滋味作文600字

时间：2023-08-10 16:19:46 600字我要投稿

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(合集)滋味作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的滋味作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)滋味作文600字

滋味作文600字篇1

　　长大是什么？也许有人会说，长大，是更加懂事了；或许也有人说，长大，是进步了，是成长了；还有人会说，长大，是更独立了……我认为长大，就是更加勇敢了。每个人小的时候，大概都会有一段这样哭笑不得的记忆：夜晚到了，生怕什么妖魔鬼怪跑出来，张牙舞爪，很是吓人。所以一到晚上就紧紧地跟着父母，仿佛随时随地都有可能蹦出个什么东西来。睡觉的时候，非要和父母在一起不可。当然了，我也不例外。记得五岁的时候，我也十分害怕夜晚，害怕黑暗，害怕夜里的许多事物。当然，晚上也是跟父母一起睡觉的。只不过，经过父母的一番商议，还是决定让五岁时的我一个人睡觉。当时一听到父母的决定，腿立刻发抖起来。心想：万一晚上跳出一个饥肠辘辘的魔鬼来，还不把我给吃了？想到这里心中倒吸了一口凉气，硬是没想下去。 “滴答，滴答，滴答”时间一分一秒的`过去了。我只觉得“度秒如年”，但时间却在无形中一“年”一“年”的流逝，仿佛一个勤奋的孩子般争分夺秒。我是多么想让时间停下来呢！几个小时后，我最恐惧的夜晚还是如约而至了。睡觉了，我在父母的催促下上了床，紧紧的闭上了双眼。犹如掩耳盗铃般，口中念念有词道：“魔鬼呀魔鬼，你行行好，留我一条小命，我下辈子一定替您擦鞋。”嘟囔了半天，“魔鬼”没有来，自己却先睡着了。醒来的时候发现自己没事，高兴地又蹦又跳。但是，忽然有一种感觉涌上心头。这是怎么回事？滋味怪怪的。当时我不明白，现在我懂了，那时长大了的滋味，令人回味无穷。

滋味作文600字篇2

　　你是否知道，我们眼睛有多重要吗？你是否知道，盲人的生活是如此的艰辛。在今天的作文课上，我们就体验了一回“做盲人的滋味”。

　　闭上了眼睛，顿时，我眼前一片昏天暗地，好象被吸进了一个无底的深渊。我感到一阵眩晕，犹如一个不倒翁，眼冒金星似的东倒西歪。这片乌黑把原本五彩的世界渲染成了一人没有色调、没有生机的世界，让我觉得一眼望不到头，十分的无助。我颤颤抖抖地站起身子，心中的恐惧与无穷的害怕使我的脚步不听使唤，但我还是迈开了第一步，这是沉重的'一步，这是小心翼翼的一步，这更是百感交集的一步，不知不觉，我的额头上已经沁出了一层汗水，现在，我的大脑一片混沌。

　　这还是“盲人考验”中微不足道的一个细小的动作，但这就足以让我心惊肉跳了。胆战心惊的我继续向纵深行进，在“危险地区”——转弯口时，我不知与谁撞了一个满怀，顿时，我手足无措，本来分得清东南西北的我，这下子，我就这样迷失了方向，不时也会有些磕磕绊绊，这些磕磕绊绊使我火辣辣的痛，如同是几千只蚂蚁在身上爬着。但我的脚有意识地“检查”四周有没有危险出没。我手脚并用，来到了目的地——第一条走廊。我顿时喜上眉梢，觉得成功就在不远处。慢慢的我已经适应了黑暗，于是，我加快步伐，小心而又谨慎地走过第一、第二大组。一个同学轻声地说：“这儿是第三大组。”哼，我才不会上你的当呢！可茫茫人海，哪里才是我的“归宿”呀！我跟着前面同学走，迷学糊糊地坐了下来。

