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教室里的作文600字

时间:2023-08-17 13:02:43 600字 我要投稿
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(通用)教室里的作文600字10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的教室里的作文600字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(通用)教室里的作文600字10篇

教室里的作文600字 篇1

  平日喧闹的教室,今天变得格外的静。哦!原来今天是期末考试。

  教室里弥漫着紧张的气氛。每个人的脸上的笑容,化为了绷紧的肌肉。这时,老师开始发卷了,“沙沙!”卷子快速传了下去,教室顿时像平静的大海掀起小小的波澜。领到卷后,有的同学的长舒了一口气,而有的同学的眉头皱的像包子一样,紧张地看着试卷,有的同学连看都没看就“埋头苦干”。

  我也在奋笔疾书,希望能快点儿做完。“哒,哒,哒,哒!”时间一秒一秒地过去了,教室仍然是那么静,只听见笔“沙,沙,沙”的写字声。这时侯,不知谁的笔掉下地,“啪!”声音就像黎明的'第一声鸡叫一样。大家一阵骚动。

  于是,所有同学拿东西都轻拿轻放,怕影响别的同学。“喂!借一下橡皮,我忘带了!”突然,角落里的一个声音打扰了我们,只见他轻轻地向后转去,尽管他用很小的声音说话,但还是听得一清二楚。“涮---”全班同学的目光集中在他的身上,他也朝我们看过来,眼睛里流露出不好意思的眼神,好像在说:“对不起,对不起!”这要是在平时,谁也不会注意到,但今天就是与众不同。

  整个学校也静悄悄的,像是今天没人上学一样,没有一点儿声响。

  时间飞逝,不一会,六十分钟过去了。下课铃打破了学校的宁静,就像安塞腰鼓一样,在宁静的空气中划出一道火花。

  “考完了!放假啦!”突然一下,教室像沸腾的水炸开了锅!我们的努力化为了一张张考卷交给了老师,同学们别提有多兴奋了,有的同学鼓掌,有的同学唱歌,有的同学居然跳起了舞。教室,成了欢乐的海洋。

教室里的作文600字 篇2

  “在拥挤的地方千万不要系鞋带!”杨老师正专心致志地给我们上品德课。

  “啊!老鼠!”一声惊恐的尖叫从教室的中央传出来。同学们的目光顿时聚焦到涂译夫的身上,因为叫声正是从他嘴里发出的。说时迟,那时快,涂译夫和他前面一桌的汪冠霖都已经从座位站了起来,一个又叫又跳,另一个幸灾乐祸,动作特别夸张。全班同学蜂拥而上,我也连忙挤过去,从大家的脚缝里,我隐隐约约看到一只雪白雪白的老鼠在地上乱窜。胆小的同学不停跺脚,有的甚至还捂着嘴巴赶紧退出了包围圈。“快!踩死它!”汪冠霖大吼着,伸脚去踩那飞速逃跑的小东西。“救命呀!”“啊!好讨厌!烦死人了!”教室里,呼喊声、叫骂声混作一团。趁着这个当儿,我才真真切切看清楚了那只动物,哪里是老鼠,分明就是一只可爱的`小仓鼠嘛。只见它灵敏地躲避开大家的追击,顺着课桌上窜下跳。汪冠霖再次出击,他一脚往桌子脚上踏去,谁知小仓鼠轻轻一跃,到了地面上。汪冠霖的脚勾在了桌子脚上,弄得他生痛。同学们见汪冠霖在“人鼠大战”中吃了败仗,都不约而同迎上前去帮忙。小仓鼠又机灵地跳上了段雨彤的腿。段雨彤颤颤巍巍道:“哎呀,走开呀!走开!”不停摇腿的过程中小仓鼠终于被摇下地来。周围几个女同学吓得直打哆嗦。

  “是谁的仓鼠?”杨老师发话了。“兰雨欣!是兰雨欣的!”是兰雨欣的同桌告发了她。“赶紧把仓鼠放进盒子,带回家去!我们继续看书。”还是杨老师威力大,转眼之间,兰雨欣将小仓鼠拎起并收拾妥当,我们的教室恢复了平静。

教室里的作文600字 篇3

  生活就好像是一碗调得不均匀的汤,淡是低谷,浓是高潮,时不时还能咬到结块的盐巴。

  那是晚自习的时候,教室里静得就好像刚刚才下过一场雪一样,倘若真要说有什么声音的话,那便是沙沙的写字声,这声音就如山泉在鸣咽,似蚕宝宝在咀嚼桑叶,又像是野马在奔跑,仿佛波涛在澎湃。窗外,是那如星星般闪烁着的万家灯火。

  突然,一样令人难以至信的东西打破了这种宁静。是什么?是飘飞的纸片?不,是蝙蝠!

