,要和睦相处,要懂得尺有所短寸有所长的道理。文具一家人又回到了各自的岗位上工作,迎接一天的美好时光。

文具作文600字 篇6

  “溜溜,快跑。”

  看到司马老师要扔溜溜的文具盒,文具盒里的都急了,都跳到溜溜的一瓶绿茶上,异口同声地喊道:“溜溜,快跑啊!”

  同学们看见溜溜文具盒里的觉得很好玩,从四面八方围过来要抓起来玩,看是不是假人,溜溜赶紧拿起文具盒和那瓶绿茶,往学校外面跑,她跑啊跑啊,跑了好久,上气不接下气,累得都快要趴下了。这时,她正好来到一家商场前,商场里的东西琳琅满目的,让她眼花缭乱。这时,国的肖校长着急地叫道:“溜溜,不好了,我们学校一年(2)班总共有50人,可刚才一点名,却只有49人,那位的小朋友叫张小国,你知道他在哪里吗?会不会你刚才跑的时候,他手没抓紧,给摔下去了?你有办法找到他吗?”

  溜溜一听,连忙往回找。她弯着腰,一看呀,找呀……

  “溜溜,溜溜,我在这儿。”这时从耳边传来一阵细小的声音。溜溜回头一看,正是张小国,溜溜连忙让他跳到手中,把他们小心地放进文具盒里,高高兴兴地带回去了。

  溜溜为了给天天呆在文具盒里的.们解闷,特地买来了一辆小公交车,让国的人坐在玩。车开走时,有一位站起来地说:“你们看,我能站起来……”话还没说完,一不小心,给摔了下去。一件事情还没解决,另一件又来了,司机听到有人摔倒了,赶紧紧急刹车,一位爱抽烟的老人正在用打火机点燃香烟,一不小心,掉到了车上,眼见公交车要着火了,国的居民都吓得放声大哭。在这千钧一发时刻,溜溜赶紧拿起那瓶绿茶,把给熄灭了。解除了,国的人们高兴地直拍手,说:“溜溜,你真棒!”溜溜见他们安全了,说:“朋友们,既然我的同学们和老师不相信有国的存在,那你们就在我家开心的生活吧!。”

  从那以后,溜溜经常跟文具盒里的国居民一起玩,他们过着快乐、无忧无虑的生活。

文具作文600字 篇7

  一个小主人有一支铅笔、一个卷笔刀、一块橡皮擦。他们相处得很好。

  一天,铅笔大哥昂着头说:“告诉你们,我对小主人的功劳最大,你们都得听我的!”

  橡皮妹妹不服气地说:“哪里哪里,明明是我的功劳最大,如果没有我,你看你怎么清洁错字。”

  卷笔刀大婶嘟着嘴,皱着眉说:“不可能,不可能,你的.笔不尖怎么写啊!所以,还是我的功劳最大!”

  这时,小主人听到了,和言细语地说:“你们三个对我的功劳都大,不要再争吵了,可以吗?”

  橡皮妹妹叹了一口气,心想:唉,我还是让他们吧,反正主人说我们的功劳都大。卷笔刀大婶恢复了平静,想:不跟他们争了,我老了,斗不过他们。可是,铅笔大哥却叉着腰,跺着脚,生气地想:不,就不。为什么呀,明明是我的功劳最大!

  于是,铅笔大哥骄傲地说:“橡皮,你就叫‘清洁工’”,他想了一会儿,又说:“你呢,就叫‘钟点工’,你们都要好好地为我服务,我是你们的大王!”

  橡皮妹妹听了以后,轻轻地对卷笔刀大婶说:“他太骄傲了!我们不要理会他。”

  铅笔大哥有一双灵敏的耳朵,他听到了橡皮妹妹的话,用手托着下巴,眼睛一瞪,说:“哼,我们走着瞧!”

  之后,每当小主人写错了字,只听铅笔大哥喊道:“‘清洁工’,快过来服务!”当铅笔大哥的笔不尖时,它会喊:“‘钟点工’在哪儿?快来!”有时,铅笔大哥还故意折磨她们,故意写错字,弄断笔尖。

  慢慢地,慢慢地,铅笔大哥的身体越来越短,被主人扔到垃圾桶里去了。它感叹道:原来是我自己害了自己呀!

文具作文600字 篇8

  小明是一个品学兼优的学生,他有一个漂亮的文具盒,里面有许多漂亮的文具

  学校组织的绘画比赛开始了,同学们都在积极地准备参赛作品,小明也不例外,他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

  小明的画参加了比赛,得了一等奖。恰巧,市里也举行了绘画比赛,校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后,市里的比赛结果出来了,小明的画获得了二等奖。

  小明的画获得了二等奖,文具们都很高兴,尤其是铅笔,它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不,它又想上了。不好,铅笔没注意,写错了一个字,幸亏橡皮发现得及时,帮助铅笔改正了错字。

  晚上,橡皮弄到铅笔,劝他不要总是注意力不集中,以免再出错误。认知,铅笔却认为橡皮忌妒自己,很恼火,对橡皮说:“我看你不是提醒我,是忌妒我。”橡皮很委屈,说道:“我没有,你有什么值得我忌妒的地方?”“就上次绘画比赛,小主人的画得了二等奖,那可是我画出来的,我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功,如果我不帮你修改,你能画得那么好吗?”橡皮气愤地说道。这时,转笔刀说话了:“论功劳你们谁也比不过我,如果我不把铅笔削尖,铅笔就不能用,你橡皮也就没用了。”“我的'功劳也不小,”水彩笔说道。“如果没有我,小主人的画也不会获奖。”“还有我,”直尺也坐不住了。“如果没有我,你铅笔能画出直线吗?”就这样,它们你一言我一语地吵了起来。

  大家正吵得热闹时,文具盒叔叔说话了:“安静,要我说大家的功劳都不小,各自都有功,缺了哪一样也不行。”接着,他语重心长地对大家说:“你们想想,如果没有朋友的帮助,光靠你们中的一个,能画好画吗?”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画,那么功劳就是大家的。”“对不起,我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系,只要你知错就改就行,我们不怪你。

  从此,文具盒里再也没发生冲突。

文具作文600字 篇9

  小明从不把文具用品当回事儿,用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段,尺子被磨成了花脸,橡皮被切成了碎块,连笔袋也遭了殃,被小明用水笔划得乱七八糟……

  一天晚上,文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来,文具们在相互哭诉。尺子哭着说:“小明真是个坏孩子,我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说:“唉,别提了,你们看我,都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道:“呜呜,我前天被他摔掉了头顶的帽子,今天又被他摔断了腿,这样下去如何是好?大家一起想想办法吧!”

  钢笔想了想,提议道:“要不我们一起藏起来,让小明没有文具用。”“不行,不行。”铅笔反对道,“他可以问别人借文具用,那岂不是害了其他文具。”尺说:“我有个办法,这样……”大家一听纷纷赞同,开始行动。

  不一会儿,文具盒里的哭声响成一片,小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁,打开一看,见文具们都在哭,就奇怪地问:“你们哭什么?”橡皮委屈地说:“我们整天被你弄得浑身是伤,疼得不行,能不哭吗!”小明辩解道:“我不是要伤你们,而是给你们瘦身、美容呀!”铅笔说:“那好,我们也给你美容美容。”说时迟那时快,铅笔飞起来就在小明的`胳膊上连戳带划,疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵,对着小明一顿痛打,在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀!对不起,对不起!我错了!我错了!以后再也不伤害你们了,饶了我吧!”小明连连讨饶。这时,橡皮说道:“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶!”

  从那以后,小明改掉了损害文具的坏习惯。

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