　　睁开眼睛，我才发现我们的教室是那么的明亮，同学们让我倍感亲切，窗外的香樟树格外的挺拔，稠密的树叶绿的发亮……啊！原来，世界是那么的美好！

　　通过这次做盲人的体验，我认识到我们要尊重和帮助残疾人，体会到盲人的艰辛，体会到了眼睛的重要。所以，让美好的世界留在我们的眼中。

滋味作文600字篇3

　　本人年方十岁，在我人生成长当中的经历，我品尝了各种各样的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲伤、成功、失败，和悲痛，经历过的重重困难，如一盘多味菜，丰富着我的成长经历。

　　酸

　　我记得在我一年级的时候，我才刚来到学校，妈妈就把我放到教室门口，可是我不舍得妈妈的离开。而且，妈妈给我报的是住宿生，要一个星期才能回一次，我就拉着妈妈的裙子不让妈妈走，可是妈妈说：“你上一年级了，你要开始学会独立。”说完妈妈就把我的手放了，只留下我满眼的辛酸泪。这就是我成长过程中，学习独立的第一道菜——-酸。

　　甜

　　到了三年级，我已经不再是刚迈入校门的样子了。因为我的梦想是能成为NBA的一名球员，所以我对篮球的信息特别关注。快到期末考试了，妈妈对我说：“如果你这次考试三科都是90分以上，我就送你一个篮球。”我听了这话仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是妈妈让我三科都考到90分以上，这怎么可能?顿时云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考试，我鼓起勇气立志要三科90分以上!期末考试结束了，我非常紧张，当老师念到我的名字的时候，手心都冒出了汗，老师说：“曾焯桓语文94!数学96!英语100!”听完我心里乐开了花，赶忙回家报喜，把我的.成绩念给妈妈听。果然妈妈真的送了我一个篮球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。

　　苦

　　苦是我最讨厌的一道菜，可是我无法拒绝。时间过得真快呀，我已经是五年级了，可是没有想到要和我最好的朋友叶嘉诚分开。他说：“我们俩可能要分开好长一段时间了。”我哭着喊着说不要，可是我的好朋友叶嘉诚说他会永远记住我的，说完他就走了。这是我成长经历中的第一次别离，也是我尝到的第一道“苦菜”。

　　在我的成长旅途中，记载了很多美好的、伤心的片段，也有很多痛苦的片段，无论是酸、甜、苦都是我成长经历中最宝贵的滋味。

滋味作文600字篇4

　　夏天是什么味道的呢？

　　它，不似春天那么的生机勃勃，它是忙碌的、炎热的，有着不同于春天的活力。它，不似秋天那么的硕果累累，它是勤奋的、默默的，用它那短暂的时间为秋天的丰收做出贡献。它，不似冬天那么的寒冷刺骨，它是热情的，开朗的，让每个来过的人都感到记忆深刻，这就是夏天，也可能还不够。

　　夏天的雨，变化多端。它可以是柔和的，缓缓的，带着它特有的缠绵、朦胧，让你看到一个神秘而美丽的季节，另你久久不能忘却。它也可以是暴烈的、迅猛的，似火般飞向人间。随着轰隆隆的雷声和一道道闪电，化作豆粒大的精灵，向干燥的土地奔去，向那干涸的湖泊跑去，它犹如一场及时雨，洗涤了人们的心灵。

　　夏天的风，吹散了炎热，吹走了不安，它有着它独特的味道，是泥土的香味，是花朵的芬芳。夏天的风，它是大自然赐予人类最美好的乐章。

　　夏天的夜，宁静而安详。它像妈妈的目光，让你有勇气去面对所有的风风雨雨。又是一个寂静的夏夜，耳边只有那树上的蝉鸣声，和那时不时刮过的风声。靠在门前的柳树下，抬头仰望天上的.星星，也是别有一番滋味的。那一颗颗闪烁的星星就像一群机灵可爱的孩子们，它们围在月亮母亲的身边，听着它为自己讲述那一个个动人而古老的故事。小时候，我常常会想：离开了月亮，星星还会是星星吗？现在，我得到了答案，月亮和星星，它们是永远在一起的，就像妈妈和我，我们永远都在一起，永远爱着对方。

　　夏天的滋味不似其它季节，它奇幻而有韵味，缤纷而靓丽，它的热情是其它季节所没有的。它和夏天的风，夏天的雨，夏天的夜，夏天的人，一起构成了一道绚丽多彩的风景线，一起装点着这个美丽的世界。

