当前位置:优质作文网>字数作文>600字>鸡蛋的启示作文600字

鸡蛋的启示作文600字

时间:2023-08-19 12:49:14 600字 我要投稿
  • 相关推荐

鸡蛋的启示作文600字

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的鸡蛋的启示作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

鸡蛋的启示作文600字

鸡蛋的启示作文600字 篇1

  今天,爸爸妈妈不在家,姐姐又和同学出去玩了,所以,我必须得自己做饭。

  我迈着沉重的脚步走到了厨房。‘‘该做什么好呢?”我边走边想,“不如煎一只鸡蛋吧!”我从冰箱拿出了一只鸡蛋,正准备开火,可却怎么也开不了。“加油,失败乃成功之母!”我对自己说到。于是,我不厌其烦的重复着这个动作,终于,我重新点起了火。

  我拿起了油,向锅的周围都倒了一点油,上我万万没想到的是:那些油就像一个调皮捣蛋的.孩子一样四处乱“跳”,我前思后想才发现我忽略了一个地方—下油之前必须得把锅烘干。算了,不管他三七二十一,还是煎好鸡蛋吧。我把鸡蛋往锅的边缘敲了一下,然后那煮鸡蛋的两边,往锅里一放,我拿着锅铲对鸡蛋的每个边都弄了一下,这样做,等一下鸡蛋就容易翻过去,再把火给调小,最后再把鸡蛋翻过去,就这样,金黄的鸡蛋就这样“诞生”了!

  当我津津有味地品尝着我的“战力成果”时,妈妈回来了,并且看到了我煎的鸡蛋,说到:“诗茹真棒,学会自己做饭了,以后要继续努力,你要记住离成功最近的地方,也就是最困难的地方。无论在怎样的境遇里,也要具备着,不怕辛苦,不怕苦难的精神。”“嗯,妈妈我记住了,咋哪里跌倒就要在哪里爬起,就像梅花一样勇敢!”

  通往成功的路上,总是伴随着荆棘与坎坷。深陷困境,面临挑战,我们往往缺乏勇气。其实,只要带着希望出发,坚信办法总比问题多,然后凭借顽强的意志,努力寻求解决问题的办法,我们终会冲破艰难险阻,找到一条适合自己的成功之路!

鸡蛋的启示作文600字 篇2

  大自然带给人们许多启示:一群蚂蚁抬着骨头走,那是告诉人们要齐心协力;大雁成群结队飞过天涯,那是启示人们要目标一致;梅花雪中傲放,那是启示人们要坚韧不拔。我从捏鸡蛋的游戏中也受到了启发。

  今天上课时,老师从一个红色的袋子里拿出了一个鸡蛋,接着问我们:“你们谁上来捏一下?”我高高的举起手,老师点了我,我信心十足的走上去接过鸡蛋,紧紧地握住,将全身的力量都集中到手心,脸都胀红了,可鸡蛋却毫发无损。我心想:这是个铁鸡蛋吗?我又试了好几次,可就是捏不破,手中的鸡蛋好像在讥讽我,说:“下去吧,哈哈哈!”我不服气地又试了一次,使出了吃奶的力气,可鸡蛋还是安然无恙,我只好败下阵来。

  哎,没办法了,只好请出我们班上的大力士万梓煜了,只见大力士运足了力气,一只手紧紧地握着鸡蛋,手抖得厉害,脖子暴着青筋,可还是竹篮打水——一场空啊,最终大力士也没有捏破鸡蛋。同学们在下面议论纷纷,有的说这个鸡蛋是熟的,有的说这个鸡蛋是铁做的。

  这是怎么回事呢?我们百思不得其解:明明平时鸡蛋碰一下就会破,为什么这次我们使了这么大的力气,鸡蛋都不能被捏破呢?在我再三追问下,老师为我们揭开了谜底:薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把承受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,所以当一个人握住鸡蛋使劲捏的时候,无论怎样用力也不能把它捏破。顿时,我脑洞大开。

  所以建筑师们根据“薄壳结构”的'原理设计出了许多既轻便又省材料的建筑物。如:人民大会堂、北京火车站以及很多著名建筑的屋顶都采用了“薄壳结构”。

  大自然给人类的启示还有很多:因为草割伤了鲁班的手,鲁班发明了锯子;因为苹果砸到牛顿的头,牛顿才发现了万有引力;因为用手捏不破鸡蛋,所以发现了“薄壳原理”……大自然还有许多未解之谜等着我们去探索、发现。

鸡蛋的启示作文600字 篇3

  有这样一本书——书中没有一个字,却处处是学问,书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。

  上作文课的时间一到,梁老师带着一个装满水的玻璃钢,一个挂着笑脸的鸡蛋、一根筷子和一包食盐出现了。看到这几样没有任何关联的东西,我丈二和尚摸不着头脑,心想:梁老师今天葫芦里卖的.是什么药。

  过了一会儿,梁老师在黑板上写下了六个字“会游泳的鸡蛋”,一些知道的同学大声说:“啊!我知道了!我知道了!”我仍疑惑不解,难道鸡蛋真会游泳?怎么游?