  这位不速之客的到来无疑是给干燥的火药堆里扔了颗火星。教室里顿时炸开了锅。同学们虽然经常见到蝙蝠,但像这样近距离的观察却还是头一次。

  女同学们纷纷尖叫,仿佛那就是传说中的吸血鬼一样。每当蝙蝠那可怕的翅膀一掠而过便会引起一阵呼。那男孩子呢?他们还真是初生牛犊不怕虎,非但没有一点惧意,还在逗乐。同学们的表情复杂极了,有的面带惶恐之色,有的惊讶得难以自己,有的笑得眉飞色舞……

  当情况发生,英雄人物——老师便出场了。只见他右手手持长竹杆,左手拿着一本书,就这架势,不禁区让我想起了古罗马的角斗士——右手矛,左手盾。

  灵活的蝙蝠在教室顶端左躲右闪,老师则手持竹竽紧追不舍。想必牧羊人驱赶羊群也是这样吧!

  同学们纷纷放下笔,看戏似的看着这一幕幕的场景。有谁愿意错过这样的一出好戏呢?看着老师窘迫的样子,同学们有的'笑得前仰后合,有的则双眉紧锁,还有的人自然是在给老师呐喊助教。

  可真是人有人术,蝠有蝠招。一个是敲刺碰击,一个是闪转腾挪。也许是因为这只蝙蝠太肥了,它的速度渐渐慢了下来。老师见状更是穷追猛打,颇有战争年代对蒋介石不依不饶味道。

  终于,蝙蝠撑不住了,尖叫了几声便往窗外逃窜,好像在说:“好汗不吃眼前亏,咱们走着瞧!”

  就这样,一场风波平息了,窗外只剩几盏灯亮了,一切又归于平和。可我们的心情却像保温瓶里的水一样久久凉不下来。

教室里的作文600字 篇4

  教学楼的每一层都种有不同的植物。我们班的教室在二楼,相对于一楼那细长的迎春花来说,二楼则收敛些,种的是较短小的鹅掌柴。这样一楼就更受各种小动物青睐。虽然平日里能增加不少乐趣,但经常也会有麻烦事发生。

  前天,正是一节语文课。因为是午饭前一节课,大家都听得格外认真,以做出好表现让老师提前下课。由于天气很好,窗帘便可暂时休息,窗户都敞开着,绚烂的阳光便乘着这个机会溜过来,在我们的课桌上跳起了舞。这一舞想必也是耗费了它不少的热力,教室里竟变得暖和起来。难得有这么舒服的天气,老师也不禁加快了讲课的节奏,同学们也屏神静气正听得认真,突然“啊”的一声似划破天际在我斜后方响起。同学们都不自禁的紧张地将疑惑的目光投向这里。我转身一看,是琰同学,平日里上课挺文静的她,这是怎么了?只见她整个身子向椅子上蜷缩着,双脚高抬并颤抖着不敢放下,整个人还不停的向后挪动。整张脸都扭曲着,很是着急与害怕。

  “难道地上有蛇?”我这样想着。便低下头看,而什么都没看见。我疑惑的抬起头,只见小明正用手指着凯同学,一看,呀!他那黄色的.衣服上竟有一个棕色的生物四处爬动着,还不停的上下摆动着它的触角。再一细看,天啊!是蟑螂!难怪琰同学会那么紧张。此时,全班的焦点都聚在了这一块,老师大步流星赶过来招呼着小凯,让他把衣服赶紧脱下来。