滋味作文600字篇5

　　在小学的毕业典礼上，看着窗外的蓝天白云，心情很是舒畅。心中只想早一点离开那压抑已久的地方。

　　老师说放学时，我和几个同学以迅雷不及掩耳之势将书包收拾好。随后，我们有匆忙的朝校门口走去，正当我们要走出校门口时。老师追了过来，说：“以后要多加努力，我相信你们是最棒的！”老师真诚的祝愿，换来的却是我们敷衍的回答：“谢谢老师。”我们不再多说什么，只是转身离开。

　　等到初中，我对那讨厌的老师才有新的感觉……记得那天，看着语文作业：背诵《桃花源记》……

　　背过《桃花源记》的我，看见同学们的愁眉苦脸，听见同学们的抱怨，心中油然而生一种沾沾自喜的感觉。想起以前的老师，心中顿时对那讨厌的老师心生敬意。

　　于是，我故意说出来：“我已经背完了。”这种时候沾沾自喜的我更加感到一种自豪，而这种自豪是我曾经讨厌的.老师所给予的。

　　可再想想以前，当初我背《桃花源记》的时候，不也是愁眉苦脸和抱怨，而那老师却是不厌其烦。想想我们在毕业典礼上的敷衍，想想我们当时无情的转身离去。对于老师来说，是多么无情的打击。也许在我们离去的时候，老师显出无奈的表情，也有可能失魂落魄的走回，更有可能站在那里望着我们离去而不知所措……

　　在一个假期，一种感谢的力量催促着我，让我重新走回那压抑而又令我尊敬的老师身边。不知为何这种后悔的滋味我一直铭刻于心，永远都忘不了。

　　当我停下脚步，在学过的诗词中寻找着，却找不到一篇诗词可以歌颂完那永恒的师生情！

滋味作文600字篇6

　　我的这个双休可真是过得有滋有味，酸甜苦辣，四味俱全。下面，我就给你们讲讲吧！

　　酸：寻友不遇心里酸。

　　早就约好这个星期六和张乙涵一起到吴俣家去玩，我等过了十点钟就兴高采烈地从三楼飞奔而下。出了单元门，我按响了张乙涵家的门铃，可是一秒、两秒……；一分钟、两分钟……都没人接。我心想：是她还没起来呢？还是已经到了吴俣家？或者是忘了这个约定呢？于是，我又向吴俣家奔去。按了按吴俣家的门铃，吴俣的奶奶说她不在家，我心里酸溜溜的。

　　甜：老师表扬比蜜甜。

　　星期六下午，我去学“阳光喔”，老师让我们写完速度练笔休息了一会，老师就趁着课间改完了练笔。放学时，鄢老师说：“坐在单号最后一排的女生写得非常好，今天的.练笔让我大吃一惊，我从没有想过她们会写得那么好啊！”这其中就包括我，我心里甜滋滋的。

　　苦：妈妈批评苦如胆。

　　星期六，我在家整理学习用品，就两本本子、一个笔盒、一个指甲盒和一个乒乓球拍就清了近一个小时。指甲盒在星期五就弄丢了，出去上课时还把笔盒与乒乓球拍落在家里了。妈妈批评我收拾习惯不好，我心里很难受，真是苦不堪言呀。

　　辣：快乐像辣椒乐开了花。

　　星期日上午，我们原计划去鱼塘钓鱼，结果下雨了。因为鱼塘边泥巴多，汽车不能去，所以只好在家呆着。吃过午饭，雨停了，爸爸妈妈带我到花鸟市场买凤仙花种子，买了花种后，我们还买了一些小锦鲤和两只小乌龟。

　　回到家后，爸爸妈妈把鱼和乌龟放入鱼缸，有一只乌龟简直就是个“懒家伙”，浮在水面上随浪而动，头、手、脚、尾都不出来，就像死了一样，后来妈妈把它的脚按了一下，它才有点动静；另一只乌龟很活跃，它一会儿游到水面上，一会儿又沉入水底，最后又蹲在石头上头朝上摆了个“POSS”，一动也不动，像只石雕的乌龟，可有意思了。看着这可爱的小乌龟，我心里快乐得就像红红的辣椒乐开了花。