  只见梁老师先把鸡蛋放到玻璃钢里,只听到“扑通”一声,鸡蛋就沉到了水底,我想:鸡蛋没有浮起来呀!接着,梁老师又往水里倒了一些盐,原来清澈的水变得有些浑浊了。

  “咦,鸡蛋稍微立起来一点,但还是摇摇晃晃,像喝了酒的醉汉,可是离浮起来还远呢!”我自言自语地说。梁老师又倒入一些盐,并用筷子快速搅拌,好让盐溶化得快些,随着搅拌,鸡蛋像一位舞者在原地转圈,梁老师一边加盐,一边搅拌,“鸡蛋真的离开杯底浮起来了!”同学们异口同声地欢呼着。

  我也被这奇异的鸡蛋所吸引,眼睛一动不动地盯着它,鸡蛋像在空中跳起了芭蕾舞,不一会儿,鸡蛋露出了光秃秃的脑袋,梁老师搅拌时,我们看见水跟原来的比,白了许多,呈乳白色。最后,梁老师几乎倒入了整包盐,搅拌之后,鸡蛋露出了脸蛋,像一个小孩子在水面上仰泳,我们不禁发出了一声惊叹。

  后来我才知道:清水加入食盐,让水的密度变大了,当水的密度超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来。

  这次实验真有趣,用生活中这些看似没联系的东西组合在一起,竟有这样大的学问。生活就像一部百科全书,等我们去观察,去发现。

鸡蛋的启示作文600字 篇4

  生活就像一片星空,我们每一个人都会有很多的启示,我的启示多的像天上的繁星。我就从中挑选一个煎鸡蛋的启示讲给你们听吧!

  有一次,我写作业写到很晚,肚子开始抗议了,“我要吃东西。”“自己的肚子自己填饱,妈妈还有事,给你示范一下。”妈妈果真给我做了一下示范,妈妈系好围裙,只见锅铲翻飞几下,不一会香香的煎鸡蛋做好了,我就立下豪言壮语,我一定能做好煎鸡蛋的。

  我先拿出一个圆圆的鸡蛋,它正对着我笑起来,我说:“你可真是不自量力,敢对我笑,过一会儿,我就会让你张嘴大哭起来。”我拿起鸡蛋,在碗里敲了一下,鸡蛋裂开了一条缝,蛋液缓缓地流淌出来,蛋清呈透明色,蛋黄仍然是完整的,看起来非常通透,我在搅拌前撒了点盐,它们很快就和蛋液融为了一体,我又拿起筷子搅拌起来。我在热油之前,先点起火,火苗突然上蹿,锅里顿时发出了“咝咝”声,我小心翼翼地往锅里倒油,我立刻退回了安全地带,油锅里传出了“噼里啪啦”的.声音。我把搅拌好的蛋液倒入锅里,顿时炸开了锅。蛋液形成了圆饼形,它的边缘冒出了泡泡,看起来真像一朵绽放的梨花。煎了一会,闻到了一阵香气,是时候翻面了。当我往左铲,它就往右躲,我往右铲,它就往左躲。我差一点就让鸡蛋飞出了“战场”,就在这关键的时刻,妈妈告诉我,你要用铲子把鸡蛋全部铲起来,我试了妈妈的方法后果然凑效了。没想到,映入眼帘的不再是一朵梨花,而是一块煤炭了。我看着这块蛋饼,真想咬一口,可惜我不会咬,因为我怕它会很难吃。

  我终于知道了“看花容易绣花难”。于是,我又鼓起勇气,我学着妈妈的方法,又做了一次,一个黄金“飞碟”终于完成了。

  我脑海中总会回荡着那句话:“天下没有不经过实践就能成功的人。”我想起了一句名言,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们一定要通过自己的实践,不要道听途说,这样才能成功。

鸡蛋的启示作文600字 篇5

  今天,老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。上课了,老师故作神秘地说:“告诉大家一个秘密,小小的鸡蛋是捏不碎的,你们相信吗?”“不信!”“不可能!”“开玩笑吧”在同学们的质疑中,老师让我们通过实验“让事实说话”。

