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写校园作文600字
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的写校园作文600字3篇,欢迎大家分享。
写校园作文600字 篇1
校园是同学们学习乐园,同时也是知识渊博海洋。在这里读书我觉得很幸福,很快乐!此刻,让我们一起去享受读书快乐吧!
走近校园,稍一抬头就看到校门旁墙上嵌着一块长长红褐色大理石,上面深深刻着“××小学”这四个闪闪发光大字,在阳光照射下显得格外耀眼。
走进校门,通过一个小操场,跨上几级台阶,看到一条宽敞而又明亮走廊,走廊一边墙壁上展示着同学们优秀作品,丰富多彩,没有哪两幅是相同,把原本单调墙壁点缀甚是书香气息。
向前走几步右拐弯,那是校园里最引人注目花坛了,每当春回大地,明媚而又温暖阳光照射到了校园每一角落。顺着那蜿蜒盘旋小路走,路两旁种着许许多多你不知名花草树木。一棵棵高大挺拔松树像士兵似守护着那些娇嫩花草。花,五彩缤纷,有红、黄、紫、粉红、蓝。。。。。。色彩明丽,形态各异,漂亮极了!五彩花儿把校园点缀更加艳丽,小草在土壤里待不耐烦了,“扑”一声,迫不及待地探出了小脑袋,左顾右盼,想看看世界有多么精彩。随着微风抚摸下,小草摆动着自己渺小身躯,好像在向大家招手,有时还在频频点头,可爱极了!风时不时吹,把树上那残余,枯黄叶子吹落了下来,只剩下了那刚吐出嫩芽枝头,从远处看,好像一只只彩色蝴蝶在无边无际天空中翩翩起舞,婀娜多姿。校园里花草树木真美啊!像一幅被小朋友用神笔画出来画卷一样美丽。
绕过花坛回到长廊,长廊左旁边是操场。红绿相间操场上,正在上体育课同学们在体育老师带领下,正做着不同项目,有在跑步,老师一发令,同学们像离了弦箭一样冲刺过去,有在跳绳,由于跳得太快,所以有点跟不上节奏,有在。。。。。。可热闹了!
这时,耳边传来了朗朗读书声,那是同学们在上课。听着悦耳读书声,漫步在这如诗如画校园里,让我更爱这知识渊博校园了。
写校园作文600字 篇2
我的学校是江汉区振兴路小学,虽然不是什么名校,也没有什么名师,但我的学校很美。
走进校门,就看见几个刚劲有力的大字“振兴路小学”,迎接我们的是各班的值日生。
我们的学校可大了,校园正中间,有个喷泉,池里有一个我们学校最具标志性的雕塑,名叫“成长钥匙”。这个雕塑很高,差不多有十几米,含义是:让我们努力学习,努力攀登,拿到成长的钥匙。
我们学校有一条小路,两边墙上是橱窗,上面的内容很丰富。右边第一个橱窗是大队委的成员,其中有我,我的职务是“组织委员”;左边第一个是我们学校的.同学参加比赛的奖状,而且是变动的,一个月换一次;右边除了第一个橱窗之外,其它全是每个班,每个同学的照片;左边第二个橱窗是每个班的同学设计的中队角。我们班设计的中队角叫“步步高中队角”,意思是:要我们班更上一层楼,左边除了第一个橱窗和第二个橱窗之外,后面的橱窗都是我们的优秀小报和优秀作文,其中,有我办的《护齿小报》和我写的《看腾飞武汉,爱文明中华》的作文呢!每天进校门,都要看到橱窗,这是一种多么美的享受呀!
教学楼前的主席台那红色的地砖上,矗立着一面五星红旗,每周一的升旗仪式上,升旗手会戴着洁白的手套升旗。主席台周围,都是花坛,再加上三(3)班每天把主席台的红砖擦得亮晶晶的,显得格外美丽。
“我要上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳!”伴着这有趣的铃声,同学们飞快地冲向教室,不到五分钟,每个班都响起了琅琅的书声。
贝多芬的《献给爱丽丝》响起,那是下课铃,同学们冲向操场,尽情地玩耍,有的踢毽子,有的跳皮筋……
我们的校园多美呀,欢迎你到我的学校“振兴路小学”来作客。
写校园作文600字 篇3
人生如一次漫长的旅途,如果带着欣赏的眼光,定会看到沿途美丽的风景,心情得到愉悦,生命变得充实;如果为赶路而赶路,而忘记了欣赏美景,就只会感到旅途疲惫。
——题记
话别童话的日子,带着忧郁的多思,带着开朗的浪漫,走进这充满惆怅的季节,走进了充满神秘的初中生活?凉爽的秋风迎来校园里的生活,在这充满丰收的秋季里,我们喜悦地收获了学习,收获了幸福------
我带着忐忑不安的.心情踏入校园,一阵秋风吹来,让我感觉到新校园的陌生,那种陌生让一个娇气的我胆怯,开始不知所措。在胆怯和恐惧中我忘却了学校热闹和新同学的热情。每当下课铃一响,不习惯的我就感到焦虑,感觉乏力,只想草草上完课,快点回家就幸福了。
从刚进入初一的第一天起,一股莫名的沉重和责任感直压身上,在各科老师身上我感受到了那份对我们的期望。每次十分钟的下课,爱疯爱玩的我们变得安静了,没有一窝蜂的跑出教室,而是在教室里做作业。进入初中每天的课程很多,如果不抽出时间来做学校的作业,晚上回到家时间是不够的。教室里同学们的笔在本子上刷刷的写着,一会儿便满头大汗。有的因一道题争论不停,每次的争论,如同哮天犬般的狗吠,那是在小学不可能感受得到的。有的同学为了一道难题挠耳后腮,热得像热锅上的蚂蚁。苦和累,有着我们勤奋的汗水,在我们努力的背后有着老师的辛苦,他们为我们每一次的作业不厌其烦的批改,有时总会痛心地望着我们,眼神里充满他们对我们的怜爱。我为之感动,这也许就是校园里的一道美丽风景线吧。
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