　　这个双休可真是过得有滋有味呀！

滋味作文600字篇7

　　在生活中，你是否有遇到各种各样的困难？被误会？被冷落？被欺负？……我就有一次被老师误会了。

　　那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表，每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时，这群“猴子”就变得无法无天了，连班长都束手无策，可谓是“山中无老虎，猴子称大王。”这节英语课老师不在，班中就乱成一锅粥。这时，身为课代表的我“呼”地一下站起来，高声喊道：“安静！把英语书翻到55页，读第四单元！”听我这一嗓子，班里更乱了，有的同学甚至跑到我跟前，也对我大喊：“你喊啥呀？你又不是老师！”我不禁怒火冲天，用书本狠狠地敲了一下桌面：“不要再讲了！”。顿时，班里鸦雀无声。就在这时，意想不到的一幕发生了：英语老师走进了教室。

　　老师一脸怒气，冲我们大喊：“怎么这么吵，是谁在讲话？”我有种不祥的预感，只见班里所有人都看着我，齐声道：“林驰越！”我的心“咚咚”地跳着，完了！这样被逮了个正着，老师不知会怎么惩罚我了。抄课文？抄知识点？我越想越慌。听了大家的话，老师瞬间把怒气转移到我身上，批评道：“你讲话？身为课代表，你是给大家做学习榜样的，而不是讲话的榜样！”呼！老师没让我罚抄，我不禁松了口气。

　　正当我把零乱的`心平定下来时，老师来了一句：“把u1~u4课文抄一遍！”我的心“咯噔”一下凉了，各种苦涩的滋味涌上心头，瞬间脸上火辣辣的，支支吾吾地吐出几个字：“我……我……我没讲……”老师又冲我吼：“你没讲？同学们都听见了，难道大家都说谎了？”天哪！我只是想让同学们一起读书，管好班级纪律啊。可他们不听我的，无奈之下我才拍了桌子制止的，真正讲话的是他们，不是我啊。但面对老师严厉的模样，我欲言又止，没办法，只好认栽。

滋味作文600字篇8

　　在这个世界上，有许许多多令人感动的事，而这些感动之事，实际上并不遥远，其实就在我们身边，并且，就算是素不相识的人，也能为我们带来感动，带来能够温暖我们心灵的光明。

　　那天下午，我英语单元测试的成绩有些不理想，正在走向车站的路上，心情比较郁闷。走着走着，忽然听到有人在我背后叫道：“小哥！”而且还带着口音，我以为不是叫我，停了停，又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起：“小哥！”我皱了皱眉头，感到很奇怪，疑惑地朝背后望了望，看到一位中年男人，推着一辆番薯车，朝我招了招手，说道：“小哥，过来一下！”我快步跑了过去，到了那个中年男人面前，问道：“大伯，有什么事？”只见那位大伯满额的皱纹，像干草一样乱蓬蓬的头发中，也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯，一手拿了一个，他转过身来，垫了垫手上的番薯，对我说：“小哥，你把一个番薯给那边那个在地上要饭的大娘，另外一个就给你了。”说罢，把番薯给了我，并指了指远处，我双手接过番薯，并顺着他手指的地方望了望，那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。我连忙走了过去，把手中的两个番薯都递给了那个大娘，大娘满脸憔悴地望了望我，眼光中带着感激，接过番薯后，不停地点着头，说道：“谢谢，谢谢啊，小伙子！”我扶着大娘，往前指了指，说：“你不该谢我啊，大娘，你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望，此时，那位大伯已经推着番薯车渐渐远去，本早已眼圈湿润的'大娘再也坚持不住，两排晶莹的泪珠，一前一后从她饱经风霜的脸颊上流过，大娘对着远去的大伯，把头磕了下来，久久没有抬起来。