  可蟑螂仍在衣服上肆意妄为的走动着,炫耀着,小凯像被按过松开后的弹簧一般从椅子上跳起来,慌忙地脱下衣服,便将它一把用力扔至一边的地上。那蟑螂这下意识到要有“麻烦”了,从衣服底下钻出来后便逃走了。待到那蟑螂完全不见了踪迹,小凯才把衣服拾起,翻来覆去地小心查看,用力地甩动着衣服,而后用手轻轻地拍去上面的灰尘,犹豫了一会儿还是将它穿上了。琰同学也恢复了平静。这蟑螂是偶然来访,却引起了哄动,给我们带来了乐趣。

教室里的作文600字 篇5

  这件事发生在三年级的期末。当时我们所有人都在进行期末数学单元复习考试,但就在这时,响起了一阵掌声,为什么会有掌声?是为谁响起的呢?听我慢慢说吧。

  期末复习单元考试,可谓是学霸欣喜学渣愁啊。那一天考试数学第五单元,我们班里的学习较差的同学,就叫他小W吧,他是最快写完卷子的,当时我才做到考卷第三面,他竟然都已经写完上交了。小W鼓起勇气去找老师说:“老师,请你先给我批改一下卷子吧。”我的心里面想:他什么时候这么牛了?平常都写不完卷子的,为什么今天却比我们做完的都快?这令我非常的紧张。

  老师接到他卷子的`时候,明显皱起了眉头,但是不到一分钟脸上又恢复了甜美的笑容。难道小W的试卷开了花?不一会老师把卷子改完了。老师对着小W赞许的点点头。我们全班人却都一脸莫名其妙,老师说:“大家先把掌声送给小W!”但是这掌声中,有是嘲笑的掌声,有是鼓励的掌声,还有的就是没事起哄的掌声。老师问大家:“同学们,你们猜猜小W考了多少分?提示一下,个位数是2,猜十位数是几?”身边的同学七嘴八舌,有同学说5或者6,有同学非常皮的说是十,还些有的同学说:“我看他近段认真努力,考七十多没问题。”最后老师正式公布了答案:“十位上是9,小W同学本次考了92分。”什么!有些同学被吓得跳了起来,有些同学在底下窃窃私语:“他不会抄答案吧,竟然92分!”这到底是什么情况?一直倒数,这次竟然反超!我捏着眉头,心里思考着,我知道从今天开始他不会再考倒数了,我估计他离倒数会越来越远的。这时老师补充说到:“以后如果谁考得比小W的分数低,就要加作业!你们看看原本成绩不好,都考了90多分,你们是不是要学习他努力刻苦的精神?”“是!”这时班里响起了一阵掌声。小W也笑了起来。

  山外有山,天外有天,我们不能轻易的给其他人下结论,毕竟咸鱼也会翻身的,学渣有可能变身学霸呀!

教室里的作文600字 篇6

  "哈哈……!"从教室里传来一阵笑声,原来是我们在玩"小小侦察"的游戏。

  老师一讲完游戏规则,大家都兴奋地欢呼起来,只见吴智勇高高地举起了手,一副胸有成竹的样子,果然他成为第一个侦察兵,而间谍则由王卓林走马上任了。游戏一开始,吴智勇马上冲进教室,只见王卓林不慌不忙地做着动作,大家也配合默契,吴智勇丝毫没有发现,只是那双诡秘的眼睛像机关枪一样扫来扫去,可是王卓林才不怕呢!他拍了拍桌子,大家立刻也拍了拍桌子,可是在远的`同学没看见,这可忙坏了大家,悄悄传个信,故意拍桌子,这一切,吴智勇并没有发现,果然,由于他不细心,一直没有捉住,大家高兴地欢呼起来,有的还在拍桌子呢!

  可这并不精彩,最绝的是女间谍--彭昕,她的本事可不小啊!侦察员曾金腰着肥胖的身子,慢慢地怡然自得的走了进来,正好站在彭昕的前方,啊哟,这回彭昕可惨喽!我心中敲起小鼓,谁知彭昕一点也不在乎;她先是望了望大家,让曾金以为她不是间谍,然后趁曾金一不留神,立马拍起了桌子,砰!砰!声音可大了,等曾金反映过来,人家早就隐蔽的好好的。很快彭昕又向这边望了望,然后迅速地跺脚,曾金可不知道,打铁正热,张利婷故意发出声音,好让曾金以为她在和别人一起做戏,这下可把曾金给蒙住了,他眼珠一转,立马指着张利婷,好像已经对了一般大喊:"是张利婷!"只见教室里一阵狂笑,大家笑的潜伏后仰,夸张点的可以连大牙都笑掉了,这"气势"足以"排山倒海"!