  老师宣布了游戏规则:请同学上讲台示范捏鸡蛋。只能用手掌的力量而不是手指。为了打破老师的“谎言”,同学们都饶有兴趣地举手参加实验。

  首先上场的是我们班个子最小的'叶秋芸同学。只见她毫无信心地走上了讲台。开始捏了,叶秋芸一下子就用尽了吃奶的力气:小手不停地颤抖着,身子往后倾斜,小脸通红通红的。可是,鸡蛋却像坚硬的石头一样完好无损,似乎在嘲笑叶秋芸:“小姑娘,你就别浪费力气了,我是不会破的!“最后,叶秋芸只好唉声叹气地放弃了:”哎,我连小小的鸡蛋都捏不破。“我想:这一定是因为她的力气小,捏不破情有可原。

  接着上场的是我们班力气最大的小胖子万子鹏同学。他自信满满地走上讲台,迫不及待地卷起袖子,一副来势汹汹的样子。突然,他担心地问老师:“我等下捏碎了要赔吗?”一句话就透露他信心十足。“放心捏吧,不用你赔!”老师的脸上挂满了神秘的笑容。好戏开场了!万子鹏使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天长吼一声,鸡蛋依旧纹丝不动。“这小家伙果然坚硬!”此时的万子鹏就像一只斗败的公鸡——灰溜溜地走回座位。

  最后,老师还让我们在四人小组内亲身实验,看来前两位同学没有骗我们,太不可思议了!

  这究竟是怎么回事呢?原来,鸡蛋壳虽然薄和轻,但当我们用力捏鸡蛋时,鸡蛋的力量就会均匀地分散到各个点,因此,手掌根本捏不破鸡蛋,这叫做“薄壳原理”。科学家正是运用这个原理,设计出许多轻便而稳固的建筑,如:上海科技馆、鸟巢……构成一幅幅绝世佳作。

  小小的鸡蛋真是我们的好老师啊!只要我们留心观察周围的事物,就能发现更多有趣的现象,作出对人类有益的事情呢!

鸡蛋的启示作文600字 篇6

  今天阳光明媚,鲜花艳丽,就在下午的时候我们做了一次有趣的实验。

  老师走进教室,说,“今天我要给你们上一节别开生面的作文课。”说着就拿一个生鸡蛋问我们:“你们觉得把这个生鸡蛋放在手中心捏,它会破吗?”

  有的同学说“可以。”有的同学说“不可以。”老师说“那就让我们来做一个实验。”接着老师请了三位同学到前面捏鸡蛋,第一个是女生杨瑾涵,只见他使出了吃奶的力气,20秒到了她却没有捏破。第二个上台的是我们班的大力士张继火,他接过老师手里的`鸡蛋,还没等老师倒计时,他就开始捏了,只见他紧握鸡蛋,身体往下一蹲,龇牙咧嘴的,时间到了,鸡蛋在他手里完好无损。老师问他鸡蛋像什么,他说:“像石头。”最后一个是欧阳惊海了,只见他大步走上台去,接过一个小小的鸡蛋,我们给他倒数20秒,他的脸瞬间红的像一个大大的苹果,手变得白白的,眉毛成了八字眉,眼看鸡蛋要破了,我们都以为这个鸡蛋会破,老师也被他吓得后退了几步,可没想到到0的时候,鸡蛋却没有破碎。害得我们虚惊一场。这个鸡蛋为什么捏不破呢?

  老师说:“鸡蛋是薄壳结构”,一个人把一个完好无损的鸡蛋放在手中捏,无论多么用力,这个鸡蛋也不会破。它之所以能承受这么大的压力,是因为他能把承受的压力均匀地分散给蛋壳的每一个部位,这样它就不会轻易的破碎了。”哦,原来是这样啊。

  其实世界上奇妙的自然现象并不少,少的是一双发现的眼睛。我一定要多读书,发现更多的奇妙自然现象。

【鸡蛋的启示作文600字】相关文章:

煎鸡蛋的成功启示作文05-11

鸡蛋启示作文600字3篇05-22

【精选】鸡蛋启示作文300字四篇04-18

精选鸡蛋的启示作文300字四篇05-24

鸡蛋的启示作文600字八篇06-16

鸡蛋“妈妈”作文03-22

妈妈炒鸡蛋作文02-15

奶奶卖鸡蛋作文02-02

奶奶的鸡蛋饼作文03-30