　　看到这样的场景，一阵暖流从我心中流过，先前因测试没考好的郁闷，早已飘散了。是啊，人间自有真情在，这世上人与人之间美丽的情感，永远不会消逝。

滋味作文600字篇9

　　巧克力是我从小到大最爱的零食。

　　小时候，甜巧克力的滋味总会使我对它无比着迷。

　　轻轻咬一口，总会从那表面像削丝瓜皮般啃入一片，那浓郁的甜味总会像开花般，从舌尖慢慢“绽放”，然后漫延至整个口腔，丝滑细腻的甜、美味爽口的甜、浓郁香醇的甜——这种“美轮美奂”的甜总会像穿着水晶鞋、身披白衣长裙的跳着华丽的华尔兹的少女，香甜同时又少不了醇厚之味；伴随清脆而又悦耳的“吧”的一声，大口啃一口下来，那种万分浓厚之甜便似一浪一浪接连不断、汹涌而至的大浪花，忽然“唰”的一下“充盈”整个嘴巴，让人心中突有“爽快”之感！“尽兴”之感！随着巧克力香味的逐渐变淡，那位素衣少女就又多了层神秘面纱——给我无尽回味和慢慢期待！

　　两种吃法我总会交替使用，前者是不舍的享受，大多早巧克力很少的情况下；后者则是大气的过瘾，大多在巧克力充足的情况下。

　　可无论哪种吃法，都是为了那幸福的“甜”，它使我满足、享受！那段时间，我唯一喜欢去干的'便是找巧克力——冰箱里、橱柜里、食品包里、抽屉里、鞋柜里、甚至卫生间里……目的只为一个——“吃”！

　　甜巧克力不仅使我幸福，还带来了一嘴的蛀牙。长大后，为了保护牙齿，甜巧克力少吃了，但却爱上了苦巧克力的滋味。

　　虽然苦是一种不怎么美味的滋味，但它在漫延到你嘴中到一定程度时，总会荡漾出一圈圈香——它比甜更能给我幸福！

　　对于苦的巧克力，我只爱抿一小口慢慢去品味它的香，品味它的人生之蕴：直接而轻而易举便能得到的喜悦，满足无论有多大，但只有一小段时间，不能长存；而经历过苦之后，有过努力之后，所得的“香”远比“甜”更长远、更给人幸福之感！

滋味作文600字篇10

　　母亲是这个世界上最伟大的人，没有她就没有我，是她把我带到这个美丽的世界。

　　今天放学我的心情很沮丧，母亲便问我：怎么了，老师批评你了吗？脸色怎么那么差。母亲很担心我，便一直问我，而我却说：妈妈，我今天考砸了，考了一个65分，我好伤心，认为自己很笨，很傻，无药可救。我心想母亲会不会狠狠的把我骂一顿，可并不是我想象的那样。我从书包中拿出试卷，给了母亲，母亲便问我：上课认真听了吗？我说：认真听了，只是有些不会，之后我就让老师教我。

　　过了一会，母亲便安慰我，手轻轻地抚摸着，霎那间，我身上有一股温暖的气息跑进了我的心里，我的眼泪也不受控制的流了出来。母亲看上去很平静，说：不要灰心这次考得不好，要争取下次考个好成绩，只要你努力了，肯定会有收获。我心里对自己说下次一定要考个好成绩来弥补这次的成绩，一定不能让妈妈对我失望。

　　快要到晚上了，我才想起明天有电脑课我却还没有脚套，我便跟母亲说：妈，明天有电脑课我没有脚套，你可以给我做一双吗？妈妈立即去拿了布和线，正在一针一线的为我缝制着，那每一针，每一线都有她的爱。我的心里好像说：谢谢您，妈妈，可最终还是说了出来，母亲的眼角有一滴泪水，可嘴上什么也么说。

　　我已经睡了，可我仍然还能看能见母亲为我做脚套，时不时我还流了泪水。

　　第二天早上一双有着母爱的脚套在我的书包上，我真的很开心，开心着有一双富有着母爱的'脚套，上电脑课我轻轻地把脚套穿上，小心翼翼的走进电脑房里，仿佛整个教室中有着一股暖暖的气息笼罩着我们。

　　不管在哪里，我身上就有着母爱的力量，让我品尝到母爱的滋味是无穷。

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