  随后,大家有联合起来让侦察兵捉不着人,可都失败了,不过,这一次游戏我现在想起来,都觉得好有意思啊!

教室里的作文600字 篇7

  生活就像一本深刻的无字书,它给了我们太多的快乐、悲伤、愤怒……它们组成了一道亮丽的彩虹,让世界变得更美丽。

  今天,我一走进校园,发现天空变得沉闷闷的,风把旁边的小树吹得沙沙响,似乎有什么不好的事要发生。

  “叮铃铃”美妙的下课铃响了,同学们一窝蜂地出了教室,跑的跑,玩的玩。突然,满头大汗的小麦急急忙忙地跑进来,他的衣服湿透了,头上的汗珠像断了线的珠子,“吧嗒吧嗒”往下掉。他跑到了教室狭小的过道,突然“咚”的一声,他把正在补作业的小佳的本子和水壶撞倒了。小佳原以为小麦会向自己道歉,而小麦却头也不回地跑了出去。

  “喂,你给我站住!”小佳突然站起来,朝小麦喊道。

  小麦还是一副爱理不理的样子,说道:“干嘛?”

  小佳大声说道:“你个“死麦片”,撞倒别人的东西还不道歉,“死光头!”小麦本来心里就不高兴,经他这么一骂,一股无名业火“嗖嗖”地往上冒,他朝小佳翻了个白眼,没好气地说道:“对不起!”

  小佳本想原谅小麦,见他这样的'态度,愤怒的火苗也冲破了他的底线。他发疯地朝小麦喊道:“你什么态度啊!我刚写完你就把它弄湿了,有本事你给我写啊!”小麦也忍不住了,他理直气壮地挥了挥拳头:“你就知道骂人,有本事就打架!”说完一拳打在小佳的脸上。小佳气得浑身颤抖,脸涨成了丁紫红色,用颤抖的手指着他的鼻子,又骂了一句粗口:“你就是个混蛋!”但自知打不过小麦,踢了小麦一脚后就去找老师了。不久,老师来了,对小麦小佳批评道:“我十分钟不在,你们就打成这样,我一天不在,你们难道还把校长杀了不成?”

  这件事情,其实只是由一点小矛盾引起的,只要我们互相让一下,退一步,就什么都不会发生。“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”如果我们遇时都忍一忍,就会利益你我。

教室里的作文600字 篇8

  马上要进行教室布置评比大赛啦!我们班可以说是焕然一新。墙壁上贴的绘画,五颜六色;剪纸,形态各异;手工制作,巧夺天工;还有硬笔及软笔书法,飘飘洒洒。把教室打扮的像洞房一样崭新、漂亮。我们班的师生都拭目以待,等着拿个一等奖。

  老师又环视了一下教室。说道:“孩子们,你们看这风扇与咱的教室相称吗?”同学们看着落满灰尘的风扇,头摇得扑棱鼓似地喊道:“太不相称了!”

  于是,老师决定在桌子上放个凳子,站在凳子上把风扇擦一擦。虽然这个做法有点危险,但同学们都争相要干,特别是几个高个子都已跃跃欲试了,老师坚决地摇着头说:“不行,你们干不了!”同学们又开始争着扶桌子和板凳了。可又被老师一一“呵斥”走了:“任何人不准扶,而且要离得远远的,万一风扇掉下怎么办?”没办法,我们只得远远地望着,心里默默地为老师祈祷:“风扇可不能掉下来……”几个心细的女同学时不时提醒着老师,朝哪站是中间的位置。当老师终于擦好的时候,我们绷紧的一颗心才算松了下来。老师顺利地从凳子上下到了桌子上,就在老师从桌子上朝下跳时,脚一崴,便摔在了地上。

  这时我们四(3)班的教室像炸了锅似的,蜂涌跑到老师的身旁。跑得快的几位同学慢慢地扶起老师。其他的同学有的帮老师拍身上的灰土,有的替老师揉腿,有的赶紧搬板凳让老师坐下,有的.要带老师去医院,有的问长问短……大家都很是担心老师。几个女同学眼泪都快掉下来了,一直问老师疼不疼,老师温和地抚摸着她们说:“别说不疼,就是疼,也会被你们的温暖融化掉。”

  可惜我当时没有手机,如果拍下当时的一幕,那该是多好的纪念啊!

教室里的作文600字 篇9

  下午第一节课上课之前,李老师让作业订正好了的同学去楼下站队,参加什么法制活动,我桌子上东西堆得太多了,所以留在了教室。于是乎,我就见到了这样的小风波……

  李老师离开教室前,让班长李婕给我们改订正作业,所有订正好了的人,都“呼啦”一下围到了自带光环的李大人身边,争着要李大人先改自己的作业,好去参加活动(留在教室里的'人都很喜欢玩啊)。四大金刚中的两大金刚,不,三大金刚都在教室,这教室没有了老师,后果无法想象……不管了,还是先把作业改了吧。

  我把手中的垃圾扔了之后回到自己排的位置(我们排队改),没想到一位不速之客正站在我位置上,他是胡家鹏!我以为胡家鹏不知道这是我的位置:“胡家鹏,这里是我的位置,你到后面排队吧!”胡家鹏理直气壮:“又没有人帮你占位,现在它是我的了。”我生气了,没理他,直接挤到他前面。他不乐意了,索性将脚踩在我的鞋子上。八嘎呀路!我今天新穿的鞋子!我心中的小宇宙彻底爆发了,发出让地球抖三抖的河东狮吼:“胡,家,鹏!”胡家鹏一看我眼睛里都快冒出火了,连忙脚底抹油——开溜,我追着他不放。我刚准备举起凳子将他“咔嚓”了的时候,心里有个小人提醒我:活动可能快结束了呢!我放下凳子,狠狠地瞪了他一眼,去改作业了。

  改完作业后,正在我收拾书包时,“第二次世界大战”爆发了,沈一韬和胡家鹏这对老冤家不知道为什么又杠上了,沈一韬把胡家鹏打得桌子被撞出好远,那正好是四大金刚之一的俞书源的桌子……后面的场景我不说你们也知道吧?惨不忍睹!

  这次改作业风波总算平静下来了,我可不希望有下次啦!

教室里的作文600字 篇10

  今天,只有我一个人在教室写作业。

  突然有一种沙沙的声音,我左看看右看看,没有什么东西呀,我心想:是不是听错了。

  于是我又接下来认真地写作业,“沙沙、沙沙”的声音又传来,我再次放下笔,仔细一听,声音是从书桌里传来的。

  原来是钢笔、铅笔还有墨水在小声地讲话。它们在说些什么呢?我屏住呼吸,只见钢笔问铅笔:“铅笔小弟,你最近的生活过得好不好?”

  “别提了,一点都不好,我的小主人每天上课都要用我,你看,我是越用越矮了!”只见铅笔扭了扭身体惆怅的说。

  钢笔说:“铅笔小弟,主人还是三年级嘛,经常会写错字,所以常用你嘛!而我们想主人用他都有不用!”

  铅笔说:“哦,钢笔大哥,我明白了,不过为什么你们使劲写也不会短呀?”

  这时旁边一直在沉默的墨水说道:“我是科学家用化学元素加上水剂制成的,我的保质期可没有你们那么长,主人要用我的时候只要吸足就可以写字了!我的优点是书写流畅,但是写错了可就不是那么轻易能擦掉了!”

  这时铅笔又说道:“哇!你们太棒了,我就不行了,像我的小主人一点也不珍惜我,我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉,扔掉的扔掉,我还不知能不能过得了今天呢!”

  钢笔和墨水赶紧来安慰铅笔小弟,可它一想到自己的'命运未卜,还是小声呜呜的哭起来。

  想到这里我的心里非常惭愧,我平时不就是这样么!

  大概是听到了什么动静吧,这些文具停止了说话声。

  后来我把听到的这些话告诉了同学们,大家都觉得平时真的太浪费了,一点都不珍惜自己的文具,于是我们全体同学都从个人做起,从一点一滴做起,虽然我现在没有听到文具的对话,但我想它们一定很开心吧!

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